[通用]抒情作文400字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的抒情作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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抒情作文400字 篇1
記得在一年級的時候，可有一件糗事伴隨在我身邊，每當想起，嘴角仍不由得揚起一絲微笑。
下課了，我拼命地的玩，心里想:要是把上課40分鐘，下課10分鐘換一下，那該多爽啊！玩！玩！玩！“叮 叮 叮”上課鈴聲響了起來。不得了了，突然要上廁所，我打算先上一下廁所再回教室的，但人群涌動般的`回教室，我只好厚著臉皮跟著人群回到了教室。
一坐下，就知道熬不住了，我左晃晃右晃晃，身體不停擺動，數(shù)學老師看到我，就問我是不是哪不舒服，我憋出兩個字:“沒有”,數(shù)學老師就又去上課了，越來越熬不住了，數(shù)學老師說:“大家想想還能編出什么數(shù)學小問題呢”？我實在熬不住了，就把手舉的高高的，數(shù)學老師仿佛盯上我了，就叫我起來，“老師，我要上廁所”！說完全班哄笑，老師趕忙說快去快去，我就向廁所跑去，無論前方是什么刀山火海，我也要闖過去。
來到了廁所，趕忙上，咦？這個地方怎么跟以前不一樣啊？怎么多一層臺階啊？我也沒想那么多，上完，準備出去時，對面迎來三個明亮亮的大字:“女廁所”，這幾個字在明顯不過了，難道我上的是男廁所？我心里第一反應就是趁沒人趕快跑，我左看看右看看，像做賊似的，看到周圍沒人，才放腿跑開。
想到這兒，我比以前笑的格外開心。啦啦啦~~
抒情作文400字 篇2
家風，是一種家庭長期積淀優(yōu)良傳統(tǒng)，是塑造孩子的無形力量。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風。顧名思義，家風是一個家庭的風氣、風格與風尚；是一種綜合的教育力量。
家是成長的第一空間，在孩子身上處處都會有家風的印記；家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格；家風是一種無言的教育、無字的典籍；是最基本、最直接、最常用的教育，它對孩子的'影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀點、性格特征、道德素養(yǎng)及生活習慣等，每個方面都會打上家風的印記。可以說，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實、高雅、豐富，防止精神污染。
就比如說我家吧，一家人都有助人為樂的家風。記得有一年秋天，我家門口有許多落葉，然后我和爸爸媽媽就拿起掃把掃落葉。10分鐘過后，終于把我家門口的落葉掃完了，但我的爸爸媽媽仍然在掃，原來他們是在幫隔壁的婆婆家掃。因為他們出去旅游了，所以我們幫他們把門口的樹葉也掃干凈了。終于掃完了，我們累得滿頭大汗，但我們心里卻很高心。
家風是對孩子道德素養(yǎng)的關(guān)鍵，只有擁有一個良好的家風，才能和別人的關(guān)系相處得更好。
抒情作文400字 篇3
秋天到了，蕭瑟的秋風卷走了枯黃的落葉，大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向南飛，一邊還“呀，呀”地叫著，好像在說：“朋友們，再見了，祝你們平安過冬。等到了明年我們再回來。”
深秋的天空，像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過，朵朵白云猶如揚帆起航的轉(zhuǎn)舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽啊。
金黃燦爛的田野里，到處都是一片豐收的景象，棉花似雪，一個個點綴著田野，沉甸甸的俗穗頻頻地點著頭，一陣微風佛過，金色的麥穗泛起一層又一層的金色的波浪，又大又圓地西瓜好似一個個英勇的士勇正匍匐前進著，一顆顆顆粒飽滿的高粱紅地像火，田野里由這些莊稼們組成了一幅美麗的畫卷，這幅畫足以和齊白石的山水畫相比了。
果園里的果子熟了，果實累累，黃澄澄的`梨子，紅彤彤的蘋果，橘黃色的桔子，爭先恐后地跳入果筐中，遠遠看去，紅色的蘋果，黃色的梨子，橘黃色的桔子，好似一個個小燈籠，正掛在樹上，多好看啊。
一派勝景。
果園里，碩果累累，我家的院子里，菊花正在開放，一朵朵的菊花爭芳斗艷，顯得生機勃勃。墻邊有一盆水仙，花兒已經(jīng)落了，它向菊花點頭，好像在說：“你們真堅強，我已經(jīng)開完了，你們卻開得正歡。”就是人們看了也會對菊花產(chǎn)生敬佩之情。
是啊，菊花這種不畏困難的精神，不正是我們應該學習的嗎？
啊，秋天不僅能夠給人帶來豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。
啊，秋天，你讓我陶醉!
抒情作文400字 篇4
昨天晚上夢見外婆了。
最近，總是想起外婆的那些美好的品質(zhì)，總是想起外婆那些性格。總是不由地感慨，外婆教給媽媽的，媽媽教給我的，外婆的那些淡定，以及歲月沉淀下來的那些氣質(zhì)。
昨天，因為同桌要我形容一下她的性格，于是我說，倔強可以嗎？后來我自言自語道，后來我才發(fā)現(xiàn)，我不該用倔強形容你的。我的用詞不當。
同桌湊過來問我說那句話什么意思。于是我就跟他說，其實之前我用倔強形容我外婆的。她一臉嫌棄說我怎么可以用形容外婆的詞去形容她。我說不，倔強，在外婆那里是一個褒義詞！外婆性格那么好，怎么就不能用來形容她了！當時不知為什么那么激動，說不出地感覺！
有人說，不該夢見逝去的人的，因為，夢見了說明自己有霉運降臨。有人說，該夢見逝去的.人的，因為那樣代表那個逝去的人是疼你的，想你的。
我想，不過就是我們自己想著逝去的人罷了吧！
如果可以因為夢見你，我就能不忘記的面貌，那么，我愿意~不管他人的輿論，只希望，我能夠擁有你的那些品質(zhì)，你的那些氣質(zhì)，歲月給你的那些禮物！
抒情作文400字 篇5
一輪紅日漸漸地從西邊落下，將蔚藍的天空抹上了一層絢麗的色彩。
我走在回家的路上，時不時抬頭仰望一下著絢麗的天空，在低頭時，我的視野里竟出現(xiàn)了星星點點的幾抹銀白。我加快腳步走向那幾抹銀白，隨后映入眼簾的是一大片被冰包裹住的松樹和桃樹，它們?nèi)砩舷露即┝艘患y白色的衣裳，在夕陽的映襯下閃閃發(fā)光，不停地變換著顏色，紅的，綠的.，紫的，粉的，藍的……色彩多的數(shù)不過來。遠看時，就像一只只可愛的小鳥，滯留在細長的樹枝上;近看時，就像一朵朵潔白的櫻花，在寒風中盛開著。
細看那些冰凌，每一個都形態(tài)各異，有的是一個小圓球，有的像一把鋒利的錐子，還有的是一根小圓棒。我隨手摘下一個放在手里，頓時，一陣刺骨的冰涼迅速蔓延到了我的全身，但我還是不愿扔掉它，我細細的端詳著這塊冰凌，全身晶瑩剔透，捏在手里滑滑的，在不斷地變換著顏色。太美了，美得無法形容。
可是，一個問題又困擾著我，這些冰凌是怎么形成的?哦，我想起來了，或許是因為周五晚上的那場小雪吧!這場雪下的真好，下的真美。
此時，此刻，天空中那絢麗的色彩還停留在在那，停留在我的記憶里，停留在那晶瑩的冰凌上。
抒情作文400字 篇6
我們擁抱在一起，我只感覺到史無前例的安心。不知道這安心是來源于這種感覺，還是這個人。
我曾很多次的問自己，真的是喜歡這個人嗎？如果換個人擁抱我，我還會有這種安心幸福的感覺嗎？我還會像醉酒一樣的沉醉嗎？
青春這一程列車，已經(jīng)行駛到這個地方，我是該換輛車，還是繼續(xù)前行呢？
我第一次從清心寡欲的心里，感受到前所未有的異常強烈的欲望——想和他在一起，沒有時間和空間的限制。
在這一段時間里，我寫了很多篇日記，不知不覺積累起來，數(shù)量多的讓自己都大吃一驚。寫了很多情詩，卻都沒有保留下來。不同于從前的無病呻吟，原來語言和文字永遠是有隔閡的，越是深情，越難以言表。 每一個平凡的日子里，都有陽光，有白云，有風聲。其實我挺享受一個人獨處的，一個人吃飯，一個人看書，一個人聽風聲，看陽光，寫文章。
即便談戀愛了也該如此。也該留給自己一定的獨處的.時間。
即便想象再美好，也該是建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)之上的。我想以后談戀愛了，結(jié)婚了，也一定要保證經(jīng)濟獨立。即使男朋友或老公不要我了，也可以保證自己不受生活的為難，離開了誰，都一樣能好好活下去。
我想，明天要騰出一點點時間，去高一教學樓后花園看看新開出的花，那么美，我怎么能錯過。
抒情作文400字 篇7
今年的雪，為何來的這般的早？難道還在牽掛著當年的歡悅？去年時，我們都十分開心的玩雪，雪也是那樣的歡欣。此刻，只能隔著明凈的玻璃遙望寂靜的雪。
兒童時代，是那樣的繽紛，那樣的快樂，如今，那只是可望不可即的過去。
雪還是無聲地飄著，可嫩嫩的小草已經(jīng)發(fā)芽了。明明是來的那么早，卻又為何去的如此晚呢？原先白雪的思緒里還有老同學分別前的記憶那被雪染白的田徑場已不像去年那么厚了，那時，坐著，躺著，厚厚的雪都能淹沒我們。原本平坦的雪的表面徹底被大家的腳印烙上了，這是代表以前擁有過的的痕跡……大家都像在圣潔的天堂一樣快樂。
翩翩的雪花不僅僅讓我們歡樂，也包含著我們對彼此的思念，離別的.悲傷。雪像鏡子一樣照映著分別時我們的滿臉愁容；雪更像潔白的紙張一樣記載著我們生活在一起無字的點點滴滴；它更像鋪往天堂的道路，烙印著我們在向望成功的成長中清晰的腳印……
雪永遠都是如此貞潔，它洗濯我們的心靈，讓孩子們童稚的心也像雪一樣潔凈。雪永遠都是如此的執(zhí)著，在勾起我們的思緒的冬天里，一向都悄無聲息地翩翩起舞。雪永遠都是如此的憂愁，因為它無私地融入了所有人的悲傷，它把人們的思念，傳達給遠方。
早來晚歸的雪，明年是否一樣？明年我們是否又會感嘆：“又是一年飄雪時啊！”到了明年，我們是否又會想起今年的冬？到了明年的冬，我們是否又會想起今年的雪？今年的雪啊，你快歸去吧。
抒情作文400字 篇8
每個人都有自己的理想，有的人的理想是當音樂家；有的人的理想是想當工程師；還有的人的理想是想當一名出色的飛行員！當然我也不例外，我也有理想，我的理想就是當一位作家。
我從小就喜歡看書，書中的一個個好句子像吸鐵石一樣吸引著我去讀。我是邊讀邊批畫，漸漸的，我把這些好詞好句記了下來，并在習作中學以致用。每當遇到一本好書，我都會如饑似渴地去讀，我不是走馬觀花的去讀，而是細細地去品味書蘊含的道理。就這樣，在不知不覺中，我的作文技術(shù)有了突飛猛進的進步。
我知道光憑一身空本領(lǐng)是沒有用的，我一定要勤動筆去練習作文，爭取把每一篇作文寫到最好，把我的智慧餐盡量的給倒出來，把我的精力集中在我的.理想和學習上，讓當作家的腳步離我越來越近。
假如我當上了作家，我一定會用我的最大努力，不顧辛苦，寫出來一本本好書，讓大家讀了受益匪淺。從中大大小小感悟出一些道理來，讓大家也能從我的書里獲得許多益處。
不管我最后當不當上作家，我現(xiàn)在一定要朝著我的理想去奮斗，不能有理想就行了，還要去努力實現(xiàn)。我相信只要我努力了，就一定能成功！
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