（薦）游海洋館的作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的游海洋館的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游海洋館的作文 篇1
老虎灘海洋公園是大連首個國家5A級景區，里面還有世界上建筑面積最大、展示極地動物品種最多的極地海洋動物館。來大連，一定要到這里看一看。
幾年前我來過這里。但因為那時年齡小，印象不深，這次來一定要看得更加仔細全面。
首先，我們來到了亞洲最大的珊瑚館。這里展覽了形狀各異的珊瑚和水生動物。我看到了一群靈活可愛的小丑魚停留在縱橫交錯的珊瑚里;看到了一條尾巴長身子扁的魚穿梭在五彩繽紛的珊瑚里。還看到了一條能把全身吸在玻璃里的奇特的魚。這里的珊瑚以白色和暖色調為主，性狀各不相同，有的像香菇的，有的像樹冠的，還有像鹿角的，非常漂亮!
接著，我們來到了世界第一的極地館。這里有眾多來自南北極的珍惜動物：兇猛的白鯨、可愛的企鵝，強壯的北極熊，細細長長的極地刀魚……不過，令我印象最深的是海豚表演。海豚是一種很聰明的'動物，據說它的智商相當于6歲的孩子!它先跳了一段優美的舞蹈，接著和觀眾們PK呼啦圈。海豚把圈套在脖子上，很輕松地轉了起來，速度還很快呢。觀眾的技術也很精湛，最后雙方打成平局，不分上下。接著，海豚為我們展示它的數學天賦。臺下觀眾任意出了一道十以內的加減法。海豚不會說話，就用發聲器代替，答案是幾，海豚就按幾下。我想，如果答案是“0”，那么會產生怎么樣的結果呢?于是我大聲喊：“9-9=?”。沒想到，主持人對我毫不理睬。看來海豚對“零”還沒有概念。不過，最后出的“9-3”和“4+3”，它都答對了。可以算是學得扎實吧。
比起海豚表演，歡樂劇場的人和動物大PK也毫不遜色。參賽選手分成紅藍兩隊，紅隊是來自各行各業的精英，而藍隊是討人喜愛的海獅和身體肥胖的海象。人和動物，誰會贏呢?比賽采用現場打分制，評委是一位幸運觀眾。第一輪：倒立。紅隊實力相當，先來了一個金雞獨立，一個人站好，另一個人一腳站在他頭上。真專業啊!后來又做了很多高難度的動作。輪到藍隊了，在馴獸師的暗示下，一只海獅一手撐地，把全身抬了起來，全場頓時響起了熱烈的掌聲。 不用說，這場的100分莫非屬于藍隊。后面幾場，大家奮力拼搏，比得不可開交，但最后，還是藍隊獲得了冠軍。
極地館的講解員告訴我們，不要用閃光燈拍海豚，否則會傷害它們。可是，我看到還是有不少觀眾在拼命用閃光燈拍攝。我覺得，極地動物來到我們這里很不容易，不要為了一點私心而去傷害動物，保護動物，才能和大自然和諧相處。
游海洋館的作文 篇2
中秋時節，媽媽帶我去海洋館與各種各樣的海洋生物親密接觸。
一走進海洋館，就看見大小不一和玻璃缸里裝著千奇百怪的魚，有五顏六色、形態各異的觀賞魚；有體形肥大、性情兇猛的大鯊魚；有身披盔甲、反應遲鈍的鱷魚……五花八門。
我們第一個看到的是只海龜。這只海龜大概只有超市手提藍那么大，只是兩歲的幼年龜。它有兩個肥大的鰭，在水中笨拙地劃來劃去，眼睛炯炯有神，表現出友好的姿態，非常有趣。
海洋里也生活著各種各樣的魚類，它們色彩鮮艷、體態輕盈。我印象最深的`是花斑魚，它身材偏胖，頭較大，全身上下呈灰色，并有白色的花斑。嘴巴嘟嘟的，眼睛鼓鼓的，還有罕見的眼皮。眼珠子可以“咕嚕咕嚕”地轉動，神態活像個小孩，好玩極了！有一種魚身體是三角形的，有黑白相間的花紋，頭頂還有一抹亮麗的黃色。最吸引人的是評測的鰭和尾巴，既像老人的胡須，又像風中的柳葉，在水中逍遙地“飄來飄去”，顯得那么輕快！還有小丑魚，它全身紅彤彤的，只有脖子上有一條細細的白線，很醒目。一看到它就感覺很快樂，真神奇呀！
海洋館里還展出了很多貝殼。有蝴蝶貝、富貴貝、珍珠貝……光澤怡人。貝殼很多，螺也不少，有女巫骨螺、金鷹螺、回音螺，還有各式各樣的田螺。
海洋館生物繁多，奧妙無窮。歡樂又神奇，給我留下了深刻印象。
游海洋館的作文 篇3
左顧右盼，終于盼到了期待已久的假期了。今天，爸爸要帶我們全家去合肥漢海極地海洋世界玩，我可高興啦！
一來到海洋館，高大的建筑就給了我一種神秘莫測的感覺，我們便迫不及待的進去了。進入海洋館，我就看見了一個很大的玻璃水箱，水箱中五顏六色的珍稀魚兒好像在歡迎我們前來參觀。我們順著游覽路線往前走，一路上參觀了許多海洋動物：可怕的鯊魚、憨厚的海龜、全身像紙一樣柔軟的電鰩、還有我從未見過的寄居蟹……非常好看。
很快，我們就到了海洋館的第一條海底隧道，我興奮的跑進去，參觀起來。這條隧道里有中華鱘、鉛筆魚，還有一種比我還大的`魚。我看了資料才知道，這叫“巨骨舌魚”。巨骨舌魚有好幾米長，最重可達400千克，它也是最大的淡水魚類。
在海洋館里最有意思的事就是喂海豹了。我買了一份海豹們喜歡吃的魚，夾在棍子上，懸在海豹池上空。一群海豹見有食物了，都紛紛游了過來。一只貪吃的小海豹騰空一躍，想吃魚，我急忙把手一抬，它撲了個空。它不甘心，又撲了幾次，都以失敗告終，氣得它“啊啊”大叫。我得意地笑了，沒想到它趁我不注意，突然一躍，我猝不及防，魚這才被它吃到了。它心滿意足地砸砸嘴，游走了。看著海豹那可愛滑稽的樣子，我們不禁哈哈大笑。
除此之外，我們還參觀了珊瑚類魚、鯨豚館、企鵝館海師劇場等許多東西，我還買了幾個紀念品呢！
時間過得真快，一個下午轉眼就過去了。這次參觀海洋館讓我懂得了許多知識，了解了許多魚類，真是讓人受益匪淺！
游海洋館的作文 篇4
今天，媽媽和我來到杭州海底世界觀看精彩的表演。
我們首先來到海象之家觀看海象吃食的表演。在沒開始表演前，媽媽讓我先和海象合個影。我剛擺好請觀眾朋友欣賞海象的POS，那海象好像明白了我的意思，竟然張開了大嘴，朝我伸出的手快速游了過來，似乎在說：“我可是很上鏡的海洋明星哦!”這只海象可真有些自戀哦!表演開始了，飼養員把食物從高處投入到水池里。一大一小兩只海象一邊不停地爭搶起來，一邊發出咣當咣當的吃食聲。只剩下一塊食物了，兩只海象像瘋了一樣向食物撲去。只見水花飛濺，食物早已隨著水流不知漂到哪里去了，那兩個大腦袋竟然“砰” 的撞在了一起，逗得觀眾哈哈大笑。
告別海象之家，我們便去觀看海獅表演。海獅在馴獸員的指揮下，向我們揮手、敬禮、鞠躬，不但給我們表演了頂球，從頂一個球到頂兩個球，可厲害啦!最有趣的是和馴獸員一起跳舞，他們一會兒轉圈，一會兒左右擺動。海獅笨重的身體始終能靈活配合著馴獸員的引導，在舞蹈的最后部分，海獅竟然上演了一出“金雞獨立”，僅僅只有一只腳掌就支撐起它整個身軀。這讓我覺得真是太不可思議了!
看完海獅表演，我們又去觀看了驚險的“人鯊共舞”。演出開始了，只見一個潛水員從遠處游來，并揮揮手向我們致意。隨著講解員的講解，首先上場的是體型巨大的魔鬼鯊。它在潛水員的指揮下，一會兒飛旋，一會兒又停留在玻璃前，似乎在向我們微笑呢!接著是海龜“安安”和潛水員的一曲漂亮優雅的華爾茲。最后上場的'是兇猛的護士鯊，它在潛水員的面前竟變得十分溫順。龐大的身軀一會兒變成圓環，一會兒又似乎是一枝利劍。兇猛的鯊魚竟然不會攻擊人類，這讓我目瞪口呆。
海底世界的動物表演可真精彩啊!下次我一定還要來這里參觀!
游海洋館的作文 篇5
星期天，我們二年級的全體學生，在老師的帶領下，在和熙的春風吹拂下，來到了廣州海洋館，難忘的海洋館之游。下了車，我們進了海洋館，眼前只見一個巨大的玻璃館，就像一個“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進入了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的.葉海龍在耀武揚威地游來游去，伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”，慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風箏一樣的電鰩，帶著長長的尾巴。這些形態各異，姿態萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長了知識。
最使我難忘的就是海豚的精彩表演。先說名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現了它是一名名副其實的運動健兒”。最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風出發，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已！有機會，我一定會再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館！指導教師：張瑞清簡評：小作者的文章，文筆通順流暢，能按參觀游覽的經過敘述，重點突出。
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