（合集）畢業作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的畢業作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業作文 篇1
今天下午，我們的暑假快樂作文班就要結束了。所以，我們在教室里開了一個畢業典禮。參加的有我們的同學們也有我們的老師。
主持人是張老師，也就是我們的作文老師。
今天的形式不是搞聯歡會，不是做報告，不是發獎，而是做三個題目，但是，不是做英語題目，不是數學題目更不是語文題目。你想知道要做什么題目嗎那么你就看下去吧!
第一題是動作二選一題。我們可以選“上肢”或“蹲堆”。“上肢”就是手平舉，接著將手貼在耳朵旁。然后來回做這個動作。“蹲堆”是將手放在前面，然后蹲下，站好，蹲下，站好，來回做。我感覺“蹲堆”就像僵尸似的!
接著，老師讓我們選動作。我選了“上肢”，因為我感覺“蹲堆”像僵尸。
老師開始讓我們做作了。第一個八拍做下來，我感覺不錯。但是，到了第二個八拍時，老師突然加速了。我實在是好累呀!但是到了第三個八拍時，老師又減速了。唉，張老師呀，你真多變!都快把我累死了!
通過做這第一題，我總結出“簡單，堅持和毅力”是這道題的主要關鍵詞。
第二題是“抓周”，聽到這道題，我眉開眼笑!老師說：“我會在每張小紙條上寫字‘中獎’者，就是一個‘有’字，沒‘中獎’，就是‘對不起’咯!”
老師把“周”放到我面前，讓我“抓”一個，我就隨便挑一個，然后，我便偷偷打開了“周”，并看了一下，我輕輕的“呀”了一聲，因為起哦沒中獎。老師還在這時刺激我的.神經，說：“中獎的有一盒巧克力!”獎品竟然在我前面一個小朋友手里!唉!命好苦啊!
所以，我明白了，人不能靠運氣!而是需要勤奮。
第三題是寫評語。老師讓我給許如意寫優點。我寫的是：“許如意，你真幽默!你總愛在你的作文里面加一些比較有趣的詞語!”
這道題讓我明白了：善于向別人學習。
畢業作文 篇2
時間，像捧在手中的細紗，流去得極快轉眼間，這六年得小學時光將離我們遠去，想要明天我們即將畢業，告別朝夕相處得班主任與同學，心中就充滿難舍之情。小學時光，就如同在腦海里放電影一樣，記憶猶新。清楚地記得，從快樂的幼兒園出來的我，依偎在爸媽身邊，眼神中充滿了對校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場，那干凈明亮的教室，擺放整齊的桌椅，天真爛漫的同學們，與藹而嚴格的班主任，書本上散發出陣陣油墨香氣，一切一切都讓剛剛懂事的我向往。
六年的小學生活就像五彩斑斕，五顏六色的圖畫。早晨，我們早早的來到學校，沉寂了一夜的校園，頓時響起我們的歡聲笑語與瑯瑯讀書聲。每天早晨上完一節課，我們都會排著整齊的隊伍到操場做早操，那頗有節奏感的音樂在我們耳邊響起。早操開始了，同學們矯健的身姿，不愧是軍訓過的小學生，真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了，在走、走廊玩耍的同學飛快地沖回教室。在課堂上我們專心聽講積極發言，熱烈討論，就像海綿一樣吮吸知識的甘霖。眼保健操是同學們的“必修課”，隨著優美的`樂聲，同學們按著穴位，認認真真地做著。是啊，通過這“心靈的窗臺”，我們更懂得那么多道理，學會那么多知識。時光飛逝，短暫的六年轉眼就要過去了。
實驗小學，我們茁壯成長的地方，我們學到無數知識的地方。它讓我們學會怎樣做人，更感受到金色童年帶來的無限歡樂與溫暖。母校啊母校，是你給了我們知識的源泉，開動我們大腦，讓我們奔向美好的前程。母校，我怎能忘了你呢？在離別時刻，敬愛的班主任，我們要獻上一首歌表達我們深深的祝福；在離別時刻，班主任，我們要大聲的您說：“謝謝您，我們絕不辜負您對我們的期望。”
畢業作文 篇3
幾個晚上，每個晚都聽著窗外的樹葉嘩啦嘩啦的想個不停。思想的窗戶怎么也關不住，任憑這陣風長驅直入，吹得往事一個個在頭腦里打架，爭著到腦海中表演一下。
他是個戀舊的人，特別是這個感情泛濫的季節。但是他對自己的觸覺，怎么就像白樺樹的葉子，周圍的一點風吹草動他就浮響(想)聯翩了。
風又吹動了樹葉，一年前的某個春夜也是如此的風和葉，還有這聲吧。他想起來了，那個晚上不是他一個人，他的旁邊還有一個人。
他不知道他怎么會跟她呆在一塊，他想呀想的，一陣風吹來，樹葉嘩嘩啦啦地抖動，一下他的頭腦清醒了許多。
起初大家是在一塊喝酒的，有老楊有胖子，還有阿龍和她。該來的人他都猜到了，但唯獨沒有料到她。
老楊舉杯說：“哥們，還有姐們，咋們同學一場，又同宿舍，感情深的那個甭提了，這個酒是‘祭’往開來”。
老楊把她混為同一個宿舍，還真讓人好笑，他心中這樣想。四年了，大伙五個人，一個班一個宿舍，同吃同行，往常覺得這一切都很一般，大學生活就是這個樣子，忽然要分開了，各奔前程，一時那兄弟感情就分出來了。
胖子的臉通紅通紅，幾杯酒過后舌頭就不聽使喚了：“我說我們是什么/我們將要走向何方/哪個地方主宰著我們方向/我一千次的在空中飛翔/我迷失了/可我為的還是找尋遠方……”。
“別那樣膩的讓人肉麻，什么方向不方向，飛翔不飛翔，你的方向在遙遠的地方。”阿龍直截了當，雖然酒喝得多，但他還是很清醒，阿龍是這個宿舍最講實際的人，當然也很自信，自主。這次畢業分配阿龍沒有像別人一樣到外面去，而選擇了留校，阿龍說：“三個留校的指標竟然只有我一個人來占領，大家伙都勝利大逃亡了，那我就當一回留守霸主吧。”那是大家都沒在意。
他也喝了幾杯酒，胸口有股子勁直往上沖，他聽老楊在唱歌，看到高個在一個個的添茶水，看到胖子的嘴唇像詩行一樣在跳動，阿龍在椅子上拿著酒杯在沉思。其實除了這些人以外，他一感覺側邊有一雙眼睛不停的向他閃動著光芒，那光芒挺怪，他覺得那里面有些遺憾，有些渴望，有些怨恨，或許還有些迷茫。
大家喝酒時，說了不讓她喝，但她卻主動要喝，她說了：“如果失去今夜的美酒，那日后我在那里能感受到這般的溫暖和自由。”說這話時她還深情的盯了他一眼，他永遠都忘不掉。
高個給幾個倒茶，提議少喝點酒，高個說：“過來今晚就不會再有今晚了，我們還是多聊聊吧。”高個轉身扶正胖子。高個又說：“梅蘭第一次和我們哥幾個在一起，這大半天，咋們只顧喝酒，忘了招呼客人，我們現在讓梅蘭來說幾句好嗎？”“好”幾個隨聲附和，高個發揮了作用。
梅蘭開始說話，好像開頭還說是大家伙，慢慢的目光都直逼他了。他看到梅蘭開始說的大家都笑，她自己也笑，接著就看到梅蘭看他的那雙眼有些水在燈光下亮晶晶的。他有些受不了，他把頭低下，任由酒精來折騰他的意識，他真的不愿看到梅蘭哭，他不喜歡哭。其他人的.表情都認真起來，緊盯著梅蘭說話的嘴唇，那樣子真像是兒時的伙伴們圍著老人聽遙遠的愛情童話。
現在想起來，如果那天晚上沒有酒，沒有風，故事會少了許多枝節吧？或者故事會完全變成另一副模樣。他或者梅蘭大概在心中都不會這樣想起來。但是不能，因為這是生活，從來沒有人把生活倒轉，生活就是事實，時光流逝既是是假的，昨日的謊言就變成今天的事實了。
梅蘭沒有放過他，她說喜歡他，四年了一直喜歡他，她好的次都想向他表白，可她一直都找不到機會，他也沒有給她機會，而他整天不知忙些什么，上課后少見蹤影。梅蘭問他如果對他沒有感情什么每一次在課堂上談到梁祝，他總能揮灑豪語，激情四溢，談到朱麗葉，他也能讓同學們感到他是羅密歐。他不能回答，因為他醉了，幾個人都醉了。
風兒輕輕的吹過，臉上一片清涼，他在醉酒中想仿佛在飄，他覺得梅蘭是云，他也是，不過梅蘭那朵云本來在許多云后面，他們離得一個見不到一個，但是現在有風了，兩朵云就在風中移動，靠近，撞在一塊。
什么時候酒醒的？他只記得睜開眼時，梅蘭還雙手撐著頭，困惑的望著他。風把樹葉吹得擺來擺去，燈光就在梅來的臉上身上搖晃，看上去就像梅蘭在搖擺，一切都在搖擺……
第二天，他和阿龍送走了另外三個哥們，下午他走時梅蘭來送他，車開時梅蘭站在車窗外微笑了，揮著手，眼中卻流出了淚水。
嘩啦啦，又是一陣風吹樹葉聲，好凄涼的夜呀，他怎么也睡不著，以是兩點多了，思緒得了夜游癥，不愿意回到記憶的深處。樹葉嘩啦啦的響，一會又不響，像潮漲潮落。
人生就像潮水，在城市的各個角落泛濫，多少個故事就如同這潮水，升起又落下，迷失在世界的盡頭。
畢業作文 篇4
“又是一個季節，又要選擇分別，整整上了三年學，時間真的太絕了，轉眼到了畢業，突然忘了一切……”哼著那首令人百感交集的歌，看著窗外人來人往的他們，不禁鼻子一酸。
再過幾個月，我們就將陸陸續續離開了，每個人都朝著自己的夢想前行，在這里分別，各奔東西，只是偶爾看到畢業照時才會想起現在的種種往事。
這里，我經歷了太多，從五年級到現在，已經五年了，我經歷了每個學期的分別，卻不曾想過。有一天，我們將就像一盤沙，就此散落。回過身來，再看一次這個校園，這個滿載回憶的地方，這個在這青春和夢想的地方，這個裝著我們年少輕狂的傻事的.地方。這里的每一處都那么熟悉，每個地方都有著我的足跡。曾經的這里，歡聲笑語，滿目皆是掛著微笑的學妹們結伴同行；是被我們吐槽而打起球來真的令人著迷的男孩，他們在籃球場上揮灑汗水；是永遠不會聽的八卦話題，是作業太多學習太難時的抱怨。可，再過段時間，或許再也見不到了，沒有難得要死的習題，沒有兇得死板的老師，沒有食堂的飯菜相伴，這樣，真的就滿足了嗎？或許過多的是不舍吧。
最后一學期，我們將經歷太多太多的最后一次：最后一次練體育練到汗流浹背，最后一次去食堂吃早餐，最后一次合影留念，最后一次聚在一起聊天、歡笑，最后一次在一起互相加油想自己的目標前進，最后一次看陪伴我們三年的男孩子打籃球，當最后一次踏進這個班級這個學校，一切都是最后，一切都是Past，都是Finally，都將成為往事，都將成為回憶中被時間拍打。
時光匆匆，還沒來得及銘記就已快完結。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕，懷念操場玩耍的每分每秒，懷念我們曾經走過的路。這三年來的風風雨雨，喜怒哀樂，坎坎坷坷，朝暮相處……都那么美好，那么令人難忘。
下一個夏天，這個教室又將坐滿了人，但不是我們了。畢業，是開始，也是結束，畢業季的盛夏，青春無悔，我們不散。
畢業作文 篇5
我一直認為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學會關愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。
成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著的偉大。
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……
我常想，成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風，偶爾滑落幾滴淚，也關不住滿腔的'真誠。
是低調？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動人的一瞬，喜歡文學，就這么執著。我更始終堅守著自己的風格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨特，一種藝術。
當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終于發現在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節。
這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說，如果今世一個愿望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。
畢業作文 篇6
6月中旬的一天，學校為我們六年級同學舉辦了一場盛大的畢業典禮。
那天爸爸媽媽、弟弟和我早早兒地來到了學校。畢業典禮設在學校的室內運動場里。爸爸媽媽和弟弟進入會場找了個合適的位置，因為爸爸要錄像。典禮一開始，我們六年級同學從旁門在家長和老師們的掌聲中走了進來，坐在會場的最前面，面對著家長和老師們。這時我才有時間從左邊望到右邊，整個會場布置得非常漂亮，周圍還貼著各式各樣的星星。我又看了看大家的臉，每個人的臉上都帶著燦爛的'笑容。坐在我們對面的不光是家長，還有學校里所有教過我們的老師。大家坐好以后，學生會主席走到話筒前，說：“同學們，家長們，老師們，你們好！歡迎參加我們的六年級畢業典禮。”會場上頓時響起了熱烈的掌聲。后來校長、家長代表先后講話。畢業典禮的高潮是發畢業證書和優秀學生證書。先是學生會主席在話筒前給大家介紹坐在他旁邊的同學，然后該同學再從校長手里接過那精致的畢業證書。接下來他再介紹坐在他旁邊的另一位同學，就這樣以此類推，我們每一個人都會上臺講一兩句話，再從校長手里接過畢業證書。輪到班主任老師向優秀畢業生頒發證書了。我們每一個人都認真地聽著，希望能聽到自己的名字。我聽到了，聽到了老師念到我的名字，好開心哪！我共得到了六個優秀獎：有數學、英文、中文、圖書館、美術和科學。最后，我們六年級全體同學給大家演唱了一首畢業歌。畢業典禮就在那歡樂的歌聲中結束了。
畢業作文 篇7
6月8號，考完化學那天上午，我很平靜的從考場走出來，陽光燦爛的，可以說是耀眼。一瞬間，我曾預想過的中考后的激情與放肆在我從考場走出來那刻都麻木了，根本什么也投不上興趣，只是離我很遠，慢慢溢出了腦海。
考完后的那個晚上連玩了一個通宵朋友會，一大群朋友撕拉著啤酒與麥克風，玩得昏天暗地，午夜清冷的街道，KTV嘶啞的聲音。當然我沒有去，一切都是我在我爸不允許晚上出去活動時的幻想。
7月9號，陽光依舊燦爛，依舊耀眼。頒發畢業成績和畢業證書的日子來臨了，這的確是個重要的日子。拿到成績單后，只覺周圍人流涌動了起來，沮喪與興奮，猶如寒暖兩流交織著從校園地面流過。我看到周圍年輕的面孔，斑斕的表情，我竟回想起他們還有我在拉響中考100天倒計時期間在白熾燈下度過的無數疲憊的夜晚，頭頂寂寞的星群，憂傷漸近漸遠。
我以為自己永遠不會忘記初三的，不會忘記每個夜晚都挑燈夜戰勇熬中考的心情。我以為我曾痛苦的經歷過了，就可以隨時回憶起在100天倒計時中的每一天甚至每一小時，如同看自己的掌紋一般清晰。可僅僅是在中考后結束后的第三天，我就已經對那些莫名的憂傷，奮筆疾卷，懸梁刺股的日子感到模糊，如同大霧鎖扣了玻璃窗外的世界。-畢業了，我們真的畢業了。其實，事實上和我想象的畢業不一樣了。我原本以為每一個人都會給自己最好的老師或朋友一個緊緊的擁抱，互相抹去對方不舍的淚，說著：“今天的離別，是為了更好的明天。”+++可事實上呢，朋友們拿到成績單后不痛不癢的'迅速離去，沒有揮手的告別，沒有淚水的涌動。未成熟略帶稚氣的穿著打扮，明亮的雙眼印在帶有落寞笑靨的臉上，孤單的走向3年來來回穿梭的校門，竟沒一絲的留戀，如同他們的相識只是陌路的相逢。初中的日子，希望與絕望，振奮與沮喪，彷徨與失意，已在走出校門那一霎那開始發酵，變得腐爛不堪或只有少數的記憶猶新。這就是畢業？我疑問：沒有揮手的告別，這就是畢業？是，長痕的離歌。初三，離我們遠去，朋友們沒有感情的感情，很淡很淡，如同檸檬草伴隨著白開水的味道，僅在白開水沖蕩干燥的檸檬草霎那蕩起的水白小花兒，那即是剛開始的相遇而已。
畢業了，我就像一個迷路的孩子一樣站在黑白單調的斑馬線上。周圍開始有無數叭鳴的車輛，周圍的人潮涌動，一切的喧囂打亂了我所有的思緒與記憶。那個畢業，我們都是迷路的孩子，卻都走散了，握不緊同齡鳥的手。誰都沒對誰說過以后要怎樣，他們一直不都是自顧自的嗎，沒有了再聚的理由。抬頭仰望蔚藍的長空飛鳥劃過的殘跡，一陣莫名的憂傷涌了上來，我努力抬頭睜大雙眼，努力不讓淚水漫上眼眶，卻讓自己看到了世界由清晰變模糊的全過程，傷痛再一次接著一次。
拍畢業照那天，A半蹲在我身旁，我半蹲在C的身旁，然后摁快門，一閃光，定格凝固。那張張未成熟略帶稚氣的臉龐，還有我淡淡的笑靨定格在畢業照上。那些初三的日子，我們16歲的花季，仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。打破了往年的失聲痛哭，我們選擇著了沒有揮手的告別。沒有相見的理由，這就是面對畢業的釋然了吧。
【畢業作文】相關文章：
畢業的作文12-08
畢業作文[經典]03-26
(經典)畢業的作文03-26
畢業作文(精選)03-26
[經典]畢業的作文03-18
畢業作文03-16
(精選)畢業的作文03-17
畢業作文(經典)04-02
畢業的作文（精選）03-20
畢業的作文（經典）03-25