（優(yōu)選）讀書的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的讀書的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文 篇1
開學(xué)了，今年接的班是二年級，還是住校班。班主任和年級組長一個都沒能卸下，真真讓我扼腕嘆息的，是沒有可讀書的時間。孩子小，任何事情都要我親自插手，有的事，即使我不想插手，也會有孩子去找我的。每天從早上七點(diǎn)離開家，到晚上九點(diǎn)多上過夜自習(xí)回到家，累得我筋疲力盡。孩子還像暑假里一樣，纏著我講故事，哪里還有力氣啊,于是，讀書有一段時間好像終止了。我不甘心，這怎么可以？得想個辦法。還是像以往那樣，讀完一本書，可以有一個小小的獎勵。具體獎勵的內(nèi)容自己提，可以是吃的、玩的、任何要求都可以。也不怕孩子提過高的要求，因?yàn)楹⒆訌男《己芗冋妫矝]有同齡人大手大腳花錢的習(xí)慣。生活總是能省則省。
去圖書室看了一回，新進(jìn)的一批書好得讓人兩眼放光，精美的裝幀、美輪美奐的插圖，全部帶有拼音，二年級的小學(xué)生完全能讀，借了一本《綠野仙蹤》，娘仨搶著讀。軒源不斷地給我報告：“媽媽，我讀到xx頁了、媽媽，總共140多頁，我讀到104頁了。”也不去管他是否讀懂，也不必考查書中的知識，只要看他讀得入神，看他讀得津津有味的樣子就行了，第一本書讀完了，孩子迫不急待的要去買一個自己向往已久的“玩具”，說是玩具，只是孩子自己的一種愿望罷了，因?yàn)槟軌蜃约夯ㄥX買玩具，他是第一次，也許，通過這種方式來花錢會讓他有一種成就感。果然，孩子拿著兩元錢到超市轉(zhuǎn)了一圈，給自己和妹妹一人買了一支勾線筆（美術(shù)課上老師布置買的，而我一直還抽不出空給孩子買。），興奮地舉著筆讓我看。我連連夸孩子買得筆真好，更不忘了謝謝孩子，免得媽媽受累買了。
第二本書是《小飛俠》，與《綠野仙蹤》同一個系列，有了第一本書的獎勵，孩子顯得很興奮，拿著書愛不釋手。做完家庭作業(yè)，我要去班里上自習(xí)了，孩子一聲不吭拿著書看起來了，那個認(rèn)真勁啊，就別提了。第二本書用了三天的時間看完，十一長假，我?guī)Ш⒆拥桨儇洏峭辏谕婢邔９瘢⒆幼筇粲覓业搅艘粋�玩具弓箭，箭尖的.一端帶著一個小吸盤，一旦射到哪里就會吸住，弓繩是彈性并不太大的皮筋，箭是空心塑料的，危險性不大，看看價錢，9元錢，也不貴，爽快地為孩子買了下來。男孩子天生就愛擺弄這些東西，走到哪里手里都帶著弓箭，一有機(jī)會就射幾手，說不出的高興。
正是假期，家里的書孩子都看完了，還沒來得及借新書，孩子整天催我借新書，看來，我這點(diǎn)小小的辦法暫時還真有用，希望孩子能夠從小愛上讀書。
讀書的作文 篇2
親愛的讀者，您們好，我是五年級乙班的顧紅同學(xué)，雖然我的學(xué)習(xí)很好，但是作文卻寫不好。這是因?yàn)槭裁茨兀课矣X得就是因?yàn)槲也粴g看書。
有一次，老師讓我下午拿一本自己最愛看的書，介紹給同學(xué)們。下午我卻沒有拿到。“顧紅我讓你拿的書呢？”語文老師問。我的回答卻是：“我家里沒有書，因?yàn)槲也粣劭磿瑡寢屢步o我沒有買什么書，我也就沒有什么書可拿的。”“怪不得你的作文水平那么差。”老師說道。當(dāng)時我很傷心，眼淚奪眶而出。老師給我出了個主意：寫作文，最可靠的是多看書。于是，一放學(xué)我就跑到家里讓媽媽給我買了幾本我最愛看的故事書和作文書。雖然讀書是件苦差事，但我每天都要堅(jiān)持看上5頁。通過讀書我不僅了解到許多故事情節(jié)，也領(lǐng)悟到了一些作文的方法。后來我寫作文也不會犯愁了，也覺得有話可寫了。有一天老師也說我的.作文寫得越來越好了。
讀書豐富了我的課外生活，幫我增長了知識，開闊了眼界。我決定，以后還要讀更多的課外書呢。
讀書的作文 篇3
無論何時何地，當(dāng)閱讀成為我們的一種生活方式和生活態(tài)度，那是詩意棲居的一種召喚，也是人生幸福的一種見證。
季羨林先生曾將古人讀書之樂概括為“四時讀書樂”。同時，他給我們描繪了古人讀書的三種境界和趣味：其一是“紅袖添香夜讀書”。有紅顏知己相伴，挑燈夜讀，把盞品茗，美人養(yǎng)眼，美文養(yǎng)性，其樂融融，其情怡悅，令人艷羨。其二是“綠滿窗前草不除”。因醉心于讀書，沉迷書中，忘記了時光流逝和季節(jié)更替，四季輪回，窗外已是綠草茵茵而不知。這是一種聚精會神，專心致志，忘我忘物的讀書境界，令人敬佩。其三是“雪夜閉門讀書”。這種讀書的情趣與前面所言又有不同，天寒地凍，大雪紛紛，四周靜寂，獨(dú)自一人，閉門讀書，而且讀的是書，可以想見讀書的心情之切，閱讀的放松與愜意，此景此情，樂在其中，味在其里，不足與局外人道也。
在我看來，真正的讀書不是為稻粱謀或揚(yáng)名于當(dāng)世，而是我們心靈的'渴求和精神的寄托。所以，歷盡困苦而自得自適。于是有王國維在《人間詞話》中提到的讀書治學(xué)“三境界”。其一曰：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。言其讀書之艱辛。其二曰：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。言其讀書之執(zhí)著。其三曰：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。言其閱讀之收獲。試想，一個人，坐擁書城，懷攬書香，身居陋室，心安神寧，讀書為樂，豈不快哉！南宋詩人尤袤說，讀書“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)朋友；幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。”可見，對于真正的讀書人來說，讀書之樂難以言說；讀書之味如飲甘泉；讀書之趣無窮無盡。書是靈魂的居所；書是精神的家園；書是深情的朋友；書是療傷的良藥。
談到讀書的妙處與方法，我以為孔子在《論語》中提出的讀書之道更為精妙。它妙就妙在孔子將讀書治學(xué)與修身養(yǎng)性結(jié)合了起來，我們亦可將其概括為孔子的讀書治學(xué)“三境界”。其一云：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？其二云：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎？其三云：人不知而不慍，不亦君子乎？孔子在這里提出的讀書治學(xué)之道，即：讀書與實(shí)踐相結(jié)合，故曰：學(xué)而時習(xí)之。“習(xí)”不僅僅是溫習(xí)，而且更是實(shí)習(xí)、復(fù)習(xí)、實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、鞏固和提高；讀書與交流相結(jié)合，獨(dú)學(xué)而無友，不是最好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的最佳方法之一就是與志同道合的朋友切磋、交流、探討，讓思想的火花在同道的交流中產(chǎn)生碰撞，這是一種令人賞心悅目的樂事；學(xué)習(xí)不是僅僅為了治國平天下的經(jīng)世致用，更是個體的修身養(yǎng)性，心靈充盈，精神愉悅。所以，有了學(xué)識、本領(lǐng)而不為世人所重視和認(rèn)同，依然能夠其樂融融，孜孜以求，以達(dá)治學(xué)之境，以至人生之景，這才是真正的大度、大氣的君子之風(fēng)和讀書之道。
總之，讀書不是為了學(xué)好文武藝，售與帝王家，讀書學(xué)習(xí)是個體安身立命的基礎(chǔ)和方式。讀書不在于結(jié)果而重于過程，不在于僅僅為了致世實(shí)用，更在于滋養(yǎng)個體的靈魂、涵養(yǎng)個體的精神。所以，孔子的讀書治學(xué)“三境界”說要比王國維的“三境界”說內(nèi)涵更加豐厚和高妙，值得我們每一位讀書人珍惜。
讀書的作文 篇4
星期五，我們?nèi)蟾鎻d參加讀書節(jié)活動。按照班級序號依次坐了下來，首先第一個節(jié)目是讓同學(xué)們看動畫片——貓和老鼠。雖然貓和老鼠我在家看過了幾集，但是我還是在認(rèn)認(rèn)真真的看。緊接著第二個節(jié)目了，是狼大叔的紅燜雞，由（4）班的同學(xué)表演的，梅梅老師還讓我發(fā)表我的感受呢！
第三個節(jié)目是詠鵝，是很多女同學(xué)跳舞表演的，看完她們的.精彩表演，我想大聲告訴她們：跳得真好！
她們一定在后臺努力排練了很久。精彩的節(jié)目還有很多，這三個算是給我留下印象最深的了！
讀書的作文 篇5
曾經(jīng)看過一本名為《你在為誰而讀書》的書，看完后覺得大受鼓舞，可是，此刻，我又開始懷疑，讀書到底是為了誰？
那天，聽到好友說：“讀什么讀啊？反正是出去打工，讀也是白讀，都怪父母硬讓我來。”聽到很多類似的話，她們也確實(shí)做到了，上課不是講話，就是睡覺，完全不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。她們覺得在學(xué)校讀書就是被迫的，有的甚至還怪父母，是父母讓她們待在校園，天天受折磨。我聽到這樣的話語時，都會沉默的走開，我知道讀書它總是有用的，只是，現(xiàn)在我們還沒有體會到。我也從不會去抱怨父母什么，我看到了父母的艱辛，他們?yōu)榱斯┪易x書，已經(jīng)奉獻(xiàn)了自己所能奉獻(xiàn)的所有。那我是為了爸媽而讀書嗎？
長輩們說：“努力讀書，可以讓你讀大學(xué)，以后過上幸福的'生活。”這是長輩在你不想讀書時，最喜歡嘮叨的一句話，以此來看，讀書不是為了父母，而是為了我們自己，為了能有一個美好的未來。未來是如此的難以預(yù)測，我現(xiàn)在努力讀書，將來就一定會出人頭地嗎？我不禁想起了一句話：努力不一定成功，但放棄一定失敗。是啊！若是不努力試一試，你怎么知道未來就一定是不行的呢？說不定，上帝看到我如此努力，而眷顧我，讓我的未來一片光明呢？
讀書說到底還是為了我們自己，就看你能不能夠端正態(tài)度，正確認(rèn)識自己。
初一關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文就到這里結(jié)束了，同學(xué)們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。
讀書的作文 篇6
書，是那寒冷冬日的一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日的一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令我們回味無窮；書，是那種神圣的階梯，使我們走向至高無上的.塔頂……我喜愛讀書，我愿我的成長有書相伴。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認(rèn)為，書是知識的源泉，是打開成功大門的那把金鑰匙。
小時候，我愛看連環(huán)畫，為白雪公主而悲傷，為阿凡達(dá)的智慧所嘆服，為喜羊羊的勇敢而驚訝，我看的如癡如醉。
漸漸的，我開始舍棄連環(huán)畫，上幼兒園的時候，簡單地讀一讀幼兒文學(xué)作品，每一本都令我拍手叫好，為了看書，我常常廢寢忘食。
升小學(xué)以后，我的閱讀積累量逐步提高，習(xí)作水平也慢慢地變好。有一次，媽媽叫我去便利店買面條，我順手拿了一本還未看完的書，三兩下跑出了家門，帶上錢，緩緩走著，一步，兩步，我慢慢走，慢慢看，我正看得入迷，書中的故事情節(jié)一下變轉(zhuǎn)，變得撲朔迷離，我不禁停了下來，一頁，兩頁，慢慢翻，我為作者文段的神情、動作、心理描寫而佩服，如果這些句子能用在我的作文里，那么我的作文應(yīng)該會很好吧？我不禁想，又慢慢走，一只手從身后放到了我的肩膀上，我反身一看，只見怒氣沖沖的媽媽在死盯著自己，“好啊你，不去做事，在看書是吧！”我一看，時間過去了半個小時，我連忙合上書，買了面條，回家了。自那以后，我再也不邊走邊看書了。
我每天如饑似渴地汲取書中的道理。引人入勝的書使我身臨其境，我仿佛走進(jìn)了法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲；我仿佛來到了保爾柯察金的身邊，感受他那鋼鐵般的意志；我又似乎漂到了孤島上，和魯濱孫一起頑強(qiáng)地生存下去。通過每天堅(jiān)持不懈地閱讀，我的寫作水平越來越高。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我終于悟懂了高爾基的這句名言所包含的道理。書，引領(lǐng)我走向成功之路。
我愛書，我愿與我心愛的書相伴而行！
讀書的作文 篇7
書是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師。
幼年的時候，我最喜歡看漫畫書和故事書。比如：《白雪公主》、《三毛流浪記》等。這時候的我們，看書看的是圖畫，卻很少能懂得故事的內(nèi)容。隨著年齡的增長，我看的書也越來越多。從《小學(xué)作文大全》到《十萬個為什么》以及各類課外讀物。我以前看書總是一掃而過，只看畫面不看內(nèi)容。而自從我上小學(xué)后，我讀書開始注意故事中人物的特點(diǎn)、性格，還會注意好詞好句，逐一做上標(biāo)記，并寫下心得體會。
記得剛開始寫作時，我寫得一點(diǎn)也不好，語句不通，用詞不當(dāng)，用的詞也很貧乏。而現(xiàn)在，我感覺好多了，因?yàn)榻佑|的書多了，尤其是《小學(xué)作文大全》有很好的輔導(dǎo)作用，有些文藝的課外讀物有非常強(qiáng)的知識性，接觸的好詞好句多了，對我的寫作也有很大的`幫助。現(xiàn)在學(xué)校的老師也特別注重課外讀物的閱讀量，布置作業(yè)時也都有課外讀書的要求，讓我們在讀書的同時做好筆記，寫下讀后感。
當(dāng)今，讀書已成為我學(xué)習(xí)和生活的一部分，只要一有時間，我就會抓起一本書來閱讀。書，是你給了我知識和力量，是你伴我一路成長。
讀書的作文 篇8
這個寒假我過得愉快而充實(shí)，而書更讓我的寒假過得有意義。
我喜歡讀書，讀書不但豐富了我的課余生活，我還從中學(xué)到了淵博的知識，領(lǐng)悟到了人生的真諦。通過讀書我認(rèn)識了張海迪、海倫.凱勒，他們雖然身體有缺陷，但卻不懈地為自己的事業(yè),不圖名利，不圖金錢；魯迅用筆寫敵人、和舊社會斗爭、這些事令我深受感動，推動了我在生活和學(xué)習(xí)中前進(jìn)的步伐。是書給予了我無窮的動力，在人生漫長而又坎坷的道路上，是書指引了我努力和拼搏的方向。
“書籍是人類的營養(yǎng)品。”不錯，讀一本好書好比交十個朋友。煩心時，捧一本書置身于寧靜的溪流邊讓心中的憂絲愁緒隨之飄然而去，讀一首優(yōu)美的抒情詩以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心地更加甜蜜，如飲一杯香醇錦天的美酒。此時讀書人的心就像六月的晴空，一碧如洗：當(dāng)然有時也會飄來幾片雨云，不免灑下晶瑩透亮的雨滴。
合上書本，會為書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)咀嚼，好像是剛從沙場作戰(zhàn)而歸，痛快淋漓：好像是剛從太空遨游而回，余興未了……
讀書的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴著心如靜水的'我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。
用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會書的美好色彩！朋友們，讓我們在寒假中一起來享受讀書的滋味吧！書將伴隨我們一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗选?/p>
讀書的作文 篇9
書香伴我成長，它是現(xiàn)在我生命中不可缺少的一部分，但我小時候卻很討厭看書。
小學(xué)里的一天，爸爸“霸占”了電視機(jī)，媽媽“搶占”了電腦，我只能在一旁自娛自樂——為小娃娃打針我讀書的小故事。“囡囡，去看會兒書吧”。媽媽看我在玩IQ超低的游戲，嘆了口氣。哎！媽媽的“金口玉言”我怎敢不從！于是，我萬般無奈地放下手中的活兒，去看那些剝奪我游戲時間的書。
唉！看書很悶的，我討厭看書，看書像念經(jīng)似的，看著我就想睡覺我讀書的小故事。
我走進(jìn)自己房間，看書柜上那么多書，選哪本好呢？噢，那就選媽媽過年時幫我買回來，卻一直在書架上睡大覺的《紅樓夢》吧！
我把它取了下來，讓它得到“提前釋放”。我及不情愿地翻開書，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。漸漸地，一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……我深深地被里面精彩的`內(nèi)容吸引住了。讀到劉姥姥二進(jìn)府時的一些爆笑場景時我讀書的小故事，我那笑聲把剛走進(jìn)來送水果的媽媽嚇了一跳。
天漸漸暗了，爸爸燒好飯菜叫我吃飯，我看得正起勁，哪聽得進(jìn)去。媽媽只得把飯和菜盛一碗里端給我，并再三吩咐要吃哦。誰知過了半小時左右，媽媽準(zhǔn)備洗碗了，她過來一看想，下巴都要快掉了，我的晚飯一動都沒動過，但上面卻多了半塊烏黑的餅干。原來我并不是那種看書能廢寢忘食的人，肚子餓了，沒聽進(jìn)媽媽的話，隨手拿起旁邊的“奧利奧”吃了起來，還把吃剩下的隨手放在了碗里我讀書的小故事……
現(xiàn)在的我覺得讀書是快樂的，幸福的我讀書的小故事，就像魚兒離不開水，我離不開我的——書！
讀書的作文 篇10
每年一度的讀書漂流會，指的是把自己看過的書帶到漂流會上去，會根據(jù)自己的定價換來讀書漂流券，然后用這些券按照別人的標(biāo)價去買書。
按照老師的要求，我們每人最起碼要帶上十九本書，我從自己的`書架上挑選了自己看過的十九本書，按照質(zhì)量標(biāo)上價格。我的原則是，盡量把書的價格標(biāo)得高一點(diǎn)，好賣個好價錢，但同時，又不能標(biāo)得太高，于是我選擇了四折左右。把每本書都標(biāo)上序號、姓名、班級、價格，我忙得不可開交。
周五一吃完飯，我們就拿著自己的書放到了操場上，放眼望去，操場上簡直是書的海洋，不知道有成千上萬本，包含著豐富的知識，色彩斑斕，既賞心悅目，又惹人喜愛。同學(xué)們都臉上都掛著笑容，顯得非常興奮，同時又有著急切的渴望，看那樣子，要把書一搶而空。我漫步在書海里，突然發(fā)現(xiàn)了一本令我夢寐以求的書——《福爾摩斯探案集》，正在我走向那本書時，另一位同學(xué)買下了那本書，我十分失望，只能繼續(xù)挑選其他的了。
但失望馬上被驚喜取代了，正當(dāng)我往前走時，看到了全套的《昆蟲記》，我二話不說，就買下了這十本書，雖然很沉重，但我喜不自禁。走著走著，我又看到了一本非常厚的一本書，需要二十元的書票，《小淘氣尼古拉》，有英語又有漢語，是我很喜歡的類型，我毫不猶豫又掏出書票，喜滋滋地把它買了下來。就這樣，我繞了操場一圈，買了一大堆我喜愛的書。手里已經(jīng)抱不下了，我又花了四元的書票，買下了一個大紙箱，把書裝了進(jìn)去。我拖著這個笨重的大紙箱，一步一步地挪回了教室。
回到教室，我看到其他同學(xué)也都買了很多，但不如我多，最重的也只有我的二分之一。這么多的書怎么運(yùn)回家呢？我只好把它們先放在傳達(dá)室里，等周末的時候，搬來救兵，讓爸爸運(yùn)回家。
這個漂流活動很有意義，把我們不用的書與大家交流分享，讓它們更有價值，又可以買到自己喜歡的書，真是一舉兩得。
【讀書的作文】相關(guān)文章：
我的讀書故事讀書作文01-27
讀書的作文11-18
【精選】讀書的作文04-06
[經(jīng)典]讀書的作文04-02
讀書的作文(精選)04-09
讀書作文(精選)04-04
讀書作文03-02
（經(jīng)典）讀書的作文03-28
讀書的作文[經(jīng)典]03-27
讀書收獲的作文10-16