【實(shí)用】父愛(ài)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的父愛(ài)作文6篇，歡迎大家分享。
父愛(ài)作文 篇1
父愛(ài)是山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定，父愛(ài)如大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛(ài)似光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見(jiàn)光明大道……
院子里那輛破舊的自行車還是以前爸爸接送我上學(xué)的時(shí)候用的'。
那年冬天，紛揚(yáng)的雪花密密層層，凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地拍打著臉龐。我們父女靠著這輛自行車，艱難地向?qū)W校行進(jìn)。蹬著，太累。推著，太慢。雪地太滑，爸爸讓我坐在后面的小椅子上，蹬一會(huì)兒，騎一會(huì)兒，我把頭縮進(jìn)棉服里，禁不住地打著寒戰(zhàn)。
終于到了學(xué)校的十字路口，爸爸呼喚我的名字，并且征求我的意見(jiàn)是否能送我進(jìn)去。我下了車，看到其他同學(xué)的爸爸開著汽車送他們來(lái)上學(xué)，臉上火辣辣的。他們身上那么干凈，我的衣服上卻有雪花浸濕的痕跡，我感到同學(xué)們向我投來(lái)了異樣的眼神，像一張無(wú)形的網(wǎng)將我罩住，是歧視還是……
我飛快地跑向?qū)W校，不想多看爸爸一眼。背后傳來(lái)爸爸沙啞的聲音：“小琪，慢點(diǎn)跑！放學(xué)早點(diǎn)出來(lái)……”唉，爸爸你就別說(shuō)話了好不好，難道你想讓更多同學(xué)看到咱家的車嗎？
我快速跑到一棵大樹下，藏在后面，大口大口地喘著粗氣。這下爸爸看不到我了吧。我小心翼翼地回頭巴望，讓我熱淚盈眶的一幕發(fā)生了。爸爸竟然敞開衣服，摘下帽子，他用手擦著額頭。這么冷的天，他竟然出汗了！肯定是這一路騎自行車太累了。我的心如針扎般疼痛起來(lái)。
望著路上留下的清晰可見(jiàn)的腳印，都是爸爸的。腳印多大多深，可以測(cè)量，而那腳印中的父愛(ài)是無(wú)法衡量的……
父愛(ài)作文 篇2
夜，是寂寞的，漫長(zhǎng)的。外面雨霧朦朧，躺在床上，月光從窗戶里照進(jìn)來(lái)，月光顯得寂寞。我仰望星辰，想起了朱自清老師那篇語(yǔ)言樸實(shí)而感人至深的文章—《背影》，寫的是父親，想起這篇文章，我不由得想起了我的父親。
歲月流逝，門前的老樹被刻上歲月的痕跡。時(shí)間無(wú)法倒流，人生只有一次，再也無(wú)法回到童年，金黃色的童年里有伙伴，有關(guān)心我的人，還有父母。小時(shí)候，父母是我們的第一任老師，在我們還在留念牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，時(shí)光早已流過(guò)，到了小學(xué)。父母把我們送進(jìn)了學(xué)校時(shí)，我們都會(huì)回頭看著父母，那無(wú)奈的目光，分明是在害怕小學(xué)的生活，擔(dān)心沒(méi)有了父母該怎么辦？母親溫柔的給予你一個(gè)微笑，父親堅(jiān)定的眼神在告訴你：“去吧！”。時(shí)光又毫無(wú)留情的流逝，到了中學(xué)，你卻不喜歡有父母在身旁，因?yàn)槊咳硕加凶约旱男∶孛堋＿@中學(xué)的三年，又會(huì)經(jīng)歷什么呢？
記得小時(shí)候，最喜歡的事情就是與父親洗腳，一個(gè)熱氣騰騰水盆，一個(gè)小腳，一個(gè)大腳，雖擁擠，但依然很快樂(lè)，洗腳時(shí)，與父親的說(shuō)說(shuō)笑笑是童年時(shí)美好的記憶。父母伴隨我們的成長(zhǎng)，我們長(zhǎng)大了，他們卻老了，我們長(zhǎng)的又瘦又高，而他們呢，白發(fā)越來(lái)越多，看得心疼。
父親很忙，在家里的.時(shí)間很少，一天到晚很少有時(shí)間與我們母子倆坐在客廳里一起看電視，這種少有的機(jī)會(huì)，也只有在特殊的節(jié)日和年三十才有時(shí)間。第二天，早上八點(diǎn)起來(lái)去上班。有一天，我問(wèn)他為什么會(huì)選擇醫(yī)生這個(gè)行業(yè)，他對(duì)我說(shuō)救人是一件善事，我希望能救更多的人，并且希望我不要從事醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。歲月的滄桑，流逝同樣在他的臉上刻下了不可磨滅的印記。
記得每一次考試得了好成績(jī)，我都興奮的跑回家，然后裝出很傷心的表情，母親以為我考的很差，便安慰我。而父親呢，識(shí)破了我的計(jì)謀，給了我一個(gè)微笑，而母親則是鼓勵(lì)我，繼續(xù)努力。當(dāng)我考的差時(shí)，父親非但沒(méi)責(zé)罵我，而是在我旁邊坐下，分析我的錯(cuò)誤，幫我解決錯(cuò)題。也正因?yàn)檫@樣培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)。
父親老了，我也長(zhǎng)大了，我第一次看《背影》時(shí)，覺(jué)得朱自清這人情緒真多，而現(xiàn)在，望著父親額頭上的一道道皺紋，發(fā)髻里的一根根銀發(fā)，我這才明白了那眼淚里的含義，想到這里，眼角里流出一股熱淚，嘴角抽搭了一下，忍住了低沉的哭聲。
父親老了，我長(zhǎng)大了，父親的愛(ài)博大，深沉，父愛(ài)伴隨我的成長(zhǎng)。爸，謝謝你給我的支持與鼓勵(lì)。
父愛(ài)作文 篇3
雨，淅淅瀝瀝地下著。下午，天空很暗，教室里亮著八盞日光燈，發(fā)出“嚓嚓”的聲音。我們正在進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試。三年級(jí)的功課并不很難，我很快就做完了。檢查一遍之后，便靜靜地坐在座位上發(fā)呆。
“轟隆……”一聲雷鳴打斷了我的思緒。我打了個(gè)顫，拾起掉在地上的筆，卻再也靜不下來(lái)了。我試圖讓自己恢復(fù)到剛才那種狀態(tài)，可心底里不斷涌出煩躁和不安。雷聲像一道命令，把四面八方的雨點(diǎn)都召集在了一起。豆大的雨點(diǎn)打在關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶上，發(fā)出“噼噼啪啪”的`聲音，擾得我心煩意亂，頭昏腦漲。
好不容易挨到了放學(xué)，可是等了很久，校門口始終沒(méi)有爸爸的影子。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)在父母的懷抱中走出校門，看著老師們匆匆的腳步，我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。雨越下越大，很快，學(xué)校里只有我一個(gè)人了。天越來(lái)越黑，寬闊的校園里靜得可怕，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出那些恐怖的畫面。我不敢獨(dú)自回家，因?yàn)榘职謥?lái)了看不到我會(huì)著急。我縮成一團(tuán)，真想大哭一場(chǎng)。可是我沒(méi)有這樣做，因?yàn)槲覉?jiān)信，爸爸一定會(huì)來(lái)的。
四十分鐘之后，我隱隱約約地看到一個(gè)人影一瘸一拐地向我走來(lái)，那正是我的爸爸！奇怪的是他并沒(méi)有打傘，沾著泥濘的衣服濕透了，額頭上掛著豆大的水珠，不知是汗還是雨。我飛奔過(guò)去，爸爸脫下外套遮在我頭上，只穿著一件薄薄的濕透的襯衫。他不停地安慰我，可我還不領(lǐng)情，一個(gè)勁兒地怪他來(lái)晚了。爸爸被我逼急了，才說(shuō)出了事情的原由。原來(lái)，爸爸怕我等久了，很早就打著傘出了門。走在半路上，忽然刮起的大風(fēng)吹倒了傘，他去撿傘，結(jié)果摔了一跤，只好一瘸一拐地走來(lái)，所以才來(lái)晚了。聽了這些，我再也忍不住了，一頭栽進(jìn)爸爸的懷抱里，放聲大哭，眼淚像泉水一樣不斷涌出來(lái)。
這時(shí)，雨停了。
父愛(ài)作文 篇4
小時(shí)候我是媽媽的“心肝寶貝”，是爺爺奶奶的“小祖宗”，是老師同學(xué)眼中的“三好學(xué)生”，而這一切都似乎與爸爸沒(méi)有關(guān)系。每當(dāng)我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是媽媽；深夜坐在電腦前，為我披衣的是媽媽；外出旅游時(shí)，擔(dān)心我安全的還是媽媽。爸爸呢，他愛(ài)我嗎？關(guān)心我嗎？在乎我嗎？我不止一次這樣問(wèn)自己。
直到那天學(xué)校讓我們?nèi)ルA梯教室聽《感恩父母》的.公開課。回到家，我習(xí)慣地打開音響，靜靜地坐在沙發(fā)上，從茶幾上端來(lái)一杯綠茶，慢慢品味著，茶香籠罩著我的思緒。“嗯，這茶好清爽，一定是爸爸泡的。"我心中暗暗想。
父親這些年來(lái)對(duì)我的愛(ài)是暖暖的，父親會(huì)在吃飯時(shí)讓我多吃點(diǎn)兒，會(huì)在我回家時(shí)為我泡上一杯香茶，會(huì)在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)勸我多穿點(diǎn)衣服，會(huì)在洗臉時(shí)讓我用溫水……原來(lái)親情之濃完全體現(xiàn)在漫不經(jīng)心和舉手投足之中啊！原來(lái)爸爸不在我跌倒時(shí)扶我是為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)啊！謝謝你，親愛(ài)的爸爸，原諒我十二歲才讀懂你。
父愛(ài)作文 篇5
6月18日是一個(gè)感恩的節(jié)日，那就是“父親節(jié)”。
“父親”這個(gè)詞對(duì)于所有孩子來(lái)說(shuō)都不陌生，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的父親，印象中我的父親一直是一個(gè)沉默而又嚴(yán)肅的人。他把自己對(duì)我們的愛(ài)深深的隱藏起來(lái)了。
記得小時(shí)候有一次媽媽帶弟弟在房間睡覺(jué)，我一個(gè)人覺(jué)得無(wú)聊就在客廳玩轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，頭就暈了，一個(gè)趔趄轉(zhuǎn)倒在地，頭不小心砸到了墻角。頓時(shí)，我便哇哇大哭起來(lái)。由于太突然，當(dāng)時(shí)家里人都不知所措，辛苦了一天的爸爸剛踏進(jìn)家門就聽到了我撕心裂肺的哭聲，他趕緊抱起我轉(zhuǎn)身往醫(yī)院跑(醫(yī)院就在樓下不遠(yuǎn)處)，一口氣跑到了醫(yī)院，醫(yī)生趕忙給我拍片治療，還好沒(méi)有大礙，醫(yī)生責(zé)怪爸爸沒(méi)有帶好小孩，爸爸默默的`接受了批評(píng)，但爸爸的眼神中透露著“心疼”和“自責(zé)”! 其實(shí)，我能理解爸爸對(duì)我們的疼愛(ài)和嚴(yán)厲，關(guān)于學(xué)習(xí)爸爸也會(huì)批評(píng)教育我，而我每次也會(huì)以聞過(guò)則喜的心態(tài)去接受。 隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越明白：即使我們是一只展翅的雄鷹，也永遠(yuǎn)飛不出父愛(ài)的天空。即使我們是一艘揚(yáng)帆行駛的快船，也永遠(yuǎn)駛不出父愛(ài)的長(zhǎng)河!在人生的道路，不管我們走過(guò)多遠(yuǎn)都要經(jīng)過(guò)父親精心營(yíng)造的那座橋! 我想在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，對(duì)天下所有的爸爸們說(shuō)一句：父親節(jié)快樂(lè)!
父愛(ài)作文 篇6
19XX年，居住在華盛頓的布魯斯？多德夫人，在慶賀母親節(jié)時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有個(gè)母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢？于是她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。第二年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日。此后，其他州也相繼慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親們表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香；在賓夕法尼亞，人們用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節(jié)法律化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。直到1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的決議。這個(gè)節(jié)日才以法律形式定下來(lái)。
同學(xué)們，這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。這個(gè)美麗的節(jié)日雖然已經(jīng)過(guò)去，但是，對(duì)長(zhǎng)輩的'尊敬和愛(ài)戴卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。同學(xué)們，爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸、媽媽愛(ài)我們，我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢？如果愿意，就讓我們用熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神去驅(qū)逐他們心中的煩惱，給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧！
最后，希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在父親節(jié)、母親節(jié)來(lái)到的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問(wèn)候。
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