那次我作文600字6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的那次我作文600字6篇，歡迎大家分享。
那次我作文600字 篇1
在我記憶的長河中，有許多事情我已經淡忘了，但兩年前那次有趣的爭論卻令我終身難忘。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲，同學們都快步地走進教室，都安安靜靜地在自己的座位上。
語文不能老是面帶笑容地走進了教室。講完課后老師給我們做了一個小實驗：先拿出一個小玻璃杯，然后把它放進裝有水的盆里，玻璃杯裝滿水后，老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。老師微笑著問：“同學們，我如果把這個杯子倒過來拿，你們說水會不會滴出來？”
爭論開始了，以余馨慧同學為首我們班的“女派”說水是不會滴出來的.，以我為首我們班的“男派”說水會滴出來的。
只見余馨慧神氣地說：“哼，你們現在認輸還來得及，書上明明白白地寫著在這種情況下，杯子里水是不會滴出來的！”她向我發起了第一輪進攻，我也毫不示弱，瞇著眼，說：“哈，是嗎，雖然書上是這樣寫的——耳聽為虛，眼見為實！”
余馨慧一聽，急了，用她那天生的女高音大聲地嚷起來：“不可能！水不會滴出來！”我十分沉著鎮定地說：“那你錯了，知道啥叫水落石出嗎？”她也不甘示弱：“快投降吧，否則等待你門的就是孔夫子搬家——盡是書（輸）了。”
就是這樣，我們針鋒相對，個個爭得面紅耳赤。終于，老師宣布了答案：只見她熟練地把手向下一翻，一秒鐘過去了，兩秒鐘，水沒有滴出來，我們開始懷疑自己的判斷力。五秒鐘，六秒鐘，水，還沒有滴出來。我們失望了，但還是目不轉睛地盯著杯子，希望水能漏出來，哪怕是一點點也好。終于，功夫不負有心人，紙漸漸支持不住，在水的壓迫下，默默地低下了頭。
“我們能勝利啦！”歡笑聲，歡呼聲，在教室里久久地回蕩……
這次爭論真有趣，我永遠也忘不了這次爭論。
那次我作文600字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響起來了，我不由地捏了一把汗，因為今天要發考試卷。考試之前我一直在玩，誰知道老師搞了個出其不意。我沒有做半點準備考試就考試了，所以，一直為考分糾結。
唉，考試前不用功，考試時腦袋撓破了都沒法理清思路。真不知道自己會考成什么樣呢？老師來了，我緊張了起來。老師走上講臺了，開始發考試卷了。“金椒，左菲，汪子航”我在心里默默地祈禱：“王母娘娘，觀音菩薩，玉皇大帝，如來佛，保佑我考到八十分以上，八十分也行。保佑我！保佑我”！我緊閉雙眼，雙手合十，認真地祈禱。
“王梓琪！”隨著老師的“一聲吼”，我的心“咯噔”一下。我忐忑不安地一小步一小步走到講臺上，把考試卷拿到了手，心里七上八下地回到了座位上。我小心翼翼地把考試卷翻開了一點點，映入眼簾的是個零字，“零？”所以到底是幾十分呢？所以到底是是八十分還是七十分呢？還可能更少。我屏住呼吸，閉上雙眼，猶豫著把考試卷慢慢地翻開。當看到分數時我的心一下子掉到了深淵里，無力地靠在椅子上。腦袋里只有“完蛋了”這三個字。讀到這時小伙伴們可能已經知道了我的分數慘不忍睹。是的，我就考了六十分。唉，今天的晚飯肯定是“竹筍炒肉”。
那時候，我感覺自己的末日到了，平時成績還算優秀的我，竟然只考了這么點分！我真的.好后悔啊！如果我有認真地聽老師講課，那就不會考成這樣了。可現在后悔又有什么用呢？家，還是要回的。
走在回家的路上，我感覺一切都沒有以前那樣漂亮。天空是沒有生機的灰色，鳥兒無精打采地拍著翅膀，小草無力地垂拉著腦袋，一切都是那么死氣沉沉。我邁著沉重的步子走到了單元樓門口。平時一口氣就能跑上的樓梯，現在就像爬珠穆朗瑪峰一樣的困難。雙腿就像灌滿了鉛一樣，不聽使喚。
終于，我來到了家門口，想象著媽媽會怎樣說我。我有氣無力地開門。問世界上有后悔藥嗎？
唉，這可怕的六十分啊！
那次我作文600字 篇3
回想起幼時的事情，覺得好笑；回想起童年時的事情，覺得自己太天真；回想起這個學期開學時的事情，有種不可名狀的感覺
失落這個詞常常聽朋友們提起。帶著憧憬的心，祈禱上帝。終于我的`誠心感動啦上帝。我的愿望實現啦
鈴鈴鈴。上課鈴敲響。老班邁著沉重的步伐走進啦教室。兩步并一步走向講臺。
良久。
同學們，新學期開始啦。今天，我們主要來確定一下本班的班干部。大家寫一下推薦信老班喋喋不休的說到。正趴在桌上聽歌的我，被一不名飛行物擊中。一看，一張紙條。打開：你會寫推薦信嘛？我隨手拿起一只筆，寫到：不會。扔啦回去。
課后，一個個同學都往老師辦公室跑。我在一旁說到：只有傻子才會寫。聽他們說，沒人想當團支部書記。心中暗喜。
又是一節班會課。
老班開始發話：XXX，擔任團支部書記。
我蒙啦。心里想著：怎么會這樣？不是沒人想當團支部書記嘛？陷入沉思中。突然，不知誰說啦句，XXX不是團員。心中一陣狂喜。立馬站起來，反駁到：她又不是團員。老班先是一楞，爾后，輕聲說到：下次我會讓她入團。心中的不滿油然而生。但心里也很后悔，后悔沒有寫推薦信推薦自己。
我，坐下啦。不再發表意見。
XXX，你當英語課代表。老班叫著我的名字。
不當。我不滿的說到。
老班還說啦哪些話。我已記不確切啦。只依稀記的，那時，我沒同意。但現在我是英語課代表。
放學啦，拖著疲倦的身體，和死黨一起，踢著小石子。死黨看我灰心喪氣的樣子，問到：還再生悶氣呢？
我搖搖頭，強笑，道：我能生什么氣？
唉，嘴硬。死黨學著我剛剛的樣子，說道。
爾后，她說道：這就是你想要體驗的失落。
留我一人在林間小路上，享受失落的甜蜜味道。
失落的味道，像一杯加多啦糖的咖啡。很美
那次我作文600字 篇4
窗外，雨，簌簌的下著；風，時而歇一陣，時而像發了狂似的；雨天的夜似乎來得特別早，才五點剛過，夜幕便早早地降了下來。整個校園，靜悄悄地……
我做完值日，便背起書包準備回家。這時，我看見新班主任馬老師站在講臺前，正低著頭，拿著筆在寫著什么。走近一看，哦，原來馬老師在畫“降落傘”呢！
“咦？降落傘！這個干嘛用的？”我好奇地問。
“這是你們的小擂臺呀，積分用的`。你們可要加油哦！”馬老師邊說邊拿起一把剪刀，剪出了一頂降落傘。像蘑菇，像氣球，真神！
“馬老師，你要一個一個畫，一個一個剪，還要一個一個寫，一個一個貼嗎？這到什么時候才能完成啊？要不，我幫你一起做吧！”
“太好了，程可盈還會幫老師做事呀！”說完，馬老師邊開始手把手地教我。只見她把剛才剪出來的一頂降落傘放在紅色的紙上，用筆在四周畫出輪廓，添在上面畫幾條線，“咔嚓”“咔嚓”，又一頂“降落傘”誕生了。我照著馬老師的方法，也一絲不茍地做起來，不敢有半點馬虎。眼看著，越來越多的“降落傘”飛上墻壁，馬老師不住地夸贊：“哇，做得比老師的還要精美呢！這雙小手那么巧，這小腦筋那么機靈，將來可以去當老師！”馬老師的聲音是那么柔美，那么甜蜜，似乎甜到了我的心窩窩里。
開心的時間總是過得特別快，我們的活才完成一半，教室里已是黑壓壓了。馬老師抬頭向窗外一望，“哎呀，天都黑了，你還是先回去吧！說不定你爸爸媽媽早已等不及了！”“沒關系的，沒關系的！”看看攤了一桌的紙頭、膠水、剪刀，再看看一地的碎紙屑，我連忙向馬老師撒了個謊：“我家就租在學校旁邊，很近，自己回家。您先走吧。這里我來收拾！”
“我怎么能先走呢，要走也是一起走！”馬老師利索地收拾起來，我也在一邊幫忙。掃地，整理，關燈，走出教室……
第二天一早，走進教室，我看到潔白的墻壁上，在寫有“程可盈”三字的那頂降落傘上，多了一顆閃亮的“星星”，在我的課桌上，靜靜地躺著一張橙色的笑臉卡。
那次我作文600字 篇5
在人生中我們都曾經歷過種種事情，一事一磨練，一事一智慧。在歷練中我們慢慢長大。
那件事件發生在我很小的時候，那次爸爸媽媽都沒有在家，我自己把電車推出來在院里學騎，練了一會兒我認為已經學會了，就騎著電動車上路了。在路上我騎得非常慢，騎了一圈又一圈。下午，我爸爸媽媽都回來了，我告訴了他們一聲，又騎著電動車玩去了，到了快晚上我才回來，剛到家媽媽就開始批評我說：“這么晚了，又騎電動車出去玩，你就不知道家里人都非常著急。”那時候我在想，我學會了騎電動車媽媽應該夸我，弄到最后媽媽卻批評我。這件事情一直都記在我的腦海中，不肯消失。
還有一件事情就是現在的。我有一個小妹妹長得特別可愛，有一點就是太任性，讓人拿她沒有辦法。
妹妹自己在樓下玩，看見別人拿什么她都也要什么。有一次，她看見有一個小姑娘拿了一個洋娃娃，就跟人家要，小姑娘不給她就開始哭。結果人家不吃她這套，她就收住哭，把我從樓上拉下來讓我批評那個小姑娘。還向我告狀說：“她不讓我玩她洋娃娃。”我給那位小妹妹說了幾句好話，那位小妹妹才讓我妹妹玩一會兒。我又趁勢說：“你讓我妹妹玩一會你的'洋娃娃，我就帶你去我家吃好吃的。”一會兒，媽媽回來了，說：“怎么了？”我說：“您閨女非要玩人家的洋娃娃。”我媽媽聽了，就把我妹妹給拉回家了。回到家又特別不安生，又拿了一把剪刀給貓剪胡子。媽媽看見了，只說了她一聲就氣得跑到另一個房間哭。媽媽又開始哄她，說貓的胡子不能給它剪，一剪貓走路就東倒西歪的走不成路了。媽媽也批評我：“你怎么不去阻止她呢？”我馬上拉著妹妹逗她干別的了。
通過這次，我長大了，既理解了父母，也可以幫助父母了。
那次我作文600字 篇6
萬世滄桑，唯有愛是永遠的神話。
在那天，她讓我明白了眾里尋愛千百度，驀然回首，‘愛’在平凡生活處。
自習課，教室里靜默無聲，只有筆尖滑過紙的觸動。轟隆隆，窗邊傳來一陣雷聲，瞬間教室跟菜市場一樣喧鬧。有人在慶幸自己聽了父母的話帶了雨具，有人在開心地說：沒帶雨具算什么，我有同桌送我回去。我只是望了望那被烏云覆蓋的太陽，勉強地揚了揚嘴角。
鈴鈴鈴下課了，在平時里最為悅耳的聲音，此時傳到我耳邊，讓我顯得異常的`緊張。人潮擁擠，伴著匆忙的腳步聲，地上的雨點疾矢如飛，濺到行人的身上。
我靜靜地坐在教室里寫作業，本想等晴朗了再回家，可這雨偏偏要同我作對，越下越大。
當我站在教學樓下，準備要當落湯雞時，一束閃亮的光影出現在我的面前。噫！誰拍了我的肩膀，轉過身來，是一個既熟悉又陌生的臉龐。頭腦風暴了許久，我才想起她是比我高一年級的學姐，成績很優秀的學校名人。
她用手在我眼前晃了晃，把我從沉思中喚醒。她揚了揚手中的雨傘，微笑地對我說：我有傘哦，要我送你回家嗎？我想了一下事情的可行性還有她臉上真誠熱情的臉龐，點了點頭。
在回家的路上，我意外地發現她的衣袖濕了一半，這才觀察到她拿傘的時候，傘大部分是在我上方的，心里不禁涌上一股暖流。
走到半路時，她有點疑惑地問我：你的家人呢，下雨了沒人送你嗎？我向她解釋了父母不在家和自己性格內向的原因。她只是笑了笑，對我說：以后讓我送你吧！然后對我擺了擺手，給我一個調皮的眼神，就走了。
坐在客廳里，我用毛巾擦了擦有點濕的褲角，想起她說的話，不禁思緒萬千。
愛，她無處不在。它在你孤獨無助時，就會出現。我愿相信這個世界充滿了愛。謝謝那位學姐，讓我體驗了愛。
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