鳥的作文集錦(8篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的鳥的作文8篇，歡迎大家分享。
鳥的作文 篇1
我仰望著陽臺上的鳥籠，不知不覺想起了我以前養的那只相思鳥。
記得那一次，我去李伯母家。看見她院落里養了許多小動物。我可高興了，到處東張西望的。我看中了一只小鳥，顏色很鮮艷，叫聲很好聽，我問李伯母："這是什么鳥"？李伯母回答："相思鳥"。我對相思鳥很感興趣，李伯母看我這么喜歡相思鳥，就送給我一只。
回到家，我把相思鳥放在鳥籠里。每天早晨，它都嘰嘰的叫著，它的叫聲很好聽，就象在唱歌似的。相思鳥顏色非常鮮艷，頭上的羽毛是深綠色的，腹部是黃色的；背上的羽毛是淺綠的。它有一雙透亮的眼睛。長著一張又短又尖的嘴巴。
相思鳥睡覺的時候，瞇著眼，站在鳥籠里的一根竹桿上。要讓它聽到一丁點聲音，它馬上張開眼睛．我把食物倒進鳥籠里的一個小桶里，水一樣也放進去．它用它的嘴插進小桶里一粒一粒吃了下去，渴了它就喝水，真有趣。
記得有一此，我和奶奶出去度假三天，回來的時候我想起相思鳥，還沒給它裝食物呢？回到家我馬上跑到陽臺，一看，相思鳥羽毛蓬松起，身子鼓起來，象個皮球似的，一收一縮的'。我問奶奶相思鳥怎么了？奶奶說：“快給它喂食物。”我把食物倒進去，相思鳥吃得狼吐虎咽的。
“吃飯了”。聲音打斷我的記憶。心想，都怪我，笨手笨腳的，把相思鳥弄飛了。不過它現在可能已經當上母親了，我喜歡相思鳥。
鳥的作文 篇2
在很久很久以前，有一只啄木鳥住在一片樹林里。有一天，啄木鳥望著天上高飛的小鳥，興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我已經長大了，該自己去外面獨自生活了。”但是爸爸卻搖搖頭說：“不行不行，你還小呢！”啄木鳥聽了很生氣，二話不說就飛走了。
飛著飛著，啄木鳥誤入了一片奇妙的森林，這里就像童話世界一樣美麗。放眼望去，樹木郁郁蒼蒼，枝葉層層疊疊，陽光穿過樹葉，在土地上留下斑駁的光點。路邊的野花迎著陽光綻開笑臉，好一派生機勃勃的景象。啄木鳥不禁陶醉在這美景之中。
突然，一位士兵走了過來，一本正經地對他說：“這里是奇幻森林，你是新來的吧？你叫什么名字？家住在哪？方便我記錄。”啄木鳥一下子被問呆了，支支吾吾地說：“我……我……迷路……路了，不小心闖入了你們的領地，對不起。”好心的士兵聽了之后，和顏悅色地說：“沒關系，沒關系，你就在奇幻森林住一段時間吧，我會和國王交代清楚的.。你先跟著我來吧，我要帶你去安排房間。”
啄木鳥乖乖地跟著士兵來到了王宮，國王上下打量他一番說道：“好吧，你就先暫時住一段時間吧，給你，這是你的房門鑰匙，房號308。”啄木鳥謝過士兵和國王之后就去找房子。
就這樣，啄木鳥安心地在王宮里住下。國王是個和藹可親的老人，經常派士兵給他送一些有趣的小玩意兒和美食。啄木鳥非常感激國王。
有一天早上，啄木鳥被一陣哀嚎聲吵醒了。他出去一看，原來是國王親手栽下的蘋果樹在唉聲嘆氣。“你怎么了？”啄木鳥很納悶。“我……我渾身難受，唉！”蘋果樹嘆了口氣。這時，國王匆匆趕來，見自己心愛的蘋果樹一副渾身乏力的樣子，心里可著急了。啄木鳥立馬飛到樹上，對國王說：“您別著急，我來給蘋果樹看看。”說著就掃了一眼樹干，突然發現蘋果樹身上長著好幾個小洞，“啊，里面有蟲子！”啄木鳥大驚失色。“嚴重嗎？”國王心急如焚。啄木鳥連忙說：“沒事的，我有辦法！”啄木鳥心想：國王這段時間待我這么好，現在是我該報恩的時候了！
啄木鳥三下五除二地用自己的嘴巴叼出了一堆小蟲子，蘋果樹終于不再那么難受了。“謝謝你，啄木鳥！”國王激動地說。啄木鳥笑嘻嘻地回答：“不用客氣，我該謝謝您收留了我這么久。”
“贈人玫瑰，手有余香”，啄木鳥之所以會盡心盡力地救助蘋果樹，也是因為國王曾與他為善啊！
鳥的作文 篇3
今天，我興致勃勃地打開了金波散文集《和樹談心》，隨手一翻，首先吸引住我目光的是《鳥箱》，鳥箱？是什么，是鳥箱？有什么作用呀？帶著這些疑問，我認真地讀起全文。
讀完這篇文章后，給我感觸最深的就是“籠中鳥的鳴叫，總是有幾分哀怨，幾分憂傷。枝葉間的鳥兒總可自在啼”這句話。是呀，鳥兒如同我們人類一樣，都是需要自由的。
此時，我想起小時候所發生的一件事。我養過一只美麗的小黃鳥，它在鳥籠里時常會昂著頭使勁叫喚，不停地拍打著翅膀。有一天，我給它喂食時，小鳥突然擠開籠門，飛向藍天。我傷心地哭了，媽媽會來后撫著我的頭說“如果你被別人抱走了，你想回到媽媽這里嗎？”我說當然想。媽媽說“你應該為小鳥高興呀，它也回到鳥媽媽那里了！小鳥會謝謝你的”，現在回想起來，當時我應該高興才對，因為它自由了。
鳥兒和我們一樣，需要藍天，更需要自由。如果我們愛鳥，喜歡鳥，就給它們自由。因為天空才是小鳥的'家鄉，自由飛翔是鳥兒的向往！
鳥箱與鳥籠不同，鳥箱是鳥兒可以自由進出的“家”，對于小鳥來說，鳥箱是一個溫暖的窩，是一個舒適的港灣，是可以擋風避魚的居所。住在鳥箱里的鳥真比鎖在金絲籠幸運多了。
除了鳥箱我們還能給鳥兒什么呢？我們應該多點愛給鳥類朋友，讓鳥兒的生活環境更加美好，讓地球成為我們擁有的共同家園。
鳥的作文 篇4
一個星期天，我和媽媽來到了市場，在一個角落里，我遇到了它。從此，這只鸚鵡——珍珍便來到了我家。
它長的挺調皮可愛的，珍珍的一雙眼睛烏黑發亮，每時每刻都在東看看，西瞧瞧。它的喙是和鼻孔連在一起的，所以當它吃我給的食物是，偶爾也會有幾顆小米粒塞進它的鼻子里，讓人忍俊不禁。珍珍的羽毛顏色十分鮮艷，它背上的毛全是綠的，遠遠望去，就像一件綠色的花襯衫。
有一次，我去給珍珍喂食，也不知它今天是接錯了哪根筋，平日里賣乖的它竟然不領情，一扇翅膀，把我精心給他準備的食物就全部被打翻了。這時，我心中的.怒火終于爆發了，于是我大吼道：“你能不能不要再淘氣了！”珍珍聽了，立刻回歸乖乖女，縮在角落一動不動。唉，你說，珍珍能不能不要再調皮了啊！
它不但調皮而且還是一個“女漢子”，平常大家的印象都是女孩比較弱一些吧！可珍珍不一樣。一天，我正要去給它喂食，突然，我聽到了一陣聲響，走近一看，原來是珍珍和另一只公鸚鵡在打架！只見它這里一拳，那里一腳，打得公鳥直求饒。咦，原來它這么能打啊！
這就是我的珍珍，你喜歡它嗎？
鳥的作文 篇5
過完了春節，家里還有好幾塊臘肉沒有吃完，奶奶把這幾塊臘肉拿到陽臺上的防盜網邊曬太陽，誰知卻招引了漂亮而又嘴饞的青絲鳥，給我們的生活帶來好多樂趣！
最初只有一只青絲鳥飛過來，它體型小巧玲瓏、全身青色的毛非常整潔，尖尖的'嘴巴、清純的眼睛有一個園園的小白圈，顯得十分可愛，它站在防盜網上東張西望，然后就用小小的嘴巴去吃臘肉，邊吃邊吱吱地叫個不停，奶奶發現后想趕走它，我說很好看，不要去驚動它。接著又飛來了一個，這時兩個小鳥都在吃肉，邊吃邊叫，吃了一會以后，可能是囗喝了，就飛到陽臺的洗手盆里找水喝，吃飽喝足了，看見我們不傷害它們，便得意洋洋地在陽臺的杜鵑樹枝上串下跳，妹妹說把它們抓起來，我不同意，我要讓小鳥在陽臺上愉快地生活，自由地活動，讓它們與我們作伴。
小鳥見我們不會傷害它們，第二天便來了四個小鳥，第三天來了六個小鳥，至第四天竟然來了八個小鳥，奶奶看見小鳥越來越多，把多數臘肉收藏起來，留下一塊專門讓這些嘴饞青絲鳥去享受，所以這些日子天天有一群青絲鳥在陽臺上飛來飛去，吱吱喳喳很是熱鬧，這些小鳥見人不驚，與我們親近，與我們同樂，我家的陽臺成了一道獨特的風景線，給我們增添了好多樂趣。
鳥的作文 篇6
我養過許多動物，有白白胖胖的蠶、乖巧可愛的蝌蚪、憨憨笨笨的小烏龜……但是最讓我難忘的還是我家曾經養過的一只小綠鳥。
這只小綠鳥有著蠟黃的小嘴，圓溜溜的眼睛，綠黑黃相間的翅膀，紅紅的小腳，模樣可愛極了。
小綠鳥很貪吃，經常把小米灑的到處都是。它吃食的樣子可有趣了：吃兩口就把頭抬起來望一望，好像在偵察周圍有什么動靜，又好像在和我開玩笑：“主人，這小米太好吃了，要么你也來上幾口？”
小綠鳥還十分善解人意。在我心情煩躁的時候，它似乎也由快樂變得郁悶，在籠子里跳來跳去，就像有什么心事似的；在我高興、取得好成績時，它似乎也感受到了我的'喜悅，為我唱著悅耳動聽的樂曲。
我一直把它當作我的好朋友來看待，我們一起度過了愉快的幾個月。可天有不測風云，有一天，小綠鳥竟然叼開小門飛走了——
有一段時間，小綠鳥特別喜歡啄小門上為防止鳥兒飛走而系的紅繩子，它甚至覺得啄繩子是一種樂趣。但它每次啄繩子時，都被我制止了。可是有一個星期天的下午，爸爸媽媽帶我去公園玩，沒有人再搭理它。它便抓緊時間猛啄紅繩子，終于，在它不懈的努力下，紅繩子斷了。于是小綠鳥馬上叼開小門，飛向藍天，開始了它自由自在的生活。當我們帶著歡歌笑語回家時，已是鳥去籠空，只剩下幾片它脫落的羽毛。看到這個景象，我的眼淚瞬間涌了上來。
從此以后，我經常獨自坐在陽臺上，盯著對面雨蓬上停著的一、兩只小鳥發呆，總幻想那是我的小綠鳥，它沒有忘記我，它又回來看我了！可一看那些小鳥的毛色，一只也不像我的小綠鳥那樣艷麗，我失望了。有一次，我甚至做夢都夢見小綠鳥回來了，帶著它的妻子和一大群孩子！我高興得差點兒從床上蹦起來，可醒來才發現這是一個夢，但我多么希望這個夢能夠成為現實啊！
雖然我們家現在又買了兩對小鳥，但以前養小綠鳥的鳥籠我一直沒關上，因為我相信總有一天小綠鳥會像我夢中那樣，帶著它的妻子和孩子一起回“家”來！
鳥的作文 篇7
最近，我看了一本讓我回味無窮的書——《鳥奴》。它講述了一個發生在兩只鷯哥和兩只蛇雕之間的故事。沈石溪在一次調查中意外地發現一對鷯哥竟與一對蛇雕在同一棵大樹上棲息！蛇雕，顧名思義就是以吃蛇為生的雕，沒有蛇時也捕食體型較小的鳥類。到底是什么使得這對鷯哥冒著生命危險與蛇雕共同生活呢？
經過一段時間的觀察，沈石溪發現，它們并沒有自己想象中的那么友好，反之，關系不怎么樣。每一次蛇雕靠近鷯哥巢，鷯哥們都很害怕。鷯哥們每次看見蛇雕，都在盡力地討好它們。而且，它們的共棲關系也很奇怪：蛇雕幫鷯哥消滅在它們的巢四周的蛇，而鷯哥則幫助蛇雕清理鳥巢。它們的'這種關系已經違反了常見的三種關系，難道這是一種史無前例的關系嗎？
書中的故事情節生動，把鳥類中的事情以人類的角度來評論，甚至有時，把鳥兒們之間的對話都以人類的角度來填充，不時地營造出嚴肅中又略帶幽默的場景。它對神態的描寫、心里活動的描寫也一絲不茍，真可以稱得上是一本好書！它蘊藏的道理非常深刻，其實就是在用一種另類的方法給我們上哲理課。我想把這本書推薦給大家，希望大家能夠喜歡這本書。
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鳥的作文 篇8
今天我們全班同學來到操場上，要海選出三名同學去參加學校科技節“雷鳥”比賽。
我征訂了“雷鳥”模型，作為一名候選人，我回家認真進行了裝配，并在家做了多次試飛。我拿著心愛的“雷鳥”轉動皮筋，信心滿滿地舉著我的“雷鳥”等待起飛。“預備開始！”陳老師高聲一喊，所有的“雷鳥飛機”都飛了起來。我的飛機也不例外，但沒過三秒鐘我的“雷鳥”機頭一歪就筆直掉在了草地上。這不是關鍵時刻掉鏈子嘛，在家里飛得挺久的，在這兒就飛不動了，哎，太氣人了。再看看我的好朋友付燦陽，她的”雷鳥”狀況比我的好不了多少也掉在了草地上。但是朱于恒的“雷鳥”把我看得目瞪口呆，我們大多同學的“雷鳥”早墜機了，可它的卻飛得越來越高，然后轉兩個圈，再低飛，最后快碰到草地時，又向前飛了很長時間。去年的“雷鳥”冠軍不是白來的，我的跟他的比實在是相差太多了。結果種子選手當仁不讓就是朱于恒了，趙奕楷的屈居第二。還有費思遠和徐夢成的不相上下，他們堅決還要再賽一次。陳老師同意了。只見費思遠拿起“雷鳥”，不停地整理機翼，使勁地擰緊皮筋。“預備。飛！”他倆的'飛機起飛了，一會兒高一會兒低，有一次還在空中來了一次交匯，驚訝死我了。最后費思遠的飛機比徐夢成的快一點點入選。
雖然，我這一次沒能參加科技節的正式比賽，但是我很快樂，我參加了班級的海選。下次我還要參加活動，爭取能去參賽為班級爭光。
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