雷鋒作文7篇[精華]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的雷鋒作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![雷鋒作文7篇[精華]](/pic/00/lm2847.jpg)
雷鋒作文 篇1
有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通；離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜，但是，在中國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上，他卻令人耳熟能詳，讓人敬仰，他就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣——雷鋒。
正是懷著這種激動(dòng)的心情，近段時(shí)間，我虔誠(chéng)地閱讀了老師向我推薦的《雷鋒的故事》這本書(shū)。看完書(shū)后，我掩卷沉思：的確，雷鋒叔叔是偉大的，但又是平凡的，他做的事，只要我們?cè)敢猓伎梢宰龅�。就拿雷鋒叔叔在暴雨中送雨衣給一個(gè)素不相識(shí)的婦女來(lái)說(shuō)吧。那是1961年，雷鋒奉命到沈陽(yáng)去，為了趕早車(chē)，他五點(diǎn)多就出發(fā)了，他看見(jiàn)一位素不相識(shí)的婦女背著一個(gè)孩子，手里還牽著一個(gè)小女孩站在雨中，于是急忙跑過(guò)去，把雨衣給婦女披上，背起小孩，把他們送到車(chē)站。
就是這樣一件平凡的小事，卻彰顯了雷鋒叔叔助人為樂(lè)的可貴品質(zhì)。說(shuō)實(shí)話，這樣的事，如果我們?cè)敢馊プ�，在日常生活中完全可以做到。助人為�?lè)本應(yīng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而令人遺憾的是，現(xiàn)在許多人都冷漠異常，公交車(chē)上注明的老、孕、殘專(zhuān)座，被身強(qiáng)體壯、精力充沛者搶坐。南京的彭宇叔叔，像雷鋒叔叔一樣，好心將跌倒在地上的老奶奶扶起來(lái)并送到醫(yī)院，卻毫無(wú)來(lái)由地被告上法庭。這樣的事例多了，人們都只能無(wú)奈地選擇明哲保身，只顧埋頭打理自己的一畝三分地。
毫無(wú)疑問(wèn)，如果我們的社會(huì)沒(méi)有助人為樂(lè)的精神催化劑，那么。我們這個(gè)社會(huì)是沒(méi)有希望和活力的'。一個(gè)民族如果視助人為樂(lè)的行為為傻事，把助人為樂(lè)者當(dāng)成茶余飯后調(diào)侃的對(duì)象，這個(gè)民族必將無(wú)法屹立于世界民族之林。
令人欣慰的是，冷漠猶如寒冬已過(guò)去，中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德依然是春風(fēng)吹又生。最近，我從報(bào)刊上就看到許多助人為樂(lè)的報(bào)道，西昌七旬老人施永清，堅(jiān)持八年免費(fèi)為路人提供開(kāi)水，（詳見(jiàn)《涼山城市新報(bào)》20xx年1月22日《淡淡白開(kāi)水，濃濃人間情》）。他老人家圖的是什么？就是雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神。其實(shí)，施爺爺做的事，只要我們?cè)敢馊プ�，難道不能做到嗎？
我們一定要遠(yuǎn)學(xué)雷鋒叔叔，近學(xué)施永清爺爺?shù)戎藶闃?lè)者，從小事做起，從自身做起，為西昌的雙創(chuàng)工作添磚加瓦。讓你、我、他都成為雷鋒吧！
雷鋒作文 篇2
雷鋒——一個(gè)眾人皆知的名字。他不是戰(zhàn)場(chǎng)上的立功士兵，也不是受人尊敬的國(guó)家總統(tǒng)，但他卻是我們心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影響著我們，他做的僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的.小事，可就是這些小事，讓大家永遠(yuǎn)記住了他。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，春意盎然的三月，我有幸拜讀了《雷鋒故事》這本書(shū)。讀完后，我的心久久不能平靜，雷鋒這個(gè)出生在舊社會(huì)的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái)，在自己的崗位上忘我地工作著，為廣大人民群眾做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)�？伤麉s僅僅活了22個(gè)春秋。
雷鋒勤儉節(jié)約。從來(lái)不隨便花一分錢(qián)。組織上每月發(fā)給他的津貼，他留下一角錢(qián)交團(tuán)費(fèi)，兩角買(mǎi)肥皂，再用些錢(qián)買(mǎi)書(shū)，好擴(kuò)充他的“小圖書(shū)館”，其余的錢(qián)，全部存入銀行。他穿的襪子，補(bǔ)了一層又一層，最后，完全改了樣，還舍不得丟。他用的搪瓷臉盆，漱口杯，上面的搪瓷幾乎掉光了，他也舍不得買(mǎi)新的。
雷鋒默默無(wú)聞。有人說(shuō)：“雷鋒是傻子，是小氣，是為了讓自己出跳”雷鋒以自己的行動(dòng)，回答了那些不理解他的人們。他經(jīng)常利用節(jié)假日做好事，他出差以千里，好事做了一火車(chē)。雷鋒叔叔就是這樣，從點(diǎn)滴做起，從小事做起。
雷鋒忠于革命，忠于黨，敬崗敬業(yè)。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是黨和人民的，無(wú)論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽(tīng)黨的話，一輩子跟黨走”。這種強(qiáng)烈的階級(jí)情感，正是雷鋒精神的精髓。所以周總理贊揚(yáng)雷鋒，“公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階段斗志”。
雷鋒熱情似火，熱愛(ài)勞動(dòng)，擁有釘子精神。他每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情�！边@是雷鋒給我們留下的名言。這種強(qiáng)烈的階級(jí)情感，正是雷鋒精神的精髓……
“千里之行，始于足下”從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。在學(xué)習(xí)上要有“釘子”精神，善于擠善于鉆;在生活中要多做好事，幫助有困難的人，多為人民服務(wù)。讓雷鋒精神在我們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果吧!
雷鋒作文 篇3
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶(hù)曉，他就是——雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì)不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。
雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女，我覺(jué)得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新時(shí)代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過(guò)難關(guān)。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時(shí)，也帶動(dòng)他人加入學(xué)習(xí)雷鋒的行列。雖然現(xiàn)在和過(guò)去有所不同，社會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記�。簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號(hào)，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的'點(diǎn)滴做起。
我們要熱愛(ài)集體、有責(zé)任心，這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。作為新世紀(jì)的一名學(xué)生，難道這不是我們應(yīng)該做的嗎？
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)！
雷鋒作文 篇4
我感嘆今天人們把做好人好事化為“雷鋒精神”，學(xué)雷鋒成了“好人好事”的代名詞。我還發(fā)現(xiàn)社會(huì)給人以和諧與寬容，寫(xiě)作便也“為有源頭活水來(lái)”……
今昔公交寫(xiě)“雷鋒”。三月五日又到雷鋒學(xué)習(xí)時(shí)，每到這個(gè)時(shí)候我一到公交站，就會(huì)想起學(xué)雷鋒的事。從60年代初從事語(yǔ)文教學(xué)起，就看見(jiàn)學(xué)生寫(xiě)學(xué)雷鋒的作文。其中在公共汽車(chē)上給老弱病殘讓座，是不變的話題。而且這一素材學(xué)生盡可從小學(xué)寫(xiě)到中學(xué)，即便學(xué)生完全是抄襲，甚至走了題，也沒(méi)有老師敢給判以“偏題”，更不敢說(shuō)不給學(xué)生得分。
文革時(shí)學(xué)校有一語(yǔ)文老師，在一篇學(xué)生“學(xué)雷鋒”的作文中改錯(cuò)別字。學(xué)生在作文中稱(chēng)贊公交車(chē)上做好事的人是“雷鋒式”的戰(zhàn)士，并發(fā)誓將公交車(chē)上歪風(fēng)邪氣“一棒子打死”。老師對(duì)學(xué)生的'革命精神無(wú)可挑剔，然而，學(xué)生卻把“雷鋒式”中的“鋒”右下面的三橫寫(xiě)成了兩橫，把“式”字的斜勾上加了一撇。老師在“鋒”和“式”字上打了叉；后又發(fā)現(xiàn)“一棒子打死”中的“棒”字，右下方兩橫寫(xiě)成了三橫，老師又重重地打了一叉。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，上級(jí)下達(dá)要揪出“三家村”、“四家店”時(shí)，有學(xué)生檢舉老師在“雷鋒”上打叉。學(xué)校當(dāng)時(shí)的“戰(zhàn)斗隊(duì)”苦于抓不住階級(jí)敵人無(wú)法向上級(jí)交待，聽(tīng)到學(xué)生這個(gè)揭發(fā)如獲至寶。隨即派專(zhuān)案組進(jìn)駐。結(jié)果杜撰出一幅經(jīng)典反標(biāo)：“雷鋒式的一棒子打死”。查老師非貧下中農(nóng)出身，說(shuō)有階級(jí)仇恨，遂打成“******”。
以后老師們凡見(jiàn)學(xué)生寫(xiě)“學(xué)雷鋒”，不管寫(xiě)得好不好，一要評(píng)優(yōu)，二要寫(xiě)稱(chēng)贊評(píng)語(yǔ)。至于學(xué)生有錯(cuò)誤字句，改也可，不改也成。有的老師過(guò)意不去，只好把學(xué)生字句再三斟酌，改好另抄在學(xué)生本子上。生怕犯了政治錯(cuò)誤。
四十年過(guò)去了，一日偶見(jiàn)一個(gè)二年級(jí)的小朋友，也寫(xiě)好人好事作文，還是寫(xiě)了公交車(chē)上“學(xué)雷鋒”的事情。說(shuō)上星期天他和爸爸、媽媽進(jìn)城坐公交車(chē)，車(chē)上人擁擠，但有一座位卻始終無(wú)人去坐，他上前一看，原來(lái)那個(gè)座位上不知誰(shuí)倒上了水。他在作文中寫(xiě)道：“過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐（好像是一位中學(xué)生）走到那個(gè)位子前，從自己包里掏出紙，擦干了那個(gè)座位上的水，并把這個(gè)位子讓給了一位站著的老人”他在作文最后稱(chēng)贊“這個(gè)姐姐真是個(gè)活雷鋒！”
我立刻想到了四十年來(lái)的學(xué)雷鋒寫(xiě)作文的過(guò)程。驚喜地看到今日的公交車(chē)上學(xué)雷鋒的作文，不再是當(dāng)年那樣的僵化和刻意。無(wú)有了“鶯歌燕舞”那樣的形勢(shì)描寫(xiě)，也沒(méi)有了“春風(fēng)吹、戰(zhàn)鼓擂”那樣的口號(hào)。
我感嘆今天人們把做好人好事化為“雷鋒精神”，學(xué)雷鋒成了“好人好事”的代名詞。我還發(fā)現(xiàn)社會(huì)給人以和諧與寬容，寫(xiě)作便也“為有源頭活水來(lái)”。
今年三月五日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十六周年，特寫(xiě)一文記之。
雷鋒作文 篇5
雷鋒，兒時(shí)的我就知道你的名字。那時(shí)的你，在我心中是那樣的.威武，那樣的高大，崇拜之情悠然而生。長(zhǎng)大后，更多地讀了你的故事，看了你的事跡、學(xué)了你的精神，敬仰之心無(wú)以言表。
雷鋒，你讓我認(rèn)知了生命，認(rèn)知了責(zé)任，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了感恩。你讓我懂得了生命逝去責(zé)任就無(wú)意義，做事不敢擔(dān)當(dāng)就是逃避，做人不知感恩就是失德。你讓我做到了困難面前不低頭，責(zé)任面前敢擔(dān)當(dāng)，親人面前知報(bào)恩，社會(huì)面前圖報(bào)答。雷鋒，你真正認(rèn)我懂的如何做人、如何做事、如何工作、如何思想……
雷鋒，一年有四季，人生有風(fēng)景。今天，你已經(jīng)72歲生日，正值頤養(yǎng)天年之際。春天，你應(yīng)該沐浴春風(fēng)神馳花海，盡享春的溫暖；夏天，你應(yīng)該漫步綠蔭下，徜徉小河旁，聽(tīng)蟬斗蛐，盡享黃昏暮色；秋天，你應(yīng)該踏草原眺天際，盡賞秋日風(fēng)景；冬天，你應(yīng)該扶窗望景，舒筋展骨，盡享冬日暖陽(yáng)。可惜，人間勝景你只能在天領(lǐng)略。可是，人生風(fēng)景你卻風(fēng)采依舊。雷鋒，你猶如一座風(fēng)碑，正指引我們開(kāi)辟一道道亮麗的風(fēng)景，您的雙手牽引著我們穿高山越海洋，飛向天宇，奔向東方；你的精神激勵(lì)著我們跨雪原戰(zhàn)戈壁，上九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉，祖國(guó)遍開(kāi)石油花……
雷鋒，你在物質(zhì)貧乏的年代，你創(chuàng)造了精神財(cái)富，使大家感到生活殷實(shí)、精神富有、干勁沖天；在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天，你豐富了文化內(nèi)涵，延伸了生命深度，擴(kuò)展了生活廣度，認(rèn)大家幸福生活、精神滿足、生命綻放、發(fā)展和諧；無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，雷鋒，祖國(guó)需要你，人了歡迎你，我們敬愛(ài)你……
雷鋒，春風(fēng)又綠江南岸，一路歌聲一路行。
雷鋒作文 篇6
3月5日是學(xué)雷鋒的紀(jì)念日，其實(shí)不一定要3月5日才做好事，學(xué)雷鋒，平時(shí)只要你稍微留意一下，就能發(fā)覺(jué)身邊隨時(shí)隨刻就有好人好事。
就說(shuō)最平常的吧!坐公交車(chē)時(shí)，經(jīng)常有人給老人和抱小孩的阿姨讓位，其中也包括我媽媽?zhuān)步?jīng)常這樣做，媽媽告訴我我說(shuō)：“我從前在她肚子里的時(shí)候，還有抱著我的.時(shí)候，別人經(jīng)常給她讓座，讓她很感動(dòng)。”
媽媽告訴我：“一個(gè)人一定要做好人，做自己力所能及的事，這樣別人得到了幫助，自己也很開(kāi)心，何樂(lè)而不為呢！”
我一定要聽(tīng)媽媽的話，爭(zhēng)做一個(gè)好人，做一個(gè)小雷鋒。
雷鋒作文 篇7
不知為何，現(xiàn)在社會(huì)上發(fā)生的一些事越來(lái)越令人不可思議：摔倒的老人沒(méi)人扶，原因是怕被他們敲詐;街頭的流浪漢沒(méi)有人施舍，原因是怕被騙……作為一個(gè)小學(xué)生，我實(shí)在無(wú)法理解這些社會(huì)現(xiàn)象。
那是寒假的一天下午，我下樓玩，忽然看見(jiàn)一位老奶奶兩手提著大包小包的東西往家走�？赡艽犹亓�，被撐破了。里面的土豆、白菜掉了一地。老奶奶趕緊放下手里的東西，慢慢地蹲下，撿地上的菜。我見(jiàn)狀趕忙跑過(guò)去，幫助老奶奶撿起蔬菜，并跑回家，拿來(lái)一個(gè)新塑料袋子裝了蔬菜，老奶奶不住地道謝：“謝謝你、謝謝你!小同學(xué)，你真是一個(gè)小雷鋒啊!”我只不過(guò)做了一件微不足道的事情，老奶奶竟給了我這么高的`贊譽(yù)，居然被授予了小雷鋒的稱(chēng)號(hào)，我感到無(wú)比榮耀。
其實(shí)，從報(bào)紙上看到的“最美媽媽”吳菊萍，徒手接住高樓墜落的女孩;洛陽(yáng)“最美女孩”在大冬天里跳入冰冷刺骨的湖水里勇救落水的孩子。我認(rèn)為她們才是名副其實(shí)的雷鋒，讓我們記住雷鋒這個(gè)名字，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
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