介紹自己的作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的介紹自己的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹自己的作文 篇1
大家好，我叫徐小樂，一開始我并不喜歡這個(gè)名字，但當(dāng)我知道里面的含義時(shí)，漸漸開始喜歡了。
徐小樂一個(gè)普普通通的名字，并沒有聰慧，健康的意思，卻有著簡單的快樂。樂只每天都，有一種自得其樂的意義，樂和小在一起是只每天都有小小的快樂。因?yàn)橛袀�(gè)成語叫“泰極否來”。意思是，好運(yùn)到頭，壞運(yùn)就來了；壞運(yùn)到頭，好運(yùn)就來了。家人不希望我，快樂后有著傷心郁悶的心情。所以小小的`快樂就可以滿足小小的私心。
名字給我?guī)磉^好運(yùn)。我有一點(diǎn)內(nèi)向，和熟人見面，有一點(diǎn)靦腆，不愿意和別人打招呼。但我每天臉孔上帶著笑容，說話也能張開嘴了。不像以前遇到熟人就走過去。像沒看到一樣。還是“樂”幫助了我。但也有壞處，因?yàn)榭鞓�，每天我在家有點(diǎn)瘋，像個(gè)瘋丫頭，又蹦又跳，媽媽常常說我和“風(fēng)”交過朋友，“風(fēng)”“風(fēng)”顛顛。
聽了我的介紹，你愿意和我分享嗎？
介紹自己的作文 篇2
我叫譚堯文，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個(gè)不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個(gè)馬尾辮，總愛戴一個(gè)紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會(huì)道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時(shí)常給大家?guī)砜鞓��？匆娢业腵人都說我像一個(gè)洋娃娃，可愛極了！
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見？”我說：“我真的沒有聽到�！卑职置业念^，笑著說：“你真是個(gè)小書迷！”
我是一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日，我總是第一個(gè)行動(dòng)，干完我們組的任務(wù)，再幫助別的組干。媽媽生病的時(shí)候，我就像個(gè)小護(hù)士一樣，一會(huì)兒燒水，一會(huì)兒倒茶，一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒端飯，忙得不可開交。
當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。比如上課時(shí)，我會(huì)做一些小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)瞪我一眼。作業(yè)有時(shí)馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會(huì)不知不覺地伸進(jìn)嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會(huì)傳染細(xì)菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點(diǎn)。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會(huì)努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個(gè)活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動(dòng)、還有許多缺點(diǎn)的小女孩。你愿意和我交朋友嗎？
介紹我自己 我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。
平時(shí)，我和同學(xué)相處得都很好。我不愛生氣，整天樂呵呵的。生氣會(huì)氣死腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為，可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞，媽媽說我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一個(gè)很大的毛病，因此作業(yè)時(shí)常出錯(cuò)�？晌揖筒恍鸥牟涣�。你們看吧，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個(gè)“小細(xì)心”。
看書是我最大的愛好，那些小說、雜志、科技作品，我拿起來就放不下——迷住啦！我常被書中的情節(jié)和人物所感動(dòng)，一會(huì)兒抽泣、一會(huì)兒咯咯大笑，完全是身臨其境。
別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個(gè)高手。我還喜歡音樂、美術(shù)，媽媽說我興趣挺廣泛的。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交個(gè)朋友。
介紹自己的作文 篇3
鏡子中的我，毛病實(shí)在多，沒有蒙娜麗莎般迷人的笑渦，沒有林妹妹般溫柔的性情，沒有超群的武功，沒有神童那聰慧的腦袋，沒有大海那廣闊的胸懷……生活告訴我，我不完美。
我不完美，因?yàn)槲也粶厝�。一次上生物課，我被老師的`“催眠術(shù)”帶入夢鄉(xiāng)，我夢見自己變成了白雪公主與王子在眾人羨慕的眼光中翩翩起舞……突然見惡毒的巫婆朝我的腦袋上猛的敲了一下，嗡———我被驚醒了，摸摸腦袋有點(diǎn)疼，原來是藺代成見我睡著了，怕被老師罵用書敲了我的腦袋。頓時(shí)，我火性大發(fā)，抄起書便打了他一下，還罵道：“你這老巫婆干嘛趕走我的王子，討厭!”他疑惑不解地看著我：“人家好心叫醒你，你還不領(lǐng)情，莫名其妙!”伙伴們在背后都叫我“女暴君”唉!本人真不愿意當(dāng)這個(gè)“女暴君”，罵你是我“情非得已”。
我不完美，因?yàn)槲液苣懶�，一次在街上，我看見一個(gè)年過六旬的老婆婆正遭人毒打，我一打聽，才知道那老婆婆不小心撞了那滿頭黃發(fā)、流里流氣的街頭小混混一下，那小伙子怒目圓睜。頓時(shí)我感到十分氣憤，好想跑過去扇他幾巴掌，可看到那青年人緊握的拳頭和發(fā)白的“死魚眼”，我還是乖乖地走開了。其實(shí)我也想路見不平，拔刀相助，只是因?yàn)槲夷懶�，我怕那青年連同我一起揍扁，我怕我會(huì)吃不了兜著走，我怕……因此，我不完美。
我不完美，因?yàn)槲液軕卸�，并且還很好吃。每次一下課，我便大叫一聲：“你們誰去買東西，順便幫我買一下!”瞧，我就是這么奇懶無比，每次搞勞動(dòng)，我都不積極，老想偷點(diǎn)懶，因此我不完美。
我只不過是一個(gè)變不成公主的灰姑娘，缺點(diǎn)太多，滿身都是刺，挑都挑不完。夢里經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)完美的我，可每天清早一起來對著鏡子梳頭時(shí)，我依舊是個(gè)灰姑娘，我便會(huì)對自己說：“別再逃避了，努力去改變吧，做一個(gè)人見人愛的灰姑娘不是挺可愛嗎!”
介紹自己的作文 篇4
我叫羅xx，今年10歲，就讀于盂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。20xx年9月1日，我很榮幸地成為四年級三班中的一員了。
我的個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦，皮膚不黑不白，還有一雙不大不小的眼睛。雖然看起來很不起眼，但是我呀，天生好動(dòng)，活潑頑皮。也許是屬兔的緣故吧，我有些小白兔的天性。在家里，爸爸往下坐時(shí)，我猛地抽掉板凳，讓爸爸摔個(gè)仰八叉；我會(huì)從田野里捉回幾只小蝸牛，放進(jìn)媽媽的花盆里，讓它們在花莖上自由自在地爬行；我還曾自封為“兔八哥”，把媽媽心愛的花瓶打碎；為了當(dāng)發(fā)明家，我把涼鞋的鞋帶剪掉做拖鞋……
不過，我也有優(yōu)點(diǎn)。
我愛看書，尤其是愛看童話故事：我喜歡調(diào)皮的蓮花仙子，渴望像阿里巴巴一樣，打開一扇藏著無數(shù)珍寶的門，去幫助天下所有的窮人。
我喜歡看動(dòng)畫片，唐老鴨和米老鼠滑稽的表演，真是樂死人！大頭兒子和小頭爸爸，讓我受到了不少的教育。最近中央電視臺(tái)播放的《哪吒傳奇》，我是每集必看：我真想變成神通廣大的小哪吒，去鏟除申公豹那樣的`壞蛋……
在學(xué)校里，我可不像在家中那么頑皮，我是大家公認(rèn)的“兔乖乖”，學(xué)習(xí)認(rèn)真，很受同學(xué)們的擁戴。我還酷愛寫毛筆字，有時(shí)還能給爸爸媽媽拿回一個(gè)個(gè)小獎(jiǎng)狀，為此媽媽還會(huì)給我許多誘人的獎(jiǎng)勵(lì)：什么巧克力啊，泡泡糖啊，冰糖葫蘆啊之類，當(dāng)然還有媽媽那花一樣的笑容！
這就是我——一個(gè)真實(shí)的我。
介紹自己的作文 篇5
一、教學(xué)內(nèi)容：
1.本次習(xí)作要求我們介紹自己，寫一寫自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。
2. 寫完以后再加一個(gè)題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)有條理地做自我介紹。
2.認(rèn)識(shí)“自我介紹”的訓(xùn)練跟我們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切， 能自覺地學(xué)習(xí)做自我介紹。
3.了解自己的特點(diǎn)是什么：如： 外貌、穿著、性格、興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)；了解做自我介紹的一些方式方法，指導(dǎo)學(xué)生通過具體事例來表現(xiàn)特點(diǎn)的方法：先概括后具體。
4．激發(fā)學(xué)生寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：抓住外貌特征，通過神態(tài)的描寫反映一個(gè)人的性格。
2.難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。
四、關(guān)于習(xí)作素材的搜集：
1、搜集自己的照片。
2、打開記憶的閘門。
3、搜集自我介紹的有關(guān)習(xí)作。
4、學(xué)習(xí)別人的習(xí)作方法。
五、教學(xué)過程：
一、猜一猜，激趣導(dǎo)入。
1、課件出示猜一猜1：有這樣一個(gè)人，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長-------你猜他是誰？（ 同學(xué)們猜，猜不到。）
2、課件出示猜一猜2：有這樣一個(gè)人，黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰，提一柄九齒釘耙 ------你知道他又是誰？ （豬八戒 ）點(diǎn)撥：人物特點(diǎn)要選獨(dú)特的來寫。（板書：抓住特點(diǎn)）
二、指導(dǎo)寫作
(一)指導(dǎo)習(xí)作開頭
1、課件出示“我”外貌描寫段落，讓學(xué)生說說這段描寫抓住了人物的哪些外貌特點(diǎn)？
2、課件出示外貌描寫的例子。
3、學(xué)生選擇一位同學(xué)抓住外貌特點(diǎn)進(jìn)行描寫，全班交流，同學(xué)猜，并評價(jià)。（板書：外貌描寫）
4、教師總結(jié)開頭的方法：可概括地介紹自己，如叫什么名字、幾歲、在哪個(gè)學(xué)校上幾年級等；也可以用幽默的語言講出自己與眾不同的外貌特點(diǎn)；或直接介紹自己，如我是一個(gè)喜歡畫畫的人。
(二)指導(dǎo)習(xí)作中間
教師：同學(xué)們，我們寫人僅僅寫外貌就行了嗎？要想讓別人真正的了解一個(gè)人，我們還應(yīng)該寫些什么？生交流。（板書：性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣愛好??）下面我們再來看看
“我的同學(xué)”范文。
1、課件出示“我”范文，學(xué)生說說“我”有什么性格特點(diǎn)？她的性格特點(diǎn)是通過什么反映出來的？（板書：用具體事例反映）
2、課件出示過渡語例子。
每個(gè)人有自己與眾不同的地方，尤其是性格、優(yōu)點(diǎn)、興趣愛好和特長，想想自己，抓住自己的`特點(diǎn)寫，而且要按一定的順序?qū)懗稣鎸?shí)的我。
（1）“我是一個(gè)（）的孩子�！弊鳛槊恳欢蔚拈_頭。
�。�2）也可以這樣開頭：老師說我是一個(gè)（）的孩子。
爸爸說我是一個(gè)（）的孩子。
媽媽說我是一個(gè)（）的孩子。
3、課件出示：“性格特點(diǎn)”范文、“興趣愛好”范文、“優(yōu)缺點(diǎn)”范文。
4、學(xué)生自己構(gòu)思性格特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)、興趣愛好，同桌互相交流。同桌交流完，全班交流。
5、教師小結(jié)：（1）你的性格有什么特點(diǎn)，抓住某個(gè)方面來寫。先概括個(gè)性特點(diǎn)，再選取一個(gè)事例具體介紹，要把人物語言、動(dòng)作、神態(tài)、心里活動(dòng)寫清楚（2）你的興趣愛好是什么？選擇自己的某個(gè)特長來介紹，先總寫自己擅長什么，再舉例說明。要突出細(xì)節(jié)，寫出情趣。
（三）指導(dǎo)習(xí)作結(jié)尾
教師：同學(xué)們，一篇作文，開頭和中間寫完，就結(jié)束了嗎？對，還有結(jié)尾！結(jié)尾要根據(jù)自己的寫作內(nèi)容總結(jié)贊美一下自己，或表達(dá)自己愿意交朋友的心情。下面我們來看看結(jié)尾怎么寫？（板書：總結(jié)贊美自己，或表達(dá)自己愿意交朋友的心情）
1、課件出示結(jié)尾的方法
①反問結(jié)束法。如：
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
怎么樣？我算是一個(gè)全面發(fā)展的小才女吧？
②概括總結(jié)法。如：
聽了我的自我介紹，你們應(yīng)該對我有所了解了吧！
我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小女孩。
我就是這樣一個(gè)活潑可愛的小姑娘。你喜歡我嗎？
③趣味總結(jié)法。如：
哈哈，因?yàn)槲业纳偻�，我很有趣吧�?/p>
平時(shí)，我總愛粘住媽媽，她笑說我是她的小尾巴。
三、欣賞范文
課件出示范文“我”、“這就是我”，學(xué)生學(xué)習(xí)寫作方法。
四、總體回顧
1、根據(jù)板書內(nèi)容劃分作文的每一部分，一篇作文有了開頭、中間、結(jié)尾就行了嗎？還差什么？（板書：題目）課件出示題目的擬定。
2、課件出示寫作提綱
3、想一想，你自己有哪些特點(diǎn)，用上面學(xué)會(huì)的方法，趕快寫一篇精彩的作文，寫出獨(dú)特的自己吧。
五、板書設(shè)計(jì)
題目：
開頭：介紹自己、外貌描寫、抓住特點(diǎn)
中間：性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣愛好??（用具體事例反映）
結(jié)尾：總結(jié)贊美一下自己，或表達(dá)自己愿意交朋友的心情。
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