抒情的作文(精華10篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的抒情的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
前段時(shí)間，人們關(guān)注最都多的莫過于“非典”。前幾天，我走進(jìn)社區(qū)閱覽室看著隨手拿起的一本雜志上面的一張張關(guān)于非典的圖片，面對“非典”，我寫下了自己此時(shí)的感想。 “非典”的突如其來打亂了人們的生活習(xí)慣和追求幸福的腳步。在這一張張照片中我看到了恐懼，看到了悲傷;更看到了勇氣，看到了歡樂。有帶著口罩的街上的行人，有揮手告別親人的醫(yī)護(hù)人員，有病房中爭分奪秒的'搶救，也有醫(yī)生站在病人遺體前的久久不肯離去，更有眾人祈禱因感染非典搶救中的護(hù)士能夠平安脫險(xiǎn)……那一幕幕感人的畫面讓人們感受到的是激動(dòng)、是感動(dòng)、是力量……
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，卻一樣有著殘酷的戰(zhàn)斗和犧牲。這場“戰(zhàn)爭”給我們留下許多：有對人生的思考，有對現(xiàn)狀的反思和對未來的希望，有人講“SARS”這樣理解，我想這正是“SARS”讓我們應(yīng)該學(xué)到的吧：S---Sacrifice 從別的角度考慮 A---Appreciation 欣賞生命 R---Reflection 反思人生的意義 S---Support 建立支持系統(tǒng)，為別人提供支持。所以你的微笑，我的微笑，都很重要。面對非典我們會(huì)微笑并保持微笑!
“SARS”給我們比疾病本身更多的東西，在這場戰(zhàn)役中，我們經(jīng)歷了一段特別的生活，也讓我們學(xué)習(xí)到更多的東西，讓我們盡力完善。最后，我想向在這場戰(zhàn)役中最前沿的戰(zhàn)士，我們的白衣英雄，向所有奮戰(zhàn)在非典第一線的醫(yī)護(hù)人員致以最崇高的問候，祝福他們造這場戰(zhàn)役中平安健康!
抒情的作文 篇2
在我們校園最美的就是假山了，進(jìn)校園往左走，過了一座橋，就來到假山那一片。
春回大地，假山醒了，它抖抖身上積雪·，落到了用石膏做的盆子里，假山的身上立刻出現(xiàn)了許多石像，有一座大橋，有人在釣魚，有……春天的時(shí)候假山有很大的變化，像春姑娘改變了似的，那里草探起了頭，樹長出了嫩黃嫩黃的葉子，很多花都要綻開笑臉。
夏天到了，假山噴起水來，同學(xué)們圍著假山跑，來觀賞假山，我站在遠(yuǎn)處望假山，哪里好似仙境一般，假山上的'石頭，有的像猴子，有的像熱帶魚，走近一看假山，它像一頭雄獅，昂首抬頭，很有氣勢，假山周圍鮮花盛開，鳥語花香，洋溢著同學(xué)們的歡笑。
秋天趕來了，金黃色的樹葉飄落在假山身上，假山一樣陪著同學(xué)們玩，可假山這一片沒有了鳥叫聲也不像夏天那樣熱鬧了。
一陣寒風(fēng)吹過，冬天來了，他送給假山一套被子，校園里非常安靜，假山睡著了，他多么希望春天來臨啊!
我們學(xué)校，每一處景物一年四季都很美麗，下次你來觀賞我們的校園，我希望你先觀賞我們學(xué)校的假山。
抒情的作文 篇3
你不是年輕人，卻有著年輕人的拼搏和斗志；你不是中國人，卻親手筑起中國學(xué)生的“漢字之家"。即使是身患絕癥，也沒有放棄你畢身的漢字夢想，你說：”如果只能活一年，三百六十五天，我要做“說文解字”
不知你從什么地方走來，但是你一來就帶來多大的震撼和感動(dòng)啊。你撫著你那微白的長髯，用你那不同于中式的微笑溫和地向我們詮釋你不凡的`人生。你銳鐫的眼神是閃著光的，那種光，只有你自己懂，別人都學(xué)不來。你不善言辭，所以你選擇行動(dòng)。即使年逾半百，即使沒有一個(gè)助手。你一個(gè)人躲進(jìn)了你的小房子里，一埋頭便是二十年。二十年，說多不多，說少不少。但是，卻白了你的發(fā)。你將時(shí)間送給了你的漢字夢，而你卻將這些心血放在了網(wǎng)站上，奉獻(xiàn)給了中國網(wǎng)友。至此，你的執(zhí)著才被發(fā)現(xiàn)，在每一個(gè)人心中成就了一段感動(dòng)。
可是，他們卻不懂你的真正用心，你是希望我們不要忘記漢字這屬于我們的文化之根啊！如今，這個(gè)已被信息化的時(shí)代，已被鍵盤取代的社會(huì)把這閃著光的文化漸漸埋葬了。你不是中華民族的子孫，可你卻比大部分中國人更加熱愛中國文化。
打開中國漢字字源 ，一個(gè)個(gè)古樸的漢字映入眼簾。甲骨文，金文，小篆，從古至今，無一不有，輸入漢字就可以查到字形和釋義。中國有那么多文學(xué)家和漢字專家，都要正視你的成果。從開始學(xué)漢語到現(xiàn)在，其中的艱辛可想而知。
你依舊在探索，想要把字源網(wǎng)做得更具體，你還想多學(xué)一些，你還想給我們學(xué)生說文解字。然而，病魔卻不允許你有那么多的時(shí)間。你從打擊中走出來，你樂觀地站在第十二屆漢語橋世界大學(xué)生中文比賽開幕式上，你用最深切的話語告訴全世界的大學(xué)生，我們可以被困難打敗，但最初的堅(jiān)持，最初的夢想，最初的根堅(jiān)決不能變。你的整顆心，都在漢字上，理想上，沒有國與國的分化。
你是中國漢字文化的形象大使，你是中美兩國的互通橋梁。你，有一個(gè)光輝的名字叫做—理查德.西爾斯。
高一:張寶琴
抒情的作文 篇4
今日陽光明媚，我和爸爸登上通往天臺(tái)華頂山峰的小路，多么期待能盡快看到千年云錦杜鵑花呀，傳說中它比洛陽牡丹更加艷麗。我們都?xì)獯瓏u噓，但腳下的步伐絲毫沒有放緩。 又轉(zhuǎn)過幾道彎，眼前出現(xiàn)了一大片美麗的杜鵑花，團(tuán)團(tuán)簇簇、繁華似錦，有的像火一樣紅，有的像金子一樣黃，有的像雪一樣白，也有的像桃花一樣粉；有的已經(jīng)盛開，也有的含苞欲放，花骨朵大，花盤更大，盛開的花片層層疊疊，整座山真像蓋上一層彩色的云錦，我不禁驚嘆這里的杜鵑真是名不虛傳。花香引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們在花叢中飛舞，使這多彩多姿的花叢增添了幾分生動(dòng)。
忽然我和爸爸看到了和這美麗的情景很不和諧的一幕，一些盆栽的花被無辜踢翻，山道上還出現(xiàn)很多被丟棄的廢紙、塑料袋和飲料瓶。我不禁心想是誰這么不文明呀！正當(dāng)我要去扶起這些受傷的杜鵑時(shí)，一個(gè)美麗的身影出現(xiàn)在我的眼前，她像一個(gè)可愛的小精靈躍動(dòng)在花叢中，她快速地扶起一盆盆翻到在地的花。她的手里還攥著一個(gè)環(huán)保袋，只見她不停地彎腰撿起那些被丟棄的垃圾，她蹦跳著，嘴里還哼著歡快的山歌，很快地消失在山道的拐彎處。 這一幕讓我感動(dòng)了許久，我好不容易才緩過神來，回想起來，她梳著兩個(gè)可愛的.羊角辮，臉龐紅撲撲的，上身是花格布短袖襯衣，下身穿著洗的發(fā)白的牛仔褲。兩個(gè)眼睛水汪汪的，眼神里透露出山里人特有的憨厚和羞澀。
剛才的美麗瞬間，使這個(gè)本來身形有點(diǎn)瘦弱的小女孩，在我的心目中突然變得高大起來。她那純樸和善良的美德，比這漫山的杜鵑花更加美麗迷人。 我站在云頂山峰的觀景臺(tái)上，眺望群峰，不禁感嘆這些沒有任何污染和破壞的原生態(tài)的美才是真的美，可是這些真正的美麗需要我們用心去呵護(hù)！這里的山美、花美、人更美，剛才的瞬間美麗在我的記憶里成為了永恒……
抒情的作文 篇5
在春雨降臨到這片果園的前一天，農(nóng)民伯伯就把樹苗栽在果園里，汗水濕潤了腳下的土地。如今望著那連綿的春雨，農(nóng)民伯伯不禁感嘆：“好雨啊，樹苗一定會(huì)在這場好雨中汲取充足的養(yǎng)分，等上數(shù)年就可以看到豐收的大好景象了”原來，雨的味道如汗水般苦澀，但隨著時(shí)間的挪移慢慢品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這苦澀中竟含有收獲的甘味兒。
爸爸望著微風(fēng)細(xì)雨中的小楊樹，對我說：“小楊樹長大了你也長大了。”原來，雨的味道，帶著成長的喜悅，甜甜的、蜜蜜的。
還記得那次放學(xué)了，正好下著大雨，可我卻沒有帶傘。焦急的我透過那密密的雨簾隱隱約約看到一個(gè)熟悉的身影——媽媽！只見她四處張望，一看見我便馬上走過來。雨水在地上濺起一個(gè)又一個(gè)水泡，我和媽媽共撐一把傘，可那傘卻是傾斜于我這邊的。一場大雨下來，媽媽的衣服濕透了，而我的衣服卻完好如初。看著那濕透的衣服，我的心都酸了。原來，雨的`味道是就酸的，但卻包含著一股深濃的母愛。
這時(shí)，郵遞員叔叔送來報(bào)紙，我突然想起了叔叔對工作的那份執(zhí)著——那就是個(gè)下雨天，叔叔為了不讓報(bào)紙被淋濕，用帶在身邊的雨衣把郵袋裹住，而自己卻任憑風(fēng)吹雨打也要把報(bào)紙完好無損地送到每家每戶手中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——那滴雨，也同樣帶著些甜味，這就是對工作的一份執(zhí)著而打心底感受到的甜，這種甜就是能“傳染”的。
這雨的味道，給了我生活的自信，和面對漫漫人生路的勇氣。
抒情的作文 篇6
老師猶如我的第二個(gè)父母，給我母親的慈愛，也給我父親的嚴(yán)厲。老師是盞燈，把我照亮；老師是指路牌，指引我人生正確的道路。其中，那件事讓我刻骨銘心。
那是一個(gè)我上三年級(jí)時(shí)的下午，放學(xué)了，今天輪到我值日衛(wèi)生。我拿著一塊抹布去廁所清洗，突然，我感覺惡心吐了，頭也很暈，使我感覺很難受。谷老師從辦公室急匆匆到班級(jí)路過這。老師不顧一切的沖進(jìn)廁所，用他那寬厚的大手輕輕地拍著我的背，使我好受一些。老師幫我做完剩下的活兒，老師忙碌的樣子讓我心中流入一股暖流。老是怕我更加難受，背著我去校醫(yī)室，知道我發(fā)燒后，急忙打電話叫家長，又把我背到他的辦公室，讓我坐在他的椅子上，自己卻轉(zhuǎn)身走過去把空調(diào)關(guān)了，又走過來，站在我的身旁拿起筆認(rèn)真的辦公。豆大般的汗水從老師的額頭輕輕滑落。原來！谷老師很熱，卻為了我一聲不吭。
過一會(huì)兒，谷老師拿著我的'書包，一手緊緊地握住我胖嘟嘟的小手，小心翼翼地牽著我走樓梯，谷老師故意放慢了腳步，生怕我又難受。老師還跟我說好好養(yǎng)病不要擔(dān)心學(xué)習(xí)。老師不僅握著我的手送我回家，還握著我的手，陪我走過快樂和難過，白天黑夜，送給我無盡的溫暖。
老師做的一切，就像一束陽光，溫暖我心房。老師您如一到七色彩虹，送給我七色光明。你像一棵茂盛的大樹，用臂膀替我遮風(fēng)擋雨，讓我這棵小樹快樂成長。在那個(gè)天真的童年里，老師陽光般的笑容和溫暖的大手掌深深地印在記憶中。
在這個(gè)彩虹般的下午，記載著一段彩虹般的記憶。
抒情的作文 篇7
當(dāng)那含蓄的朝霞出現(xiàn)在天邊，那晶瑩的露珠亮出笑臉時(shí)，老師以她輕盈的腳步，踩著風(fēng)，姍姍而來。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”柔情的春雨，晶亮亮的，從老師的口中飄出。那綿綿的雨絲，仿佛春姑娘在彈琴，彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌：又好似春姑娘手中的絲線，一針針一線線，繡出了一片清新和翠綠。春雨如絲，春風(fēng)吹拂，春草脫掉了枯黃的衣裳，從深深的土里萌發(fā)。熱情又激昂的高潮
火熱的夏天，太陽般的老師，充滿激情地工作著。
老師把燦爛的陽光傳給我們，讓我們對一切都充滿信心。烈日下，我們大汗淋漓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槭悄嬖V我們一寸光陰一寸金；風(fēng)雨中，我們頂風(fēng)冒雨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槭悄嬖V我們，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。老師，是我們靈魂的雕塑師！
舒緩而感人的轉(zhuǎn)折
秋天的風(fēng)，涼爽而透徹。老師的心是舒緩的風(fēng)！
同學(xué)們之間鬧點(diǎn)小矛盾，總是爭吵不休，甚至大打出手。老師的奉勸和教導(dǎo)如同秋風(fēng)吹來，讓他們心中燃燒的怒火漸漸降溫。老師，架起同學(xué)之間的橋梁，她告訴我們同學(xué)友誼值千金，但千金卻買不到真正的.友誼！
沉默而低沉的尾聲
冬天的風(fēng)，是那樣的刺骨，那樣的嚴(yán)肅。老師，有時(shí)就如同這風(fēng)。
人人都會(huì)犯錯(cuò)，當(dāng)我們犯錯(cuò)之后，總想永遠(yuǎn)把這錯(cuò)藏在內(nèi)心最深處，而同學(xué)的小報(bào)告總會(huì)真相大白。被揭穿的我們心神不寧，當(dāng)老師那張微笑的臉龐漸漸轉(zhuǎn)陰，我們就不敢注視老師的眼睛。老師有時(shí)會(huì)諄諄教導(dǎo)，有時(shí)不說一句話。但這變化多端的批評(píng)，更讓我們感到羞愧。此時(shí)無聲勝有聲。
抒情的作文 篇8
因?yàn)閻郾┠軌蛉诨驗(yàn)閻凼澜绮庞猩驗(yàn)閻畚覀儾拍芸鞓烦砷L……在我們身邊有很多大大小小的愛，但是世界上最偉大的愛是父母的愛，他們無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，是他們給了我生命，我們應(yīng)該健康成長，今天我就要講一講父母對我的愛。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩在我小時(shí)候媽媽就教我背誦了，它歌頌了偉大的.母愛。每次我和媽媽去菜市場買菜時(shí)，媽媽都會(huì)買很多蔬菜和水果，于是我想幫幫媽媽。星期天媽媽提著東西來學(xué)校接我回家，我飛奔過去搶過媽媽手中的東西想趕快回家，可媽媽幾步就追上了我，說：“快點(diǎn)把東西給我，要不然你就長不高啦！”我沒有聽，一手拉著媽媽，一手提著菜回到了家，剛回到家我就感覺到手上火辣辣的疼，這時(shí)我才深深地感受到了媽媽對我的愛。每天媽媽都要經(jīng)受著這樣的疼痛，我感到很內(nèi)疚，下定決心長大一定要用最好的成績來報(bào)答他們！
爸爸的愛不會(huì)常掛在嘴邊，他雖然白天不在家里，也很少陪我玩兒，但我知道他是愛我的。快到六一兒童節(jié)了，老師讓我們背一段臺(tái)詞，回到家后我讓爸爸和我一起背，好不容易背會(huì)了第一段，可是爸爸卻囑咐我：“讀的時(shí)候要有感情，聲音要洪亮，不要害羞。”我聽了爸爸的話，不到一會(huì)兒我就能有感情的將臺(tái)詞背誦下來，我特別高興，多虧了爸爸的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
為了回報(bào)他們，我會(huì)做一些力所能及的事情，比如：幫媽媽擦玻璃、洗衣服……幫爸爸捶捶背……這樣，我們的家會(huì)充滿更多的愛與幸福。
抒情的作文 篇9
別人都在回家的路上,而我卻在尋找人生的方向.心里一直都很迷茫,哪里是我想去的地方,彷徨...帶我直到遠(yuǎn)方.
我一直向往著美好的未來,在苦難中埋頭成長,把自己隱藏在漫漫的長夜中,希望有天黎明,不在是悲傷的自我.
雪下的很大,世界仿佛披上了銀裝,我爬在窗前呆望著校園,幻想著明天如何面對自己的理想,如何讓自己展翅飛翔.就在這浪漫的冬季,不知道是誰,把我的幻想與現(xiàn)實(shí)翻轉(zhuǎn),讓黎明出現(xiàn)在我的.前方.回到家里,爸媽幫我收拾行李,說是我沒機(jī)會(huì)在家過年了,我不在乎,現(xiàn)在的我想的是明天的離別.
雪依然下的很大,我悄悄的走了,沒和自己任何朋友聯(lián)系,就這樣我踏上了旅途.我想把離別和相聚放到一起,把眼淚流在心里,讓一切思念和情義任時(shí)光洗禮.
當(dāng)我睜開雙眸,眼前仿佛是春天,沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)冬天的感覺.綠色的樹葉,青青的草坪,距離把我的時(shí)間改變了,我知道這...僅僅是錯(cuò)覺.
夜晚悠然的爬在窗前呆望著星空,尋找屬于自己的那顆星星,忽然感到了冷,扣心自問孤單了嗎~?面對著異樣的面孔,不一樣的表情,我...只有讓時(shí)間去改變眼前的一切,被動(dòng)的去接受一切.
漫天的大雪紛紛落下,思念纏繞著我,讓我無法入眠,好像拋棄一切,回到自己的家園.慢慢的等待著思想疲倦,眼淚流干,我才踏進(jìn)夢的世界.在這樣的思想戰(zhàn)線,我把自己變的冷淡,讓思念慢慢的被理想侵略...等待被時(shí)間改變.
我總是讓自己逃避,從來沒有正面挑戰(zhàn)過困難,而是去相信時(shí)間能夠改變一切.在漫長的冬季過后,我站在春風(fēng)中,拋棄了曾有的寂寞與孤獨(dú),展望著大雁的歸來......
抒情的作文 篇10
今天，是父親節(jié)，我第一次為千里之外的父親執(zhí)筆。
在家里，爸爸排行老二，舊時(shí)因家庭原因無緣入學(xué)，爸爸近一米八的個(gè)子，盡管現(xiàn)在是年近花甲的老人，可還能從他身上看到年輕時(shí)玉樹臨風(fēng)的樣子。
孩童時(shí)，我與爸爸的交流不多，爸爸總是忙于生計(jì)，我一直在上學(xué)。至今都還記得第一次因?yàn)榘职至鳒I的場景。那是我上高三準(zhǔn)備高考沖刺的一個(gè)晚上。當(dāng)時(shí)停電，我在做晚飯，爸爸走進(jìn)廚房問我“二寶，今年給有普氣？（當(dāng)?shù)胤窖裕馑际墙o能考上）”我一愣，沒有說出話來。曾經(jīng)，我以為爸爸不關(guān)心我，從進(jìn)學(xué)校門的第一天起，爸爸沒有送過我，沒有開過家長會(huì)，再到初中、高中、也一直不過問我的.學(xué)習(xí)，也許連我讀哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班都不知道。一時(shí)間竟問起我高考的事，我一時(shí)無語，呆住了。爸爸轉(zhuǎn)身出去了，留下?lián)溥険溥陙y躥的火苗和被火苗照得通紅的我。當(dāng)時(shí)我就像電擊了一樣，一股熱流涌遍全身，爸爸的一句話打開了我的淚匣子，我哭了，淚如雨下，心頭卻涌起難以抗拒的力量。后來，高考結(jié)束了，當(dāng)郵遞員拿著通知書到我家時(shí)，所有的等待變成了過去時(shí)，我被錄取了。那是一年來全家庭里最大的喜事，而爸爸，目不識(shí)丁的爸爸供出了家族里的第一個(gè)大學(xué)生。我上學(xué)去了，后來工作了，每次見爸爸的時(shí)間越來越少，幾乎是一年才能見上一次，每次見面都覺得爸爸老了，電話里爸爸常對我說三句話：“姑娘，我和你媽都好呢，你們給好？哪時(shí)回來？”聽完了。心揪得生疼！
羊跪乳恩，鳥反哺情。我有了家庭、事業(yè)，可爸爸的愛卻有增無減，在今天，這個(gè)平常又特殊的日子里，我毫不摭掩地、貪婪的享受著父愛。爸漸老，而我必須與時(shí)間賽跑，把所有的愛與爸爸分享。
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