【精選】春游的作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的春游的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春游的作文 篇1
春回大地，萬物復蘇。在這個鳥語花香的春季，當然少不了旅游。春天旅游既可以增長知識，又可以增廣見聞，真是一舉兩得。走，我們一起去春游。
經過半小時的長途跋涉，我們來到了著名的景點——寧波科技館。一走進大廳，科技化的設備映入眼簾。石灰柱，玻璃窗，給科技館蒙上一層神秘的面紗。二樓到三樓則是科技展廳，供游客游玩。在老師的安排下，我們開始了科學的新體驗……
參觀過所有的科技展廳過后，我最喜歡的還是“人的技能”這個科技展廳。走進展廳，映入眼簾的.是人山人海，熱鬧非凡的場景。展廳分為四大板塊：體育技能能力、音樂方面能力、語言組織能力和數字計算能力，各個板塊分別代表的是體育、音樂、語文、數學四個方面。由于好奇，我上去體驗了一把，起初還能順利通過關卡，到后面越來越難，大概進行到一半就玩不下去了。這次體驗使我懂得了自己的欠缺，原來知識是無止境的。
這次春游我明白了科技的腳步在前進，春游可以讓我們學習到更多的知識，還可以“按摩”自己的身體，讓自己的身體得到放松，親近大自然。
春游的作文 篇2
一年之計在于春，一日之計在于晨，在這個春暖花開的季節，你會做什么？答對了，就是大家喜愛的春游。
隨著朵朵鮮花的綻放，我們期待已久的春游正向我們一步步地走來。清晨，我們整理好隊伍，準備好隨身物品，就向春游進發了。我們唱著歡快的歌曲，踏上了春游的旅程。一路上，千萬朵鮮花爭奇斗艷，就像一個個迎賓小姐，臉上帶著燦爛的笑容，說：“歡迎你們的到來。”小草也探出了頭來，竹筍君拼著老命鉆出頭來，只為了有一天能沖上云霄，頂天立地。
快了，快到了。我們向著目的地直奔而去，仿佛眼里只有終點站，腦子里除了春游還是春游，哪管其他人的聒噪。
我們來到一個山清水秀的地方，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，來表示我滿心的'愉快，在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
我們卸下各自的物品，當時已接近中午，大家開始準備自己的午餐。這時從遠處傳來了一股濃濃的柴火味，只見一道金光，燒烤大師PK神廚小福貴。只見神廚小福貴左手鏟，右手鍋，瞬間把菜給千刀萬剮了。可大師也不甘示弱，憑著熟練的技術烤著。幾分鐘后，結果已經很明顯了，小胖品嘗師對小福貴的雞腿流連忘返。
時光匆匆，我們的春游很短暫，可大家的心依然還是火熱的。
春游的作文 篇3
在這個百花齊放，萬物復蘇的季節里，我們參加了一年一度的春游活動。
那天一大早，同學們帶著美食，排著長長的隊伍出發了。一路上，同學們歡聲笑語不斷。經過一番長途跋涉后，我們終于來到了這次春游的目的地——赤城山。同學們三三兩兩地分開，和自己的好朋友去尋找吃美食的“風水寶地”了。在享用了一番美食之后，有的同學決定用行動征服這座高山。他們都拉上自己的.好友，開始了爬山之旅。也許是因為山太高的原因吧！堅持爬到山頂的人并不多，有很多人都只爬了一半就下山了。
美好快樂的時光總是過得飛快。當我們正玩得開心的時候，已經到了和老師約好的時間，春游結束了，我們該回家了。同學們都收拾好東西，依依不舍地離開了。在回家的路上，一陣春風吹來，小草在風中向我們頻頻點頭，小樹在風中向我們連連揮手，似乎在和我們告別，并期待著我們又一次的到來。
春游的作文 篇4
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，新的一天開始了。今天我們特別高興，因為我們終于迎來了一年一度的春游。
我們排著整齊的隊伍，由陳老師帶著上了大巴車，車里傳出了我們快樂的笑聲，三十分鐘漸漸從指間流過，轉眼間就到了農業觀光園。我們背著小書包，跟著陳老師興奮地鬧著，笑著。突然陳老師指向花壇：“同學們快看！”我們隨著陳老師地目光看過去，“哇”“呀”的聲音此起彼伏。原來，在花壇里有一排排栩栩如生的稻草人，有的'正踏著木棍紡紗，有的正在用魚簍撈魚，還有的正在用老黃牛犁地。
走過花壇，我們來到了神農廣場。廣場中央矗立著一座神農塑像：在一塊巨石上，神農單腿盤著坐在健壯的水牛背上，左手指天，右手拿著麥穗，象征民以食為天。巨石下是一潭綠水，就好像一面明亮的大鏡子，映出了蒼翠的毛竹，映出了金燦燦的迎春花，映出了火紅火紅的杜鵑花，還映出了我們燦爛的笑臉。
繞過神農廣場，沿著鵝卵石鋪成的小路，我們看到了一種酷似梅花的樹。我一問，原來這種樹叫紫荊。它的花香香的，小小的，紫色的花兒一串一串地開著，樹枝上，樹干上滿是紫色地花球，開得那樣熱烈，真美！
順著湖邊走去，我們來到了果園。桃樹一排排整齊地排列著，粗粗地枝干向四面展開，枝上開滿了淡粉色地桃花，有的才展開兩三片花瓣，有的花大朵大朵地開著露出紅紅地花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要裂開似的。遠遠望去綠油油的草地就好像罩上了一層粉色的紗帳。我們在桃林中嬉戲著，打鬧著，穿梭著，別提有多開心了。
農業觀光園雖然誰都去過，但是今天卻十分特別。因為今天，到處都有著我們的歡聲笑語。
春游的作文 篇5
又是一個陽光明媚的一天。雖然驕陽似火,卻掩蓋不了我們激動興奮的心情,我們終于迎來了我們期盼已久的春游。它是我們入校以來的第一次春游活動,但整個過程并我非我們想象的那樣,其中承栽著我們的歡笑與汗水。
銀七星滑雪場磨練了我們,生活在南方的我們,對雪地基本沒有什么概念,每每看到北方孩子在雪地里堆雪人打雪仗,往往會投去羨慕的目光,但當自己真正身臨其境時,才體會到其中的苦與樂,穿上滑雪服,戴上手套,架式十足,但笨重的滑雪鞋足以讓你懂得寸步難行的真正含義,稍不留神就會跌倒,疼痛教會我們如何重新爬起,繼續前進,一次次的磨練,使自己更加堅強,更有自信。
小橋。流水。人家是七寶古鎮留給我們的`第一印象,它的古色古香是歷史文化的一個窗口,它沒有都市的喧鬧,只看到淳樸的當地人,除了獨特的房屋構造外,美食也是一道亮麗的風景線,臭豆腐,蒸糕,讓我們品嘗到了原始的味道。戲劇,評彈永葆著古鎮的文化品位和個性。
漫步在體育公園,感受著大自然賜予我們的一切,坐在亭子里欣賞那小荷才露的尖尖角,魚翔淺底,簡直是一幅栩栩如生的山水畫。
整個活動使我們受益匪淺,記得,多走走,多看看,也許會令你活得更加充實,懂得更多。
春游的作文 篇6
早晨，勤勞的人們開始忙碌了，蟋蟀在平臺上唱著歌、啄木鳥啄著木頭、溪水也唱和著，發出悅耳的聲音，構成了一首歡悅的田園協奏曲！
那一天陽光明媚、萬里無云。我們要去春游，所以我早早起了床。打開窗戶，清新的空氣撲鼻而來。吃了早飯，當我走在一條破舊而又陌生的小路時，不經想起了小時候的事。走進校園，原以為校園內已人山人海了，竟空無一人。過了一會兒，校園里人聲鼎沸。
廣播室進行曲一響，同學們排好隊伍很快到了車站。大家有秩序地上了車。行進的車上有的聽歌；有的玩手機；還有的吃零食,自由自在似乎想干什么。很快到了目的地，大家魚貫而出，一下車，映入眼簾的是一座宏偉的門牌“木雕之都”，畫面出神入化。這簡直是鬼斧神工！走進木雕之都，殿中央有一塊巨大的木板，木板上刻出的畫栩栩如生！讓我們體會到了工匠不怕辛苦，堅強不屈的精神。再從旁邊走進去，一塊木頭出現在我們面前。導游介紹說：“這是世界上第一架獨木舟。”我們驚奇的.盯著眼前這塊木頭，真不敢相信這是世界上第一架獨木舟。導游對我說：“小朋友，別再看了。你如果再看一會兒，就連隊伍都跟不上了。”這時我才發現我掉隊了。于是我馬上跑到了滿是學生的人群，生怕被老師發現。走著走著，發現了一對獅子，小獅子在母親面前快樂的玩耍。在公獅子面前，好像有一種神圣而不可侵犯的感覺，顯得威風十足。
游覽完了木雕之都，我們到了盧宅。剛到門口，導游說：站在這里看那座山，好像一個大元寶，可以保護子孫富裕。盧宅的房子讓人感覺有一種古老感，在家族禮堂，只要一摸桌子，就會讓人體會到會議的嚴肅場面……
告別了古民居，我們又啟程前往南馬花園。到了游樂園，我們仿佛進入了一個夢幻世界。過了一會兒，老師帶著我們去坐了摩天輪，摩天輪到達頂端時，整座城市盡收眼底。后來，我們又去了空中飛碟，剛坐上去，我以為不可怕。可坐上去才知道，空中飛碟是要在天上飛來飛去。這時我急忙要下去，可工作人員已經把安全帶系在我身上了。我在空中飛舞，下來時，我已面如土色，再也不敢坐空中飛碟了！
轉眼間踏上了返回的旅程，這次春游我永遠不會忘記，因為它早已深深印在我的腦海中……
春游的作文 篇7
當陽光照進小窗戶的時候，小青蛙從夢中醒來，聞到了一股香氣，它走出家門一看，對門的小蜥蜴也揉著眼睛走出家門，小青蛙說：我們一起去尋找香氣吧！小蜥蜴說：好呀，好呀！
于是，它們倆就出發了。順著香氣，走著，走著，到了一個桃花園面前，小蜥蜴說：這里就是散發香氣的地方啊！小青蛙說：這是春天的味道！太美了，我們來野餐吧！它們選了棵漂亮的桃樹，在樹下啊嗚啊嗚的吃了起來，美食伴著桃花的.香氣在樹下飄蕩
拍著圓溜溜的肚子，小蜥蜴提議道：我們去放風箏吧！小青蛙說：好呀，我最喜歡在春天放風箏了！它們來到了一片綠茸茸的青草坡地上。迎著春天的微風，風箏飄飄悠悠地飛了起來。它們倆拉著線，在草地上跑來跑去。鳥兒在風箏旁一邊飛來飛去，一邊嘰嘰喳喳的鳴唱。
傍晚的太陽把它們的影子拉的好長，兩個好朋友牽著手，帶著春天的愉悅，邁著歡樂的步伐回家了。
春游的作文 篇8
20xx年5月8日，我們隨著導游高高興興得來到了金沙國際沙灘城。沙灘可真漂亮啊！
我們一到沙灘，就拿起沙灘用具，沖向了海邊。我們準備堆一個與眾不同的東西。堆什么好呢？金字塔？不行，那得多少沙子呀！再說了，你剛剛堆上去，馬上就下來了，你澆水也沒用。城堡？還是不行，太精細了，那得多少時間啊？我們一共只有半個小時玩的時間，哪來這么多時間去雕這金字塔呀？那造什么呢？下水道？對了，就造一條下水道吧！雖然麻煩了點，團結就是力量嘛！于是，我、伊賀祿、李宛青一起分配了工作：我是專門筑堤壩的“堤壩員”；伊賀祿是專門挖溝的“挖溝員”；李宛青是專門撈清水的“撈水員”。接下來，我把沙灘用具拿出來，把桶給了李宛青，把筢子給了伊賀祿，把勺子給了我自己。接著，正式開工！伊賀祿迅速在沙灘上挖了一條一米來長的溝，我呢，在溝的旁邊把沙子靠攏，又搖了一點清水，澆在沙子上面，再抓來一把沙子，澆了一點水，用手在沙子的兩邊擠壓。看！幾厘米的堤壩就筑好了！我又按照這樣的方法，把整條河的堤壩都筑好了！我筑好了堤壩，就等著李宛青撈清水來了，可她卻說要去買冰激凌吃。于是，澆水這個“艱巨”的任務就交給伊賀祿了。她拿著桶跑開了，我正在修我的`堤壩，等她撈水回來看看這堤壩是否能抵擋住“波濤洶涌”的海水的。我等啊等，還是沒有見她回來，我只能自己去找她了。我在岸上兜了好幾個來回了，還是沒有見到她。終于，我在一個很偏僻的地方找到了她，見她沒有在撈水，而是在洗桶。我大發雷霆，對她說：“你在干什么啊？叫你去撈水，你在干嘛？”“我撈到的全部都是混濁的水。里面全是沙子，所以我在洗桶。”她用比蚊子還小的聲音說。好在李宛青已經回來了，她馬上去撈來一桶清水來。我們把清水提到了“下水道”的地方，我拿出照相機，讓李宛青把水澆在下水道上，“咔嚓”一聲，我拍下了一張值得永恒紀念的照片。所有人的辛苦勞動都在那一刻化為幸福的回憶。
快樂的時光總是那么的短暫，在導游的集合聲中，我們小學生涯的最后一次社會實踐活動也節束了，我們戀戀不舍地告別了沙灘，告別了春游。啊，令我難忘的一次春游！
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