我的理想作文9篇（精）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的理想作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
我覺得，人生最大的成就就是按照自己想要的生活方式來生活。
讀過一些書，有一些感悟，十來個親密的朋友，家人都還算安康平穩，對此我非常感謝。
可是，生活總是要繼續的。
我希望能夠和喜歡的人在一起，他不需要有房有車，也不需要雄心勃勃，他正直善良，做著他喜歡的事，堅持內心的'原則。我們自食其力，還可以孝敬雙親。我們能聽懂彼此的笑話。一起走，即使不說話，也會覺得很溫暖。
現實總是很瑣碎，不過沒關系，什么都可以慢慢來，既然確定了一生都在一起，不會著急。很自然地我們有了孩子，我希望孩子像他的父親那樣。我們養育他成長，他漸漸明確了自己的理想，很快樂地努力著。
漸漸地我們的頭上也生出白發。退了休，回到鄉下，種半畝菜，澆澆花，他會在陽光的午后坐在院子的藤椅里看看報紙，我也會在一邊織件毛衣，嘮叨著孩子們的大事小情。漸漸地我們真的老了，走路相互攙扶，也時常嘲笑對方的笨手笨腳，卻總會緊緊攥住對方的手。
我希望我們長長久久，但人總是要死的，我希望比他活得時間多一點點。是的，我愛他，在他的生命離我而去之后，請允許我幾年的時間好好回憶他。
一生的時間其實很短，是不是?
我的理想作文 篇2
一個清新的早晨，縷縷陽光透過樹葉的罅隙碎金一般灑落在地上，耳邊不時傳來幾聲自由的鳥鳴和孩子們悅耳的晨讀。然而這樣的美景卻常常被不遠處傳來的呵斥聲刺破：
“你怎么這么笨！這么簡單的單詞都學不會，將來能干什么？”
如果，我們看到的`是這樣一幅景象——
孩子學習單詞遇到了困難，媽媽耐心地勸導：“慢慢來，別著急，多讀幾遍就會了。”
清晨的陽光漸漸明媚起來。終于，孩子微笑著響亮地背出了那幾個單詞。
一個閑適的下午，陽光暖暖地擁抱著大地，忙了一星期的主婦帶著孩子在小道上散步談心，輕言細語．一片祥和安寧的景象。偶爾有一輛三輪車緩緩地從她們的身邊駛過，吃力而緩慢。媽媽一下子找到了送上門來的“論據”：“看到了嗎，你要是不好好學習，將來就和這個三輪車夫一樣，沒錢沒地位，靠出賣體力謀生！”
如果，我們看到的是這樣一幅景象——
三輪車從人們身邊駛過，鄰居、熟人都熱情地和車夫打聲招呼，道聲辛苦；年輕的媽媽對孩子說：“看到了嗎，每個人都在為自己的人生目標而努力拼搏，寶寶將來一定也要做個有人生目標的人，而且要為之付出自己的努力哦！”
一個等待進餐的傍晚，孩子好奇地在廚房門口張望著，水靈靈的大眼睛盯上了案板上水靈靈的黃瓜。于是，孩子小心翼翼地拿起刀，笨拙地切起了黃瓜。
“媽媽，將來我想當個廚師。”孩子滿懷憧憬地仰面對媽媽說。
“傻孩子，怎么能想當個廚子呢，將來我們要做科學家，做公務員，做白領才行，知道嗎？”
如果，我們看到的是這樣一幅景象——
媽媽親了親孩子，面含微笑：“是嗎？我家寶貝喜歡做菜，將來一定能成為讓媽媽驕傲的全世界最出色的廚師！”媽媽走到孩子身后，拿起刀，細心地教起孩子如何切菜。
如果這個世界上許許多多的畫面，都可以變成我希望看到的那一幅，那么我理想中的教育就已經在這個世界上降臨。
我理想中的教育，不是將孩子們分成三六九等，也不是教他們死學爛記，更不是教他們一生只沖著一個“官”字、一個“錢”字而去。
我的理想作文 篇3
每個人都應該上學，當然每人都有自己理想中的學校。而理想中的學校確實比現在的學校好幾百倍。
我理想中的學校就是每間課室都有冷氣機。這樣，學生們就可以在舒適的環境下學習。學生們也會培養讀書的興趣。
接下來，校方準備手提電腦給學生們。那么，每位學生就有屬于自己的'手提電腦了，并不用與別班的學生共用了。而且，學校便不用設立電腦室了，直接在課室里上電腦課就好了。
除此之外，學校擁有兩個分別深淺的游泳池。申的游泳池給高年級學習游泳，淺的則給低年級。校方還可以每三個月舉辦游泳測試。這樣學生就那些溺水的人，當自己跌入水中時還可以自救。
最后，設立室內籃球場，羽毛球場與乒乓球場。接著，再把排球場與足球場設為室外。體育課時，學生們可以各自到想去的球場。
這就是我理想中學校的要求。希望能在這所學校求學。
我的理想作文 篇4
汽車是現代家庭生活中必不可少的工具，但它也有很多缺陷，今天我就談談我理想中的汽車。
我理想中的汽車可以自由變換造型。現在，有些家庭對汽車的外形并不滿意。而我理想中的汽車，你只要告訴設計師一聲，幾天后一輛私人訂制的專用汽車便出現在你家門口。
我理想中的汽車不需要手動操控，只要確定一個地址，它就會尋找一條最近的路前進。你只要躺在座椅上不一會就到了目的地。就算撞上了別的車也不要緊，因為車身是用橡膠做的，根本不會受傷。
我理想中的汽車不用擔心停車位，你只需找一面墻，汽車就會長出像章魚一樣的觸角，自動的`吸附上去。再用幾秒鐘的功夫把自己折疊成被子大小的豆腐塊。
我理想中的汽車遇上堵車時，只需按下一個按鈕，四個輪子立刻與地面平行，飛速的旋轉，緩緩的將你帶上蔚藍的天空，過一把一覽眾山小的癮。
我理想中的汽車十分環保，不再排出一氧化碳，而是清新的空氣、氧氣。汽油已是過時的老產品了，人們都使用太陽能發電板，一塊小小的電板安裝在車上，只要是睛天，保證你不會熄火，就算是陰天，路邊的小型用電站也會為你提供能量。
我理想中的汽車真是說也說不完，我相信在科技發達的不遠未來，這樣的汽車一定隨處可見！
我的理想作文 篇5
今天是星期天，天氣依舊那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，頭痛的表妹，嘰嘰咕咕說不停的表姐。算了，誰叫她們這么好，才來找我玩呢？我只好舍命陪君子。天哪，表姐她們的作文是《暢談理想》，說到理想，咱們就有感而發了。
姐姐說她長大了要當一名醫學家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。妹妹說她長大了要當一名英勇的警察，學習她那警察爸爸為人民服務的宗旨，要打擊犯罪，與犯罪分子為敵，與正道為友。
而我，只想當一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的`花朵，去培育祖國的接班人，因為我熱愛這個職業。
上課，我積累著語文老師的種種表情，老師們從不把私事帶入課堂。對一個學習較差的同學，老師會細心教導，對一個學習優先的同學，老師會用比較靈活的方法來教，老師對某一個人，都會有他的辦法。
風住了。陽光、清泉、綠樹、紅花，靜謐的校園里生機盎然。哦，老師，她們照亮了學生。老師，她們潤澤了學生。老師，他們把美帶給了學生。親愛的老師，她們把真正的人賦予了學生。
老師，她有一顆忠誠于黨的教導事業的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導，執著嚴肅的管理好班上大小事情；老師，她為了學生下一代，她們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發一句怨言。
記得有一次，那時我在上小學三年級，教咱們的語文老師是一個年過半百的人了，那天，天下起了傾盆大雨，正好趕上中午放學回家，可是班上只有三分之二的人帶了傘，其中朱老師也帶了傘，誰知，她寧肯自己淋雨，也把傘借給家離學校遠的同學。就這樣，朱老師生病了。第二天，她帶著39.2度的高燒來給咱們上課，上課時不停地咳嗽，也不把她的厭煩之氣發泄在咱們身上。你看，這就是一個關心學生的好老師啊！
我要學習這稱職的好老師，并要當上這種好老師，從小我就一直有這個愿望，可爸爸說過光有愿望還不夠，重要的是有知識。如果你沒有知識傳授于學生，那么一切就是零。是啊，當老師是我夢寐以求的職業。為了它，我一定要好好學習，才能培育祖國的接班人！
我的理想作文 篇6
每個人的生活都不一樣，每個人想要的生活也不一樣，在自己心里都有一個理想的生活。現實是怎樣的生活，理想的生活也就會是與他是一個相反的樣子，但也總不會太脫離實際，不然就有點理想過分了。理想的生活是自己對未來的生活的一個期盼。
在我看來，我的理想生活是，有一個自己的小公寓，不需要特別大，有兩室一廳就行，一個臥室，一個書房做辦公用和休閑用，我會自己去設計我想要的裝飾，自己動手，不需要有多藝術，只要溫馨就好。同樣的，家里的家具是自己喜歡的風格，完全不需要他人都喜歡，每一個東西不一定是套裝，我可以自己去搭配，自己開心就好。
房子里面的墻壁我想要弄成我自己喜歡的清新綠顏色，每天一回家，就可以看到自己喜歡的樣子，幸福感爆滿。裝飾完房子，就是自己每天想要的生活。買一些花回來，自己養，每天給他們澆水，有個事情做，閑下來的時候就不會無聊了。每天早起起床跑步，鍛煉身體，保持一個健康的身體。
休假的時候，去學個甜點，回家就可以自己做來吃，健康又實惠，還可以分給鄰居吃，聯系聯系鄰里感情。周末在家，去購買一些自己喜歡的書籍，放在家里，閑暇的時候就去看會書，喝點下午茶，靜靜的做著自己喜歡的事情，不被其他的事情所打擾。
長假的時候，約幾個朋友出去旅旅游，看不同的地方的.風景，洗滌心靈；偶爾也一起出去爬爬山，看山頂的風景，體會不同高度的風景；再有，一起出去購購物，買衣服鞋子，逛逛街，吃遍那一個地方的小吃，體驗風土人情。
如果不想出去的時候，就宅在家里，哪也不去，自己在家做飯，自己想干什么就干什么，完全不需要別人去插手進我的生活，我也不去打擾人家的生活，我過我的安靜日子，在自己的世界里暢游。一個足夠安靜的環境才能夠讓人有反省自己的時間，去迎接明日的到來，也不會與別人有太多的矛盾。
這是我的理想生活，不被打擾，有充分的時間去享受自我，感受自我，更是有足夠的時間去提升自我的一個空間，就是我自己的世界，一個我可以自己去想象、去創造的生活。
我的理想作文 篇7
一張履歷表靜靜地躺在桌面上，我坐下來開始填寫：姓名：賈新羽；性別：女；民族：漢……我審視著這張表格，迷惑了，從表格上，絲毫沒有找到生命的氣息。我茫然，那個有生命；有思想的我哪去了？
叔本華在花園里，園丁問：“你是誰？”“如果你能告訴我，我將感激不盡。”叔本華是這樣說的。
的確，我們生活在嘈雜的城市中，沉湎于名利，私欲……的追求，那么，就失去了哪個至真，至純，至善的。
那么，我又是什么樣的呢？面對廣袤無垠的藍天，哪個理想中的`我不禁浮現在廣闊的天幕上：
性格
大大咧咧，二二乎乎，多愁善感，正義凌然鑄就了我的我性格。“凡事想開點。”是對我的忠告。板橋先生的“難得糊涂。”也被我所鐘愛。性格鑄就了我，我也統領著性格。
天幕下頓時出現了幾個大字：這就是我。
愛好
徜徉于古典樂曲的情懷，陶醉在清雅流暢的音樂中。歌，與我為伴。
不知哪位哲人說過：歌是生命的旗。我要展開這面旗，所以我愛歌。一杯香茗，一曲悠歌，伴我走過多少苦悶的歲月，尋找前方的快樂。
流淌于名家的筆墨，于是，我愛上了書。
與你為伴，讓我懂得了微笑做人；和你為鄰，更顯了筆墨的醇香。你于迷茫時給我講人生百態；于庸碌時伴我度過歲月變遷……
于是，天幕上又徐徐出現幾個大字：這就是我。理想中的我。
我的理想作文 篇8
人人都有理想，當然也包括我。從小時候開始讀書時，我就立志要當一名人民教師，因為小的時候我讀一年級時，有一位叫做穆老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又很有耐心。每次教完了以后，總要問問聽沒聽懂啊？有什么不懂的可以來問啊！等等……
記得有一次，我在玩耍的時候絆倒了，腿被磕了一個道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極了，不知道該怎么辦。這時，穆老師焦急的跑過來，擔心的問我：“藍文琳，怎么樣。有沒有事啊？”我疼得簡直說不出話來，穆老師看出了我的異樣，急忙把我背了起來就直奔醫院去了，到醫院后，我模模糊糊得看到了穆老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼！我留下了感動的淚水，之后穆老師總會抽出時間來看我給我補習住院這些天沒學到的知識。我永遠都會記得這件事！
所以，我決定要做像穆老師這樣的好老師，要是我真的當了老師，我會關心每一個同學，給他們細心的講解這些題和課文，我還會跟他們談談心，這樣能更加的`了解每個同學，也能更好地幫助他們。我還會用我所學的全部知識全部傳授給他們。
我一定會努力的為我的這個理想而奮斗，將來才能成為像穆老師那樣的好老師！
我的理想作文 篇9
在我們八班，我們上的每一節課，在我的印象里只有語文的課堂是最安靜的，沒有人亂說話，所有人都在認真聽課。至于其他課堂，都總是很吵鬧。因此我對于理想的課堂只想有一個安靜的學習環境。
也不知道為什么，大家上其他科目時總是亂說話，特別是上數學課，班里就形成了這樣一種趨勢，中間AB四列的同學總是搶著回答問題。甚至有時白板上的題目一亮出來，學霸們就脫口而出，答案便出來了，CD四列的同學常常連題目都讀不完，就已經進行下一個問題了。除非有時遇到什么重點題目了，老師才會講一講，我們也能聽一聽，唯一可惜的是不能自己先獨立思考一下了。
其次是希望老師們可以多提問一下DC組同學問題。不然A組同學每天都能回答十次左右問題，B組同學五次左右，C組同學一天一到三次，D組同學有時一周還提問不到三次問題，這樣未免就有些過于慘了吧！我也希望在座的各位學霸們請給我們一些獨立思考問題的空間，不然如果像每節課又沒有思考問題的'時間，又沒有機會思考并回答問題，那也難怪g同學上課睡覺，畢竟如果是這樣一節課，未免也有些太無聊了吧！不過最最基本的一大部分還是因為自己的原因，以后呢，我也要加強自己的聽課效率，盡量跟緊老師的步伐。
我理想的課堂就是希望可以安靜一些，老師和學霸們可以多關注并諒解一下CD組的同學，給我們一些回答問題的機會。
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