勞動作文（精選）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的勞動作文6篇，希望對大家有所幫助。
勞動作文 篇1
今天是五一勞動節。學校特地放了一天假，讓咱們幫父母干一些力所能及的事。
“快起來，太陽都照屁股了！今天是五一勞動節！起來干活了！”一大清早，我就被老媽的“河東獅吼”嚇得“屁滾尿流”。我不得以從被窩里依依不舍的出來。
本來想偷偷地溜出去玩，可卻逃不過老媽的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狽地被老媽揪著耳朵，“你這孩子，只知道玩，不受點累是不行的了！”我狡辯說：“愛玩是孩子的天性嗎！”“喝！咱們小時候干的活比你們多著呢！先在叫你干點活，你就偷懶。”我只好去洗碗
這碗可真難洗，渾身滑滑的，差一點就摔碎了。咦，老媽洗碗時不是用的熱水和洗潔精嗎？原來是這兩樣東西沒用啊，怪不得洗了半天都沒洗好。我小心翼翼地端來了一盆熱水，滴了一滴洗潔精。咦，這碗怎么變得這么聽話？任我控制。不一會兒，所有的`碗都洗好了。
兩三點左右吧，老爸便帶著還想看一會兒電視的我去山上植樹。
來到了山上，老爸把準備好的樹苗和鏟子拿出來，然后，我和老爸一起在地上挖了個坑，把樹種進去，翻上土，又澆了點水，就種好了一棵樹。緊接著，咱們又用這種方法種了幾棵樹。
過了兩點鐘吧，咱們回到家，媽媽問我今天有“神馬”感想？我喊道：“今天的感想就是——累！”
我今天深切地體會到，原來勞動工人這么辛苦呀！
勞動作文 篇2
五月一日是勞動節，所以我趁假期不能出去游玩，決定去幫外婆種菜。
一大早，我們迎著朝陽出發了。我們興致勃勃來到菜園。映入眼簾的是綠色的小草，五顏六色的`小野花，還有一棵棵生機勃勃的小菜苗。
我迫不及待地拿起我的小武器——小鏟子，開始翻土。土翻好以后，我又挖了一個個小坑，接下來把種子寶寶小心翼翼地放進去，埋起來，澆好水。我們種了很多——有花生、黃瓜、玉米……
雖然太陽把我的臉曬的火辣辣的，手也被磨的很疼，但是一想，到了秋天碩果累累，我就覺得一點也不累不疼了，勞動也變得有趣起來。
勞動作文 篇3
“唉！你這丫頭，整天像個公主，懶洋洋地坐在沙發上，也不幫我干點家務活！”我的媽媽一天到晚都在嘮叨。是啊，我的媽媽也很辛苦，再說我這么大了，我也應該幫我的媽媽分擔一些力所能及的家務活了，所以我決定，今天幫我的媽媽把家里的玻璃都擦干凈。
說干就干，我沖進衛生間，拿了塊抹布，浸濕，又拿了張報紙，跑進我的房間。我扶著玻璃，亂擦一氣，可越擦越臟，我不得不去請教我的媽媽。我的媽媽走過來，給我示范了一遍，我也學著我的媽媽的樣子，慢慢地、有條理地擦，效果真的比原先要好得多。我又開始擦第二扇窗，我輕輕地擦，用報紙順著擦的痕跡由上至下緩慢地擦拭，又用干布把報紙屑抹凈。就這樣來回反復三次，又一扇玻璃擦完了！擦了兩扇玻璃，我的手酸酸的.，躺在床上，稍作休息再繼續干活。接下來我擦玻璃的動作越來越熟練，速度越來越快，擦得也越來越干凈了。整個下午，我終于完成了這個任務。我的媽媽看著我的勞動成果，不斷地夸獎我。
雖然我腰酸背痛，但心里像吃了蜜一樣甜，我為家出了一份力，讓我的家更潔凈，創造更好的生活環境。今天真的十分開心！
勞動作文 篇4
清晨，一陣悅耳的鈴聲把我從睡夢中叫醒，我在電燈的明亮光輝里開始了一天的生活：從電冰箱里拿出新鮮的蔬菜，用電磁爐加熱，太陽能熱水器流出了溫暖潔凈的水供我洗漱。出門的時候，乘坐著各種各樣的交通工具。媽媽遠在千里之外，輕輕撥打手機，就可以對我的學習情況“實時監控”了……
當我們靜心品味時才發現，我們一直生活在一個精彩的世界里，不知不覺中享用著人類發明創造的成果。有些創造發明，讓人類文明獲得了突飛猛進的發展，有些創造，豐富了人們的生活。作為青年學生，我們不僅要繼承先輩留給我們的文化遺產，更要發揚創新精神。
創造，需要知識積淀。我們在學習的過程中，不能因為考試的分值高低或者是否考試，就把學習內容分為三六九等，重視“主科”、輕視“副科”。這樣只會導致知識結構上參差不齊，視野不開闊，書到用時方恨少。常言說“他山之石，可以攻玉”，只有廣泛地涉獵知識，才能厚積薄發，觸類旁通，具備了發現問題、解決問題的能力。
創造，需要養成多觀察，多思考的習慣。一個人的創造能力主的要是靠自己平時對事物的觀察，創新也是源于生活，生活中的任何一個小細節都可能會成為它的源頭。吸塵器的發明就是源于發明者布魯斯偶然吸入了一大口灰塵，由此引發了對吸塵器的設計構想。每年都有許多蘋果落地，只有牛頓注意到了這一現象并深入研究，發現了力的.運動規律，推動了科學的發展。
創造，需要鍛煉創造性思維。在現有的基礎上，加一加、減一減，往往就有新發現。牙膏中添加一些藥物，就產生了一些抗過敏、防齲齒的保健牙膏，方便面的問世就是“縮減法”的體現。有時采用“換一換”的逆向思維方法，也能起到積極的作用。保溫瓶變成冷藏瓶、風車變成螺旋槳，都是創造思維的杰作。此外，采用“搬一搬”的移植法、“聯一聯”的聯想法等，都有助于我們發現契機，開創新的思路。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。中華民族五千年的文明，給我們積累了深厚的底蘊。中學生正值人生的黃金階段，精力充沛、思維敏捷開闊，正是學習知識、發現問題、發明創造的大好時節。相信只要人人貢獻自己的聰明才智，我們的生活會更加美好。
勞動作文 篇5
暑假的一天，我隨爸爸媽媽來到他們做事的工地（我爸爸是搞裝修的），還沒來得及休息，爸媽就開始了緊張的工作。
我在一旁開心地玩耍，玩累了我便想媽媽陪我玩。可是當我把目光瞄向他們時，正拿著斧子敲打的爸爸后背已經汗濕了，豆大的汗珠不斷地往下滴著。不行，我也要幫幫他們！”我尋思著，便走向了工地。
我不懂技術，但我可以幫他們打下手啊！遞個工具，拿個建材，這些我都會！我還可以當清潔工啊！學著媽媽的樣子，我開始拿著小鏟子鏟地上的水泥、油漆等雜物。實在是太難鏟了！如果“輕描淡寫”，雜物“巋然不動”。如果出力太大，地磚又會刮花，所以必須力道適中。廢了好大勁，才清理了兩塊地磚。媽媽則動作麻利、熟練，很快我們便要完成了清理雜物的工作。
于是，我開始打掃地面，我很耐心，終于掃完了地面，好像一面鏡子。我開心地擦了擦汗，繼續工作。
下面該擦窗戶了！我像個不知所措的小矮人，蹦著用干凈的蘸了水的抹布在窗子上左一抹，右一抹，上一抹，下一抹，好歹原來臟兮兮的窗戶有了明亮的感覺。還不行，這些都達不到愛美的.客戶的要求的，還得繼續努力。
終于大功告成了，看著潔凈如鏡的地板，再看看一塵不染的窗戶，我不由得美美地笑了，勞動有些苦，但勞動也很美！ (指導老師：周五毛)
勞動作文 篇6
今天，我校開展了大掃除的活動。
一分完工，大家不等老師催促，就各就各位七手八腳地干了起來。男生們個個猶如猛虎下山，一馬當先，女生們也不甘落后，沖鋒在前，頓時幾把掃帚來回揮舞，十幾塊抹布上下抹擦，兩三只水桶不是南來北往在“工地”處處呈現出一派生龍活虎的景象。看著同學們如此干勁十足，我摩拳擦掌，捋胳膊挽袖子，準備好好打一場殲滅戰。我拿著抹布擦瓷磚。瓷磚上的泥點很多，才擦幾下抹布就變臟了。不知換了幾桶水，擦了多少遍，才見瓷磚本色。我怕還不干凈，就繼續和其他同學一起擦，小威和小城賣力極了，小徐提著水，走起來兩步三搖，可還是勤勤懇懇，一聲“累”也沒叫。
同學們都干得不遺余力、熱火朝天、揮汗如雨，但是看著自己辛苦勞動而來的`成果，心里比吃了蜜還甜。
勞動中，我仿佛長大了許多，從而得到了不少啟示：在勞動中，我們就算再不熟悉，也不能因此消極，因為想熟能生巧必須是一步步冒著風雨、任勞任怨、持之以恒的。在生活中，我們更困難，也不能因此退縮、膽怯，因為，想解決困難必須是一步步向前摸索，踏踏實實有始有終……
“我勞動，我快樂，我成長！”勞動最光榮!
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