春天的景致作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的春天的景致作文，歡迎大家分享。
春天的景致作文1
春天在哪里！
春天來了，可是未見春風吹得百花爭艷、吹得樹木發芽。黑黝黝的土地還是硬邦邦的，空氣中沒有濕潤的感覺，彌漫著寒涼的氣息。人們沒有脫去厚重的外衣、摘下圍巾手套，如果站在屋外過久時，腳還是冷冰冰的。伸出手抬起頭仰望春日的陽光，只有溫馨的陽光照耀著身體給我一絲心靈的觸動。
春天在哪里！
春天的感覺在時間上。日歷明顯地催促你，喜滋滋地告訴你，冬季已經過去，春天來了。帶著渴盼的心情追尋春天的跡象，高大挺直的白楊樹靜靜地矗立在湖岸邊，光禿禿的枝干還是那么的蕭條，瑟縮的樹木一點春的感動也沒有。
湖水還在凍著浮冰，一點裂痕也沒有。湖岸上一些人急迫地鑿碎冰層，把魚餌投入湖底，急于找回魚兒歡蹦的美妙時刻。魚兒們也蟄伏了一冬的寂寞，渴望見到春日的陽光。冰層在寒涼的夜里又凍結在一起。第二天，人們照樣鑿冰釣魚。這些釣魚的人急切地呼喚著春天。
春天在哪里！
春天就像是江南水鄉游船里的琵琶女。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。人們渴望聽到春優美的樂章，看到春多情的身影，這種感受撞擊人們的心靈。人們越是急切地想看到它的嬌容，春姑娘卻羞羞答答半遮半掩地不露出廬山真面目，讓人注視讓人向往。
春天在哪里！
春天在父母的'眼睛里。父母的眼里有春天，看見孩子就像看到了春天。母親滾燙的血液中，正如江水的奔騰，一刻沒有歇息過怠慢過，照顧著冬季襁褓中的嬰兒。呼喚著春天，能夠經歷人生的風雨洗禮，能夠健康成長。生命中不能沒有春天，春天是美好的開始，美好的向往。即使春天還是那么的乍暖還寒，可它已欣喜來臨。春與血緣感情維系在一起。
春天的景致作文2
不知不覺，春天已經降臨人間，和煦的春風吹拂著人們的面龐。溫暖的陽光灑遍了祖國的大地。
記得在小學的一個陽光燦爛的日子，老師帶領著我們出去游玩，帶領我們感受一下春天的氣息。
我們排著整齊的隊伍走出校園，一邊拉著手，唱著歌；一邊欣賞身邊的`美景：一排排小樹有秩序的站在馬路兩邊，精神抖擻，伸出雙臂，仿佛在歡迎我們的到來；一朵朵小花在微風中綻出笑臉，點點頭；一株株小草從土中探出頭來，抖動著頭上的水珠，笑咪咪地看著我們從它們身邊走過……
瞧，多美的一幅景象！老師特意查詢有關植物的資料，詳細地向我們介紹了紫葉李，櫻花樹，龍爪槐，白蠟等這些植物，充實了我們對植物的了解。
接著，我們來到公園，老師讓我們自由活動。女生們都跑到草地里拔谷笛去了，男生們則跑到廣場上打籃球，打網球去了。
啊！好一派秀麗的春光！遠處，海棠花，梨花競相開放，招來各色的小蝴蝶，在樹枝頭飛舞著，點綴著艷麗的花枝。眼前，冰封的小河融化了，發出“潺潺”的笑聲，藏在河底的小魚小蝦歡快極了，搖著尾巴游到東，游到西，仿佛在說：“歡迎光臨！歡迎光臨！”被大雪蓋了一冬的草地終于換上了綠色的新衣，一只只小螞蟻忙東忙西，正在張羅著自己的新家哩！
孩子們盼星星，盼月亮終于盼來了親切的春姑娘。春姑娘用它溫暖的身軀擁抱著孩子們！用它細嫩的雙手撫摸著孩子們。她要讓孩子們感到，春天多漂亮！
時光飛快流逝，轉眼間，一個小時已經過去了，我們戀戀不舍地告別了充滿歡聲笑語的公園，回到了學校。
啊！春天——一個漂亮的季節！
春天的景致作文3
萬物美麗，春日的溫暖，夏日的剛烈，秋天的颯爽，冬天的純白，我們的生活中的事物，春、夏、秋、冬卻能給予它新的色彩，不一樣的美，給予我們愉悅、美好的.心情。
春，永遠是被人渴望，被人稱贊，被人期盼的一個美好的季節，它是人們最溫暖的夢幻。
春天，春雨綿綿，楊柳又長出了新枝和嫩葉，才是初春，嫩青的柳葉就已經稀稀疏疏地冒出了枝頭，春雨溫柔地擊打著柳枝，春風也親切、和藹地撫摸著楊柳的頭，楊柳也不失雅興，在空中跳起小舞，看起來十分愜意。
在春天中的江南古鎮上，人永遠十分悠閑，做起事來有條不紊，挺有效率。小河上偶爾也有兩條漁船，漁夫慢悠悠地劃著不長的槳，在水面上行進著，戴著笠，披著草衣，還真的挺有詩情畫意。加上那一層層薄霧，不禁讓人想起“尋隱者不遇”……。
來到田野里，一片大紫大紅，還不見新開的花，花香就已飄十里，沁入鼻喉。遠方，一片繁茂的叢林，里面的花，五顏六色。一頭老態龍鐘的牛，一口一口吃著新鮮的嫩草，吃飽了，就繞著山林散著步。在花海里，一株高枝上長著一片紫色的小花，黃色的花蕊，在叢林中格外引人注目……。
“清風拂面游人自醉，春意繚繞心如花開。”多少人在春日陶醉，有多少贊頌春天的詩歌，可無論無何，多華麗的辭藻也無法描述春天的那種偉大，似乎是獨享世間之繁華，不染世俗之凡塵而純潔的感覺，春天，只是一個季節，更是一個夢，永恒的夢，是最真實的夢。
春，不戀爭群芳怒放，我愿于人群中待你一枝獨秀。
這，就是如夢般的春。
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