【優(yōu)秀】實(shí)用的成長(zhǎng)的故事作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過程中，經(jīng)歷了許許多多有意義的事，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，每一件事都充滿了天真和童趣。
記得在我四歲那年，媽媽帶我去幫姥姥家摘棉花，從未去過田地的我覺得特別新穎，所以這件事到現(xiàn)在都讓我記憶猶新。
那天正置太陽高掛，媽媽和姥姥戴好帽子，穿好防曬衣，拿著麻袋和籮筐，準(zhǔn)備出發(fā)向棉花地走去。媽媽也順便帶了一些零食，怕我在棉花地里無聊。我們出門沒一會(huì)兒，就感覺身上被太陽曬得要冒煙了，身體滾燙滾燙的，我看見媽媽和姥姥額頭上那豆大的汗珠一顆一顆往下掉，背上都被汗水浸濕了。
我們到了棉花地，媽媽讓我坐在一塊石頭上吃零食，等著她和姥姥，還千叮嚀萬囑咐讓我別亂跑，不然就會(huì)被壞人帶走。
媽媽和姥姥開始進(jìn)棉花地摘棉花了，天氣太熱了，她們一邊摘著雪白的棉花，一邊擦著額頭上的汗珠。擦了汗水的手把棉花捏得濕綿綿的。慢慢地，媽媽和姥姥的身影消失在我眼前，她們走進(jìn)棉花叢林中去了。沒有媽媽和姥姥的說話聲，我有點(diǎn)害怕了，我輕聲地叫著媽媽和姥姥，可是她們都沒有回應(yīng)我。我更加慌張了，當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來向棉花地走去的時(shí)候，突然間，一只灰色的癩蛤蟆跳到了我的.腳上，我‘哇’地一聲尖叫起來。我的尖叫聲把媽媽和姥姥嚇著了，她們一邊叫著我的名字，一邊往我這邊跑來。
只見媽媽像從水里鉆出來的一樣，全身被汗水濕透了，我頓時(shí)顧不了那么多，一下子跳到了媽媽的身上，我嘴里還不停的說著：
“有怪物，有怪物”。媽媽輕輕地放下我，指著地上的癩蛤蟆說：“這不是什么怪物，它是土蛤蟆，它可是專吃害蟲的高手喲！莊稼里的害蟲可多虧了它的幫忙才能除得干凈，它不會(huì)傷害你的”。聽完媽媽的話，我著才放下警惕，原來是虛驚一場(chǎng)！
因?yàn)榕挛覈樦耍詪寢尯屠牙褞е姨崆盎丶伊耍咴诨丶业穆飞希粗牙鸦j筐里的棉花，讓我感觸挺多的，由一顆豆大的種子變成這雪白的棉花是多么的不容易呀！這既是姥姥辛勤付出的回報(bào)，也是我成長(zhǎng)過程中的一種收獲。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過成長(zhǎng)，然而在這一條成長(zhǎng)之路上，有過歡聲笑語，也有過坎坷曲折，但這些時(shí)都會(huì)讓我們意味深長(zhǎng)。
今天，我姥姥不知道從哪里拿出一個(gè)黑色的手提箱，說這里面有我小時(shí)候的照片，我一聽，一把搶了過來。打開箱子，只見一塊花布，那塊有點(diǎn)發(fā)黃的花布，整整齊齊的話相冊(cè)包了起來。
我小心翼翼地打開第一張照片，引入我眼簾的就是那兩個(gè)小孩站在那里——我和我弟弟，那是5歲的我，我弟弟在2歲。記得那天我們?nèi)フ障嗟臅r(shí)候，外面下著雪，我很高興就滿街亂跑。“你慢點(diǎn)，別跑那么快，小心摔著！”媽媽在后面抱著我弟弟一邊追我一邊叮囑。可我才不管那么多，張開雙臂，揮舞著小手，不停地奔跑，還叫著：“下雪了！媽，是雪唉！”接著便是一陣哈哈大笑，那一刻我仿佛像雪精靈一樣在天空中飛舞。忽然“吧唧”一聲，我摔倒在地，和大地來和一個(gè)新密接觸。媽媽馬上跑過來看我受沒受傷。我從學(xué)嘴里拔出小腦袋晃了晃，吧唧吧唧嘴，然后說：“媽，原來雪是涼的，我還以為是甜的呢！”媽媽看著我，哭笑不得。我再次奔跑起來，轉(zhuǎn)著圈和雪擁抱，雪地上留下我一串快樂的腳印……5歲的我，天真爛漫。
第二張是我10歲時(shí)照的，這一次是爸爸帶我去照的，這是他給我的獎(jiǎng)勵(lì)。還記得在那之前，我非常的膽怯。我的伙伴們都學(xué)會(huì)了騎自行車，我跟爸爸說，我也想騎著試試。不久，爸爸給我買了一輛粉紅色的小自行車！我開心地坐了下去，可還沒等一下就轟通的摔倒了，于是我就對(duì)著爸爸說我不想再騎了，我害怕！“不行！連這點(diǎn)勇氣都沒有，以后怎么做大事！不就是學(xué)個(gè)自行車嗎！”我慘遭回絕。然后爸爸又語重心長(zhǎng)的給我講大道理，說學(xué)自行車很簡(jiǎn)單的，如果連自行車都學(xué)不會(huì)，讓人知道該多丟臉。學(xué)自行車就該學(xué)做人一樣，只要你用心做，就一定會(huì)成功的。爸爸相信你一定能行！這句話頓時(shí)給了我無窮的力量，我不想讓爸爸失望，于是我便鼓足了勇氣，去學(xué)自行車。接下來，雖然失敗了無數(shù)次，但我知道在這無數(shù)次之后，就一定會(huì)成功的！這就是我，這就是10歲的`我，雖然有點(diǎn)膽怯，但又不乏勇氣。
最使我記憶深刻的就是第三張了，這一張是我在13歲與父母分離時(shí)照的全家福。記得那年，我要獨(dú)自離開父母，去山東。在分離之際，由于我舍不得他們，所以商量著照一張全家福，在想他們的時(shí)候看一看。現(xiàn)在我想，那時(shí)我都13歲了，還是那么的天真。
如今的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，剛來的時(shí)候，我還像一個(gè)小孩子一樣淘氣。在父母臨走的時(shí)候還不斷叮囑：我要怎樣整理自己的衣服，打掃房間……我在他們的眼里就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，我慢慢的成長(zhǎng)起來了，知道了怎樣自理自立了，但還是不免地想起遠(yuǎn)方的父母，每次自己一人躲在被子里哭，哭完之后有鼓勵(lì)自己說：“怎么還跟小孩子似的，不哭！”在這種生活中不斷的堅(jiān)強(qiáng)起來了。
于小時(shí)候的生活對(duì)比起來，兒時(shí)的生活是多么的無憂無慮，幸福快樂。但初中生活是磨練自己意志的時(shí)候，是鍛煉自己的時(shí)候，有一首歌曾經(jīng)這樣唱過：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹沒有人能夠隨隨便便成功。”
這就是我的成長(zhǎng)過程，在這個(gè)過程中，成功過，但也失敗過;開心過，但也傷心過。但只要用心去做好每一件事，為自己留下去炫麗的一面，長(zhǎng)大后來翻來看時(shí)，原來這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
在家里，我是“皇帝”，可我誰都怕。我面對(duì)著那一幫“大臣”：“財(cái)政大臣”兼“內(nèi)務(wù)大臣”的媽媽，“掙錢大臣”的爸爸，還有“知識(shí)大臣”的姐姐，對(duì)我管教可嚴(yán)格了，做什么都沒有我的一點(diǎn)兒自主權(quán)。
我對(duì)這三位“大臣”毫無辦法，只有順著他們。他們總是為我出謀策劃，還誰都不服誰，有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)論起來，害得我無所適從。
上星期五，學(xué)校發(fā)出通知“明天春游，食品自帶，自愿參加。”我回家后跟三位“大臣”一說，立刻引起“轟動(dòng)”，他們各抒己見，誰也不肯讓步。“財(cái)政大臣”兼“內(nèi)務(wù)大臣”的媽媽坐在床上，一邊織毛衣一邊沖我發(fā)布“命令”：“依我看，春游不去的可以，明天做作業(yè)的干活——”我越看媽媽越像當(dāng)年對(duì)小孩連哄帶嚇的日本鬼子。“你媽說得不對(duì)！”爸爸可算是演一回正面人物了，樂得我快要發(fā)瘋了。“應(yīng)該幫我們做家務(wù)才對(duì)。”我看了看在一旁看書的姐姐，心想，姐姐一定會(huì)同意我去春游的。在家里爸媽對(duì)姐姐言聽計(jì)從，只要姐姐說一，他們肯定不會(huì)說二。想到這里，我便向姐姐那邊走去，輕輕地叫了一聲姐姐。這么沒有動(dòng)靜？我把書拿開一看，原來姐姐睡著了！一線希望破滅了，這可怎么辦？
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”時(shí)鐘響了九下，我該回房睡覺了。在床上，我苦思冥想，覺得只有用第三十六計(jì)走為上計(jì)——溜之大吉。
第二天一大早，我就收拾完用具，拿好食物，準(zhǔn)備“開溜”。可剛打開我的`房間門，就聽見了那三個(gè)“大臣”在餐廳里“唇槍舌戰(zhàn)”。開溜吧！再不溜可就來不及了。你們慢慢吵，“小孫”去也！我一溜煙地跑下樓，向?qū)W校奔去。
我這幾位“大臣”呀，他們那里知道我這個(gè)小“皇帝”需要什么。我再也不聽“大臣”們的話了。哼，我是“皇帝”我怕誰嘛。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
我從小到大有很多的經(jīng)歷，有的就像一條條小舟，漂浮在我的腦海中，有的又像一塊塊五彩石沉入海的深處。然而，有一葉小舟卻時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)，就是那件事。
記得星期六的早晨，我睡得正香呢！忽然有一雙大手把我拉了起來，我模模糊糊一看，是爸爸。他說：“兒子，起床啦！我們一起去晨跑。”說完，他就幫我穿好衣服，我很不情愿地跟著爸爸跑，我們跑著跑著，看到一位老爺爺正在掃地。老爺爺說：“喲！你們還真勤快，一大早就來跑步！”爸爸說：“我的`身體本來就不怎么好，所以要多多鍛煉才行。”說著，我們就笑了。我們跑了一圈之后，我實(shí)在受不了了，于是我就停下了，爸爸看見我跑不快，于是就把我拉到他前面來，爸爸跟著我跑，我停下，他也停下，這時(shí)，我心里想：爸爸為什么要學(xué)我呢？爸爸自己跑不可以嗎？于是我加快了腳步，大步大步地跑了兩圈，跑完之后，我和爸爸就回家了。爸爸對(duì)我說：“孩子，你知道爸爸剛才為什么跟著你嗎？”我說：“不知道。”然后他說：“我是為了讓你跑在我前面，好像比我跑得快，這樣你信心就足了，有了信心就可以做好每件事了。”我聽后恍然大悟，爸爸真是用心良苦啊！此時(shí)此刻，一股暖流流進(jìn)了我的心里，我感動(dòng)得留下了淚花。
經(jīng)過這件事，我覺得自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
成長(zhǎng)快樂，歷程萬歲。
————題記
滴答滴答滴答滴答，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)……一首《嘀嗒》勾起了我對(duì)往事的回憶。時(shí)間一分一秒的流逝，成就我們?cè)絹碓匠墒斓乃枷牒驮絹碓铰敺f的頭腦，生活中的每一個(gè)片段加起來就是我們成長(zhǎng)的歷程。
打開記憶的大門，翻開我成長(zhǎng)的故事。
十三年前，隨著哇的一聲啼哭，一個(gè)孩子誕生了，姥姥急忙跑過去問：“是男孩還是女孩？”當(dāng)聽護(hù)士說是個(gè)女孩時(shí)姥姥樂得合不攏嘴。因?yàn)槔牙延兴膫�(gè)孩子，媽媽是最小的一個(gè)，我大姨，二姨和大舅家的孩子都是男孩，就我一個(gè)女孩，所以姥姥，姥爺和我的三個(gè)哥哥更是把我當(dāng)成掌上明珠，也就是這個(gè)原因，小時(shí)候我總愿意在姥姥和姥爺家住。姥姥總是把剝好的一小堆瓜子給我吃，吃完就帶我到樓下散步。當(dāng)姥爺出門時(shí)，我也總是抱住姥爺?shù)耐群呛堑?笑，姥爺一眼就看出了我的小心思，所以每次回來時(shí)都給我?guī)Щ貋砀鞣N好吃的，在姥姥和姥爺吃晚飯時(shí)，我也會(huì)給他們拿水喝，姥姥笑著說：“是比小狗強(qiáng)了。”閑暇時(shí)，我也會(huì)給姥姥捶捶背，捏捏肩……
六年的時(shí)光一晃而逝，在這六年的日子里，我快樂的度過每一天，可就在20xx年6月15日和6月16日，令我意想不到的事情發(fā)生了，我在僅僅兩天的時(shí)間里失去了我一生中最至親至愛的兩位老人——姥姥，姥爺。姥姥去世時(shí)，依稀記得姥姥握著我的手，叫我淇淇。我撲過去抱住姥姥，不許任何人碰她，最后在我哭的天昏地暗時(shí)爸爸將我拖走了，當(dāng)時(shí)我只知道一直哭，沒有太多和太深的感受，后來，每到過節(jié)時(shí)，媽媽就會(huì)淚流滿面，媽媽到現(xiàn)在也常和我說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。”所以，我很珍惜現(xiàn)在和媽媽在一起的每一分每一秒的時(shí)光。
媽媽的期望就是我好好學(xué)習(xí)，我也一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。媽媽陪我走過的十三年光陰，真的覺得好幸福，好幸福。
成長(zhǎng)的故事未完待續(xù)，也許明天我會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，也許明天我會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂，但我都會(huì)珍惜每一個(gè)伴我走過的每一個(gè)鏡頭，成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)……
未完待續(xù)
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
在你的成長(zhǎng)中，你一定經(jīng)歷過很多的事情，例如：一件令你高興的事，一件令你傷心的事，一件令你后悔的事而在我的成長(zhǎng)中那件事讓我久久不能忘懷。
那天，我和媽媽爭(zhēng)吵后，我摔門而出，只丟下了一句：“我再也不會(huì)回來了！”說完后，我匆匆的離開了家門。因?yàn)榭诖餂]有帶錢，所以我只能在附近的小吃街里徘徊著。
一位賣餃子的老婆婆好似看透了我的心思，問道：“小姑娘，是不是肚子餓了呀，婆婆給你下餃子呀！”我說：“不用了，老婆婆我不餓！”可不爭(zhēng)氣的肚子，就在這時(shí)咕咕的叫了起來。“你看肚子都餓的咕咕叫了，當(dāng)然是餓了！”老婆婆一邊說一邊拉著我往店里進(jìn)。“可是老婆婆，我身上沒有帶錢，還是算了吧！”我說。可老婆婆說：“沒關(guān)系！肚子可不能餓壞。”說完，老婆婆就端上來了一盤熱氣騰騰，香氣噴噴的餃子。我狼吞虎咽的吃了起來，吃了沒幾口，我的眼淚掉了出來。老婆婆問我：“怎么了？”我回答：“您和我是不認(rèn)識(shí)的陌生人，您免費(fèi)給了我一盤熱氣騰騰的餃子，而我的媽媽卻因?yàn)楹臀覡?zhēng)吵，將我趕出了家門。”老婆婆聽完后說：“我只不過是給你煮了一盤餃子，你就這樣感激我。你的媽媽養(yǎng)了你十幾年，也不見你感謝過她啊，她才是你應(yīng)該感謝的人哪。”
聽了她的話，我的心里像打翻了五味瓶一樣難受。吃過餃子后，我匆匆地回家了！
只見媽媽在家門口，四處張望著，看到我時(shí)，眼神中流露出了欣喜，急切的向我跑了過來，對(duì)我說：“你去哪了？肚子餓不餓呀？家里都還等著你吃餃子呢”那一刻，我又流淚了。
就在那一刻，我突然長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：我們通常會(huì)對(duì)別人的`小恩施舍而感激不盡，卻對(duì)親人的愛視而不見，是“理所應(yīng)當(dāng)”蒙蔽了我們的雙眼，親人的愛雖是無私的，卻也是需要被理解的。
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
20xx年寒假，媽媽幫我報(bào)了跆拳道班。跆拳道是種起源于韓國的傳統(tǒng)搏擊格斗術(shù)，它不僅能夠強(qiáng)身健體，還能磨練意志，培養(yǎng)禮儀，每次練功前，我們都會(huì)一起高喊“禮儀，廉恥，忍耐，克己、百折不屈”的口號(hào)，看到教練必須鞠躬行禮，下課必須給父母行禮“爸媽你們辛苦了”。我第一次考黃帶時(shí)，太極二章(跆拳道拳法)熟練地做好了，但是踢腳板時(shí)卻沒踢開，我難過地哭了。后來，在教練的鼓勵(lì)和我堅(jiān)持不懈地練習(xí)下，最終通過了考試，獲得了跆拳道黃帶，我體會(huì)到了艱苦奮斗后收獲成功的喜悅之情!
大山里的孩子：
在城市里生活得久了，家里人都喜歡周末到南山去親近一下大自然，而我最喜歡山里的春天和秋天。
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，踏著山間的小路，和煦的`太陽溫暖地照在我身上，迎面吹來帶著泥土芬芳的春風(fēng)。路邊的小草悄悄地探出頭來，柳樹也吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。來到湖邊，湖水清澈見底，魚兒們自在的游來游去，鴨子在水面上快活地嬉戲。遠(yuǎn)處的田野里農(nóng)民伯伯正在辛苦地工作。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，太陽閃著金燦燦的光芒。遠(yuǎn)處的森林五顏六色，有紅色、黃色還有綠色，路邊還盛開著野菊花。秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)。紅紅的蘋果掛在高高的樹枝上，黃黃的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠長(zhǎng)在枝頭，山上還種著山楂樹、核桃樹、棗樹、栗子樹等好多果樹。莊稼地里，玉米大多都已成熟。我走在郊外的山林里，涼爽的風(fēng)吹過我們身邊，秋天真是一個(gè)令人難忘的季節(jié)!
我喜歡小動(dòng)物：
我喜歡小動(dòng)物，小時(shí)候尤其喜歡昆蟲，法國導(dǎo)演雅克·貝漢拍攝的《微觀世界》我曾經(jīng)看過無數(shù)遍，很喜歡影片里的那些蜜蜂、螞蟻、甲蟲、蝸牛、瓢蟲等昆蟲，感覺那是個(gè)奇妙的世界。后來，我家里先后養(yǎng)過可愛的小白兔、慢吞吞的巴西龜、活潑的小狗、雪白的波斯貓、“嚯嚯”叫的蟈蟈、頑強(qiáng)的螃蟹、漂亮的小金魚等等，小姨還給我買過一個(gè)螞蟻工坊，養(yǎng)的是美國弓背蟻。最喜歡的是我們家的小狗，我給它起名叫“阿寶”，是一只八哥犬，它總是往我和姥爺?shù)纳砩蠐洌斐龇奂t的小舌頭舔人。后來，因?yàn)榧依镳B(yǎng)不開，阿寶就被送人了，不過我還是很想念它。
成長(zhǎng)就像一輛列車，它載著我一直往前行駛。成長(zhǎng)中，還有許多事情等著我去經(jīng)歷，我相信會(huì)收獲更多。
成長(zhǎng)的故事作文 篇8
說起我小時(shí)候的故事，真讓人笑三天三夜也笑不完。我就挑一件說吧！
我四歲的時(shí)候，媽媽帶我去附近的一家理發(fā)店理發(fā)，叔叔給我理頭發(fā)，這剪剪，那噴噴，理的真不錯(cuò)！
回家后，我心想：既然叔叔理得這么好，我應(yīng)該試著給自己理理看。于是我下定決心，要給自己理發(fā)。到了理發(fā)的時(shí)候，我讓媽媽推遲了一天剪，自己在準(zhǔn)備理發(fā)的用品了。我也學(xué)著叔叔那樣：用小剪刀給自己理發(fā)，前面剪的短一點(diǎn)，后面剪的長(zhǎng)一點(diǎn)。有些地方噴水，有些地方用梳子梳幾下。我心想：這下剪的一定很不錯(cuò)。我情不自禁地去摸了摸頭，這一摸，似乎有一種不祥的預(yù)感涌上我的心頭。剛才的好心情全在摸的一瞬間蕩然無存。我飛快地拿起鏡子一看，鏡子里的人是我嗎？我自己剪的頭發(fā)讓自己都哭笑不得，頭發(fā)剪成了這樣：沒有剪到的地方像高山，剪短的`地方像盆地，露出頭皮的地方像江河，湖泊，但沒有大海。這簡(jiǎn)直是一個(gè)地球儀。
我看見這模樣，頓時(shí)被嚇呆了，心想：天哪，對(duì)我來說找到帽子是最重要的。于是我找了頂小帽子帶上，心里才踏實(shí)。誰知媽媽剛回來就把我的帽子給摘了，她哈哈大笑，說：“原來讓我推遲一天剪，是為了這個(gè)呀！”說完，看了一下垃圾桶，果然有我的頭發(fā)。媽媽又說：“明天讓叔叔給你湊合著理一下。”
想想那次事情，我還真幼稚呀！
成長(zhǎng)的故事作文 篇9
每個(gè)人的成長(zhǎng)充滿了回憶，我也一樣。我是一個(gè)記憶中充滿鄉(xiāng)村氣息的男孩。
成長(zhǎng)的記憶充滿了快樂元素的。
小時(shí)候，是多么歡樂。當(dāng)秋季的到來田野里是滿滿的金黃。我和鄰居家里的小伙伴每天都與自己家里的大人一起到田野中割稻谷，當(dāng)大人們?cè)谛量嗟膭趧?dòng)時(shí)，我和小伙伴就在旁邊的空地上打鬧玩耍，充滿了歡笑。
小學(xué)。我到了上學(xué)的年齡了，到了美好的學(xué)校讀書，身邊又有了許許多多的伙伴。上課，教室里傳出我們剛剛讀書的初音。下課，校園里充滿著聲音，那就是我們的歡聲笑語。放學(xué)，我們?cè)诨丶业穆飞献咦咄Ｍ３錆M歡樂。
成長(zhǎng)的`記憶里充滿了離別。
從小到大，父母就在外地工作，一年也就過年回來一次，父母每次回來都是我最歡樂的時(shí)候。不到一個(gè)月的時(shí)間，父母又要離開了，在分別的那一天，我不敢去見任何人，所以我就把自己關(guān)在一個(gè)房間里，因?yàn)槲沂且粋�(gè)感到了悲傷就會(huì)忍不住流淚的男孩，我是多么得想和其他的小伙伴一樣，童年享有父母陪伴！
小學(xué)六年級(jí)，到了一個(gè)學(xué)期的最后階段，下半年就是初一了。最后一天的最后一節(jié)課，我們最親近的兩位班主任，對(duì)我們說著初中生活的美好，希望我們對(duì)初中充滿了好奇，能讓我們忘掉離別的悲傷。但是我們卻是怎么也感受不到一點(diǎn)的好奇，我們沉浸在離別的悲傷中，無法自拔！我們?cè)谂惆槲覀兞甑恼n桌上，淚流滿面！因?yàn)槲覀儾幌腚x開母校，不想離開我們最最敬愛的老師分別，不想與生活了六年的同學(xué)們分別！
小學(xué)畢業(yè)那天，我們是充滿了對(duì)初中的期待和對(duì)母校以及老師和同學(xué)的留戀。
成長(zhǎng)是每個(gè)人都親自經(jīng)歷過的，是每個(gè)人不可缺少的。誰的成長(zhǎng)不是充滿喜怒哀樂的，誰都想留住自己那寶貴的記憶，不愿忘記！
【成長(zhǎng)的故事作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的故事作文【精選】12-26
(精選)成長(zhǎng)的故事作文02-24
【精選】成長(zhǎng)的故事作文12-23
成長(zhǎng)的故事的作文12-08
成長(zhǎng)的故事作文(精選)01-05