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    好習慣作文

    時間:2026-04-16 10:20:57 習慣

    好習慣作文(通用10篇)

      在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的好習慣作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    好習慣作文(通用10篇)

    好習慣作文 篇1

      我的一個好習慣良好的習慣是事業的奠基石,惡的習慣是人生的絆腳石。

      古人曰:“一屋不掃,何以掃天下?”我有一個好習慣,整理房間——疊被子。每天早上,我都會到每個房間把被子疊得整整齊齊,使人一看就舒服。每當家里來客人了,客人總會問:“你家的被子怎么疊得這么好?”媽媽會自豪地笑著說:“這是我崽疊的。”聽了這話,我就像“五腑六臟抹蜜糖——甜透了心,”我疊被子的技術越來越好。冬天,我蓋的是毛毯和厚厚的被子,毛毯被我整理后,就像被刀刮過,平整得如同一本書。疊完被子之后,我還會掃地,把地掃得一塵不染,然后再拉開窗簾,讓柔和的冬日暖陽透射進來,把被子上的小細菌統統殺死,陽光讓我的`小屋里充滿溫暖。晚上抱著有陽光味的被子睡覺,我做著一個又香又甜的美夢。夏日,我蓋是毛巾被,毛巾被疊的時候很容易亂,亂了,表面就像波浪一樣一起一伏,所以要小心翼翼地疊,我疊出的毛巾被像豆腐塊一樣,有棱有角,表面也很平整。疊被子讓我養成了好的生活習慣。地上有一些紙屑,我就要馬上掃掉,甚至不讓地上的一根頭發闖入我的眼中,我比以前更愛整潔、干凈了。被我整理后的房間,立刻就煥然一新。在學習上,我更加細心,粗心的情況越來越少,幾乎消失。老師經常夸我是一個學習扎實的孩子。

      習慣,看不見,摸不著,但對人生的影響卻滲透在點點滴滴。讓我們都有一些好習慣吧!

    好習慣作文 篇2

      每個人都有自己的好習慣,那當然,每個人都不是十全十美的,我有一個好習慣,那就是只要我一放學回家,我就開始抓緊時間寫作業,所以我每天睡覺的'時間都是很早。在我才上一年級的時候。

      因為幼兒園是一放學就出去玩,所以在上一年級的前幾個星期,我都是玩過以后再寫作業,再加上作業寫的又慢又不好,每次都要到九點多鐘才睡覺。害的媽媽和爸爸都睡不成覺,我很傷心。所以,我就從那時候下定決心,每天到家就寫作業,在老爸回家前把作業做完。就在我實行良好習慣的那一天,我們的作業在上課時老師就布置好啦,我用了全部的下課時間把作業認真給寫好。

      下午放學時,媽媽正好要出去,叫我一個人在家。我因為寫完了作業。就玩了起來,在媽媽回家以后,我說了聲:"媽媽,我作業做好了"。媽媽聽了不相信,我就把作業給她看,媽媽看后很開心地笑了。從此我下定決心,每次都認真的寫好作業,要媽媽開心,要媽媽笑。同學們,你們現在知道,我的好習慣是怎么養成的了吧。

    好習慣作文 篇3

      我從小就喜歡看書。每天中午吃完飯我就會在托管的圖書室里看書,每天下午做完作業我就會看書,晚上睡覺前我也會拿起書本閱讀。

      我喜歡看漫畫、童話故事、成語故事。看書能讓我學習到很多知識,認識更多的字,開闊眼界,陶冶情操。

    好習慣作文 篇4

      從小到大,我都保持著一個習慣:讀書。我很自豪地說:“書是我的好朋友。”偉大的詩人歌德說:“讀一本好書,像與一個高尚的人交談。”我想說:“讀書,是一個讓人受益終身的好習慣。”

      小時候最愛讀的是童話,一個個童話編織著我五彩的童年。每每有空余,我總是沉醉于灰姑娘、白雪公主的故事,總是同王子一起斬妖降魔,同阿里巴巴一起冒險歷奇。它們裝點修飾著我的童年,像夜晚的天空被小星星裝點的一樣美麗,像海邊金色的沙灘被五彩斑斕的貝殼裝點的一樣有趣。使我每每回憶起來都樂趣無窮。善良的、惡毒的.,使我對世界的“真、善、美,假、丑、惡”有了最初的認識。

      長大些,精美的小說、散文走進了我的書房,我迫切地想讀更多優美的語言,更多的精彩情節,更多的思索與追求,我慢慢開始讀那難懂冗長的句子,慢慢竟被吸引,它們成了我的密友,讓我進一步的放眼大千世界,游歷古今中外。我為啥利·波特的正直執著打動,為魯濱遜的勇敢探索欽佩,為賈寶玉、林黛玉專一、堅韌的悲情惋惜,為梁山好漢的忠肝義膽而感動。他們引領我進一步思考人生的意義,探索正確的價值觀、世界觀,于無形中培養和塑造了我的品質與人格。

      讀書,是我童年放飛想象的翅膀;是我認知世界的橋梁;是我辨識“真善美”的鏡子;是我手中生活的“望花筒”;是開啟我人生智慧的金鑰匙。

      讀書,好習慣,一個終身受益的好習慣!

    好習慣作文 篇5

      在我的日常生活和學習中,養成許許多多的習慣,有好習慣,也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生后悔莫及。讓我最受益的一個好習慣,那就是讀書。

      我是在二年級開始讀書的,剛上二年級的時候,我還不怎么認識字,只看一些帶拼音的書,那時,還不怎么喜歡看書,等到下半學期的時候,我開始迷上了讀書。書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書,在我人生的'旅程中,起了不可替代的作用。

      記得有一個周末的上午,我在看書,忘掉了時間,當我看完第二本書的時候,覺得肚子有些餓,便走到餐桌上,一看,已經吃過午飯了。這是媽媽走來,“你可終于出來啦!我喊你十幾遍都不止了!”啊!我怎么一遍也沒聽見呀?媽媽又笑著說:“是你看書著迷了吧!廢寢忘食,快吃吧,肚子肯定很餓啦!”

      經過兩年多的讀書,我已經讀了數不清的書了,還有一本書讀兩三遍的,現在我寫作文下筆如有神,我已經胸有點墨了。

      朋友,如果你還沒有養成讀書這個好習慣,就快快行動起來吧!

    好習慣作文 篇6

      每個人身上或多或少都會有一些壞習慣,我的壞習慣就是用完的東西,從不會放回原處,總是隨手亂扔,以至于我整天都在找東西。

      有一次,老師讓我們找一下五年級上冊的'一篇課文,第二天上課用到。老師還說:“如果找不到,小心罰站!”我一聽就害怕了,我從小到大就沒被罰過站,這回如果找不到,我這班長還怎么當呀!我一回到家就翻箱倒柜,翻遍了家里每個角落,找到晚上九點多,可還是沒有找到。我躺在床上,心里撲騰撲騰亂跳,翻來覆去失眠了一夜。我暗暗下定決心,一定改掉這不愛收拾東西的壞毛病。可明天我就要倒霉了呀,第二天的結果可想而知。

      從這以后,我接受教訓,用過的書本擺放的分門別類,井井有條,房間被我收拾得有條不紊,連媽媽都向我豎起了大拇指。

      有一次,姑姑到我家向我借三年級的語文書給弟弟用,我走到書架前,一下就找了出來,媽媽和姑姑不停地夸我真會保管東西,我聽了心里很是自豪。

      養成一個好習慣并不難,而且養成一個好習慣,你會受益終生哦。

    好習慣作文 篇7

      好習慣要從小做起,好習慣還可以使人終身受益,并獲取成功。有好習慣的人會使人非常欣賞,而且會人人喜歡。壞習慣就不好了,它可以人懶惰、邋遢,甚至有時會讓人討厭。

      我的'好習慣有不亂花錢、勤奮好學、愛看書、有良好的作息時間。我壞習慣有拿了東西不放回原位、經常亂丟東西、有時還會說謊、狡辯等等,我都不好意思說了,總之是壞習慣多于好習慣。為了改掉這些壞習慣,我寫了這篇日記,從現在做起,時刻提醒自己,為改掉壞習慣加油!

    好習慣作文 篇8

      每個好習慣的養成都是從壞習慣演變而來的,我的壞習慣是:放學回到家不洗手就吃東西。

      一天, 我回到家,急匆匆地想廚房跑去,狼吞虎咽地吃起桌子上擺的水果,吃著吃著,肚子開始疼起來,我“哎呦哎呦”地叫著,疼的`直打滾,媽媽聽見了趕忙跑過來,把我送進醫院,原來這都是我不講衛生惹的禍。

      從此以后,我牢記教訓,每天放學回到家,第一件事就是洗手,而且很專心,不忘打肥皂,自從養成飯前洗手的習慣后,我再也沒肚子疼過,媽媽也經常夸我是個知錯就改的好孩子。

      有一天,我和一些親戚一起去吃飯,到了飯店,我就直奔衛生間洗手,其他親戚看到我,都對自己的孩子說:“你們要向萱萱學習,看人家多講衛生。”我聽后,心里美滋滋的。其他孩子也都去衛生間,爭著洗手。

      每當我看到有的人飯前不吸收,我總耐心勸告他們,并告訴他們我曾經因為不講衛生而吃的苦頭,以及養成一個好習慣會受益終生。

    好習慣作文 篇9

      為了養成這個習慣,我決定先從習字冊做起。以前我寫習字冊總是我行我素、草草了事,字寫得龍飛鳳舞。先在我決定寫字時一筆一劃,起筆、運筆、頓筆、收筆。我一筆一劃按照例字用心臨摹,不放過一個細節,不敢有半點馬虎。哈哈!“羽”字寫成了!右半邊的“習”比左半邊的“習”略大一點。橫折鉤,點,提,每一個筆畫都是那么完美!又開始寫“錄”了,瞧,筆畫都向中心聚,挺直腰桿多精神!就這樣,一個字,兩個字……一頁,兩頁……一天,兩天……現在,我的字進步越來越大。除了習字冊,我還把寫字總結出的'心得用在了我的練筆本、小作本上,甚至自備本、草稿本上。只要一寫字,我便以練字的要求來要求自己,每個字都寫得端正平穩、漂亮整潔,像是鋼板刻出來的一樣。現在,我已經養成了認真寫好每一個字的習慣,老師也夸我字寫得好看。在三月份的書法比賽中,我還得了優秀獎。我一定要再接再厲,更上一層樓!

      “讀好書,寫好字,做好人。”就讓我們養成這樣的好習慣。從寫好每一個字,讀好每一本書做起,讓“好習慣”伴我們快樂成長吧!

    好習慣作文 篇10

      我們班有一個每天都過得很快樂的孩子,在她眼里,世間的萬物都是新奇的。在常人眼里一個不起眼的東西,在她眼里卻能變得鮮活起來,她都能從中有所發現,有所思考,她就是我們班最善于觀察的鑠,也是作文寫得最出彩的那個快樂天使。

      課間總能看到她抱本書,在書海里獨自暢游,即便上廁所,也不忘品味書香;課外,小花、小草是她視線放飛的泉源;小蟲子,小動物是她追逐的對象。閑暇時間總能看見她這瞧瞧,那摸摸,時不時駐足仰望大樹,時不時追逐翩飛的蝴蝶,時不時靜心冥思......那專注、那驚喜、那快樂讓你感受到孩子眼里的世界是多么的美好。

      別看她個兒不高,肚子里的學問可不少,動物是她的兄弟,植物是她的姐妹,有關它們的書是她形影不離的朋友,與它們在一起,她總是那么如饑似渴,饒有興趣。她就是這樣一個可愛的孩子,在自己的世界里追逐著屬于她自己的快樂,享受著屬于她自己的獨有的童年幸福時光。

      據我觀察,她從沒把觀察當作一種任務,而是把它當成一種自然的習慣,當作一種特殊的愛好,久而久之,大自然的一切在她眼里逐漸豐富起來了。在她的筆下,鳥兒是藍天的.精靈,小兔是青草地的王子,小魚是溪流中的勇士……生動有趣的文字和獨特的表達方式讓你總想看到她的新作,批改她的習作與小練筆成了我工作中的一種享受。

      一種良好的習慣造就了一個孩子眼里豐富的大千世界,一種別樣的生活情趣造就了一個富有幻想天賦的孩子,她創造了可以跳動的語言文字,難道說這種好習慣不是一種財富嗎?

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