我的成長作文匯編15篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的成長作文1
我今年十歲了，上小學六年級。同學對我都不錯，但我的成長很是一般。
四歲時，我看著姐姐、哥哥他們背著漂亮的“大袋子”，很是羨慕。于是，我便讓爸爸也給我買個“大袋子”。可爸爸說只有上小學才可以有書包。書包？那叫書包？對，你上學才能有。
五歲時，我便纏著爸爸要書包，要上學。可爸爸卻說：“你還小，人家小學可能不收。”我聽了哇哇直哭。爸爸沒辦法，只好幫我報了名。
七歲時，我到了臺州，到了某某小學三(一)班。某某老師報我的年齡時，全班同學幾乎都看像看怪物一樣看著我。看得我都不好意思了。某某老師安排我坐后面，然后我又誤打誤撞地認識了幾位同學。
八歲還是九歲時，老師說我的年齡太小，沒有學籍，怎么辦呢？“有了！”老師一拍腦袋，“讓你留級，明年再上五年級。”我整個人楞著了，然后堅決不答應。留級，我是不會答應的'！
六年級的我已決定要回老家讀，我的成長還會繼續(xù)……
我的成長作文2
照片是記錄成長的一種方式，所以媽媽買了一部數(shù)碼照相機，經(jīng)常給我拍照。比如說，在我生日的時候、外出旅游、過年的時候。
小時候，我的`照片是這樣的，人胖嘟嘟的，像是一個小洋娃娃。
一雙圓圓的眼睛像兩顆小葡萄。我有一張櫻桃小嘴呢。頭發(fā)很少，人家還以為是男孩呢。我上身穿著藍色的衣服，下身穿著一條黃色的褲子。那時候我還不會走路，我坐在一張藍黃相間的椅子上，現(xiàn)在想起來仍覺得好玩呢。
上學以后我有了很大的變化。瞧，這張照片是在蘇州樂園拍的。我穿著一件咖啡色加黃色很神氣很漂亮的連衣裙。扎著兩個小辮子，我的眼睛還是水汪汪的。那時候我已經(jīng)89厘米高了，我又能唱又能跳了，在班上是個乖寶寶。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個四年級的小學生了，我是一個很愛學習的同學，還是一個愛畫畫的小女孩，在班里又是個班干部。
我的成長作文3
從我小的時候，我的爸爸媽媽就到上海打工去了，我和奶奶爺爺在一起生活，4歲時我就上一年級了，可是，我一聽老師講課就想聽天書一樣，結(jié)果，奶奶不讓我上學了，就這么三年過去了，我的爸爸媽媽從上海打工回來了。
爸爸說：“我聽他老姑講霍邱現(xiàn)在發(fā)展的好，我?guī)セ羟瘢棠陶f好，你帶他去，到了過后我就到四校上了，一年級時，我一去就當上了組長，爸爸說學習可以好，漸漸的，我的學習開始下滑了，老師就讓我校了。老姑和爸爸帶我去找了一校的老師，最后爸爸找到了他朋友，所以，我也就在這上了。
六年過去了，我上初一了，我的'老師對我是另眼相看，對我很嚴格，每一天我都要背書，背英語單詞，我的天啊，上初中的書很多，我被起來書包來，你看給我累的。學習難度也很大，我有很多的題目都不會，我的同桌就像一本字典一樣，什么都會，我一遇到難題時，我都會去問他。
我的成長作文4
如果有人問我，哪里是你的樂園？我一定會大聲的回答，是書店。
書店在農(nóng)科路紫荊山那邊，有兩個館，第一個是新華書店，第二個是回聲館，兩個館都放有不同的書。大人的、大學生的`書在第一個館，初中生、小學生的書在回聲館。
走進回聲館，就能感覺到書香的味道，不管是初中生還是小學生，都讀的很認真。我拿了一本歷史故事，翻開的時候就好像穿越了一樣，我仿佛看到了勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重；看到了孫臏龐涓斗智；看到了驚險的鴻門宴中的“項莊舞劍、意在沛公”的名句。
有時讀一本書，剛讀的時候我沒有頭緒，就好像是一層濃霧蒙著，但只要你慢慢讀下去，就總會有風，把濃霧吹散，讓故事的結(jié)果水落石出。
有時讀書能給我們許多好詞好句，比如：熏陶、游歷四方、千里冰封、萬里雪飄、策馬揚鞭、直打冷顫、目瞪口呆……
我為什么喜歡他呢？因為它可以讓我得到知識，比如描寫人要抓住特點，寫景要有順序……
書店，就是我成長的樂園。
我的成長作文5
在我的成長里，記錄著酸、甜、苦、辣……還有一些哭笑不得的事。
記得我上二年級的`時候，家里沒鹽了，于是媽媽讓我去買食鹽。我拿著錢出門了，我一家一家地看，總算到了賣食鹽的地方了。
我走進去，付給他錢，拿著一包食鹽，興沖沖地往外走。到家了，當我開門時，手一松，鹽袋子“啪”一聲掉在地上摔爛了，幸好媽媽這時出去了，不然就會被k了。
我膽戰(zhàn)心驚地把食鹽放進了水里想洗一下，天啊！食鹽進了水里，轉(zhuǎn)眼間就沒了，這可怎么辦啊！
我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時媽媽回來了，我大聲喊道：“媽媽，鹽沒了。”
媽媽走過來，知道我把鹽放進水里的時候，哭笑不得，對我說：“翔宇，媽媽變個魔術(shù)，讓鹽回來。”
只見媽媽把水放進了鍋里，用火燒了一會兒，白花花的鹽在鍋里出現(xiàn)了。我高興地說：“鹽回來了！”
這件事永留在我的記憶里。
我的成長作文6
說實在的，在這個假期我像是失去自由的麻雀，一直上課，上課…。
我心想放假干嘛！不放假不行嗎？
不放假至少還有課間，在課間還可以同朋友聊會天。一放假整天就是上課，好不容易有個下午，英語又提前入駐，每天六個小時英語。這只剩下早晨和晚上的三個小時，還要做學校的作業(yè)。說實話，這個假期我真的很充實。我記得，有一位名人說過：我要在知識的`海洋里遨游。而我想說：我是在知識的洪水中被淹沒。
不過我的英語的確給了我很大的進步，不是成績而是信心。一個假期，我的信心不知道強了多少。我也像曹操那樣，小有戰(zhàn)績時，寫下了一篇《觀滄海》。仿佛我的短板升高了，一下就能指點江山一般。這不過是一個雄心的崛起，可能在一些學霸的眼中微不足道，但是在我的心中，我已經(jīng)有了問鼎中原的資格，我會像項羽一樣指著秦始皇那樣，指著第一說我以后會取代你。
我的成長作文7
在三年級第二學期，一節(jié)體育課上，我玩著玩著，不小心摔倒了。摔得褲子也破了一個大洞！血腥腥的肉皮！傷口正流著那鮮紅的血。
這時，我的.好朋友——林泳如看見我受了傷馬上趕過來，慢慢地把我扶了起來，說：“我們先去沖洗傷口。”“為什么？”我說。“因為會有細菌呀！”于是，林泳如就把我扶到體育老師那，說：“老師，我的同學受了傷，能不能去擦點油？”老師看了看我的腿，說：“恩！可以，進去擦點“白花油”吧。”之后，林泳如又把我扶進體育室去擦油。她細心認真地去找那支“白花油”“啊！終于找到啦！”林泳如高興地說。然后，她把“白花油”的蓋子打開，再把“白花油”倒在手指頭上，擦在我血腥腥的傷口上！我不禁感動地說的一聲：“謝謝你！”
這件事使我永遠認定了一個好朋友——林泳如和知道自己受傷了應該要怎樣處理。
我的成長作文8
我所喜愛的東西很多，但我最愛的還是聯(lián)想電腦。
有一天，我獨自在家預習課文，“孜孜不倦”我不知道是什么意思，我想去問爸爸媽媽，可是他們都不在家，我想查書，可是翻遍了書柜也找不到，我一轉(zhuǎn)身碰到了聯(lián)想電腦，我想：何不打開它試試呢？我趕緊打開了它。不一會兒，我就找到了“孜孜不倦”原來就是“勤勉、不懈怠”。我開心地對它說：“謝謝你啦，我的.小助手！”
打這以后，我就經(jīng)常上網(wǎng)查資料、看文章、玩一些開發(fā)智力的游戲，我慢慢地溶入到了這個網(wǎng)絡世界當中。也開始漸漸了解了這個“小助手”。它不僅幫助我學習，也能讓我知道課堂上學不到的知識，還可以和遠方的親戚聊天通話呢！因此我十分喜愛它！
這就是我的成長伙伴-----聯(lián)想電腦。
我的成長作文9
我在思考成長的定義了。不是年齡的正比例增長，不是的。時光可真是個好東西。如果你敘事不明白用什么順序的話。 4歲之前，對！我并沒有記憶，只是做一些傻事讓大人們哭笑不得罷了，也可能是一頓可怕等的訓斥罷了。
可是我并不在乎，雖然它——只是以前的事情，只是一張張用相片保存的記憶。 漸漸的我開始懂事了，不再像以前那樣愚笨，可是我還會常常會惹大人們生氣，也會去爭辯自我的想法。
此刻的我，雖然有時惹大人們生氣，可是會體諒他們，而不是沒有證據(jù)的爭辯。我覺得此刻的我就應去照顧父母，想想父母為自我所做的每一件事，雖然我只能干這些：普通的一句提醒，一句溫馨的問候，一杯適宜的白開水，一個甜蜜的微笑，一個圓滿的'分數(shù)······僅僅這些就能夠讓父母感動的流淚。
這就是我的成長，一個調(diào)皮的我，變成了一個善解人意的我。我并沒有變完，因為我還有更多的路要走呢！
我的成長作文10
我的成長年3月26日 星期四
我以前上課基本上不舉手回答問題，因為我怕回答錯了同學們笑話，所以老師每次的'評語中都寫到，希望再課堂上能看到你的小手，媽媽常常告訴我，只有上課踴躍舉手發(fā)言老師才能知道你是不是專心聽講了，就算回答錯了老師給你一講，你不就永遠的記住了。
這幾天，我在心中暗下決心一定克服這個毛病，勇敢的舉起手來。今天鼓起了勇氣語文課上我舉起了手，把課文朗讀的非常好，老師還表揚了我，心中美孜孜的，現(xiàn)在我才知道，其實大膽回答問題并不可怕，舉手也并不難，今天一節(jié)課我舉了好多次手，現(xiàn)在才知道只要專心聽講，大膽回答問題，就會永遠的成為老師和媽媽心目中的好學生，自己才會越來越優(yōu)秀。
我的成長作文11
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”歌是這樣唱的，可現(xiàn)實生活中是這樣的嗎？我覺得不然，最近，我就為自己的身高而感到煩惱。
關(guān)于我的身高，還真有一段“血淚史”。禮拜天，媽媽帶我去常州春秋樂園游玩。兒童天地里最刺激的旋轉(zhuǎn)摩天輪吸引了我。于是，我興沖沖拉著媽媽的手就跑。剛準備進去，一個阿姨連忙攔住了我：“小朋友，游樂場里規(guī)定，身高不滿1。4米的`小朋友不能進去。”“為什么？我都12歲了還不能玩嗎？”我委屈地低聲說道。“小朋友，這是游樂園里的規(guī)定，我們也是為游客的安全著想！”我被他說得啞口無言，依依不舍地離開了。
哎！什么時候我才能長高呢？讓身高的煩惱從此煙消云散，讓陽光永遠駐足于心底！
我的成長作文12
我媽媽是一位普通婦女，每天跑來跑去，跑進跑出，時時刻刻都在忙，但是她每時每刻都想著我。
記锝有一次暑假里，我在師家里做作業(yè)，忽然，有人說：“你身上長痘痘了。”我一看，果然有痘痘。回家時，我的臉上也開始長了，媽媽回來時，看見我的樣子，馬上叫我在坐上車，帶我去醫(yī)院，我在掛點滴時，睡著了，模糊地聽進媽媽跟醫(yī)生在聊我的病情，我很感動。打完2瓶，已是深夜11――12點了，回來時，我覺的渾身很癢，媽媽知到后，又去買了止癢藥。
媽媽不僅關(guān)心我的身體健康，還關(guān)心我的學習。
有一次期末考試，我的數(shù)學成績不太理想，我想媽媽一定會臭罵我一頓，可萬萬沒想到，事情沒我想的那么壞，媽媽只是耐心的問我哪里不懂，我看了看媽媽那雙充滿耐心和期望的'眼睛，覺的很對不起她，因為我沒有做到她希望的那樣。
媽媽關(guān)心我，我愛媽媽！
我的成長作文13
我踏進了采二筧校區(qū)118班，成為那里的一員，我將和這個班級的同學共同渡過6年的時光，在這6年里我們一起學習，共同成長。。記得剛?cè)雽W這會兒，好多事情不懂，在董老師和蔣老師的耐心、細心教導下，一點點地學習，一點點地進步，有了一點進步，總少不了老師的表揚。老師還經(jīng)常教導我們不管在學習上還是生活上同學之間應該互相幫助。在二年級的時候，有一次在上語文作業(yè)課的時候，我已經(jīng)把老師布置的作業(yè)完成了，可有一些同學在學習上有困難，老師讓我們一幫一的'幫助他們，我的幫助對象是夏張毅，我把我學到的知識耐心的解釋，應該怎么做，經(jīng)過幾次的解說，他終于弄懂了。現(xiàn)在我也經(jīng)常幫助在學習上有困難的同學，只要他們有需要，我就會把我知道的全教給他們。
我的成長作文14
魯迅先生說過“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”而我的成長之路不僅是用勞動的汗水匯成的，還是一條需要樂觀的心、智慧的'腦、高尚的品德、充足的勇氣才能修建而成的屬于自己的成長之路。
我已經(jīng)走過了9個春秋，回憶以前的點點滴滴，有讓人悲傷，也有令人高興的。這些年里，最讓我悲傷的是二〇〇查字典的小學生活，讓我感受到了人生的精彩。但更多的煩惱和學習壓力，讓我被磨練得更加堅強。有樂觀的心情和足夠的勇氣，讓我能迎接生活的困難，不斷完善自己，超越自己!
每個人做的事都是在書寫歷史，讓我有一顆平常心，適應平淡的生活，享受精彩的人生，我無法決定生命的長度，但我可以擴展生命的寬度，讓我們在成長之路上留下一串美好的記憶吧
我的成長作文15
人生的路往往是快樂與煩惱相交織的，每個人都有自己的煩惱，我的煩惱就是頭發(fā)太短。
因為自己的頭發(fā)剪得短，所以開學第一天食堂的阿姨就說我是男孩，我很不理解，我真的像男生嗎?
有一次吃完晚飯，我和陳石云練排球，另一個場地的球飛到我們這邊，陳石云把球給他們打了過去，他們很感謝，說道：“謝謝，還是小女孩好，小男孩都不給撿球”我聽了頓時知道了這話的意思，他們誤解我是男生。
這樣的事情已經(jīng)發(fā)生多次了，我也想通了，但丁不是有句話是這樣說的嗎?——“走自己的.路，讓別人說去吧!”我不想讓自己天天在煩惱的陰影下生活，化悲傷為動力，做一個朝氣蓬勃的中學生。
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