(優(yōu)秀)校園趣事作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的校園趣事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園趣事作文1
生物課是最能讓人興奮的，也許是生物這門學(xué)科的隱私問題太多，也許是老師的語言太幽默，也許還是因為同學(xué)們的反應(yīng)太熱烈，反正在生物課上我們總是樂不可支，常常“笑出腹肌”，戀戀不舍，甚至希望生物課的下課鈴再遲一些響起。
比如有一次，老師讓我們認(rèn)識生物，說在自然界中，有些生物可以改變身上關(guān)鍵部分的體色，比如變色龍、章魚、蝴蝶等，同學(xué)們能舉出類似的例子嗎？立馬有同學(xué)就說：“京劇變臉！”所有同學(xué)都哈哈大笑起來。別說，這個聯(lián)想還真是很有趣！
老師每節(jié)課都會帶一個實木的竹棍來，有同學(xué)在一節(jié)課上問：“老師，您的竹棍為什么是實心的？”老師當(dāng)時就給氣笑了，他指著講桌和講桌上的目標(biāo)說：“這就好像你問我這講桌為什么是鐵做的？這個本子為什么是紙做的？”我們都啞然失笑。看來大家伙的好奇心真是無處不在，或者說，生物老師也太有魅力了。
體育課是鍛煉身體的地方，也是帶給我們歡樂的源泉。每節(jié)體育課快要下課的時候，老師都會讓我們做一些小游戲。一回，老師讓我們玩“捕魚”的游戲，我和另外一位同學(xué)做漁網(wǎng)，老師說最后希望能把整個班的人都變成一個大漁網(wǎng)，我信心十足。扮演“魚兒”的人跑起來滿臉驚慌，“漁網(wǎng)”則互相以目示意，野心勃勃。我們跑得氣喘吁吁，在大圈子里來回折返，大聲呼喊，一身是勁，滿頭是汗。
但是，到后來漁網(wǎng)的人數(shù)越來越多，協(xié)調(diào)起來就越來越困難了，有的'同學(xué)想抓那邊的“魚”，有的同學(xué)想抓這邊的“魚”，結(jié)果漁網(wǎng)破裂了好幾次，最后的目標(biāo)也沒有達(dá)成。不過，流汗之余，我們也懂得了游戲中“團(tuán)隊合作”的重要性。
這是我心里最有趣的事兒啦，期待每一堂生物課與體育課！
校園趣事作文2
今天返校日，快放學(xué)時下起了雨，我正站在教室窗前，看著窗外，希望雨此時能停下來，免得孩子們挨澆。“累壞了吧！”，一句問候從身后響起，我回身一看，居然是我們新來的校長。我趕忙說：“還行”。我在腦中快速的搜索，新校長姓什么？隨口喊了一句孫校長，立刻反應(yīng)過來不對，校長不姓孫，姓什么？是個很特別的姓氏。腦子還算靈活，想起來了，總算喊對了！
午餐時，和同事談起此事，同事卻說“我更絕”。她放完學(xué)生回到教室，進(jìn)來一個人，第一反應(yīng)是接學(xué)生的家長，她問：“您接誰？”對方?jīng)]說話，她又問：“您是誰的'家長？孩子們都放學(xué)了”。對方還沒有說話，只是笑。她忽然反應(yīng)過來，這是校長，趕緊喊。
雨不知什么時候停了，太陽出來了。下班的時候，很多老師站在樓下還在看自己班的“玻璃”擦得干凈不干凈。
今天我感覺老師們累并快樂著。
校園趣事作文3
去年隆冬，我們在上體育課的時候天空突然下起了白雪。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，做各種小動物。如兔子、老鼠
而我參加的是打雪仗，是兩隊的'。男的一隊，女的一隊。雙方都有一個做雪球的人，我方拿起雪球用力地扔去，我擊中了他們那個做雪球的人。對方惱火了，拿起雪球像火箭似的扔來，他們居然扔到我的好朋友了，我說：我們?yōu)槲业暮门笥褕蟪鹆宋覀兡闷鹧┣颉｀玻∴玻∴玻〉娜恿诉^去，正好全都擊中打我好朋友的那個人，我們開心極了。正在這時候從對面飛來一個雪球，正好飛到我的旁邊的那位戰(zhàn)友口中。過了一會兒他對我們說：叫幾個弟兄爬過去隱蔽在草叢中拿起雪球。然后我一喊令就包抄她們。兄弟們連聲說道好，我們叫了十個兄弟隱蔽在草叢中，我們大喊一聲：兄弟們沖啊！我們拿起雪球扔了過去，躲在草叢中的兄弟像猛虎似的把她們包抄了，她們不得不投降。
今天我們真快樂啊！
校園趣事作文4
今天心情不錯，穿上了已買來好久但未穿一次的衣服，因為實在是沒衣服可穿了，這幾天天氣不好，沒洗衣服。當(dāng)初買來，只是覺得好看，但確實不敢穿，顯得太可愛了，同學(xué)說不適合我。再加上剛的洗頭發(fā)，沒干就沒扎，去自習(xí)室了，下午回宿舍時，遠(yuǎn)處三個男生坐在那里，雙手抱膝，像三劍客，哈哈。
迎面走來一男生，高高的，走進(jìn)一看，是他，我認(rèn)識，我們文學(xué)社的，只聽遠(yuǎn)處一男班六個同學(xué)來幫忙，我是主動早請參加的，我覺得很有意義。我們把主攤位設(shè)在了市場的`河旁邊，然后就分配工作：我和左艷容、曾麟惠一組；何潔雯和何寶盈一組；鄧清文和鄧清元組負(fù)責(zé)在主攤位（簡稱總部），其他兩組負(fù)責(zé)在其它地方。我們來到賣菜的門口，左艷容拿著箱子，曾麟惠負(fù)貼。
校園趣事作文5
陳博涵
一件件往事如沙灘上的腳印，被海浪抹平了；如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個六年級的小少年。在六年的校園生活中，發(fā)生了許許多多有趣的'事，其中令我難忘的還是那次彈珠大賽。
那天放學(xué)后，我來到了教師停車坪，那里整齊的站著六個人，一旁的樹枝上放著六個盒子，里面放著參賽選手帶來的彈珠。裁判員小胖拿著一個水壺當(dāng)話筒，說：“大家好，歡迎來到我們的彈珠比賽專用場地。今天，我們在這里舉行當(dāng)初大賽。下面我具體介紹一下比賽規(guī)則，大家站在黃線后往小土坑里扔彈珠，按理小土坑的遠(yuǎn)近距離決定出手順序。彈珠進(jìn)入小土坑者可進(jìn)行獵食。現(xiàn)在我宣布，比賽開始！”
我們站在黃線后，一個個皺緊眉頭，把彈珠向前丟去。隨著彈珠一顆顆落地，順序已定。我看了一眼，發(fā)現(xiàn)我的彈珠離小土坑最近，這樣我就是第一個出手的人了。我趴在地上，瞄準(zhǔn)小土坑，用力一彈。“漂亮，進(jìn)了。”我選擇了離我最近的小眼，我控制好力度，穩(wěn)穩(wěn)一彈，懶豬像一匹奔跑的狼，咆哮著向小眼奔去，“啪”的一聲，精準(zhǔn)命中，順利獵殺了小眼。
玩了一會兒后，只剩下我和小胖，到了一節(jié)勝負(fù)的時候了，我用力一彈，彈珠落在了小胖身邊，我不由得冒起了冷汗。小胖大笑起來：“哈哈，自投羅網(wǎng)，飛蛾撲火。”只見他用力一彈，彈珠劃出了一道優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲，擊中了我的彈珠。小胖獲得了冠軍，而我只能屈居亞軍。
那次彈珠比賽我們玩的特別開心！
校園趣事作文6
作為一名六年級的小學(xué)生，我感到無比榮幸。因為到了六年級，學(xué)校的活動特別多，這次我們的活動是打籃球。
老師說，打籃球可以鍛煉我們的合作能力。這次的籃球聯(lián)隊并不是比賽，友誼第一。這次只是鍛煉我們的團(tuán)體合作能力而已。并沒有比賽的意思，學(xué)校只想讓我們玩的開心玩的快樂。
我們的'這次籃球聯(lián)賽，是抽簽分小組賽。我們和八班的比賽在下星期舉行。為了訓(xùn)練，我們請了蔡翔老師當(dāng)我們班隊員的教練。我知道隊員們在辛苦的練習(xí)，為的是個我們班做貢獻(xiàn)，我衷心的感謝他們。
我希望我們班的隊員能加緊練習(xí)，因為馬上就要比賽了。在比賽前夕，我祝愿你們能拿到好的名次！
校園趣事作文7
上課鈴聲響起了，我還在一樓，準(zhǔn)備一跨三個臺階，氣喘吁吁地沖上樓，到四樓的時候，鈴聲似乎要響完了。
心里更加焦急，卻一步踩了個空，摔了一跤，鈴聲又重新高昂起來，趕緊爬起來，沖到了教室，咦！怎么平時喧鬧的教室里安安靜靜地空無一人，這才想起是體育課，又趕緊沖下樓，不顧剛結(jié)束的上課鈴，沖到操場，好不容易找到自己班級，見同學(xué)們正在跑步，自己趕緊混了進(jìn)去，他正得意于自己的'小聰明時，不一會，跑步便結(jié)束了，他心里不禁暗喜：“今天，揀便宜了！”大家集合完畢，老師一臉嚴(yán)肅地說：“遲到的出來！”他心虛地走了出來，在老師威嚴(yán)的目光下老老實實再跑操場，大汗淋漓。心想：“下次，再也不敢記錯課表遲到了！”
校園趣事作文8
“重要事情說三遍！明天就要開運(yùn)動會了，明天就開運(yùn)動會了，明天就要開運(yùn)動會了！”我一聽就知道，又是謝錦城的聲音。原來，他正在班上傳播關(guān)于運(yùn)動會時間的消息呢！
第二天，精彩的運(yùn)動會開始了。首先是女生壘球比賽，我和同學(xué)們一邊揮舞著加油棒，一邊給我們的班長吶喊：“鄭可熒加油，鄭可熒加油！”鄭可熒看了看我們，然后低著頭咬了咬嘴唇，目光里寫滿了堅定。我猜，這時的她心里一定想：我一定要竭盡全力，決不能辜負(fù)同學(xué)們對我的期望啊！經(jīng)過激烈的角逐，鄭可熒最終獲得了第六名的成績。雖然她沒有成功進(jìn)入前三名，但是，我們班的每一個同學(xué)還是一如既往地為她送上掌聲。
很快，就輪到了男生甲組壘球比賽了。我是第一個扔壘球的，我撿起壘球，然后目光堅定地望向前方，選擇好目標(biāo)落定，我便墊著步子沖了出來，緊接著一個轉(zhuǎn)身，壘球順著我手臂的運(yùn)動軌跡飛了出去。壘球落地了，成績不是很理想，因為剛才墊步的時候，我習(xí)慣性地停頓了一下。就是這小小的.一個停頓，不僅影響到了我轉(zhuǎn)身的速度，也影響到了我拋球的角度。
接下來，搶到六年級的同學(xué)扔了。雖然那個哥哥長得沒我胖，看起來力氣也沒有我大，可沒想到的是，他的壘球居然扔出了大半個足球場那么遠(yuǎn)。我不由得心想：為什么他可以扔那么遠(yuǎn)？一定與他連貫的動作有關(guān)系。第二次扔的時候，我照著大哥哥的樣子去做，沒想到居然真的可以扔半個足球場那么遠(yuǎn)。雖然我的成績并沒有超過那位六年級同學(xué)的成績，但我也沒有讓我的同學(xué)失望，在他們的助威聲中，我居然在決賽中獲得了第三名的好成績。
今年的運(yùn)動會，我還參加了其他兩個項目，一個是60米短跑，一個是擲鉛球，盡管這兩個項目我都沒有獲獎，但是“重在參與”嘛！希望明年我還能有機(jī)會再次參加運(yùn)動會，更希望明年我參加的所有項目都能獲獎，為自己和班級爭光添彩。
校園趣事作文9
在我小學(xué)六年生活中，有許多校園趣事給我留下了深刻印象。有讓我捧腹大笑，有讓我后悔不已。校園生活真是豐富多彩，樂趣無窮，有些事情我到現(xiàn)在都記憶猶新。在我們班里，幾乎每個人都有一個外號，不信你聽狒狒過來。猩猩咱們一起玩吧!青蛙，你別寫了。猴子，你們在說什么呢?你一聽肯定心想咦?這不是動物園嗎?怎么沒有人呀?別誤會，這只是同學(xué)們外號，讓我來告訴你，這些外號由來吧!
狒狒是我們班一位女同學(xué)，名字叫龐飛。狒狒?怎么是個女孩子外號?她怎么起一個這么古怪外號?嘿嘿，那是因為龐飛，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象啊!她還有一個外號那就是小灰灰，你肯定想這不是灰太狼兒子，小灰灰嗎?同學(xué)們，我想大家應(yīng)該知道那首被編改網(wǎng)絡(luò)歌曲我想灰更高不用多說，聰明同學(xué)們一定猜到了吧!猩猩也是我們班一位女孩子外號，她叫郭佳欣，是我們班中隊長兼衛(wèi)生委員，她外號不光名字原因，而且還沾了點狒狒光呢!她也有兩個外號，而另一個就是郭氏夾心餅干，這是我一貫叫她外號。
這不，該說我外號了，那才叫瘋，聽好了，有青蛙，蛙蛙(或哇哇)，烏鴉，歪歪，你肯定會大吃一驚，哇，那么多!是啊，不說不知道，一說連我自己也嚇一跳。不過，在我們班，外號最具有特色則是白雪強(qiáng)，他外號有白菜白胖子白雪公主。叫他白菜是因為他姓白，但他很胖，同學(xué)們?yōu)榱怂】抵耄Ｍ喑允卟耍越o他起了白菜這個外號，從這兒可以看出同學(xué)們?yōu)榱怂】凳嵌嗝戳伎嘤眯陌?白胖子就很容易明白了，我就不必多說了。而白雪公主是因為他長得很白，幾個同學(xué)鬧著玩成果。
有一次吃午飯時，同學(xué)們打開飯盒，一位同學(xué)抱怨地說怎么又吃白菜啊?只聽白雪強(qiáng)說同志，用個別詞?比如用英文也行啊。那位同學(xué)謙虛地問那請問白菜用英文怎么說啊?英語不是很好白雪強(qiáng)也傻了眼，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
校園一天多么有趣兒啊，校園趣事給我們帶來了無限快樂歡笑，在這里，我同學(xué)們快樂地玩耍，快樂學(xué)習(xí)，快樂地成長。
校園趣事作文10
美術(shù)課上，老師讓我們畫羊，路曦帆同學(xué)畫的羊，從羊臉看上去就像個猴子，身體和耳朵也畫得很奇怪，比例也不對。老師讓我們畫羊是因為今年是羊年，他卻時光穿梭，差點把我們帶到了猴年。
今天另一個很搞笑的事情，發(fā)生在一（1）班的公開課上。外校來聽課的老師問其中的一個同學(xué)“你們有書面作業(yè)嗎？”，他以為“書面”作業(yè)就是把書的封面用包書紙包好，這可是開學(xué)班主任要求班上同學(xué)都要完成的.。他將信將疑地反問：“老師，您是不是指包書啊？”，引起滿堂大笑。
學(xué)校里幾乎每天都有趣事發(fā)生，在我們中間流傳，也給我們帶來無盡的歡樂。
校園趣事作文11
這周，是我們班值周。當(dāng)同學(xué)們戴起那鮮艷的紅壽帶，都深刻的意識到：我們是校園小主人，我們是大家的榜樣！值周5天，我的`責(zé)任是在校門口登記全校同學(xué)的紅領(lǐng)巾和校牌的佩戴情況。
這次值周，令我印象最深刻的是周二那天：一個一年級小朋友走了進(jìn)來，沒有戴紅領(lǐng)巾，我親切地問道：“小朋友，你的紅領(lǐng)巾呢？”他看了看自己的胸前，突然，他淚如泉涌。我一時不知道應(yīng)該怎么樣安慰他，讓他不要哭了，可這時，他跑了出去。雖然這個小朋友只有一年級，可他竟然那么有班級榮譽(yù)感！可有些五六年級的同學(xué)，草草報了一個班級就頭也不回地走了。我們應(yīng)該向這個一年級的小朋友學(xué)習(xí)，做一個有集體榮譽(yù)感的好學(xué)生。
校園趣事作文12
這個星期，我們進(jìn)行了期中考，在考完社會的時候，發(fā)生了一件很好笑的事。
交卷了，我們陸續(xù)走出考場，在臺階上，劉俊杰邊走邊弄著什么。我和徐川峰走過去，我說：“小朋友，你在干什么？”他把頭一抬，瞪了我一眼，我說：“喲，還瞪我？”他聽了，說：“人不可貌相，海水不可斗量。看來，我不給你看看我的真面目是不行的了。”說著，便用左手抓住校牌，右手抓住照片，然后將照片慢慢地往上拉，邊拉邊說：“其實我是貝多芬！”隨后將他的照片一扯，里面真的是一個貝多芬的頭像。我和徐川峰看了，笑的'肚子都痛了。后來，我問他，這個頭像是從語文書上剪下來的，你不拍被葉老師批評？他說，這個頭像是坐在他后面，（3）班的朱曉杰給他的。
第二天，劉俊杰對劉芳芳說：“人不可貌相，……其實我是貝多芬！”又是昨天的動作，劉芳芳和季娜看了，笑掉了牙。
校園趣事作文13
在我的.回憶中，許多事現(xiàn)已含糊了，但是有一件事讓我永久記在我腦海中。每逢我想起它，我就會情不自禁地笑了起來。
那件事發(fā)生在小學(xué)三年級。“叮鈴鈴”上課鈴響起了，同學(xué)立刻回到座位上，萬籟俱寂地等候教師來上課。不一瞬間，劉教師來了，只見他手里只捧著一本簿本和一支筆，卻沒有教材書。教師慢慢地走上講臺，說：“同學(xué)們，今日咱們來做一個游戲吧。”話音剛落，同學(xué)們一聲歡呼聲，還激動地喊著：“教師萬歲！教師萬歲！”
首要，教師說了游戲規(guī)則：“我把一個動作詞語告知榜首個人，然后他就把這個動作扮演出來，接著，榜首個人把動作做給第二個人看，第二個人就做給第三個人看，便是這樣傳，傳到最終一個人時，最終一個人就要說也這個動作詞，記住，只能用動作，不能說話。”教師叫了六個女同學(xué)上來，教師把動作詞寫在了簿本上，然后把簿本拿給芳芳看，芳芳開端有些不理解，一瞬間，芳芳臉上露出了笑臉，對教師說：“噢，我理解了。”芳芳把左手放在右手上，然后，撓一撓手，撓一撓臉，弄得同學(xué)們捧腹大笑，紅紅又把芳芳方才做的動作做給小柔看。傳到最終一個人時，教師說：“同學(xué)們，你能猜到她們做的動作是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地答復(fù)：“是美猴王、孫悟空。”最終，教師對芳芳說：“芳芳，迷底是什么。”芳芳說，是“小猴子抓癢。”
接下來教師請了五位男同學(xué)上來，持續(xù)做游戲，教師又把答案寫在簿本上，拿給剛剛看，剛剛?cè)缤惺裁礀|西塞在嘴里似的，然后用手打著胸膛。然后小俊把動作傳給了小孟。傳到最終一個人時，同學(xué)們大聲地說：“是大猩猩吃東西。”
下課鈴響了，同學(xué)們在歡聲笑語中度過了這一節(jié)課。
校園趣事作文14
“怎么還有一組化學(xué)作業(yè)沒有交齊？”我仔細(xì)地在作業(yè)堆中尋找，仍然找不到剩下的一組，我散步并作兩步跨上前臺，環(huán)視一下空無一人的教室，桌面上除了我沒有任何座位上有書，我在三條過道上不斷穿梭，俯下身看哪兒有作業(yè)，下蹲次數(shù)愈來愈快，隨著一次又一次的失望，牙齒所發(fā)出的'“咯咯”聲也越來越響，搜尋一遍無果，我猛地抬起拳頭，猛力地朝我的椅子上打去。我座位下的書被打翻，我又不得不蹲下來整理，恨不得一把火燒了書，突然，一疊藍(lán)色的書吸引了我，好熟悉。把上面的書一拿開，終于發(fā)現(xiàn)了最后一組作業(yè)，長舒了一口氣，抱起所有作業(yè)，背上書包就開始去放作業(yè)。
終于回到了寢室，想要買瓶水喝，一摸，糟糕，我的飯卡掉了。我頓時慌了，摸遍全身上下，教室，放在教室了。我又立即調(diào)頭從一樓跑上五樓，回到教室開始胡亂翻查，就差把我的書拆掉了。找了10分鐘左右，也不見飯卡的蹤跡。我胡亂地揉搓著頭發(fā)，懊惱這明天又要補(bǔ)卡了，渾身不舒服，悻悻地回到宿舍，把書包往床上隨手一扔，往床上一躺，什么東西呢？磕著我腰不舒服，起來一看，飯卡好端端躺在床上。真是不同尋常的一天啊！
校園趣事作文15
一聽說學(xué)校要舉行愛心義賣活動，給一位高年級的大哥哥獻(xiàn)愛心義賣募捐，希望他能早日重返校園。我們班的同學(xué)都紛紛捐了自己家里心愛的東西來賣。
星期四那天吃完中飯，在老師的帶領(lǐng)下，我們齊心協(xié)力將義賣的東西搬到操場上。不一會兒，安靜的操場一下子變得熱鬧起來。每個班級的`攤位前都擺放著顯眼的宣傳牌子，吆喝聲不斷，東西也琳瑯滿目。有賣書的、玩具的、文具的、生活用品的，還有買吃的呢。我和小伙伴們看看這個攤位，又看看那個攤位，買了好多東西。因為我們低年級的同學(xué)還不會怎么吆喝賣東西，所以在義工媽媽們的幫助下，我們班攤位上的東西都被同學(xué)們一搶而空了，賣了七百多元錢呢。
愛心義賣活動結(jié)束了，同學(xué)們個個都滿載而歸，抱著手中買來的東西，心里充滿了甜蜜。媽媽說我們買的這些不僅是一些東西，還是同學(xué)們的一份愛心呢。
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