(精選)實(shí)用的三年級(jí)的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的三年級(jí)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1
嗨,我是人見(jiàn)人愛(ài)的水彩筆,有各種各樣的顏色,因?yàn)槲矣?4個(gè)不同的兄弟姐妹。
喜歡繪畫(huà)的同學(xué),一定對(duì)我很熟悉,對(duì)我的兄弟姐妹也很熟悉。我是藍(lán)色的,你可以用我畫(huà)藍(lán)天。我姐姐是粉色的,你可以用她畫(huà)花兒,我弟弟是綠色的,你可以用他畫(huà)小草……
我和我的23個(gè)兄弟姐妹穿著一樣的衣服,但我們的帽子顏色不一樣,可能是因?yàn)樾愿竦脑虬。我們還住在一起呢!有時(shí)候,主人把我從家里拿走,我還以為我和他們?cè)僖惨?jiàn)不到了,可主人把我的帽子拿開(kāi),等我發(fā)揮完作用以后,又把我放了回去,真是虛驚一場(chǎng)!
瞧,我們正幫小主人畫(huà)彩虹呢,原本紙上的鉛灰色經(jīng)過(guò)我們赤橙黃綠青藍(lán)紫七兄弟一裝扮,頓時(shí)讓人眼前一亮!接著主人又用我其它的兄弟姐妹把其它的地方也涂上了鮮艷的.顏色,一幅漂亮的畫(huà)就呈現(xiàn)在你的面前了。
我就是這么一只小小的水彩筆,每天跟我的兄弟姐妹們一起快活的生活著。
三年級(jí)的作文 篇2
星期天是多么一個(gè)美好的時(shí)光。】伤鼌s不屬于我,下面我就給你們講講吧!
一大清早,我爬起來(lái)看了一下表,才 : 。我想:“不晚,再睡幾分鐘吧!”一會(huì)兒媽媽就來(lái)我身邊大聲喊道:“晴晴,起床了,要讀書(shū)了!比缓笪冶犻_(kāi)惺忪的眼睛,穿上衣服,洗臉,刷牙,然后當(dāng)然是拿起課本讀起來(lái)了。
漸漸地到了 ,媽媽又說(shuō):“別讀了,吃飯吧!”我就匆匆地吃了幾口飯。媽媽的聲音再次響起:“桌子上有十道應(yīng)用題,把它做一下!”我聽(tīng)了連忙跑進(jìn)屋里,拿起筆做了起來(lái)。
好不容易到了下午,我剛想出門(mén),就又被媽媽攔住了:“光知道玩,看書(shū)去!”然后“啪!”的.一聲關(guān)上了門(mén)。
媽媽?zhuān)艺嫦氪舐晫?duì)您說(shuō):“媽媽快讓我從那繁重的作業(yè)中解脫出來(lái)吧!”
三年級(jí)的作文 篇3
今天中午,英語(yǔ)課代表把上節(jié)課的英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái),當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候,試卷上那鮮紅的100是那么顯眼,那么閃閃發(fā)光。我開(kāi)心地想著回來(lái)可以向爸媽報(bào)喜了。
“呂歡呂歡……”原來(lái)是我班的柳柳在叫我,他對(duì)我說(shuō):“把你的試卷給我對(duì)對(duì)看,好多同學(xué)都被我檢查出錯(cuò)誤來(lái)了!薄昂玫!蔽液敛华q豫地把剛放進(jìn)抽屜的試卷拿了出來(lái),跟柳柳一起對(duì)起答案來(lái)。對(duì)著對(duì)著……有點(diǎn)不對(duì)勁了,我的順序與柳柳的'正好倒過(guò)來(lái)了。再拿其他同學(xué)的試卷一看,竟和柳柳的一樣,頓時(shí),我沉默了……心想:我該怎么辦?是向呂老師說(shuō)明呢?還是自己悄悄改過(guò)來(lái)?柳柳看透了我的心思對(duì)我說(shuō):“別對(duì)呂老師說(shuō)了,反正錯(cuò)了,你知道了就好。要得100分可不容易!边@時(shí)我的同桌也看到了我的錯(cuò)題,插嘴說(shuō);“應(yīng)該告訴呂老師的。”我想:是的,還是告訴呂老師吧,我騙得了別人也騙不了自己。我做出了堅(jiān)決的選擇:“柳柳,你對(duì)呂老師說(shuō)吧,我呆會(huì)兒要去檢查衛(wèi)生,可能碰不到呂老師了!边呎f(shuō)邊把試卷交給了柳柳。
檢查完衛(wèi)生,回到教室我看見(jiàn)桌子的試卷原來(lái)的100已改成了96,我仿佛看到那96在對(duì)我微笑,比先前的100更漂亮,更奪目了。
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