三年級圣誕節作文【熱】
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的三年級圣誕節作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級圣誕節作文 篇1
少了圣誕樹,圣誕節就少了過節的氣氛,關于圣誕樹有多種不同的`傳說。
一個是說:大約十六世紀,德國人把長青的松柏枝拿到屋中去擺設,成為圣誕樹。后來,德國人馬丁路德把蠟燭放在樹林中的樅樹枝上,然后點燃蠟燭,看起來像是引導人們到伯利恒去,今日已改用粉色小燈泡。
還有一個傳說記載,很久以前,有一位農民,在圣誕節遇到一個窮苦的小孩,他熱情地接待了這個兒童。兒童臨走時折下一根松枝插在地上,松枝立即變成一棵樹,上面都掛滿禮物,以答謝農民的好意。
圣誕樹首先見于德國,后又傳入歐洲和美國,以其優美的姿態,成為圣誕節不可缺少的裝飾。圣誕樹的種類繁多,樹上滿是裝飾品,但樹頂一定有顆大星星,象征三賢士跟隨該星找到耶穌,只有一家之主才可以把希望之星掛上。
三年級圣誕節作文 篇2
昨天是平安夜,我特意在房間里掛了一只大大的紅襪子,然后就早早的睡覺了。
今天早晨我很早就醒了,摸了一下襪子,發現里面鼓鼓的,我興奮地叫媽媽,讓媽媽幫我來取禮物。禮物真豐富,有曲奇、布丁、蛋糕、巧克力,還有一張圣誕賀卡。在這么多禮物當中,最醒目的`是圣誕老人送我的蛋糕,因為這個蛋糕很精致。蛋糕是八角型的,顏色是咖啡色的,像是一個小山頂,小山頂上覆蓋著“白雪”,一個穿著紅大袍,頭戴紅帽子,滿臉白胡子的圣誕老人遙望著天空,他的身邊還放著許多禮物,真是漂亮極了。我最歡的是圣誕老人送我的那張賀卡,上面寫著圣誕老人對我的祝福,希望我健康快樂。
三年級圣誕節作文 篇3
12月25日是圣誕節。Ms Yang讓同學們互送圣誕禮物。送給誰呢?對,送給柳辰玉。柳辰玉是我的好朋友,我們天天一起玩。
我買了一個圣誕小雪人。小雪人戴著紅色的帽子,黑黑的眼睛,尖尖的鼻子像根胡蘿卜,圓圓的身子是雪白的,上面亮閃閃的,還圍著紅色的'大圍巾。小雪人真好看!我在雪人身上掛了一張紙條,上面寫著“柳辰玉:Merry Christmas!”可惜的是我上午沒帶到學校。
早上,我剛進教室,柳辰玉跑過來神秘地說:“瞧你桌斗里面有什么?”我一低頭,看見一根魔術棒,就高興地說:“謝謝!”魔術棒上面是一個白色的五角星,下面是一根紫色的小棒,小棒上還掛著一個紅色的心,心上寫著:祝王澤圣誕快樂!我正準備把禮物送給他,這么巧,就收到了他的禮物。這真是心有靈犀一點通啊!
下午我一定要把禮物送給他。
三年級圣誕節作文 篇4
一年一度的圣誕節就要到了,這讓我又想起了圣誕樹。
圣誕樹是用松樹做成的,彎曲的松枝,碧綠的`松針,再加上五光十色的彩燈,還有那可愛的圣誕禮物,真讓人喜愛極致。每年的圣誕節,我都希望有圣誕老人給我送來驚奇的禮物,然而更多的卻是在夢中。圣誕樹上掛滿了圣誕禮物,明明知道并不屬于自己,可欣賞著那一樹的節日飾品,心中同樣是充滿了快樂。
有時我在想,為什么要選擇松樹來做圣誕樹呢?聽著《鈴兒響叮當》,想著平安夜的漫天飛雪,我一下子明白了:常青的松樹是代表健康與快樂的祝愿!
是呀,松樹不管歷經多少磨難,忍受多少欺凌,它依然是頂天立地,從不低頭折節。四季常青的枝葉更能給你以希望與激勵,看來用松樹做圣誕樹是再合適不過了。
圣誕樹的身上不僅有可愛的禮物,更有一種可貴的品質,這讓我更加喜愛圣誕樹了。
聽,鹿鈴又響起來了,圣誕的腳步更近了,我在盼望著能從圣誕樹上摘到自己心愛的禮物……
三年級圣誕節作文 篇5
今天,我一走進作文班教室,就大吃一驚!我仿佛進了童話世界,班里到處都掛著五彩繽紛的氣球,黑板上還寫著“圣誕快樂”,你一定等不及了吧!讓我們一起去看看吧!
你瞧,講臺上,林老師喜笑顏開地說:“非常高興和大家一起度過一個快樂的圣誕節,接下來我們一起進入第一關‘非常繞口令’。”我想這么簡單的`繞口 令,就是要我背,我也可以背得來。沒想到老師說:“我們要轉三圈,再來讀。”我就有點害怕了,會不會轉暈了啊?沒想到害怕使人失敗,我一開口就說得結結巴 巴,一敗涂地。唉!
第二輪也開始了,叫快樂托運。就是讓我們把氣球運來運去嘛,但是我們的球運到終點了就是壓不破,不聽使喚,別人都壓破了氣球,真煩人!
最后一輪是“抽獎”。我欣喜若狂,興奮不已,恨不得現在就開始。林老師拿出一個箱子,我很害怕,總怕抽到“炸彈”,但我抽到了終極大獎——“鉛筆盒”,我真高興!
我喜歡這次的圣誕節,它讓我們在百忙的學習中得到了快樂!!!
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