介紹我最喜歡的活動(dòng)作文700字
導(dǎo)語(yǔ)：你最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)是什么呢?下面是小編為您收集整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
【篇一：我最喜歡的活動(dòng)作文】
今天下午第二節(jié)課時(shí)，老師叫我們出去玩游戲。我心里美滋滋的。
我們玩的游戲是網(wǎng)魚。老師和幾位同學(xué)拉在一起組成一張網(wǎng)，來(lái)抓我們這些小魚。被捉到的小魚就要成為網(wǎng)。
游戲開始了，大家慌忙逃離現(xiàn)場(chǎng)。那個(gè)魚網(wǎng)像離開弦的箭一樣一直窮追不舍，害得有些同學(xué)一不留神就成為魚網(wǎng)了。眼看他們的魚網(wǎng)大了些，我們就得更快了。誰(shuí)知魚網(wǎng)變大了，也開始變得笨手笨腳了，有時(shí)候還撞上了大樹。不過(guò)他們很快恢復(fù)了正常，給我們鋪下了天羅地網(wǎng)，讓我們逃命都來(lái)不及了。但是，聰明的我們是不會(huì)輸給這些魚網(wǎng)的，我們想盡一切辦法來(lái)躲開這張?jiān)絹?lái)越大的魚網(wǎng)。沒(méi)過(guò)多久魚網(wǎng)仍罩在了我們的頭頂，大家拼命逃竄，可是魚網(wǎng)還是抓到了幾條小魚。
我看見他們的網(wǎng)越來(lái)越大，被嚇得魂都飛了，就只好拼命往前跑。突然一陣下課鈴響起，我們的游戲就只好結(jié)束了。
我非常喜歡我們課余時(shí)間玩的這個(gè)游戲，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
【篇二：我最喜歡的活動(dòng)作文】
下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣分飛奔出教室，拿著自己的跳繩跳了起來(lái)。我在家跳繩的時(shí)候繩子總是不聽我的話，好像跟我過(guò)不去似的，要么就是我的腳不聽使喚，繩子到了總被絆著，我記得滿頭大汗直跺腳，就跑去請(qǐng)爸爸支招，爸爸說(shuō)：“跳繩是有竅門的，手和腳都要跟上，繩子快要到到腳邊時(shí)要立刻跳起來(lái)。“聽了爸爸的話我又試了一下，這次繩子乖乖的順從了我，現(xiàn)在我會(huì)跳的花樣很多：?jiǎn)文_跳、花跳、雙跳……
我現(xiàn)在的技術(shù)很高，都能和我們班的跳繩女王比賽了。有一次下課我和龔羿冰，我的對(duì)手可是高手，跟她比賽，我的心情緊張無(wú)比，周圍的氣氛也隨著緊張起來(lái)了，別人都替我擔(dān)心。裁判員曾怡然一聲令下，我們兩個(gè)就拼了命的開始跳。我用盡全力，兩手用力抓住手柄，繩子飛速的旋轉(zhuǎn)，根本看不到繩子，只能聽到繩子打在地面的啪啪聲，不一會(huì)兒我已經(jīng)累的氣喘吁吁，腿像裝了鉛一樣沉，手腕像舉了石頭一樣重，而龔羿冰的表情卻很平靜，我一咬牙、一閉眼、使出吃奶的勁頭又堅(jiān)持了一會(huì)兒，最后終于取得勝利了。同學(xué)們都為我喝彩，我卻像散了架似的，一屁股坐在地上。
我喜歡跳繩，運(yùn)動(dòng)能讓我身體強(qiáng)壯，也能讓我得到快樂(lè)。
【篇三：我最喜歡的活動(dòng)作文】
這是一些令人快樂(lè)的'活動(dòng)，踢毽子，科學(xué)小制作，跳繩比賽……每個(gè)活動(dòng)都精彩有趣，與眾不同，它們?yōu)槲覀兊娜松砑恿藥追稚省Ｔ谌绶毙前愣嗟幕顒?dòng)中，我最喜歡“貼鼻子”這項(xiàng)活動(dòng)了。
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，我們班將舉行一場(chǎng)別開生面的‘貼鼻子’活動(dòng)。“鈴鈴鈴!”上課了，我們安靜的在班里等待張老師的到來(lái)。這時(shí)，老師笑容滿面的走向講臺(tái)，清了清嗓子：“同學(xué)們，我們將在這節(jié)課，舉行一場(chǎng)有趣的‘貼鼻子’活動(dòng)，大家開心嗎?”同學(xué)們聽了這句話打破了之前的寧?kù)o，臺(tái)下像是正燒著的水，頓時(shí)沸騰了。那聲音好像要把教室炸開了。“接下來(lái)我們先選主持人，”“我，我!”臺(tái)下的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的舉手。“苑琪杭，你來(lái)當(dāng)主持人。”話音剛落，同學(xué)們嘆氣連聲。“安靜，下面我們選隊(duì)員，一共分為三組，每組選一個(gè)特點(diǎn)鮮明的，小胖子，瘦高個(gè)兒，小矮子。”每組隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，臺(tái)下的觀眾也躍躍欲試，分別為自組的隊(duì)員加油打氣，隊(duì)員們氣勢(shì)高漲起來(lái)，好像在說(shuō)“我能行”。
這時(shí)主持人發(fā)話了：“比賽正式開始，究竟花落誰(shuí)家，到底誰(shuí)才能奪拿桂冠，請(qǐng)我們拭目以待!首先由我們請(qǐng)第一組的第一名隊(duì)員小矮個(gè)兒張一澤同學(xué)開始‘貼鼻子’”，只見老師拿了一條毛巾，蒙在張一澤同學(xué)的眼睛上，蒙上毛巾后，好像蒙面人一樣。不知誰(shuí)說(shuō)了一句‘新娘子’，這一小聲惹得我在桌下小聲地偷笑。張一澤同學(xué)先轉(zhuǎn)了一圈，想也沒(méi)想就貼了上去，哎呀!貼到了離臉的十萬(wàn)八千里了。臺(tái)下爆笑如雷，一組的人是氣得直跺腳，而二組和三組卻哈哈大笑，張一澤同學(xué)耷愣著腦袋下了講臺(tái)，好像很低沉的樣子。“真是可惜，下面請(qǐng)我們的‘小才女’李程睿涵上臺(tái)。”‘小才女’雖然成績(jī)優(yōu)異，但在比賽上卻差強(qiáng)人意，緊張慌亂起來(lái)。
在‘小才女’正要貼的時(shí)候，我的心提到了嗓子眼兒，只見她想也沒(méi)想的就貼了上去，一貼貼到了臉蛋兒上，‘小才女’解下面罩，知道自己貼歪后臉紅到了脖子根兒。臺(tái)下又一陣歡笑，我郁悶極了。前兩組的同學(xué)都失敗了，第三組的同學(xué)是王兆凱，三組的同學(xué)都為他加油打氣。開始了，只見他從黑板的左側(cè)比劃到了臉的正中央，之后才蒙上眼，開始轉(zhuǎn)圈，在貼的時(shí)候，又比劃了幾下，一貼正好貼在了鼻子上，臺(tái)下歡呼起來(lái)。“安靜，第一次比賽三組獲得1分，一,二組零分，看來(lái)他們要繼續(xù)努力了。”小主持人苑琪杭微笑地說(shuō)。可剩下的幾個(gè)人沒(méi)有一個(gè)貼正鼻子，所以冠軍是王兆凱。“那么，請(qǐng)王兆凱上臺(tái)發(fā)表奪冠感言。”張老師面帶笑容，語(yǔ)氣平和地說(shuō)。王兆凱不但沒(méi)有慌張，反而鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“我在貼之前先量好了鼻子的所在之處，離左側(cè)大約有一個(gè)胳膊那么長(zhǎng)，在貼的時(shí)候，再約摸的用手量一下就好了。最重要的還是要仔細(xì)觀察，這樣才知道更多的奧秘之處。”“好，感謝王兆凱為我們傳授經(jīng)驗(yàn)。”聽了發(fā)言后我若有所思。
一場(chǎng)驚險(xiǎn)有趣的‘貼鼻子’活動(dòng)結(jié)束了，這次活動(dòng)使我知道了一個(gè)深刻的道理——欲要看究竟，處處皆留心。這次活動(dòng)讓我更加明白了仔細(xì)觀察才能知道其中的奧秘。這次活動(dòng)將會(huì)在我的腦海里添上一筆五彩繽紛的色彩，它會(huì)伴隨我永遠(yuǎn)，即使年輪滾滾而去，也不會(huì)褪色。
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