記憶的作文【通用5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的記憶的作文5篇，歡迎大家分享。
記憶的作文 篇1
一次難忘的生日，讓我們記憶猶新，回想起來，那是在一個八歲的時候。
“丁零零……”下課了。有幾個同學(xué)在教室里討論上個星期在家里過生日的情景。
李海說:“我上個星期剛過八歲生日，爸爸媽媽陪我看了場電影，然后給我買了一個大蛋糕。”張紅說:“我也剛剛過了八歲生日，生日那天也是全家人陪我一起過的.。”只有王朋坐在座位上悶悶不樂地想:我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作，沒有人給我慶祝生日。
這時，細(xì)心的張紅發(fā)現(xiàn)了王朋的失落，當(dāng)他得知沒人陪張紅過生日，只見她和大家圍在一邊悄悄地議論著什么……
到了王朋生日這天，全班同學(xué)給他買了一個大大的生日蛋糕。看著同學(xué)們一張張祝福的笑臉，聽著同學(xué)們齊唱的生日快樂歌，拿著同學(xué)們送的生日禮物，王朋開心極了，他說:“這是我生日中最難忘的一次生日，謝謝你們！”
這真是一次難忘的生日會，它見證了同學(xué)們的友誼，也記錄了大家最快樂的時刻！
記憶的作文 篇2
“滴答，滴答……”這是時間流逝的聲音，我們無法阻止他的腳步。但當(dāng)我翻開相冊，我看到一張合影，一段美好的記憶便會再次清晰地浮現(xiàn)在眼前。
在一個陽光明媚的早上，我們在老師的帶領(lǐng)下上了大巴車。車上的同學(xué)們有的拿手機(jī)聽歌；有的唱歌；有的看著窗外那些姹紫嫣紅、五顏六色的花朵；有的在睡覺……過了一會兒我們就到了目的地。
下了車我們先做窯雞再買東西，然后我們還玩了射箭、攀巖、滑草……而在滑草時發(fā)生了幾件令我記憶深刻的事。
我們玩了許多的游戲后，就開始玩滑草了。看著那從山頂?shù)桨肷窖母叨龋也唤耄哼@么高，滑下去會不會摔死，太可怕了吧！想到這我手腳僵住了，遲遲不敢下去玩。
后來，在老師朋友的'安慰、鼓勵下開始玩了。我坐上了一個“雪橇”，滑完一次，我不禁想：原來花草也沒有那么可怕呀，還那么刺激，那么好玩。想完，我便喜歡上了這個游戲。又接著我又開始玩了，玩了十幾次，每次都發(fā)出了“哈哈哈”的聲音。最后，我們正準(zhǔn)備拿東西走人時，有一個聲音“唰唰唰”的出現(xiàn)了，一看，是我們班的淘氣蛋把“雪橇”推了下去。
又玩了幾個項(xiàng)目，我們便回去了，在大巴車上，我看見了美麗的夕陽。
那次秋游使我膽量變大了，所以我會保存好這張秋游照。每次捧起這張照片時，快樂的記憶便會像潮水一樣向我涌來。
記憶的作文 篇3
我的老家是我最懷念的地方，那是在湘江邊上的一個小村莊。那看似普通的小村莊，在我的記憶中卻是那么的美好！
小時候，我常常屁顛屁顛的跟在外公身后來到外公的菜園子“幫倒忙”。小腳丫子胡亂糟蹋一片青菜地后，卻總愛嚷嚷著讓他幫我去摘葫蘆。外公只好放下耙子，背起淘氣的我來到葫蘆藤纏繞著梧桐樹組成的“葫蘆樹”下。
一個個青綠色的葫蘆高高的掛在樹尖上神氣的.和我揮手。外公放下歡呼著的我，找來長長的竹竿小心翼翼的從“葫蘆樹”上鉤下一個小葫蘆給我。那是的我抱起葫蘆如獲至寶，飛奔一般跑回家和院子里的雞寶寶們玩耍，耀武揚(yáng)威的炫耀著手中的“寶物”。一不小心打到雞寶寶，雞媽媽就會撲騰撲騰的跑過來找我“復(fù)仇”。
夏天的傍晚，大人們領(lǐng)著我們一群小伙伴在河邊散步。我們總喜歡把隨手扯來的枯草喂給大黃牛吃；和小黃牛賽跑；和大白鵝比誰的嗓門大；偶爾也坐馬兒背上數(shù)星星……
可是曾經(jīng)的老家不知什么時候被鋼筋水泥掩埋。而此時的我被困在一座座高樓大廈里，再也不可以那樣自由活潑的撒歡了。當(dāng)我再次來到老家時再也見不到我最愛的“葫蘆樹”了，我想你了，記憶中的老家。
記憶的作文 篇4
在人生記憶的道路上，總會留下一串串我們的腳印。這些腳印有深有淺，有的隨著時間的流逝漸漸淡去，而有的卻留在我們的記憶深處。
記得那是剛上初中時，我有幸成為足球操表演者中的一員。那天下午，本是一個平靜、和諧的下午，一些同學(xué)們都集中在學(xué)校后操場排練足球操，一位老師帶領(lǐng)著一隊(duì)學(xué)生四處“巡邏”，維持紀(jì)律，一切都是井然有序的。同學(xué)們跟著音樂的節(jié)奏跳動，認(rèn)真地做好每一個動作。幾遍過后，老師開始教我們擺“太陽”的造型。首先，是一個半圓，接著按弧形在半圓周圍擺了幾隊(duì)人象征“光”，而我站在那個半圓里。老師在調(diào)整好我們這個“半圓”后，又去調(diào)整周圍的一圈人。這時，站在我旁邊的一個別班的男生覺得站著太無聊了，便把足球放在地上當(dāng)籃球拍著玩，可誰知他競失手了，足球飛快地滾了出去，正好停在了巡邏老師的`腳下。
老師彎下腰把球撿了起來，帶著他的“巡邏小隊(duì)”快步向那個男生走去，嚴(yán)厲地看著他，說“你是那個班的？叫什么名字?”我本以為那男生能誠實(shí)交代，可他卻“急中生智”，抬手指向我，“無辜”地說:“老師，是她把我的球踢過去的！”(因?yàn)槲液退皇且粋�班，而且在前面的動作中我們是搭檔)然后，報(bào)上了班級與姓名。這時，老師那嚴(yán)厲的目光投向我，瞬間我變得不知所措，而他卻一副看熱鬧不嫌事兒大的樣子站在老師身后。當(dāng)時那個男生用最恰當(dāng)?shù)某烧Z形容，就是“幸災(zāi)樂禍”！我急忙向老師解釋:“老師，不是這樣的。我沒有踢他的足球，他在冤枉我！”我旁邊的同學(xué)們也向老師解釋作證。但老師還是記下了我的班級和姓名。訓(xùn)練在繼續(xù)……在接下來的訓(xùn)練中，我的心情遭透了，但我還是認(rèn)真的堅(jiān)持每一個動作，只是希望訓(xùn)練早點(diǎn)結(jié)束。
當(dāng)下課鈴聲響起時，我如釋重負(fù)，但緊接著有如晴天霹靂，我的名字和班級被廣播通報(bào)傳入了我的耳朵，當(dāng)時我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，不僅是我受到了批評，也為班級抹了黑。在回班級時，我的心情異常沉重，每移動一步都是異常的艱難。當(dāng)我邁進(jìn)教室時，老師那嚴(yán)肅的表情印入我的眼簾。此時我內(nèi)心的愧疚如泉水一般紛紛涌了出來。開夕會時，老師點(diǎn)了我們幾個在訓(xùn)練時被通報(bào)的同學(xué)，雖然沒有過于責(zé)備，但我的心中仍有說不完的歉意。
這件事雖過去了，但它仍深深地留在了我的記憶中，它讓我明白了許多道理:做人要誠實(shí)，同時，作為集體中的一員，我們應(yīng)當(dāng)極積為集體爭光。即使是損失個人的小利益，也要維護(hù)集體的利益。
記憶的作文 篇5
當(dāng)初的那個可愛的小蘿卜頭，我已想不起她的名字，更別提她的相貌了，但和她的往事，我卻是想忘也忘不掉了——尤其是那天的青空。
我們一見面就是尷尬，你還記得嗎？可惜無法和你一起回憶。那天，我用那“鋒利”的爪子抓爛了你的背，你也不示弱，用同樣“鋒利”的牙齒咬爛了我的屁股，最后的結(jié)果當(dāng)然就是我們不約而同地哭著被父母“提”走了。你信不信我現(xiàn)在的屁股上還有你這只兇惡的笑貓咪留下的“梅花”呢。那天淚花中的藍(lán)天挺刺眼的。
幸好我們是鄰居，出門進(jìn)門都見得到，要不然就得記一輩子的仇了，嘿嘿，兩小蘿卜頭子還有什么顧忌的？前幾天的事早就給扔了，一塊傻愣愣玩沙子去了。
從此，我們便開始了相互“打擾”的日子，每天早上雞都沒起床就跑到對方的'家門口“懶豬起床嘍！”幸好你沒有起床氣，當(dāng)然我也沒有。
記得那天是你的生日，一個不太尋常的日子——起碼我這樣認(rèn)為。女孩子不都是有那什么浪漫主義么，我也不例外，特天真地從父母的柜子里偷偷拿出一枚粉紅色的心型扣子，用一張粉紅色的蠟紙，寫上“祝你生日快樂！”，折成一個大星星，包住扣子，塞進(jìn)一個非常精致的玻璃瓶里。揣著玻璃瓶，我飛快朝你家跑去，期待你最開心的眼神，我禁不住內(nèi)心的激動。
可是，你為什么不給我機(jī)會呢！
我傻傻地站在你家門口，一遍又一遍地敲著你家的門，內(nèi)心一次又一次期待你的出現(xiàn)帶來的悸動。迷茫、彷徨、無助……強(qiáng)烈的不安糊上我的心頭。直到有人告訴我，“這家人搬走了。”我悻悻地離開。想起昨天，天陰沉著。你像是要對我說些什么的，可是我卻毫不在意，一把拉著你去玩了。我貌似錯過了什么。
你隨父母搬家走了。我們分開許多年再沒有見過面。我有了許多新朋友，她們很愛我，我也愛她們。那只玻璃瓶一直在我的小抽屜里，每每看見它，小時的記憶便能讓我開心、激動，淚滿雙襟。
那個親愛的小蘿卜頭。我總能想起那天，你欲言又止，陰沉的青空。在那青空下，我終于沒能聽到，你想告訴我的是不是“再見”！
江西南昌東湖區(qū)二十八中初一:郭宇欣
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