難忘小學生活的作文【精華7篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的難忘小學生活的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學生活的作文 篇1
按學校規(guī)定，考前兩名的學生免交學費，這對我是更大的鼓勵，也使我感覺到自己并不笨拙，從此我更加努力學習，在以后的三、四年級中，成績一直名列前茅。我和同學們的關系也相處得很好，至今還記得不少與我同班同學的名字，有李茂暖、關富鰲、何紀文、白蘇女、張碧棠（張發(fā)奎的養(yǎng)女）、華富珍、陳瑞齊（堂姑）、卜如裳和卜彥卓倆姐弟等。記得華富珍家養(yǎng)了兩對白鵝，每當我上學經(jīng)過她家門口時，它們就張開大嘴：哦哦， 邊叫邊過來鉗我的小腿，很好玩。
在我讀三年級開始，由于南雄、江西的遂川先后修建了機場，日機經(jīng)常北上來空襲搔繞，只要是好天氣，學生們在老師帶領下幾乎每天都要跑到郊外的山林中去上課。課休時，同學們有的采野果，有的.用通心草去吮吸野山茶花的密汁，有的去捕捉大黑蜂，并用線繩綁著它的腿牽引它飛舞。如何識別公蜂、母蜂還有點學問。母蜂頭上有白色標志，沒有毒刺，而公蜂則有毒刺，如果公蜂在采蜜時頭上粘上了白花粉，則很可能誘導捕捉者上檔。有一次我誤捉了一只公蜂，它扎了我的大姆指，先是疼痛，隨后腫得比腳姆指還粗，我趕緊躲到防空壕里，我的堂姑用系在我褲帶上的一枚銀毫子使勁地給我刮毒， 還真靈，慢慢消腫了，也不疼了。回到家里我不敢吭聲，怕母親訓罵。當時雖處戰(zhàn)亂時期，社會不安定，但只要和同學們在一起，就有互助，就有快樂，可見，集體主義和樂觀精神永遠鼓舞人們積極向上。
有一天，之前從未遭敵機轟炸的始興縣城，突然有日機俯沖投彈，炸彈落在縣城當時比較有名氣的一幢客棧附近，離我家也只有50多米遠。后來才知道，抗日將領張發(fā)奎將軍當時正回始興探親，第一天回來，第二天其住處就遭轟炸。這分明是漢奸刺探情報的結果，好在張將軍有驚無險。抗戰(zhàn)期間，日偽漢奸到處活動，始興縣城街上也時有出被派來裝扮成叫賣的小販等漢奸人物，他們竊取情報，破壞抗戰(zhàn)，殘害人民群眾。當我聽到張發(fā)奎住處遭日機轟炸這件事，并聯(lián)系我父親第二次被捕入獄也是因為漢奸的誣陷，使我親身感受到了漢奸之可恨可惡。
難忘小學生活的作文 篇2
小學六年已過去，我已經(jīng)告別了美麗的校園，告別了一起朝夕相處了6年的同學、老師。帶著依依不舍的深情，跨入了新的校園，開始了新的學習生活。
可是，不管怎樣，都改變不了我們一起學習、玩耍的事實。那些可歌可泣的事情我永遠也不會忘記。
記得，那是我們小學生活中的最后一次春游。由于事情發(fā)生得突然，我一踏進校園，就聽到有人說今天去春游。學校不是說好星期二去的嗎？怎么是今天，今天才星期一誒，我疑惑地說。
于是，我就上教室，一進就有童鞋（同學）問我有沒有帶錢，我就說：
“帶錢干嘛？”
他說：“今天去春游。”
我說：“完了，完了，我啥米（什么）也沒帶。”
他說：“那你還不快點回家拿？8：00出發(fā)，現(xiàn)在還有時間。”
于是，我就猶豫了下。我在校門那里等著。
等了十幾分鐘，我的同學來了，我問他有沒有帶錢？他也沒有。
于是，我就提出我們兩一起回家，那是我又沒有錢，就像一個同學借了2塊錢，將就將就。
我們等到了公交車，上車了，正準備走了，車走了一會，誰知道司機去打早餐，我的同學說他吃早餐要很久，于是又回去了學校。
我只好自己一個人回去，回到了家的樓下，我就去旁邊房東老板娘哪兒，叫她幫我打一下電話給我媽媽，我打給我了媽媽，媽媽叫我去廠門口拿錢，我拿了錢就跑回家。回到家，拿起零食就向坐公交車的地方跑去。上了車，我有踏上了去學校的路。
過了十幾分鐘，到了學校，我就去座校車，正好班主任（郭老師）在哪，他看到了我就說：
“一點組織紀律性都沒有。”
上到了車，那個同學就跟我說，老師跟我說什么了。
我說：“沒說什么，就說一點組織紀律性都沒有。”
他說：“還以為我被罵了。”
就這樣，我們一起去廣州旅游。
到了那里，老師拿到了票，就發(fā)給我們。
拿到票，我們就開心地走向玩的'地方。
玩了2個多鐘，到了午飯時間，老師就組織我們?nèi)コ晕顼垼形覀兂粤宋顼堅偻妫?/p>
到了下午，東西也玩得差不多了，就剩下幾個沒玩了。20幾個項目，海盜船、激戰(zhàn)鯊魚島。項目都完了。
2點半了，學校召集了同學準備回去了，幾十分鐘后我們上了校車，又會學校了。
1個多鐘后我們回到了學校，那是已經(jīng)放學了，同學們都在操場上等車。
就這樣，我們最后一個春游就結束了----永遠的結束了，再也沒這個春游了。
可是，不管怎樣，我們依然是朝夕相處的同學，永遠都不會變。在此也祝我的老師們身體健康、完事如意；也祝我的同學學習進步，也希望我們的友誼天長地久、永遠不會畢業(yè)！
難忘小學生活的作文 篇3
時間沖去了小學的快樂，迎來了另一個初中，但我仍不會忘記那難分難舍更難忘的小學生活。
小學是每一個孩子的開始，是每一個交界線的開始，小學使我們擁有寶貴的友誼，使我從幼稚走向成熟，時間雖然沖走了這一些，但還留下了美好的回憶。
我難舍小學生活，它讓我懂得成長的喜悅，團結的.力量，小學就像一本讀不完的書，書里有悲傷，有開心，有我和同學們的笑語。
在小學的每一個角落都留下了我們的歡笑，我們在校園里共同拼搏，校園里的一切仿佛隨我的心回到從前，校園里我們的歡樂嬉戲。戰(zhàn)場上，我們共同努力，學習上，我們更進一步。
小學是歡樂的，幼稚可笑的，在小學里我們結交朋友，共建一份真心友誼。我們有難同當，有福同享，你知道，小學是多么幸福啊，我們共同學習，一起上學一起歸，路上談笑風生，追逐打鬧是多么有趣啊。可是現(xiàn)在，獨自歸家，顯得格外孤獨，初中一詞，好像一把鋒利的刀，將我們砍得五零七碎，各奔東西。真的好難忘，真想用力抓住這份真情，可歲月不饒人啊。
除此之外，我連一個真正了解我的人也沒了，這真是好殘忍，真想返回到從前，希望時間一直停留在從前，那該多好啊。
我每天獨觀窗外，希望一切都還是那樣完美，我幻象，我興奮，因為我的心中還留著真情，只要是在同一片藍天下，一定還會重逢的。
難忘小學生活的作文 篇4
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像云彩一般離我遠去，我快上初一了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有10幾天了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的10幾天了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的`歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的10幾天的時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
難忘小學生活的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般過去了。
我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學的互相鼓勵和安慰，是那樣令人感動。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲，走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲，操場上似乎還了留著我們快活的身影。往事歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級的一件事。
三年級的老師是一位慈母般的老師，她在給予我們無窮的知識之余還給予我們慈母般無盡的`關愛。她總是鼓勵我們勤勉，要誠實.要正直，不僅如此，她還是一位知錯就改的老師，記得那一次測驗，我剛好肚子疼，所以答卷時馬馬虎虎結果測驗只得了78分。當天下午老師把我叫到辦公室。盡管我做好了挨訓的心理準備，但當我看到老師那板起臉的面孔，我還是忍不住兩腿直發(fā)顫。
老師什么也沒說，只是抽出我的試卷狠狠地扔給我。試卷輕飄飄的落在我面前，老師大聲斥責我：“身為班干部，這么點分丟臉嗎？”這時，所有老師都把目光轉向我，還時不時的指指點點。我十分委屈，淚水奪眶而出。
晚上老師出乎意料的打電話給我表達歉意，并表揚我說：“你身為班干部，抱病考試，精神可嘉。”我不由得鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼，不是為了別的，是為了我的老師之錯就改。
六年了，這六年里我由一個不懂事的小男孩兒成長為其他孩子的大哥哥。時光匆匆，小學生活的酸甜苦辣，是那樣令人回味，點點滴滴都索繞在我腦際。
難忘小學生活的作文 篇6
轉眼我們就要小學畢業(yè)了，回憶以前在學校的點點滴滴，我不禁笑了……
我站在學校那棵吹著千萬條大辮子的柳樹下，望著操場上那一群生龍活虎的同學們。爭先恐后地奔跑，奮不顧身的飛躍。望著他們汗流浹背，渾身泥濘的模樣，我明白了小學生活中有著不屈和頑強。
我站在老師的辦公室門前，靜靜的望著辛勤的園丁正在為我們批改著作業(yè)。幽默，和藹，愛護就是可親可敬的好老師。我記得，當我們第一天來到這個校園，我們就融進了一個知識的殿堂。課堂上，有老老師的孜孜教誨。課下，有老師廢寢忘食的開導。我用感激的眼神望著老師，是她們用母愛的力量把我們從稚嫩的孩童教育成人。
我站在學校的足球場上，我好像看到一群天使正在奔跑雀躍，嬉笑劃過耳畔，加油聲此起彼伏。在一張張洋溢的.笑臉上，我看到了團結的力量，我感受到了分享的快樂。
我希望大家永遠是最好的朋友。即使小學已經(jīng)畢業(yè)，也不要忘記彼此。在這里，我把最美好的祝愿送給大家，祝愿大家在新的學習中更進一步。”當帥氣的班長激情洋溢的說完，我知道，從班長走下講臺的那刻起，我們畢業(yè)了，一段最美好的生活也就在記憶當中儲存起來。
小學是難忘的，里面有同學之意，有師生之情，有堅韌和擔當。美好的小學生活，讓我充滿留戀與難忘。
難忘小學生活的作文 篇7
臨近畢業(yè)，不僅回憶起快六年的小學生生活中的點點滴滴，一起嬉戲玩耍，一起鍛煉身體，一起努力學習，恍如昨天發(fā)生的事情一樣。可是，再過不久，我們就要分別了，不如新的初中生活，見不到親愛的同學們，心里怎么也高興不起來。
想起六年前，第一次跨入校園時的激動心情，想起和親愛的同學們一起有說有笑的情景；想起課堂上一起努力學習的情景；想起歌詠比賽拿團體一等獎的時候，同學們高興得歡呼雀躍。再一想過不了多長時間大家將分別了，分到不同的學校，不同的班級，就更加難過了。
舍不得在這兒學習了六年的校園；忘不了一起并肩努力的親愛的同學；放不下和藹可親的老師；抹不去在一起美好的記憶。我們在一起曾經(jīng)哭泣過、吵鬧過、互憎過但都催不毀我們六年的同窗友誼。
在這六年中，我們一起經(jīng)歷過太多太多的事情，枚不勝數(shù)。經(jīng)歷過的'酸甜苦辣，讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發(fā)生過矛盾，有時甚至是為了不足掛齒的小事而吵架，讓我知道友誼在珍貴的同時又很脆弱。遇到過磕磕絆絆，但經(jīng)歷過這些之后，我相信我們的友誼是由開心、安慰、鼓勵、幫助、寬容編織成的，它將是堅不可破。
伴我走過的長達六年之久的小學生活，除了我親愛的同學還有您——我最敬愛的老師。在遇到重重困難與打擊時，是您教導我要克服困難，戰(zhàn)勝困難；在生病時，是您在身邊傳來焦急的聲音；在灰心的時候，是您那親切的話語給予了我們鼓勵。雖然您有時很嚴厲，但是我清楚的知道，您是位我們好，所以我感謝您無微不至的照料我們。
要畢業(yè)了，要離開我們的校園，離開親愛的同學，離開尊敬的老師，雖然不愿意離別，但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師！再見了親愛的同學！
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