我喜歡的一個人作文精選10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我喜歡的一個人作文，希望對大家有所幫助。
我喜歡的一個人作文1
我喜歡的這個人不是我的親人，而是穿越在大街小巷的陌生人。
她經(jīng)常帶著自己的“招牌笑臉”面對這個小鎮(zhèn)的男女老少，她是一個賣甜酒的，大概四十幾歲的樣子。騎著一輛破舊的三輪車在穿梭在我家附近的大街小巷。據(jù)說這附近的人們不管遇到怎樣難過的事情，只要一遇到她那充滿陽光的微笑就仿佛變了一個人似的，立馬恢復(fù)了從前的'笑容。我聽到這句話后半信半疑，決定去一探究竟。
這天我?guī)е?元錢和媽媽為我買的小碗不知不覺的來到了“陽光阿姨”的車旁，這個稱呼是我和周圍幾個小伙伴給阿姨取的代名詞，“陽光”一詞是因?yàn)槟莻�阿姨的笑容充滿的溫暖。
“賣甜酒咯”——我聞聲走到阿姨的身邊，靦腆地把碗遞到她的手上說道，阿姨我要買3塊錢的甜酒，阿姨露出了她那陽光般的笑容，輕聲細(xì)語對我說道：小朋友，我只有最后一勺甜酒了，你就給2快錢吧。我頓時被她那陽光的微笑迷住了，好一會才回神過來。“哦，好。沒事。”我摸了摸頭發(fā)說道。陽光阿姨盛起來一小勺甜酒放入我的碗中。不知不覺中下去了毛毛細(xì)雨，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備急忙離開，可是雨越下越大。于是我只能躲在屋檐下躲雨，忽然隱約聽到身旁傳來一陣溫暖的聲音：“小姑娘，坐我車，我載你回家吧”我回頭望向她，看見的任然是她那山泉般清澈的笑容，“那怎么好意思呢，”我靦腆的說到。“沒事的，真好我準(zhǔn)備回去呢”，阿姨任然面帶微笑。“那好吧”，我勉強(qiáng)的露出了笑容。我家住在紅綠燈那附近，我說著就上了陽光阿姨的“戰(zhàn)車”。阿姨很鄭重的跟我說到：“準(zhǔn)備好了嗎？車子要出發(fā)了哦”，我頓時把手高高的舉起做了一個向前沖的姿勢。笑著說；“GO，向紅綠燈進(jìn)發(fā)了哦！”
望著“陽光阿姨”如同山泉般清澈的笑容，我的心里如同吃了蜜一樣甜，直到如今，我依然無法忘懷。
我喜歡的一個人作文2
“老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師像學(xué)生的媽媽一樣，默默付出，不求回報。老師是人類靈魂的工程師。老師……”而今天，我就說說我最喜歡的老師——黃老師吧!
黃老師臉圓圓的，后面扎了個馬尾辮。黃老師笑起來可愛極了!她的笑能讓犯了錯誤的同學(xué)心里沒那么內(nèi)疚，改正錯誤，成為好孩子。但黃老師生起氣來就可怕極了，就像沙塵暴來了一樣。
黃老師是我們的班主任，我啊，是打心眼兒里佩服她，她就像變魔術(shù)一樣，能一下子讓教室里充滿了歡聲笑語。我在心里稱她為“大朋友”，因?yàn)槲覀兒忘S老師玩的時候，一點(diǎn)也不用拘束，仿佛黃老師返老還童了，變成了我們那么大的時候了。
而我們，也早就已經(jīng)把黃老師當(dāng)成了自己的親人了，她會在我們受傷時、生病時，無時無刻關(guān)心著我們，照顧著我們。我還記得三年級的時候，我得了病毒性感冒，輸了好幾天的液，輸液的'時候，不能亂動，你一動，就要重新輸，打另一只手，而且還要吃苦藥。有一天，楊杰來到了醫(yī)院，從手里拿出了一張橙色的賀卡，遞到我的手上。我打開賀卡一看，里面全都是黃老師的祝福以及全班同學(xué)的簽名。頓時，我感覺我心里有一股暖流正在慢慢的往上涌，想說話，卻說不出來，嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的這件事已經(jīng)過了兩年了，到現(xiàn)在，我都無法忘懷。今年，我已經(jīng)五年級了，那張賀卡都還在我的抽屜里。我會一直珍藏著它，因?yàn)樗粌H僅是一張賀卡，更是黃老師和全班同學(xué)對我的一份愛。
我感謝黃老師，我有說不完的話要對黃老師說，但總歸一句話：“我喜歡我們的班主任黃老師!”
我喜歡的一個人作文3
我有一個喜歡的人，是嚴(yán)肅的爸爸？還是溫柔的媽媽？或是十分疼我的爺爺……我最喜歡的一個人還是我那聰明好學(xué)的表姐。
我的表姐有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她的長相酷似明星楊穎。那么表姐又是什么地方讓我喜歡呢？主要是表姐勤奮好學(xué)。
表姐的成績一向很優(yōu)秀，還是縣里的三好學(xué)生。我很多不懂的題目都是向表姐請教的。而且表姐每次還主動給我念課文，分析段落，教我做各種各樣的閱讀題。表姐還經(jīng)常指導(dǎo)我如何才能寫好作文，要運(yùn)用那些好詞好句等等。
記得有一次，我和表哥向找表姐一起來玩，可表姐沒同意：“你們先去玩吧，我作業(yè)還沒做好呢。”“唉呀，你就來一起玩吧，明天再做，也來得及啊！”“不行，今日事今日畢，我要先完成了作業(yè)再能玩。”這可見表姐對待學(xué)習(xí)有多認(rèn)真了。
表姐還十分愛看書。有一次我跟著媽媽到舅舅家里玩，打算順便請教表姐幾道奧數(shù)題。我悄悄進(jìn)了表姐的房間，發(fā)表姐正安安靜靜地坐在桌子旁看書。我偷偷走到表姐身后，輕輕拍了拍表姐的后背，她居然沒反應(yīng)！“表姐？”“表姐！”我終于忍不住了，一馬搶過表姐手中的`書。表姐這才轉(zhuǎn)過身來，愣愣地看著我：“啊，原來是小穎你來了呀！”哎呀，我原本都想嚇表姐一跳的，沒想到她看書看得入了迷，根本就沒發(fā)覺！據(jù)我所知，表姐每看一本書，都會認(rèn)真做筆記。表姐還經(jīng)常約我一起去圖書館看書呢。
因?yàn)槠綍r舅舅舅媽工作都很忙，沒有多余的時間來照料表姐，所以表姐她能打理好一切，做很多家務(wù)，還能幫舅媽照看弟弟。
這就是我的表姐，勤奮好學(xué)又活潑大方的表姐，現(xiàn)在我的表姐已經(jīng)上初一了。這就是我最喜歡的表姐！
我喜歡的一個人作文4
個子中等，一雙眼睛烏溜溜的，活靈活現(xiàn)，炯炯有神。臉上時刻掛著微笑，常年背著一個沉重的旅行背包，這就是我的死黨----杜熠旸，我很喜歡他。
杜熠旸心態(tài)平和，對很多事都不太計較。有一次，我和杜熠旸正走著呢，忽然一個高年級學(xué)生朝我們飛奔而來，把我和杜熠旸撞了個趔趄，末了還瞪了我們一眼，便揚(yáng)長而去。我正想沖上去和他論理，這時杜熠旸拉住我淡然的說：“算了吧，興許人家心里正不高興呢。”于是這件事就過去了。還有一次，杜熠旸不知怎么和王博鬧了矛盾，最后竟打了起來。只見王博仗著自己身強(qiáng)力壯，拉住杜熠旸的紅領(lǐng)巾，把杜熠旸勒得說不出話來，還要求杜熠旸向他賠禮道歉。我們聽了都為杜熠旸打抱不平，要求他將此事告訴巴老師。誰知他卻微微一笑：“得了吧，本來就是我先動手的，我應(yīng)該向他道歉才對。”最后，雙方又和好如初……
相對而言，我就做得沒杜熠旸好。有一段時間我經(jīng)常向杜熠旸大倒苦水，而杜熠旸每次都是默默的聽我訴說，從不發(fā)一言，最后搞得我也不好意思再說了。從此之后每當(dāng)我感到不開心時，就會想起杜熠旸的處事方式，心中豁然開朗。
杜熠旸十分沉穩(wěn)，能對那些攻擊他的人進(jìn)行漂亮的回?fù)簟Ｓ幸淮卧谖C(jī)課上，劉宇大聲的說“杜熠旸，你的修改技術(shù)對我而言不過是雕蟲小技，我可是會編程的.，要不我以后給你演示演示？”聲音很大，全班都聽見了，大家都在靜待下文。只聽杜熠旸說：“不用等以后，你現(xiàn)在就給我演示吧，我洗耳恭聽。“結(jié)果劉宇一下子傻眼了。
杜熠旸從不亂發(fā)脾氣，每天都用笑臉迎接他人，做事不急不躁，不溫不火，頗有些溫文爾雅、文質(zhì)彬彬的味道，任何事都被他以大化小，以小化無。勝不驕、敗不餒，堪成我們班的大師級人物，這種平和的心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡的一個人作文5
她在工作期間的手常常會是粘滿白白的粉，每一次的工作前，她都要備課。她就是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是我所喜歡的一個人。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃虒?dǎo)我
上數(shù)學(xué)課前，我們必須把昨天寫的卷子上交給老師，讓老師檢查學(xué)后的成果。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，用手上的卷子狠狠地拍了桌子，看似某些試卷已破損。原本吵鬧的班級一下班的鴉雀無聲了。老師生氣地說道：“看看你們的作業(yè)，真是讓人氣急敗壞，要讓我怎么講下去啊。”接著讓同學(xué)把卷子發(fā)下來，她便立刻在黑板上寫了一個式子，讓同學(xué)起來回答，他們個個都掉了許多步驟，害得老師更生氣了，“你們這些人是怎么做數(shù)學(xué)題目的，數(shù)學(xué)這東西就是要嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)謹(jǐn)啊，不能老是寫一步丟一步。”隨后，她把改寫的'步驟一一寫了出來，并叫同學(xué)們抄一遍在自己的卷子上。
從這件事中，我看到了她把每一件事都做得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃虒?dǎo)我做每一件事都應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、有序。
專心致志的她
有時放學(xué)回家晚時，經(jīng)過辦公室，會看到她依然在她的崗位上坐著，正在批改我們的作業(yè)。
她一手拿著紅筆，一手拿著某位同學(xué)的作業(yè)本，仔細(xì)地在批改著每一道題。我看到了，她的眼睛是盯著作業(yè)本的，連眼神也亦復(fù)如是。她還時不時地用筆勾畫著，除了打勾的，還有打差的，細(xì)心地改著每一題。有時，她的神情突然變得疑惑不解，嘴里是時不時地說：“這怎么搞的，上課不是講過了嗎，怎么還不會寫呢？”
我就站在門的外面偷看，可老師為什么看不到我呢？可見老師改作業(yè)時，可以把人拒之門外。
老師真不愧是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)的人。要說人的學(xué)習(xí)是剛開始的小孩會爬，那么老師就是我們的母親，指引我們前進(jìn)的方向。
我喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)樗虝遥鍪裁词露紤?yīng)細(xì)心對待、仔細(xì)完成。
數(shù)學(xué)老師是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)他對職業(yè)的不懈追求、努力進(jìn)取，對生活的熱愛。我喜歡她。
我喜歡的一個人作文6
你們想知道我喜歡的人是怎么樣的嗎？快來聽聽我的介紹吧！
她有一雙明亮而又大的眼鏡，圓圓的臉蛋像一個蘋果，一張能說會道的嘴巴經(jīng)常逗得大家哈哈大笑，她很高，她的特點(diǎn)是樂于助人，解決他人的難題她就會很開心，這就是我喜歡的人----張子怡。
記得有一次，我有一道題不會做，我跑到張子怡座位上去問她，她接過題，看了看，對我說“你再看看”，可是我想了半天都沒有想出來，心里很著急，這時候她走過來，指出這道題的一個突破口，她擔(dān)心我還是不會，就一步步地分析這道題，經(jīng)過她耐心的點(diǎn)撥，我瞬間恍然大悟，很開心的把答案寫下來并給她看，張子怡說“你很厲害嘛，我寫這道題的時候可花了好長時間呢”，我說“那是多虧了師傅的點(diǎn)撥呢？”沒有過多的感激話語，我們相互笑了笑，心里很暖。
還有一次，下課鈴響了，每位同學(xué)都沖出教室去玩耍，一位低年級的小妹妹不小心被一個大哥哥絆倒在地，小妹妹疼得坐在地上輕輕揉著自己的受傷的膝蓋，這時候，張子怡立馬跑過去把小妹妹抱起來，對著她受傷的地方哈氣，告訴小妹妹這樣就不會疼了，然后帶小妹妹去上藥，上完藥后張子怡又把小妹妹背回教室，看著她做好后，張子怡才肯放心離開，轉(zhuǎn)身離開的時候聽到小妹妹說：“謝謝你大姐姐”，張子怡轉(zhuǎn)過身笑著對小妹妹說：“這是姐姐應(yīng)該做的，不用謝我，但是你下次上藥的'時候，不要哭，要堅強(qiáng)一點(diǎn)哦，課間人多的時候注意安全，再見，姐姐要去樓上上課了”！小妹妹連忙說：“姐姐再見”。
消息傳的可真快，沒一會全校都知道了這件事，張子怡也成為了學(xué)校的小雷鋒是大家學(xué)習(xí)榜樣，被老師評為“文明之星”。她的行為也教會我們在學(xué)習(xí)和生活中我們要多多幫助有需要的同學(xué)們！
瞧！我們的張子怡是多么的樂于助人啊！
我喜歡的一個人作文7
我生活中從小到大，最喜歡的人很多，有我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，老師……但我最喜歡的一個人是我的同學(xué)——唐夢剛。
他是一個陽光男孩，留著一頭烏黑發(fā)亮的小平頭，一雙黑珍珠般的眼睛，一張能說會道的嘴巴，高高的鼻梁和一張可愛的笑臉，皮膚十分的白。他時常穿著一件藍(lán)色的.襯衫，外面套著一件綠色的羽絨服，配著一雙黑色的褲子，穿著一雙潔白的運(yùn)動鞋，顯得十分陽光，帥氣。
他是一個助人為樂、熱愛同學(xué)的人。三年級時，我還是一個中等生，但他的成績在班級應(yīng)經(jīng)是優(yōu)秀的了。有一次，老師讓我們做幾道應(yīng)用題。下課鈴響了，同學(xué)們都像小鳥一樣飛出了教室，只有我還沒有做完最后一道題。他看我愁眉苦臉的，于是關(guān)心的問我：“你怎么還沒有出去啊？”我說：“我在左思右想，可最后一道題還沒有算出來。”他毫不猶豫地又對我說：“來，讓我來幫一幫你吧！”他先看了看這道題，讓我再讀三遍題，分析題意，思路才能正確。我分析題意后，發(fā)現(xiàn)自己的思路錯了，接著馬上改正了過來，最終把這道題解掉了。從此之后我從心底里感激他，喜歡他了。
我和他形影不離的一起上學(xué)，一起回家。那是一個烏云密布的下午，天下著雨。放學(xué)了，因?yàn)閯傁逻^中雨，地上有許多淺淺的水坑。我和他小心翼翼地坐在回家的路上。這時，他腳下一滑，身子一側(cè)，重重的摔在了地上。在這一剎那間，他一手撐地，一手把書包高高舉起。對我說：“先把我的書包拿起來。”我拿起書包后，他慢慢的站了起來，對我笑笑，好像沒發(fā)生一樣。我從心底里敬佩他，可他一滴眼淚也沒有掉。
我非常喜歡他。我喜歡他助人為樂，機(jī)智勇敢的精神。
我喜歡的一個人作文8
我喜歡的一個人是我的一個同學(xué)——權(quán)楚慧。
她個子不高，微微發(fā)胖，小臉蛋圓圓的，白里透紅，頭發(fā)是深咖啡色的，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的`，臉上掛著一絲微笑，樣子可愛極了。
她作文寫的很好，畫畫也不錯。記得三年級的一天，下午第二節(jié)體育課自由活動時，我去拿我的毽子，但卻怎么也找不到了。我急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻到處去找，可還是找不到，直到下課，也沒有半點(diǎn)收獲。這時，她找我一起去踢毽子，她看到我悶悶不樂的樣子，就知道怎么回事了，忙幫我一起找。后來我們實(shí)在找不到了，她就安慰我說：“沒事的，丟了就丟了吧!大不了這次先和我對踢，下次你再買一個嘛!你又不是個窮光蛋，連個幾塊錢的毽子也買不起。”我心想“她這不明擺著惹我生氣嘛!”于是我就不高興了，黑著臉，她一見我嘟著嘴，馬上要生氣了，就把一根小棍子卡在我的上嘴唇和鼻子的中間。然后拿了一個小鏡子讓我照照，我一看，撲哧一聲笑了，小棍子也掉到了地上，她見了說道：“這樣子才好看!”于是，我們便在一起玩兒的很開心。第二天，她又和我去找了找，并幫我拿回我不小心落在抽屜里的保溫水杯。
權(quán)楚慧總是在我絕望的時候幫助我。當(dāng)我忘了帶鋼筆的時候，是她毫不猶豫的把自己最喜歡的鋼筆借給我用;當(dāng)我在操場上摔倒疼的直咧嘴時，是她扶我起來給我揉;當(dāng)我遇上難題正要放棄時，又是她仔仔細(xì)細(xì)地給我講，直到我明白為止。
權(quán)楚慧的可愛、活潑、熱情、幽默、心地善良，所以我很喜歡她!
我喜歡的一個人作文9
我的同學(xué)叫陳明，他長的很高，他的身體瘦瘦的，眼睛大大的，臉上掛著一副眼鏡，總是帶著微笑。陳明的學(xué)習(xí)成績一直都很好，如果班里的同學(xué)有什么不懂的問題，同學(xué)們就會向陳明請教，陳明就會耐心的教同學(xué)們。上課的時候，老師經(jīng)常表揚(yáng)陳明，陳明哪個方面的成績都是90分以上的。
陳明有一個特點(diǎn)，就是他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課的時候，數(shù)學(xué)老師布置了5道應(yīng)用題下晚修后回家寫的。過了一會兒，鈴……鈴，下晚修了，陳明就回家，過了一會兒，陳明回到了家，陳明坐在書桌旁邊，陳明從書包里拿出數(shù)學(xué)課本，寫老師布置的5道應(yīng)用題，，過了半個小時，陳明就把老師布置的4道應(yīng)用題寫完了，只剩下一道應(yīng)用題了，陳明認(rèn)為這道應(yīng)用題特別的難，陳明就在練習(xí)本上寫著寫著，怎么也算不出這道應(yīng)用題。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……陳明家的鐘響了，現(xiàn)在是11點(diǎn)鐘，陳明的.媽媽看見了陳明這么晚了還沒睡，就說：“陳明，現(xiàn)在是11點(diǎn)鐘，你就睡吧，明天在寫就行了。”陳明說：“媽媽，我不睡，如果我做不出這道應(yīng)用題我就不睡覺。”媽媽說：“那媽媽帶你去數(shù)學(xué)老師家好嗎？”“好。”陳明說。
過了一會兒，陳明和媽媽就來到了數(shù)學(xué)老師家門口，陳明就叫：“老師，老師。”數(shù)學(xué)老師聽見了，就把門打開了，問：“是誰啊？”“是我陳明。”老師說：“是陳明啊，這么晚了來做什么呢？”陳明說：“老師，您今天晚修布置了5道應(yīng)用題，我把4到應(yīng)用題做完了，只剩下一道應(yīng)用題把我給難住了，所以，我才來數(shù)學(xué)老師家，讓您教我這道應(yīng)用題。”
老師說：“哦，你那你進(jìn)來吧。”陳明和媽媽就進(jìn)了數(shù)學(xué)老師家。
老師開始教陳明了，老師一絲不茍的教著陳明，陳明就仔仔細(xì)細(xì)的聽著。大約過了半了小時，陳明就漸漸的明白了這道應(yīng)用題。陳明對老師說：“老師，謝謝您，這么晚了打擾您真不好意思。”老師說：“不用謝，你這種學(xué)習(xí)精神令老師很佩服。”陳明就和媽媽高高興興的回家去了。
我喜歡的一個人作文10
我喜歡的人是胡悅，我可喜歡和他玩。可他已經(jīng)不在和我玩，他長得很帥，一雙大眼睛，小鼻子，一張好吃的嘴和和不大不小的耳朵，他不和我玩是有原因的。
記得有一次，我和他一起去玩的時候，我們玩得很開心。在回來的路上我看到了一個足球，他硬要和我爭足球大聲地說：“這是我先看到的，應(yīng)該是我的。”我也生氣了嚷道：“明明是我先看到的`，是我的，你和我爭什么。”就這樣我們打起架來，他打不贏我。我就讓著他，可他心狠手辣要和我打真架。我一邊抓住他的手一邊惱怒地說：“你別以為我打不過你，我是不想打你，讓著你，我們還是和睦相處吧！”“我憑什么和你和睦相處了？我才不和你和睦相處了。”他氣憤地沖著我叫。可不一會兒他還是要爭，我就放棄了。把球給了他，可是我還是想要，我做夢都想要一個球，可我還是給他了。
第二天，他一早起來，在我家門口等著我出來，我吃完早飯出來，他連忙把我拉住說：“我昨天回家想了一晚，我還是把足球給你，我們和睦相處吧，我知道我錯了。”我高興得笑起來說：“我早就想和你和睦相處了，可我卻說不出口，真是我的好朋友，昨天我也錯了，我應(yīng)該和你和好。”
我們就是這樣和好的。
還有一次是一件高興的事。那次，我爸爸回來了說要帶我去孝感玩。我真想把我的好朋友胡悅帶去，沒想到的是我爸爸居然答應(yīng)了我的要求。到了孝感爸爸先帶我們吃肯德雞，可好吃了。吃完了又到后湖公園去玩，玩了軍船的，我是船長，胡悅是槍手，我爸爸開船。玩完了我們就去玩別的。
回去的時候爸爸還給我買了肯德雞帶回去吃，今天可高興了。
就這樣我和他成了最好的朋友。
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