有趣的活動的作文3篇[集合]
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的有趣的活動的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![有趣的活動的作文3篇[集合]](/pic/00/d7f7cec401_5fbf7f3149919.jpg)
有趣的活動的作文 篇1
星期六,同學們來到教室后,老師宣布這節課上活動課,主題是----做拖鞋。同學們高興壞了,一個個都興致高漲,躍躍欲試。
接著,老師便把做拖鞋要用的紙遞給我們,并告訴了我們規則:“先將自己鞋的輪廓印在紙上做出鞋底,再將鞋底涂上顏色,最后做出鞋面并粘到鞋上。”規則一公布,同學們就迫不及待地動起手來。
我先把左腳踩在一張紙上,彎下腰,用筆畫出了左腳的腳印,接著又用相同的辦法畫出了右腳的腳印。隨后,老師幫我把鞋底剪了下來后,我就開始涂色了。 從盒子里拿出了我最喜歡的黃色,三兩下就把鞋底涂好了。開始做鞋面了,我用尺子比著撕,生怕撕壞了。接著我用老師給的雙面膠粘上了,為了美觀,我把鞋面也 涂了色,在兩只鞋鞋面的'正中間還各畫了一朵小花呢,我拿起來,呀!真漂亮!同學們陸陸續續做完了。
最后,老師說:“現在開始評分!”我的心一下提到嗓子眼了,真希望自己能得個高分。經過一輪評比,我只得了八分,沒有得到第一名。我有一點失望,但是我在心里暗下決心:“下次,我一定會加油的!”
這真是一節難忘又有趣的活動課呀!
有趣的活動的作文 篇2
自習課原本是有老師上的,可是這次老師沒來,我們就改成了有趣的活動課。
“叮叮叮”上課鈴響了,我們火速回到座位上,端端正正的坐好,可是過了一會老師卻沒來,我們班的“敢死隊”坐不住了,站起來跑到門邊探出頭,發現沒人,又小心翼翼跑到辦公室前一探究競,老師都不在!就跑回來大聲說:“老師不在!”我們高興的手舞足蹈,開始大鬧天宮。
有人吃東西,有人畫畫,還有人玩。這時那幾個吃東西的同學,見老師沒來就打開書包拿出辣條撕開,頓時教室里到處都有辣條的味道。我們撲上去就搶辣條,章文昊快速抓住一根趕緊往嘴里塞,我們卻都撲了個空。
這時我們班的搗蛋鬼李斌走上講臺,他拿著老師平時打他的棍子作為拐杖拄著,彎著腰做出一副老爺爺的樣子,還不時發出咳嗽聲,我們被他逗的哈哈大笑。
李博也忍不住了走上講臺,只見他手拿兩個黑板擦,往天上扔掉一個,他就接一個放上講臺,可是來來回回幾次后,一個卻砸在了他的頭上,只見他額頭頓時有了個白包的板擦印,他也痛的雙手抱頭,一臉委屈狀,我見得笑著肚子痛,再看看周圍的同學也都被他逗得個個笑得前俯后仰,原本應該學習的教室,瞬間熱鬧沸騰了起來。就在我們玩得起勁時,班上的“包打聽”大聲一叫老師來了。我們嚇的一驚,都趕忙坐好,假裝學習了起來。此時教室安靜的只聽見大家的'喘氣聲,過了一會老師真的來了,我們都覺得這回死定了,肯定要挨批了。可隨著“叮叮叮”下課鈴響了,成功的解救了我們。
這次的自習課,是我們玩的最開心的一節課,也是有驚無險的一節課。
有趣的活動的作文 篇3
今天是六一兒童節,下午和表姐痛快的玩了一個下午。非常開心。
晚上,我們又進行了一次有趣的答記者問的活動。我們請了四位小教授,何教授、兵教授、劉教授、任教授。剩下的都是小記者,記者請教各位教授,請他們回答問題。有探究心理方面的`、體育方面的......
開始大家都哈哈大笑的,也許認為,都是小學生,怎么可能懂得個方面的問題呢?我也這樣懷疑。如果是我,我會知道多少呢?
首先一位“天才報”的邵記者,向心理教授,提了一個奇怪的問題,我都一下子變得丈二和尚摸不著頭腦。在小學和少提到心理學。經過幾位小教授的討論,回答了那位邵記者,讓她心服口服。
接下來是請教我們的兵教授,因為他擅長體育方面,昨天正是世界杯足球賽的開幕日,許多記者都向這方面提問,而我對什么足球賽一點也不感興趣,一竅不通,一點也沒在意他們提的問題。
體育方面我們接觸太少,然后就是討論學習方面的問題。許多人講了很多問題去請教各位小教授,什么老師讓同學門改作業對不對?
當班干部對學習有沒有影響???講也講不盡,說也說不完。
我雖然沒提什么問題,但我人人真真地聽別人提問、回答,總算有點收獲吧!
我們的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利,還真是我們的小教授呢!不管提什么問題,她都能一一解決,而且讓別人非常滿意。
從小我的愿望不是當什么博士或教授。現在我一定要想那個方面奮斗。將來的我一定會成為一名出色的博士或教授的。
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