天使的作文10篇【通用】
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的天使的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

天使的作文 篇1
我們五(5)班是全校聞名的書香班級。我們班自打三年級起,“書香班級”的寶座穩坐在上。前幾個月,我們班的書架做好了,兩百多本獲獎圖書有了去處。加上同學們貢獻的書,生活在書香班級里的閱讀天使高興的合不攏嘴,好像中了500億大獎似的,連下課的10分鐘也不放過。
看!剛剛下課,書柜邊就擠滿了人,只見“天使”之一,張小姐不緊不慢的來到書柜旁,找到自己心儀的書,并不是借,而是看。她已經借了一本,但又喜歡這一本,所以只能采用這樣的緩兵之計。只見她站在書柜旁,津津有味的看起來。在她的耳朵里,教室沒有聲音;在她的眼里萬物靜止,活躍的只有那本書上的`文字。她不受姿勢的影響,忘我的投入到書的懷抱中,直到上課鈴響起時,她才如夢初醒,戀戀不舍的回到座位上去。
“天使”之一,盛先生出場。我常見他不知從哪拿回一兩本書來看,有的書使我也陶醉其中。一次,周圍的小王同學和鄭小姐鬧起來,他就像看不見一樣,雙眼直勾勾的盯著書本。哦,忘了介紹,他還是我們班的第一個“腕”——學生博腕呢!
看,這就我們班天使中的兩個代表人物。歡迎你來看看我們班可愛的“天使”們,我會給你做“導游”哦!
天使的作文 篇2
致最可愛的白衣天使們:
半個月以來,你們辛苦了!
我看過一本書,男主角是一位醫生,一路走來歷經坎坷,有許多人勸他放棄,問他為什么一定要從醫,他笑著答:“因為喜歡。這個職業累,我知道,但是這不會成為我要放棄它的理由。”或許,你們當初選擇這個職業并且堅持走到現在都是因為這一腔熱愛吧。也正是因為有了身懷奉獻精神和生命之愛的你們,我們的世界才能多一份歡愉,多一份幸福。
英國首相丘吉爾曾經說過:“我沒有別的東西奉獻,唯有辛勞、淚水和血汗。”你們正在做的就是這些:已經高齡的鐘南山爺爺,毅然決然挺身而出;有抗擊非典經驗的醫療團隊,奔赴疫情重災區積極治療患者,尋找辦法對抗新型冠狀病毒;各地的醫護人員不遠千里萬里,前來支援武漢;古有木蘭巾幗不讓須眉替父從軍,今有女醫護人員剪發淚別親人深入疫情區——這都是一份無私的愛,真誠的奉獻,是你們扛起了責任,也賦予了我們一點一點的希望。
那本書里寫過一段話,令我感慨良多。“醫院是個很神圣的地方,一個人與這個世界的初遇與告別都在醫院發生,或者說,它是一個迎來送往生命的地方。生命有多可貴,它的迎來送往就會有多重要。”我們知道,從古至今,醫生都是救死扶傷、妙手回春的神圣職業。謝謝你們以一襲白衣,一雙手與時間賽跑,與死神較量,表現著對于生命的最大尊重和熱愛。面對災難的時候,你們是沖在一線的勇士,是能在手術臺病房里連軸轉十幾小時的超人。但也請你們注意要照顧好自己,這樣才有精力拯救更多的人于病痛之中。
我知道,作為醫生也有許多無奈之處,一定也有彷徨的'時候。作為醫護人員,離生死的距離最近,經歷過無數艱難險阻,行走于世間百態之中,而你們能保持純粹的心和堅定的目標,奉獻從不猶豫,這使我無比敬佩,我們都應該學習你們的精神。除了這些,我更加向往的是擁有你們遇事鎮定,敢于挑戰的心態和勇氣。生命需要最嚴謹的對待,你們面對災難最冷靜的處理,最正確的方法,最迅速的動作永遠是最亮麗的風景線。這樣的心理素質,不知道要花費多少心力去訓練,好在這會是你們永遠的人生財富。
你們不僅僅是簡簡單單的“醫護人員”,你們,是英雄!
此致
敬禮
杭州市長河高級中學
高一(12)班
吳雨婧
天使的作文 篇3
嘻嘻,嘻嘻......小天使的學校傳來一陣歡樂的笑聲,一個法術不太好的,但品德優良而又善解人意的,寬宏大量的小天使可可對成績名列前茅的奇奇說:奇奇,快來玩吧!你睢,同學們玩得多開心啊驕傲的奇奇傲慢地說:破天荒了,一個笨蛋,居然敢找天才玩!真是的,妄想:可可對奇奇說:奇奇,你還是不要計較了,我一定會趕上來的!
啊——小天使奇奇帶著更加輕蔑的神氣嘲笑道:你也承認了你是笨蛋了,不然怎么會說趕上來呢?我才不和笨蛋玩啊!可可不再理會奇奇,奇奇還在嘲笑可可。
日復一日,年復一年,小可可和奇奇該上初中了。在這幾年里,可可奮發向上,早已成了學校的神童小天使。而奇奇呢?驕傲讓她一步一步落后,他的法術在退縮,法術竟所
剩無幾了,天使的翅膀力量來自于法術。可可從以前灰暗的翅膀變得雪白雪白,特別迷人,奇奇的翅膀越來越黑,越來越沒有力了。終于有一天,奇奇掉進了人間,人們以為這是怪鳥,把它關在籠子里,他想用法力打開籠子,誰知道竟使不出來!善良的可可大哭了一場。十五年后,可可因為成績優秀當上了女王,她愛民如子,深受天使們的愛護,她也并未忘記在人間受苦的.奇奇。一個夜晚,她帶著寶物來到展覽館,她知道,天使在人間一到十五年,便會魂飛魄散,化為飛灰,今晚就是最后一天了。她把銀河圣水撒到奇奇的口中,奇奇漸漸恢復了知覺,但銀河圣水只能維持幾分鐘的壽命,奇奇被帶往天使之國的途中,他有氣無力的說道:虛心...使人......進步。驕傲,唉。。。讓人落后,善良的可可啊,這是......我在人間聽人們說的,請你轉告天使們,這不僅是人類的警句,也同樣適合我們啊,請告訴大家。話音剛落,它化為了灰塵。
是啊,奇奇說得沒錯,我們要記住啊!
天使的作文 篇4
一張凌亂的書桌,雜亂無章的衣柜。她,總是默默地收拾,井然有序地將所有衣服書本整理擺放好,做好標記,然后,露出滿意的笑容。
溢滿油煙的廚房,大汗淋漓的她,飯廳桌子上的佳肴。她,任勞任怨,不辭勞苦,等著她守護著的心愛著的人兒,然后,露出滿足的笑容。
當我們拿著喜悅的成績單,帶來令人振奮的好消息的時候,她露出了舒心的笑容;當我們犯錯,備受良心譴責的時候,她露出了寬容的笑容;當我們快樂的時候,她比我們還要高興;當我們難過的時候,她比我們更加愁眉不展……我們渾然不知,她的青春早已在我們的歲月中悄然流逝。
在每個人的心中,關于她們的細節,都是俯拾皆是、信手拈來的,那些生命中血肉相連的過往,兒時一幕一幕的片斷,罄竹難書……我們一直依賴著她,對她撒嬌,對她任性,仿佛,她的存在理所當然,她也總是在我們最脆弱的時候默默陪伴著。我們肆無忌憚,只因為她是我們的守護天使。
風起的時候,天使張開潔白的.羽翼,閃動著耀眼的光芒。而我們,是巨翼下被小心客戶的稚子。她把我們放在最溫暖的地方,她把我們放在飄滿花香的地方,她用零碎的陽光為我們做著彌撒,柔弱的身軀在為我們抵擋烈日的焦灼。
她,一直全力以赴地,向懵懂的我們,詮釋愛的存在,她說,孩子,要注意身體。她說,孩子,多穿衣服。她會在黑暗中,早早地準備好燈火,站在寧靜地門口,向我們地方向守望。
我們失落的時候,會把天使推到一旁,我們愉快的時候,又會把天使冷落。我們盡情地活在我們自己里,而天使則全力地活在我們里。我們不曾見過天使的眼淚,也不曾留意天使日益衰老的容顏和青絲。
那些守護天使,她們有著世界上最偉大而且最美麗的名字,那就是——母親。
母親,是我們心底那根最綿長、最柔韌,可以奏出最動聽樂音的心弦。那些樂音里彌漫的,使舞客替代、寬厚深廣的母愛。那是滋養整個人類、滋養整個世界的聲音。
親愛的母親,我心目中的守護天使。
天使的作文 篇5
說到蔣家怡這個名字,我們學校的同學都知道她是一位智力上有先天缺陷的孩子。很多同學都對她有些歧視,一看見她都躲得遠遠的,甚至連她的同班同學也是這樣。可有一件事情改變了我對她的看法,覺得她雖然心智有缺陷,卻有一顆“天使”般美好的心靈。
周一的.一個課間,我和同學們照常在門前的小操場玩耍。可不出一分鐘,便來一群“不速之客”,一群男生飛奔而至,看樣子正在玩“抓人”的游戲,還聯手把我們當“掩體”,我們幾個被抓扯得搖來晃去,根本無法玩自己想玩的游戲。并且每個課間都是這樣,真是讓我們很是煩躁,卻又無可奈何。終于,劉鈺婉提議找他們理論。
“算了,我們還是換個地方吧”我有點想息事寧人。
可最后支持劉鈺婉的同學占了上風,對那幾個男生嚷道:
“請不要在我們班的活動場地里打鬧!”
“要你管啊!一邊涼快去!”沒想到他們竟然絲毫沒有退讓的意思,還出言不遜。我們氣憤不已,卻只好換地方休息。這時,上課鈴響了,那幾個瘋跑的男生沖回了自己的教室。我剛前腳跨進教室門就聽見了一聲慘叫:“啊,疼!”我扭頭一看,原來是其中一個男生摔倒在樓梯口。這時只見一個影子沖過去把他扶了起來,居然是蔣家怡。我在一旁吃驚地看著她,摔倒的男生眼里也閃過一絲慌張和不可思議。
“沒事吧?”蔣家怡關切地問道。那個男生又是一愣,點點頭,之后便被蔣家怡扶下了樓梯。
“上課了!”王老師對我喊了一聲,我才回過神來。
雖然蔣家怡有些智力缺陷,但她的內心并沒有缺陷,正相反,她的內心如同“天使”一般,純潔、美好。我們不應該歧視有殘缺的兒童,而要尊重他們,關愛他們,幫助他們。
天使的作文 篇6
每個人生來就有一位天使,她從你出生一直到長大成人,都一直無微不至地照顧你,但是她做出這些從來都沒有想要過報酬。這位天使的名字,叫做媽媽。
媽媽,一個不容易的角色。
看似簡單卻又艱難。
我的媽媽很嚴厲,總是希望我做到最好。為此,她也是操碎了心。
我的成績并不是很理想,準確來說,從三年級開始,就已經漸漸令媽媽失望了。
媽媽不停地帶我去補習班補習,回到家做學校的作業,做完學校的作業就做補習班的`作業,做完補習班的作業就復習。每天就是上課、寫作業、睡覺,這樣不斷地循環。
我終究熬不下來,堅持不下來這樣地學習。
我和媽媽吵了一架,但是我卻突然發現,媽媽老了很多,那黑頭發中也不知何時長出了好幾根的白發——媽媽已經老了。我突然意識到了這一點。媽媽整天為了我的事,操碎了心。而我,又有什么資格說這些呢?
媽媽老了,而我也悄然長大了。
時光就是這樣,“呼啦”一下,就過去了幾年。
在不停地學習中,轉眼就過去了這么多年。而我的媽媽,也在無聲中變老了。
時光就是一個貪玩的小孩,匆匆地跑來,卻又匆匆地離去。留下的,就只有變老的容顏與成長時的回憶。
媽媽,我的天使。祝您母親節快樂!祝您永遠年輕、漂亮。
不管過去多久,您永遠,永遠都是我心中最美麗的天使。
天使的作文 篇7
當美麗的天使看到孤苦的孩子,心感同情,便下凡人間,成為了這個孩子的母親。——題記
天使,溫柔而美麗,正是有了這位天使,我感到無比的'幸福。
小時候我內向,上了幼兒園,雖到了一個孩子們的天地,可我依舊感到孤獨。溫柔的老師說:“天使無所不能,是永恒的化身,溫柔而又美麗。”我對這節故事課印象非常深刻,放學了,我朝校門口走去,依舊看到那熟悉的身影,我跌跌撞撞地跑過去投入她的懷抱,在這里我感到那么踏實,那么安全。
“今天在學校里表現怎么樣?沒捅簍子吧?”
“沒有,老師還夸我認真呢!”我自豪地挺起胸膛,“今天老師講天使的故事,真好聽,媽媽,你見過天使嗎?”
“沒有。”媽媽露出開心的笑容。
稚嫩的我冒出一句,“媽媽,你就是我的天使。”
媽媽笑了,笑得那么幸福,將我緊緊地抱了很久。
一不留神,我長大了。我在媽媽面前不再是小不點,比媽媽更高、更強大了,媽媽也抱不動我了。媽媽感冒了,無力地躺在床上,我想叫起她,卻馬上又止住了,媽媽生病了,該我照顧媽媽了吧!我幫媽媽蓋好被子,然后去燒水,哎呀,這水壺真重啊,我使出最大的勁,小心翼翼的把開水灌到瓶中。媽媽醒后,幫媽媽泡好藥,倒好洗腳水。媽媽看見洗腳水和藥,感動得流出眼淚,在我臉上深深地親了一下:“寶貝,你是媽媽的天使”。
那段天使的回憶已走遠,時光輪回。不論怎樣,記憶中的那位天使始終守護著家,守護著親情。
天使的作文 篇8
來到青島藝校已經有一段時間了,我已經完全適應了這種新的生活。
新朋友,新老師,新的學習環境,筑就了一個新的我。我不再是那個單單純純的小女孩,我已經學會了怎樣去追求夢想,怎樣讓我以后的路越走越完美。
這兒的上課規律是上午上專業,下午上文化,乍來時,我適應不了這種學習,整天忙的手忙腳亂,學習效率卻怎么也提不高。經過了一段時間的適應,我有了新的學習計劃,學習自然也步步高了。
我喜歡上這兒的專業課,專業課的課程很豐富,有視唱練耳,樂理,鍵盤,當然少不了練我的`長笛專業,這些課程我都很喜歡上,但要說最喜歡的,還是視唱。因為我原來有些基礎,學起來不是很難,關鍵是喜歡視唱老師。
在我們班里,有兩個人和我一起上視唱課,我們仨都十分的喜歡上,當然,也同樣都喜歡我們的老師。
她是我們仨心目中共同的天使,共同的精靈,她有著一頭飄逸的長發,一雙會說話的眼睛;她的文靜中透著可愛,她的笑是那么的清純、亮麗,她的面容是那樣的秀美,同樣,也是那樣的可愛。她的名字叫傅煜晗,很好聽的名字。
她只教我們三個人,用我們的話來說,就是:她只屬于我們。我們和她的中間沒有代溝,她和我們也毫不見外。每次我們去找她時,她都是一副很平常的樣子。
她在我手機上的名字叫:白雪公主。
有一天的中午,我們仨閑著沒事,我就提議說,走,我們去找咱的“西施”玩!她倆都同意,我們來到了四樓她的辦公室,趴在窗臺上透過窗子看她,她正坐在椅子上拿著一本紅皮本子在往上寫東西,身子稍稍有些斜對著門,她的臉上帶著微笑,神情是那么的專注。陽光輕柔地灑在她的長發上,微風輕柔地撫過她的面頰……
那一刻,我們都看呆了,天地間,似乎只有我們和她。好不容易回過神來后,我們仨同時說了一句相同的話:好漂亮啊!
有一次,下課后我們在彈鋼琴,當我在彈的時候她正好進來,看我在彈琴,就走到我身邊看我彈,我彈完后仰起頭對她說:老師,你也彈一個唄!她答應了,坐在鋼琴邊彈了起來。她彈的很流暢,很富有感情。我站在她的身邊,聞著她身上散發出來的淡淡的香味,看著她那又長又細的手指在鍵盤上滑動。
很幸福的感覺……
她的手機號是“138”開頭的,有一次,我閑著沒事,在手機的鍵盤上隨意地按著數字,按完后我低頭一看,我隨意按出來的數字居然是她的手機號!
我是那樣的喜歡她,但又不知道為什么,也許是因為她的美,也許是因為她的可愛,也許是……
傅老師,你是我們心目中永遠的天使,永遠的精靈……
天使的作文 篇9
“如果不使用這種魔法,樹枝她絕不會甘心。”
香草默默說道。“唉?什么事?”奶昔換成香草,問。“疾病。但是沒關系,只是普通感冒,但是上學需要幾天時間。”
香草解釋道。疾病!?不愧是魔鬼,手這么硬不好說~奶昔卻有點擔心樹枝:“但是但是。我想去拜訪她......”香草驚訝地張開嘴:我的妹妹,你好。...這不是你想要的嗎?”奶昔搖搖頭:別這樣。”香草說:但是......”
奶昔說:你不用等我,我今天先去看看她。”香草問道。你知道她的家在哪里嗎?”奶昔哭喪著臉說:我不知道。
香草無言以對。你這個小傻瓜,好吧,這次我和你一起去,曼珠沙華大人。”奶昔點點頭,說道:香草真的`很好。香草溫和地說:啊哈,才知道啊~?”
奶昔更扁平:“我一直都知道,但我沒想到香草會是這么好的一個人。”香草笑了。“總是買些水果,哪個更好?”放學后,奶昔指著水果攤上的水果問道。“我認為荔枝很好。香草說。這種顏色與其他濱花非常相似。”
搖搖頭說:“讓我們吃些梨來散熱。”香草說:好吧,反正她不配吃荔枝。”奶昔摘了幾個又大又好的梨,對老板說:多少錢?”
“六美元半!”老板說。“好的。付了錢后,他們來到了上次去練鋼琴時遇到樹枝的地方。他們想,這應該是樹枝的家。“多么可憐的人啊!”香草忍不住評論道。
天使的作文 篇10
曾幾何時?我幼小的心靈中充滿幻想。曾幾何時?我在心中埋下玫瑰種子。曾幾何時?心中玫瑰綻放,至今不敗。
幻想與現實
假如我有一雙翅膀,我就能飛翔。但是我有嗎?沒有。所以我至今不會飛翔。如果我是天使,我就能發現生活中無限美的東西。但是我是嗎?不是。可上帝卻意外仁慈的賜給我一雙天使的眼睛。我用這雙眼睛關注著身邊的每一個人。
三尺講臺上的人
從我呀呀學語到讀書寫字,我一直用這雙眼睛去尋找生活中美好的事物。就因如此,同學們覺得很奇怪,但不是每人都是這樣么,只不過是他們自己沒察覺罷了。老師的嚴格,作業的冗雜,使同學們討厭死了這群繞著三尺講臺轉的人,我亦如此,但那雙天使的眼睛卻又不肯聽我的指揮。日子在這憂郁的藍色中是最純粹的沉淀。眼睛所了解的不過是黑板白茫茫的寫滿作業,瘋狂的進行著考試,在這種條件下,我們只能呻吟:“吾已老矣,尚能考否?”但擔心歸擔心畢竟是“花自飄零水自流”考海有涯無盡頭,不跳崖,唯有苦作舟,只有“舉頭擦把汗,低頭接著干。”我真是恨透了這百年不變,千年不朽的教育方式,但是偶爾一滴汗水的折射,卻改變了我的看法。
老師,您……在“快餐店”的一次偶然,我看到了正在埋頭刻卷子的老師。當時正值深秋,穿著厚厚的毛衣,也能感覺到冷風陣陣,但這位老師似乎很御寒,鼻子、額頭上竟滲出密密的汗珠,早到的半杯熱水已經涼了,杯壁上還殘留一些小水珠,在夕日的輝映下,這汗珠和水珠顯得格外燦爛。我一時糊涂了,但看到桌角那一些資料和剛批改完的作業時,我恍然大悟。唉,這幾個老師大都已經為人父,為人母了。最小的孩子也都才一歲,但是他們卻擠不出一點時間來陪孩子。我們占用了他們白天的時間,我們的作業占用了他們晚上的'時間,幾乎24小時里,他們的心思全在我們身上。回想起往日老師們一番番語重心長的談話,我理解了。盡管班里同學仍在抱怨技術發展太快,導致印刷機的出現,使得他們幼小的心靈飽受煎熬,但我卻有一種“眾人皆醉我獨醒”的感覺。
盡管上帝沒有讓我成為天使,可以揮動翅膀,自由飛翔,但卻賜我一雙天使的眼睛,使我可以摒棄雜念,欣賞身邊平凡卻不平常的人。
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