【優】實用的記憶的作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的記憶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
當繁星閃爍，天空變成深藍色時，奶奶會在晚飯后和鄰居一起在院子里散步，散步一段時間后會在亭子里停下來。
我和她一起下樓，來到樓下的小院子。奶奶和其他老婦人相遇，一起走，而我繞著她們走。沿著小路走，他們的聲音并不響亮，他們被笑聲所困擾，偶爾他們能聽到住在樓上的婆婆的方言。他有一張和善的臉和一口和善的口音。我沒有仔細聽他們在說什么，但這足以用他們家鄉的一點獨特口音點燃氣氛。在月光下，影子越拉越長，有時芳香的花朵讓人陶醉。他們的話本應照亮寂靜的夜晚。
"在前面的亭子里休息一下。"聽完他們的話，我向前方望去:亭子上刻著對稱的吉祥圖案。我跟著他們。奶奶和鄰居們坐下來。夜風開始變涼了。我穿著薄衣服。風吹過我的碎發，慢慢吹起了我的袖子。我忍不住發抖。住在大廳對面的婆婆似乎注意到了我，把我拉到亭子中央，說:“站在這里，這里風不大。”然后我用手梳理被風吹亂的頭發。她的手一碰到我的額頭，我就感覺到了她的體溫，這讓我立刻暖和起來。我呆在亭子中間，倚在祖母的身邊，聽著他們的瑣事。
亭子旁的橙色燈把整個夜晚變成了橙色。我看著其他的老婦人，每個人的臉上都露出了輕松的`微笑，說道:“我的孫子每年都獲得第三個最佳學生獎�！�"我兒子最近又開了一家分店。".走廊對面的婆婆遞給大家一袋自己煎的葵花籽:“嘗嘗！”我剝了一個。進門的時候，牛奶的香味溢出來了。我剛好掌握了甜度和鹽度。它嘗起來很美味，是一種可愛的牛奶香味�？吹轿蚁矚g這個瓜子，我的岳母從袋子里抓了我。
花香隨風飄來，春丁咚的聲音響徹整個亭子。月光灑了一地，在橘黃色的燈光下，涼亭里有一種奇妙的溫暖。我小心翼翼地收集了香味，并把它放進我的心里。
記憶的作文 篇2
人生兜兜轉轉，尋尋覓覓，當我們驀然回首時，人生中最綺麗的花朵依稀搖曳在童年時光。
曉風吹拂，記憶的潮水蕩起波瀾，多多花蕾映入眼簾。
農村里的童年完完全全是大自然賜予，我的童年沒有時尚的服裝，高型玩具，有的是田螺和泥鰍。一場纏纏綿綿的春雨喜在田間，也喜在我們心頭。我們總是三五一群地拿著水桶，高高地挽起褲腳和袖子，整一群農民兵的樣子，毫不猶豫地將腳邁進黑黑的、濕濕的泥土中，大地母親送來的絲絲涼意蔓延而來。大約這個時節，農田里蘊藏著無數的大自然寶藏，田螺、泥鰍。田螺是安靜的小姑娘，揣著一份春天的暖意羞答答地藏在殼里，安靜地棲息在泥田里。而泥鰍是大地媽媽最頑皮的小兒子，皮膚曬得黝黑黝黑。每當我們靠近時，它中會以迅雷不及掩耳的速度溜走。我們中時懷著回家后可以吃到香噴噴的田園大餐的憧憬開始與它們展開你跑我追，你藏我尋的大戰，好不快活。
當泥鰍游到我們腳邊時，我們都會先高高翹起屁股——怕打濕褲子，慢慢靠近泥鰍，再慢慢地俯下身體，將雙手捧成一個碗狀，輕輕地入水中，輕輕地將泥鰍捧在手中，最后快速地分手，將泥鰍勝利地捉住。有時大自然母親見不得我們快活，忍不住跟我開玩笑，搞個惡作劇，讓我們摔了個大馬趴。摔了之后，我們就像“出泥芙蓉”，渾身縈繞著泥土的芳香。每當見到這種樣子，我們都會不約而同地捧腹大笑，互相抓起泥土扔向每個人，一場史無前例的泥土大戰成為田間一道亮麗的風景，陣陣毫不顧及的大笑從田間蔓延，偶間有幾個大人經過總會朝我們看來，丟一句：”這是誰家的孩子呀，玩得那么歡�！�
桶里裝滿了大大小小的田螺和泥鰍，也盛滿了我們勞動的'喜悅。我們便從泥土中爬出來，以“孫悟空翻筋斗“的神速奔向了小溪的懷抱。股股清泉汩汩流過，在我們的身上逗癢癢，讓我們忍不住嬉笑起來。在甘甜清涼的溪水中，我們與游魚一起嬉戲，與水打石頭的敲擊聲譜成一段段合唱。等道太陽偷偷地藏在山頭看我們的時候，我們就踏上回家的路，田園里又恢復了一片寧靜，山里只蕩漾我們洪亮的童謠：“太陽出來我出來，打完泥鰍打水戰，抓完泥鰍洗腳丫，太陽回家我回家�！�
身邊仿佛依然嘹亮著我們的歌聲、笑聲，在時間的潮流里，我們不知不覺中已悄然成長。飲歡樂之水，食童真之果的童年已成往事的煙云，如今我們只能小心翼翼地將這彌足珍貴的童年藏在心中，待我們成長空閑時，依然能細細品味這份芳香和甘甜。
童年——那開在記憶里的花朵——永不凋謝。
記憶的作文 篇3
展開歷史的書籍把書簽放入那一頁的那一段。
黑板的字
千字萬字不知多少兒字在黑板上留下了美麗的弧線，也許當時我們只顧的埋頭苦抄，卻不曾想那美麗的字，在那黑板上飛揚的舞蹈。
這樣不過現在想起也只是遺憾加上懷念罷了。
黑板旁的老師
談起老師，那在課堂上的舞者，課下的欣賞者，那矯健的步伐引領我們走的那些年。汗珠在課堂上著飛躍，跳動著。
偶爾從絲絲白發中落下。不曾想，不去想，不敢想。那蒼白的發，甚是雪白��！
黑板前的我
我想我甚少在黑板前展示我內心的獨白。也許準備了好久未曾上去。也許曾經贏得觀眾的陣陣掌聲。哎現在想想也是只是回憶罷了。
我想黑板也許是我們人生路上的觀賞物。我想我離你很近，但又有幾次你真正觸及他呢？
黑板后的情
黑板之前并非只有我們對上課時那無限的熱愛，更有老師與我們心與心一起走，走了三年的情。情也是懷念的一種方式。
如今的我想起那段風花雪月的時代不禁潸然淚下。可淚水又化作往溪，溪水流向記憶中的閘門。
曾記否，老師對你那期盼的眼神，使你心不斷收縮，繃張。一切的'一切的過去。都是過去的一切。
記得初二時，班主任，告訴我們低頭望著的同學說了一句話平時不努力就別指望期未。然后他逐個輔導。
之后她的腳步留在了教室每個角落。忽然那一絲白發占據了我的眼睛……
黑板上的繁星的記憶。每顆都如此閃亮，如此絢爛。墜入每一個人動人的時刻。
記憶的作文 篇4
人的記憶就像個大寶庫，里面的“寶貝”不可計數。在我的成長記憶里，有很多“寶貝”隨著時間而消逝，可那藏在最深處的，卻永遠不會遺落。
那是一個冬天，空氣中彌漫著喜慶的氣息，我與爸爸搓搓手，哈出一口熱氣，不情不愿的走出了家門，到孤僻的古縣拜年。一路上，我看到了許多商鋪和熱氣騰騰的小吃，肚子立刻不爭氣的響了起來，害得我被爸爸好一頓數落。正當我響應肚子的請求，大吃特吃的時候，渾然沒有在意親人的腳步，一步、兩步……待我回過神的時候，眼前早已沒有了爸爸的蹤跡。一開始，我以為爸爸可能在附近的店里買東西，可等了好久也不見人影。我慌了，跑出店外，全力奔跑、沖刺！才發現，隨著爸爸，已經走到了一個完全陌生的地方。
雖然我是來這里拜年，但對這里的環境一點也不了解。一時的沖動，致使我跑到了另外一條路，這下好了，舊路返回的想法也泡湯了。周圍走過的人們的表情在我眼里都變得猙獰起來，我拼命地奔跑，以便把我心中的恐懼發泄出來�！霸趺崔k！”這是我在停下來后用余額不足的理智思考得出的結果�！拔摇月妨�！”這是我絕望的第二個念頭。“一定有辦法的！”抱著這樣的想法，我在全身的.口袋里翻找著，終于，找到了手機。我迅速的輸入爸爸的號碼，一次，兩次……“接一下，快接一下啊！”我在心中歇斯底里的吼道。終于，打通了電話。三分鐘后，爸爸高大的身影出現在了我的面前抱住了我。五分鐘以后，我回到了溫暖的家。
這次經歷給我留下了十分深刻的印象，它讓我第一次面臨迷路的恐懼，第一次明白了觀察環境的重要性，第一次重視了集體的溫暖與可貴……那么多的第一次凝聚在一起，這次迷路的記憶會一直珍藏在我的“寶庫”里面，刻骨銘心。
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