四年級敘事作文集合(3篇)
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級敘事作文 篇1
秋天到了,空氣涼了,草也黃了,我們家前面的草地上,顯得很寂靜,草地上的草個個面黃肌瘦,上面蓋滿了葉片。這可是蚱蜢的好去處,我和哥哥就到那里去抓蚱蜢。
到了門前的草地上,這里以前是蚱蜢的天堂,上面有大小不一,顏色不同的蚱蜢。我和哥哥用腳踢著草地。可奇怪的是,以前我們看到的',大批大批的蚱蜢,今天居然一只也沒跳出來。我們又檢查了一遍草地,真出人意料,我們居然在草地里找到了五十多只流著血的死蚱蜢。過了一會,我們終于在草地里發現了一只活的,我們連忙撲上去,一把抓住了它,我們提出了種種猜測。哥哥說:“可能是草都枯了,蚱蜢餓死了?”我一想,說:“不對,不對,他們身上有血,我想,他們可能是在農民除草時被砍死的?”我們議論紛紛,但最后我們確定是我剛剛的猜測。我們看看小蚱蜢,把它放了回去,隨后又去相鄰的草地上抓了三十二只蚱蜢,放進草叢里。我們想:“草長得很快的,這些新居民一定能在草地里快樂地生活,生兒育女,最后這片草地也會變得充滿生機!”
地球,我們共同的家園,我們要保護好大自然,跟昆蟲、動物、植物和諧相處,讓它們真的變成我們的朋友,這樣大自然才會更美麗!
四年級敘事作文 篇2
去年寒假,我報名參加了“野外生存大挑戰”的活動。
這一天早上,我興奮地來到集合點,迫不及待地想活動早點開始。
活動終于開始了,波波老師帶我們坐車去菜園。一路上,我和朋友們望著窗外的風景,瞧,遠處一叢叢菜園像一片片綠色的海洋撲入眼簾;聽,那潺潺的小溪聲像一首首悅耳動聽的音樂,令我們深深地陶醉在這美麗的田園風光中。
不一會兒,就到了目的'地——周家村莊,這時,波波老師拿出一張周家地圖,我們邊看地圖邊尋找菜園,因為我們要認識各種各樣的蔬菜,拔蔬菜活動。老師提醒我們,要注意腳下的石頭和水坑。于是,我們小心翼翼地踩過每一塊石頭,并緊張地跨過每一個水坑,生怕陷進去。走了很久,終于來到菜園。
這時,月月老師指著一叢綠色的蔬菜問:“你們有誰知道這是什么菜嗎?”許多同學都猜測著,有的說是白菜,有的說是蘿卜菜,還有的說是胡蘿卜……我的耳朵里出現了各種各樣的答案,這時,老師搖搖頭說:“這是油菜,油菜可以炸成菜籽油。”我們觀察完這株菜又去觀察其他的菜,并拔了許多菜。
中午,我們滿載而歸地來到一個小屋。在小屋子旁邊,我們撿了許多細樹枝,每個人都搬了一塊磚頭準備搭灶,搭好灶臺后,把細樹枝放進灶里,再拿出打火機打火點著樹枝,扔進灶里,火越來越大,最后把鍋放上去,倒進一些水,再把鍋蓋蓋上就開始燒水煮面了。我們分工合作,有人洗白菜和蔥,有人洗蘿卜削皮,還有人切菜,水燒開了,把切好的蘿卜白菜放進鍋里煮,再放一些面條,煮了一會兒,香噴噴的面條就煮好了。我們端著碗邊吃邊說:“蘿卜、白菜煮的面條真香,好美味,我都吃了三大碗呢!”
這一天,我才真正感受到寒假生活的趣味!
四年級敘事作文 篇3
今天,我和媽媽在吃飯的時候,發現了很多螞蟻,我喜歡螞蟻因為它們會在危難時互幫互助。
螞蟻有一對長長的觸角,身體分三部分,分頭、胸、腹。紅螞蟻是最勤勞的螞蟻,它們每天清晨都會排著一條長長的隊伍去覓食。
黑螞蟻是個打架能手,差不多能打遍天下的`螞蟻,我看黑螞蟻都是三五成群的搬食物,它們聚起來時就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白螞蟻也不甘示弱,它是個啃木頭的高手,有一次我看見一個木頭里面被白螞蟻啃的空空的。
讓我百思不得其解的是,它們吃什么‘壽命是多少天‘怎么才可以互相交流。我在網上查了以后才知道,螞蟻有肉食性‘雜食性,大部分螞蟻比較喜歡吃草或甜食。螞蟻的壽命長短不同,甚至還有螞蟻活15—20年左右,那就是蟻后。工蟻可以活1—2年,雄蟻的壽命最短,通常只能活幾個星期。
螞蟻們并不弱小,它們堅強‘團結,有時這些米粒般大小的螞蟻比有些人還要堅強!