感動的作文（精華9篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的感動的作文9篇，希望對大家有所幫助。
感動的作文 篇1
不曾想像在高原風雪中揮汗如雨，不曾想像在荒無人煙處的勃勃生機，更不曾想像一條用血和汗凝鑄的鐵路直通世界屋脊，然而這一切，卻在青藏鐵路建設中凝聚為一段鐵軌一個個在天地交界處忙碌的身影，他們的毅力讓我感動，這一壯舉讓我感動，這是一種撼動高原的感動。
幾乎沒有人認識那些在風雪中奮戰的建設者，但他們的創造與壯舉卻讓全中國為之自豪，他們無怨無悔，他們默默奉獻著，有照片記錄下他們與家人談話時的欣喜若狂，而另一邊一張張嚴肅甚至冷酷的面孔卻預示著進程的艱難，然而，他們頂住了，即使是默默奉獻，他們也同樣氣壯山河，感天動地，他們的奉獻是一種驕傲，更是一種感動。
幾乎沒有人嘗試過在雪線以上的無人區艱苦跋涉，但青藏鐵路建設者卻以這種跋涉讓全人類為之震撼，上高原需要毅力，登雪山需要毅力，更何況在高原上施工呢？黝黑的皮膚與雪白的積雪相映成輝，他們忍受著寒冷與狂風的肆虐，他們與氣壓和氧氣展開搏斗，這是華夏黑土地上成長的兒女在雪域高原上的`史詩畫卷，他們的毅力是一種精神，更是一種感動。
幾乎沒有人嘗試過將火車駛入世界屋脊，但是青藏鐵路建設者卻以傲人的氣概在鐵軌旁永久地留下了自己的腳印，讓全世界為之動容，創造是一個民族的火種，創造使得一批先驅者為著“異想天開”而付諸行動，只要信念不溟滅，他們的腳步將永遠不停息。工程上的困難是一些調劑，百般滋味卻只為一個主題，來自五湖四海的建設者為著創造同一個奇跡而攜手奮斗。他們的創造是一種境界，更是一種感動。
有了這些感動，我便毫不猶豫，在通往拉薩的火車上收獲的將是無盡的異域風光和前所未有的安全與舒適，因為這是一條通往屋脊的傳奇之路，更因為這是一條由無數感動交織在一起的鐵路，一條震撼高原的感動之路。
感動的作文 篇2
人間最珍貴的感情莫過于感動，最大的感動過莫過于平凡中的感動。
感動是父親寧愿餓肚子也不愿去花一分錢。我的父親是千萬農民中的一員，為了讓子女上學，父親從不亂花一分錢。一次，父親上街買東西，回來差點餓死。我責備父親為什么不去買飯吃？父親只是將頭埋得深深的“哎……。”只是一聲聲長長的嘆氣之后便去吃東西了。我看到父親很難受，艱難地咀嚼著口中的飯菜。一時，我發現父親老了。
感動是老師臉上的一串串晶瑩剔透的汗珠。在一節生物課上，龐老師上電教課。在我認真看大屏幕時，另一幕吸引了我。一串串汗珠從龐老師的鬢角上緩緩地流下來。這時，我無心去聽課，而是思考，思考老師的汗水會白流嗎？老師臉上的汗水眨著眼睛，似乎在說：“我相信你能行！”是，我行。
感動是老師的頭發越來越稀疏。在一節物理課上，郭老師無意間彎下了一下腰，我看到郭老師頭頂的頭發很稀疏。我想郭老師的頭發哪里去了？原來是被我們奪走了。郭老師的課堂最輕松，最具活力。因為這背后老師付出了多少的辛苦啊！
感動是始終如一地堅持。政治老師楊老師每天晚上都要看著他的學生進班上晚自習他才回家。楊老師在高一一年始終如一，現在仍然堅持。這是為什么呢？只是曉之以理，動之以情。
感動是一句“永遠記得你是農民的兒子。”語文老師楊老師經常說這一句話。是的，我們永遠是農民的兒子，無論何時何地，我們的一切是農民給的，做人不能忘本。
感動是一句溫暖的“咋了！”當甲型H1N1流行時，我的.同學病了，我帶她去請假。找嚴校長嚴校長不在，我們便找了康校長。我以為校長很嚴肅，沒想到校長居然面帶微笑，關心地問了一句：“咋了？”那個微笑我永遠記得，那個語調我永遠記得。沒想到，高高在上的校長居然是那樣的和藹可親。
感動是當朝宰相為官一生到死也不多拿朝廷一分錢。大明清官海瑞臨終時最后的遺言是將前幾天多發的俸祿還給朝廷。感動是溫總理將小學生的書包拾起來失聲慟哭……
在生活中，值得我們去感動的事情實在是太多太多，真是生活處處皆平凡，平凡處處皆感動。
感動的作文 篇3
茫茫大海之中，您架著一葉小舟，在驚濤駭浪中，在電閃雷鳴間，同您這輩子最危險、最巨大，也是您最敬畏的故人—那條大馬鈴魚斗智斗勇，是您詮釋了“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”的真諦，同時也在潛移默化地感動與改變著您的崇拜者 。
還記得那一日嗎？那天您獨自出海捕魚，已八十多天未捕到任何東西的您在開始看到那條魚時，是多么驚駭，轉而又多么欣喜若狂，您在下一刻做了一次極重要的抉擇，是原路返回，還是冒風險抓捕它，答案是后者。這是一份多么大的勇氣啊，但您所要付出的卻不僅僅只是勇氣，您破釜沉舟地將自己的食物作為誘餌，您與它的斗爭從這一刻便已然打響了。
當大魚上鉤時，您憑著您的畢生之力將魚線拴在船上，任由大魚在海中帶動船只游動，卻想不出進一步的方案去制服他，那個時候，您又面臨著一次選擇，當時大魚正將您帶得離城市越來越遠，但立刻割斷魚線，掉頭回去還不晚，而您又一次憑借著膽識選擇了與其僵持，直至它體力耗盡。那條魚體力似乎永遠不會枯竭，您以堅強的毅力和親人帶給您的'動力和魚周旋了三天，吃過生魚片、跳到船上的飛魚，甚至是已腐爛的肉。當您快要放棄時，機會便來了，那條魚開始以船為圓心繞圈，您經驗豐富，一眼便知道那是它體力不濟的表現，您精神抖擻，手提魚叉，站在船頭，等待它靠近，等待那最好的時機。
那一刻，我不會忘記，我想您也一定不會忘記！魚叉精準地擲向魚的腦袋，命中了它，它近乎瘋狂地掙扎起來，您望著它眼中噙著淚水，它是您最敬佩的敵人，您以勇氣與毅力戰勝了它。
在歸途中，貪婪的強盜——扁鼻鯊嗅到了它的血，幾十頭鯊魚前來一哄而搶，您誓死保衛您“朋友”的尸體，但還是抵不住鯊魚的輪番爭搶，大馬鈴魚變成了一副空骨架…
我知道，您沒有健壯魁梧的體格，也沒有過人的頭腦，但我更知道，大海沒有打敗您，也不可能打敗您，它只會讓您更加砥礪前行。沒有比您更高的山，沒有比您更闊的海，因為您是與大海比肩的老人，一個敢于與巨魚搏斗的人，與大海相伴相殺的老人，一個將心血注入海天之中的老人。
在晶瑩的淚光中，我又看見您那飽經風霜的眼睛，聽到了您“一個人可以被打敗，但不能被毀滅”的至圣哲言。
感動的作文 篇4
多美的雪花啊！開始零零落落就像那高貴的白天鵝輕輕地飛著，那一片片小小的羽毛飄飄悠悠的落了下來。接著，小雪變大了，變得密密麻麻，像是誰搖動了天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛落下。
漸漸地，雪變得越來越大了，我不由得心生寒意，撥通電話，想要催促母親多帶點衣服，別把我凍著了，誰知媽媽竟說有是，便請另一個人來接我，處于青春期的我聽了有點惱怒，也有點好奇，到底誰來接我呢？
在我的疑惑中，車到站了，車門打開后，變有許多人沖了上來，第一個沖上來的是個老奶奶，帶著一個土黃色的帽子，臉上微微發紅，歲月無情的在上面留下了許多痕跡，像是隨意滑下的`黑線條，她上車后，便開始四處張望，皺紋便像是蚯蚓一般的跟著她移動的雙眼一起抖動。我看著她，恍然大悟——這不是隔壁的王奶奶嗎！他也正巧碰上了我的目光，笑著走來，我尊敬的叫了聲："王奶奶好。"他聽后，臉上滿是幸福地說：“好好！客氣什么，孩子你媽媽真的有急事，囑咐我來接你，可憋在肚子里生你媽媽的氣啊！”我聽后，臉一紅，果然姜還是老的辣啊！王奶奶笑著拍了拍我的肩，便幫我領著大包小包下了車。
剛下車便感覺絲絲寒風向我沖來，王奶奶見我把手指往口袋里縮，便脫下自己的手套，說道：“孩子，是不是嫌冷啊，來，穿上奶奶這手套，奶奶這手套可暖和著呢！”我推辭著不要，但她一個勁地往我手上套，我呦不過王奶奶，便只好帶上了這幸福的手套，圣體也霎時間溫暖起來。
小時候，有次放學后發現爸媽不在家，對面王奶奶看見后，不由分說的把我抱進了他的家里，他把我安置在床上看電視，給我溫了一杯牛奶，暖暖的，小小喝一口，溫熱的暖意便直入心扉，她自己套上了圍裙，為我準備起晚飯~~~~~
她帶我來到三輪車旁，這三輪車從我記事起王奶奶便一直使用著，雖然有點破舊，但卻被油漆刷得亮堂堂的，車的中間有一個用棉布嚴嚴實實包裹著的小凳子，我看著他，仿佛看到了幾小時前，王奶奶左手拿著一段棉布，右手拿著剪刀，細心的剪裁著，再專心致志的報在凳子上，直到凳子完完全全都裹嚴實了，像個穿著棉衣的小胖墩，她的眉頭才漸漸舒展開來~~~~~
想著想著，小小的溫暖一點點聚集起來，發酵，釀成一壺醇香的美酒，溫暖著我的身體和心靈。
天空中，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空中翻滾下了。
深冬，不在瑟人，不再寒冷，因為我永遠都不會忘記那曾讓我感動的王奶奶的溫馨暖意。
感動的作文 篇5
在心靈種上一片綠地，享受清新的同時，別忘了拔去多余的雜草。
——題記
我從小喜歡植物，只有那一片“靜”靈，才能平息我的心。也許是緣分，他種植的那片植物園竟然奇妙地成為了我心靈的寄托。
三年前，我意外闖進了一片綠的世界，認識了他——植物園的主人。我叫他自然爺爺。
他的老伴多年前就離開了他，去了靜謐的天國。這些年，自然爺爺就以種植為生，一日復一日，日子就這樣過著。
半年過去了，有些事物似乎都在變著。一天在一陣撕心裂肺的哭喊中我與好朋友決裂了，很決絕很難過。我不由得想到了那座植物園。邁進了這片熟悉的土地，我低落的心情把花也感染了，他們也陪我悄悄流淚……
自然爺爺看見了，沒有說話。他帶我走到一盆植物前蹲下，自然爺爺居然說教我拔雜草。我照學了。等拔完以后、自然爺爺一臉輕松的說：“知道為什么要把雜草拔掉嗎？”“因為雜草會和植物搶營養，阻礙植物生長唄。”我挑了挑眉毛。“很好，我打個比喻，假如你和你的好朋友是一顆樹，一顆樹友誼樹，那雜草意味著什么？”自然爺爺拍了拍手中的土，看著我。
我愣了，身體不受控制地抖了一下，手中的雜草灑落了落在陽光處……
雜草意味著好朋友之間的誤會，它是友情生長的最大阻礙。我的大腦開始清醒。一時竟不知道該如何去回答。怔然間，一雙大手拍了一下我的`肩膀，一句雨后陽光般的話飄進了耳朵里：“孩子，在心靈中上一片綠地吧，在你享受這片清新的時候，別忘了，把多余的雜草除去。”
我深深吸了一口氣，我仿佛嗅到了那來自心靈深處的清新……
感動帶給我的驚喜，從來沒有這樣強烈過。我走出了困惑、走出了陰影……
那件事過了一周，自然爺爺就搬走了，悄無聲息的消失了，就連那座植物園也被自然爺爺帶走了。僅僅幾天，一座綠天地就這樣成了空地。帶著失望，我轉身離開，一抹綠意閃過。我猛地停下腳步，啊，是盆栽，一盆小小的盆栽，一盆綠意盎然的盆栽！盆栽里有一張卡片，上面寫著：心靈深處的清新。
我笑了，抬起頭，看著明朗的陽光照耀在四周。溫暖又一次包圍著我。
是的，我感覺到了，真的感覺到了……
感動的作文 篇6
感動是什么?感動是看電影時落淚的一瞬間;感動是什么?是當別人幫助時，那發自內心的感謝;感動是什么?是當你生病時，父母照顧你的那種默默的愛……而我，也有許多時候會被感動。
六年級的一天，老師帶著我們去心品基地，活動的最后一天，我們舉行了自炊，我們小組準備做西紅柿炒雞蛋。這道菜可是爸爸親自傳授給我的，哈哈，我要大展身手了。
當我切西紅柿時，因為手沒有配合好，鋒利的刀口親密的親吻了一下我的手指，鮮血爭先恐后地往外跑，我愣住了，蒙蒙看著我拿著刀站在那兒不動，關切地問：“怎么了?刀子割著手了嗎?沒事吧?”
我支支吾吾道：“沒事……沒關系的……”
說完，我走到楊老師身邊，小聲說：“老師，我不小心割著手了，有沒有創可貼?”
楊老師聽后，趕緊帶我去包扎，這時，鮮血已經把我的十個手指頭染紅了。包扎時，老師們爭著問我的.傷情，我故作將強地笑了笑，說了聲：“沒事，我不疼。”鼻尖有些微微地發酸。
回到自炊地點后，同學們爭先恐后地問我：“你沒事吧?”“還疼不疼啊?”我微笑了一下，淚水在眼眶里打轉，心想：有這些朋友，真好!
切菜時，蒙蒙發現少了幾個盤子，便對暄暄說：“暄暄，你去拿幾個盤子吧?”平時最不愛動的暄暄看了我一眼，爽快地回答道：“行啊!”
我的眼眶又一次濕潤了，自從朋友們知道了我受傷后，變越發的關照，真令我感動!飯做好了，格外的香……
其實感動就是這么簡單，眼淚就在眼眶里轉，一不小心就滴了下來，感動也許就是在一秒前映入腦海，淚便是賦予前一秒的報酬。在被別人感動的同時，同樣也感動了別人。這便是最美的感動!
感動的作文 篇7
爺爺生于解放前，具體年月誰也不知道。畢竟，在那戰火不斷的年代，有誰還會花心思去記那無關緊要的數字？我們也只是大約估算，再加上爺爺的回憶，得知爺爺今年已有75歲。
75歲的老壽星啊！大圣人孔子也不過活了73歲，可見爺爺的福氣是多大。很多人說，老人的心智也不過和幾歲的小孩一樣，對待老人，就要像對待小孩一樣，哄著便行了。
一天，爺爺把我叫來，說是要給我講他從前的事情。我也好奇，便坐下來聽。這時，爺爺開始說了，我的思緒也隨著爺爺口齒不清的方言流向從前的時代。
當年，爺爺的出生可謂是幸運，因為他若是再早一些出生，就要從軍進入那噬人的戰場。爺爺的幼年，是在戰場中度過的。據說當時日本有兩個兵迷路，闖進了他們的村子，整村人一起上陳，一人一個鐵鍬把日本鬼子打死了，那兩個鬼子的頭盔現在還存在村里留作紀念。
爺爺上了初中，饑荒隨之到來。那時民不聊生，當官的肥得流油，百姓卻沒一粒米吃。在那個時代，能吃的都被吃了——什么樹皮、樹葉、雜草等，全都不剩一點兒，河里的魚兒蝦兒也全被吃了。當時的大地，沒有一絲綠色。有一些人，餓得生不如死，便挖泥巴來吃，吃飽了，但泥土消化不了，人便死了。這就是當時的“菩薩土”。更可怕的是，有些人餓得失去了人性，把別家的嬰兒偷來吃。這是多么恐怖的時代啊！當時有些人家爬到屋頂，屋頂是用稻子蓋的。大人們把稻桿兒一根根細找，找到一粒米就把它做成爆米花給孩子吃。當時爺爺在學校里，有飯吃，便下湖里蓮藕給家里人吃。爺爺有力氣，所以挖得到藕，而沒有挖到藕的人，只能望洋興嘆，活活餓死。而爺爺卻在這饑荒時期，把挖到的藕分給了饑餓的人們，這使得許多人的'性命沒有消亡。
聽完了爺爺的回憶，看著爺爺臉上的自豪，我不禁呆住了。我看見了爺爺善良勇敢的堅強品質，看到了他在時光洪流中奮勇拼搏的身影。我的爺爺，是一名英勇的戰士，我為他而感動。
感動的作文 篇8
教師，是一分神圣而且光榮的職業，她用自己的汗水，心血，滋潤了一代代幼苗，滿眼含情地看著他們一點點茁壯成長，自己便沒了遺憾。
我已經是一名八年級的學生了，我也見到多許許多多或慈祥，或嚴厲的老師，而我的初中班主任老師卻改變了我心中六年不變的想法。
記得小學時，老師講課雖生動有趣，可老師卻很少叫我們起來回答問題，總是隨便點名，叫同學起來回答問題，同學們也似乎習慣了這種上課方式。小學時的課堂，只聽見老師講課的聲音和同學們的寫字聲。只有公開課時，才會有小組合作，舉手回答問題的形式。雖然如此，我們班的成績也一直遙遙領先。上課只要認真聽講，不用回答問題這樣的一種上課方式便深深存在于我的腦海中。
所以，當李老師讓我每節課回答兩個問題時，我剛開始以為很容易，上課后才發現，自己明明很想回答問題，腿卻怎么也離不開凳子，小學六年所謂的“習慣”，在不知不覺中讓我變得膽怯，失去信心。
李老師的一番話，雖不是刻骨銘心，卻讓我的心里蕩起了層層漣漪，下定決心改變自己，改變自己的心態，去做一個勇敢，自信的自己。
我也開始舉手回答問題。讀課文，老師在講這篇課文之前幾天，我就在家站在地板上讀。我會因為自己的舉手和老師的話語高興上好久。就這樣，走一步，再走一步，我相信自己一定會變得更加勇敢，更加自信。
改變自己，你會收獲一個更加優秀的自己。
老師，謝謝您的`一番話語，讓我明白了：人總是要面對社會，走進社會，沒有人會給你一次又一次的機會所有的一切都要靠自己爭取，而這樣的前提就是：學會與別人交流，善于與別人交流，才能更好地適應社會，融入社會。而上課回答問題，正是老師對我這種能力的培養。
感謝老師，讓我明白了一個道理，一個受益一生的道理；感謝老師，讓我得到了一個機會，一個展示自己的機會；感謝老師，讓我找到了一理由，一個改變自己的理由。
我正為自己心中的自己，努力前進。
感動的作文 篇9
7月27號的那一天，我第一次去北京參加全國中小學生的英語比賽。這是我從小到大第一次離開家去這么遠的地方，不由得有一些害怕。
我上了火車，在床上翻來又覆去，足足過了幾個小時，我還是睡不著，不知道我是因為離開家人而睡不著還是因為太興奮。
我正望著車頂發呆時，我的手機鈴聲響了。我接了電話：“喂？”“是我，何騰哥哥。”那邊的男音響起。“哥哥？你怎么打電話來了。”哥哥說：“爸爸說你今天要去北京參加全國中小學生的銀，所以我才打得，這是真的嗎？”“是啊，你為什么這么晚才打啊，快急死我了！”我故作生氣地說。“哦，對不起啊對不起，加油啊！”哥哥的話語里面帶了一點點小小的歉意。“你以后沒有什么事別打長途電話，從深圳打來的，就只有一個字了！那就是：貴！”因為哥哥在深圳，很少打電話，所以我非常吃驚。“好了！加油啊！我掛電話了，再見！”哥哥把電話掛了。
打完電話后，我的心里暖暖的，雖然在火車上開著空調，非常冷，但這個電話好像給我蓋上了一床舒適的棉被，我突然覺得一點也不冷啦！
我又上了我久違的QQ，一登上，QQ就“滴滴滴滴滴……滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴……滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴……”地響個不停，我一條一條的打開看，足足有二十多條信息，全都是親朋好友的，其中最引人注目的是黃老師發來的.信息：“何琦，提說你今天要去北京比賽啊，我代表全班所有同學祝福你啊，加油啊！不能讓我和同學失望！”后面還有一張圖片——一張賀卡，慢慢的打開，上面寫著：一路順風的字樣。
這二十多條信息在火車上牽動著我的心。
我的心里想：“謝謝你們，我會好好努力的，我會加油的，謝謝！”
我把短信一條條地讀著，一滴淚水滴在了我的手機上，流在了我的手指甲縫里……
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