天使的作文（錦集5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的天使的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天使的作文 篇1
嘻嘻，嘻嘻......小天使的學校傳來一陣歡樂的笑聲，一個法術不太好的，但品德優良而又善解人意的，寬宏大量的小天使可可對成績名列前茅的奇奇說：奇奇，快來玩吧！你睢，同學們玩得多開心啊驕傲的奇奇傲慢地說：破天荒了，一個笨蛋，居然敢找天才玩！真是的`，妄想：可可對奇奇說：奇奇，你還是不要計較了，我一定會趕上來的！
啊——小天使奇奇帶著更加輕蔑的神氣嘲笑道：你也承認了你是笨蛋了，不然怎么會說趕上來呢？我才不和笨蛋玩啊！可可不再理會奇奇，奇奇還在嘲笑可可。
日復一日，年復一年，小可可和奇奇該上初中了。在這幾年里，可可奮發向上，早已成了學校的神童小天使。而奇奇呢？驕傲讓她一步一步落后，他的法術在退縮，法術竟所
剩無幾了，天使的翅膀力量來自于法術。可可從以前灰暗的翅膀變得雪白雪白，特別迷人，奇奇的翅膀越來越黑，越來越沒有力了。終于有一天，奇奇掉進了人間，人們以為這是怪鳥，把它關在籠子里，他想用法力打開籠子，誰知道竟使不出來！善良的可可大哭了一場。十五年后，可可因為成績優秀當上了女王，她愛民如子，深受天使們的愛護，她也并未忘記在人間受苦的奇奇。一個夜晚，她帶著寶物來到展覽館，她知道，天使在人間一到十五年，便會魂飛魄散，化為飛灰，今晚就是最后一天了。她把銀河圣水撒到奇奇的口中，奇奇漸漸恢復了知覺，但銀河圣水只能維持幾分鐘的壽命，奇奇被帶往天使之國的途中，他有氣無力的說道：虛心...使人......進步。驕傲，唉。。。讓人落后，善良的可可啊，這是......我在人間聽人們說的，請你轉告天使們，這不僅是人類的警句，也同樣適合我們啊，請告訴大家。話音剛落，它化為了灰塵。
是啊，奇奇說得沒錯，我們要記住啊！
天使的作文 篇2
天使們在天堂過著無憂無慮的生活，但她們更向往一個奇妙的地方——人間。因為她們曾經聽上帝說過人間有一個奇怪的人在等待他的天使，而且當天使和那個男孩間產生一種叫愛的東西以后。天使本是無淚的天使但她們會因為那個男孩而落淚。天使落淚墜落人間，每一個男孩也不會辜負那個墜落人間的天使，因為他們知道她為了他放棄了整個天堂。
小天使——風兒希望人間有一個男孩能接住她的雪花。因為上帝說過如果有人接住她們誰的雪花就讓天使落人間。 寒冰，24歲，單身，帥的男女老少皆愛，有一點壞壞的，人如其名冰冷如霜。但內心深處卻異樣的熾熱如火，專一，執拙~~~~~~ 風兒在無意間因為他墜落人間，而寒冰在世人眼中是個玩世不恭的公子哥。他的內心只有風兒明白。冰認識風兒是在一個寒冷的冬季天下著鵝毛大雪。冰看見凍僵的風兒那白質的臉，烏黑的綢緞般的繡發一股莫名其妙的東西在他心中蕩開。他把風兒帶回了家，風兒的天真無邪，楚楚動人，她的一顰一笑都把這個冰男的外表融化了。他們相愛了，在冰冷刺骨的冬天他們愛的`如火。 天使不同凡人當她成為天使的那一刻，就注定一些什么~~~~~~~~風兒被上帝帶回了天堂。冰的心在風兒被帶走的那一刻也被掏空了。他每天過著行尸走肉的生活。風兒在天堂看到這一切每天都以淚洗面，在著一刻她終于明白了“天使落淚，墜落人間”的含義。她請求上帝放過讓她流淚的人，她愿承受一切。 冰在一剎那間忘記了那個下雪天，忘記了風兒，忘記了一切的一切~~~~~風兒卻承受了——戀人的遺棄，無知與背叛。
冰后來娶了一位大家閨秀。但在下雪天冰都會抬頭成45度角望著天空好象總想看見什么似的。 風兒如其名，是寒冰生命中的一個過客，一陣如春的風。但在溫暖也將拂過。
天使的作文 篇3
Hello！記得聽說過一個故事，故事情節記得不太清楚了，好像是說，每個人身邊都會有一位屬于自己的天使，他會在你失落、彷徨、自暴自棄的時候來到你的身邊，溫暖你，幫助你。而我的天使就是一一同桌的你。
記得在那個時候，應該是五年級吧，那時候的你溫柔純潔，純性善良。那時候的我，暴躁，自暴自棄。
那是晴朗無云的一天，大家都在聚精會神的做著數學題，你鈴鐺般的笑聲，傳入了我的耳內，那笑聲就像春風一樣吹動我的心靈，隨著笑聲越來越響，在我們教室門口停下來的時候，我的目光才向你看去，長長的馬尾，一雙靈動的大眼睛下面長著一張粉嘟嘟的櫻桃小嘴正發出鈴鐺般動耳的笑聲，一身粉色的裙子更是襯得你如此的可愛耀眼，老師這時也走了進來說:“同學們這是我們班新轉來的同學，請大家多多照顧!"剛說完你就開始了自我介紹:“大家好，我叫魏琪，今年12歲，請大家多多關照！"一陣熱烈的掌聲過后，魏琪直接坐在了我旁邊，沒想到這一坐就坐了四年，也沒想到，就因為這一坐從此改變了我。
剛開始，你總是監督我，上課要認真聽課，準時完成作業，而我竟出奇的.沒有不耐煩，漸漸的，我的成績好了起來，你，也成了我最好的閨蜜。
直到現在，你那鈴鐺般動耳的笑聲仍在我腦海里想起，但我知道，你就是一一我的天使魏琪。
天使的作文 篇4
自古以來，老師就是一個神圣的職業。它不僅是知識文化的傳承，更是愛與德的載體。著名作家魏巍先生曾說過："教師這份職業，并不僅僅依靠豐富的學識，也不僅僅依靠這種或那種的教學法，這只不過是一方面，更重要的是他有沒有一顆熱愛兒童的心！也許正是因為這樣，教師這才被稱為高尚的職業。"
作為一名幼兒早教老師，一顆熱愛兒童的心更為重要。我很榮幸我可以成為一名幼兒早教老師。并且我還要成為一名能得到家長和小朋友們都認可的好老師。那什么樣的老師就能稱之為好老師呢？
首先，我要做一個有愛心的老師。在帶孩子的過程中，愛是必不可少的。愛孩子是做幼師的基本要求，但是愛每一個孩子不是每個人都能做到的。俗話說：愛美之心人皆有之，沒錯，誰都是喜歡漂亮的，可愛的，能說會道的。但我們是幼師，我們得做到一視同仁，孩子雖小，但她的心很敏感，雖然可能她不會表達，但她可以感覺到這個老師喜不喜歡她，只有她感覺到了你愛她，她才會接受你，才會敞開心扉的接受這個小社會。所以，我們的愛很重要，可以給孩子一個健康的'心里環境，來影響著她一生的幸福。
其次，我要做一個有耐心的老師。每個小孩兒生下來都是一張白紙，她們的世界是奇妙的，她對任何事物都會很好奇，總喜歡摸摸這，摳摳那，這個時候的她們是沒有是非觀念的，所以，需要我們大人來不斷的告訴她這個是什么，那個是什么；還要來和她一起來探索什么是對的，什么是錯的。作為早教老師，除了父母，我們就是孩子最早接觸到的啟蒙老師，我們要做的就是要更有耐心的引導孩子來探索這個世界。
最后，我要做一個有責任心的老師。這個責任包括對孩子，對家長，對自己，對工作。對孩子而言，身為師，行為范。小孩的學習大部分都來自模仿，所以老師的一言一行，一舉一動都會影響到孩子。那我們能做到的就是嚴于律己，給孩子一個正面的積極的影響，給孩子一個更好的未來。對家長來說，把孩子交給一個機構，交給老師，那是對我們的信任。那當然我們也要給家長一份滿意的答卷，要還給家長一個健康快樂的寶貝，給孩子一個快樂成長的童年。對自己而言，幼師是一個特殊職業，這份職業需要你有很大的精力來完成，所以我要拿出我百分百的激情與熱情來投入到我的工作中來，這樣才能更好的工作，自身也會有一個更好的發展。
作為幼師，愛心，耐心，責任心是最基本的要求，但看似簡單的三點，做起來卻并非想象中那般容易。
我要努力成為一名好老師，給更多的孩子們一個更好的未來！
天使的作文 篇5
窗外秋風瑟瑟，燕子迅速的向南飛去，仿拂要逃避什么；綠葉漸漸變黃了，隨著秋風飄落下來……這里，死一般的寂靜；而她，一個曾經能歌善舞的小女孩，因一次車禍失去了雙腿，此刻正坐在醫院白色的床上抱著她那雙舞鞋在那兒哭泣。
疾病好轉不久，乘著輪椅了事發現場（她因車禍而失去雙腿的地方），小女孩用雙手捂著她的小臉蛋，在路邊再一次輕聲的哭泣了起來。
原來前幾個星期前老師欣喜地告訴小女孩：“你被學校選去參加校際比舞賽，明天就開始比賽，恭喜你！”放學后，她高高興興的抱著她的舞鞋走出校門，在過斑馬線時，一輛失控的貨車向她飛奔而來，剎那間，她便被迫騰空翻滾，在塵霧繚繞中，“砰”的一聲砸落地面……在她吃力地睜開眼皮，除了有覺得身體麻麻的而外，便無它覺，周圍冷冷的一片白色，一根豎直的小膠管正緩緩地滴著藥液，她發現自己的雙腿沒了，舞鞋被她的鮮血染紅了，這也代表著她再也不能做她心愛的.運動——跳舞，也不能參加舞蹈比賽了。
但她沒有因此而放棄自己，她常常告訴自己：“我雖然失去了雙腿，但我還沒有失去雙手，我用我的的雙手一定能做出一番事業來，我……我不能做一個沒有用的人！”小女孩便下定決心用她的雙手去尋找希望。
通過老師、父母及親戚朋友的幫助下，她走上了寫作的道路，在父母的鼓舞下，她走上了寫作之路，每當她對自己的信心十足的時候，小女孩便毫不猶豫地把她寫的、小說投到了當地的報社，果然“功夫不負有心人”，小女孩榮獲了全國競賽一等獎，這使她突然對寫產生了極大的興趣，因此每個月她都會把她寫的投到文藝社，她也得到了不少的報酬。
果然三年之后，她成為了當地的著名殘疾女作家。
因為小女孩堅信“天生我材必有用”才使她成為女作家，只要你肯尋找你自己的一個突破點，然后為這個突破點而努力奮斗，才會擁有成功的終點。“當上帝關閉了我們的一扇門，但同時也為我們打開了一扇窗”---這就是“折翼天使”帶給我們的力量。讓我們用這種力量為我們人生的成功終點而去努力進取吧！
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