實用的理想的作文5篇（精華）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的理想的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
有位學者說過：“一種理想就是一種力量�！蔽蚁霌碛欣硐氲娜�，生活一定是充滿熱情和歡樂的。哪怕在實現理想的路途中遇到困難，他也會擁有堅定的勇氣和力量去戰勝它。
我的理想是當一名老師。為什么會有這一理想呢?這還得從一年級說起。剛進學校大門，我就非常喜歡班主任徐老師，我覺得徐老師無所不會。她教我們認字、看書，做游戲。在學校的每一天都很愉快。我想，老師能給我們帶來知識，帶來歡樂，太好了。這便在我幼小的心靈里，萌發了當老師的念頭。后來長大了，每當我遇上數學難題，冥思苦想也解答不出，經數學老師一指點，就迎刃而解了。有不認識的字，不懂的詞語和句子，語文老師一看便知，一篇篇課文被老師一講解，便能帶我們走入文章里和作者對話。讓我體會語文學習的樂趣。不懂的單詞，英語老師一解釋，我就開竅了，并慢慢學會將英語帶入生活。
在我傷心時，老師給予的安慰，就如暖流讓我充滿了溫暖和幸福;在我遇到挫折時，老師的一句鼓勵，又讓我充滿了干勁和信心。這時候，我覺得老師是神圣的。他無所不能，把我們帶進知識的海洋，教給我們生活的本領。
有位作家說過，“神圣的工作在每個人的日常事務里，理想的前途在于一點一滴做起�！蔽蚁胛颐刻斓呐Χ茧x自己的理想更近一步。我堅持不懈地努力養成好習慣，讓自己在各個方面都有所提升，儲備豐富的知識，鍛煉更強的'能力。我希望在不久的將來也能站在講臺上，面對學生，將知識傳授給他們，將他們帶入“唐詩宋詞”中，遨游文海。讓我的學生在生活中學會學習，學會做人。就如我的老師那樣，將學生培育成有理想、有行動的人。
李嘉誠說：“理想的路總是為有信心的人預備著�！毙判�、勇氣和力量我都有了，我會朝著理想一步步前進的!
理想的作文 篇2
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；理想是肥皂，洗濯你的自私心；理想是手電筒，照亮你前進的方向。堅持那心中的理想就像是有酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶！
那一刻的“酸”
今天，一群朋友坐在一起談論我們的理想，當我滿懷信心說出我的理想時，我懵了——得到得不是鼓勵，而是一連串的打擊。她們說：“你的理想可以實現嗎？人長得不漂亮、身材不好、家庭背景也不好，怎么可能實現呢！”這些話猶如一把大錘，把我的信心從八十層打到十八層。她們那嘲笑、無視、懷疑的眼神，我忘不了！那一刻的“酸”，我忘不了！
那些天的“苦”
越挫越勇……拾起心情，開始了我的學習之旅——美聲和一字劈。因為是剛學，美聲練得嗓子都沙啞了，一字劈練得腿好痛好痛哦……“哎呀……”一聲慘叫，教師用力往下壓，好痛，眼淚在眼眶里打轉，我努力不讓它跑出來。窗外的鳥兒唧唧喳喳的叫著，好像在說：“加油哦！你很棒！”
那一天的“甜”
第30天，不同尋常的一天。教師像往常一樣的檢查每個同學學的怎么樣，像往日一樣在練著美聲的我被表揚了，我得到教師的鼓勵和肯定了。這30天的'努力有回報了——一字劈可以完全劈下去了，教師和我說的那句話我忘不了：“理想，每個人都有，但理想不是空想、幻想，是要用努力和汗水換來的�！被丶业穆飞希▋禾貏e美，鳥兒特別可愛，空氣特別清新，天空特別藍，這一切——都特別美！
堅持自己的理想，為自己的理想一直向前沖，也許途中還會遇到——苦、辣、咸！但我相信：只要堅持過去，這些苦、辣、咸會變成生命五味瓶里最珍貴的三味！
朋友，為心中的理想而堅持吧！要相信：只要有努力就一定會有收獲的！
理想的作文 篇3
理想就是將來的遠大志向。人人都有理想，有的人想當科學家，有的人想當運動員……如果有人問我的理想是什么，我會毫不猶豫地說：“當醫生！”假如他還要打破沙鍋紋（問）到底的話，那就得慢慢說了。
記得上三年級的時候，我得了感冒，每天都要到醫院去打針。那時感冒算是很嚴重，不能上操，不能和同學們在操場上玩耍，便沒了一點兒精神。媽媽撫摸著我的頭，說：“不要得這么一點小病就沒有了精神。有的人比你的病還嚴重，但他們還是像正常人一樣，該干什么干什么。因為生病而愁眉不展，不值得。”從那天起，我不但又有了精神，病也好了許多。從此我還下定決心當一名優秀的醫生，治好所有人的病。
理想說起來簡單，不是很容易就能實現的，得從平時的`一點一滴做起。俗話說，“苦盡甘來”，只有現在吃苦將來才能輕松。
有一天，白天有事，我的作業沒有完成�；丶乙呀浲砩�9點多了，我才打開了語文書。30分鐘過去了，1個小時過去了，我還在拼命地寫。爸爸催我吃西瓜，兩牙西瓜用不了5分鐘。我第一次感到時間是那樣重要。吃完瓜，我又繼續開始“工作”了�？�11點了，媽媽勸我：“趕快洗個澡，去睡吧，今天是個特殊，剩下的作業明天再做。”當時我也困得眼睛都睜不開了，但為了不增加第二天的作業量，我拿出最后的精力，終于趕11點完成了作業。第二天，爸爸給我的評判是“優”。這是我自己努力的成果，心中很是高興。
以前，我在里屋做作業時，被電視的聲音吸引著，會偷偷地爬在門上偷聽�，F在，我已知道了學習的重要性，自己可以克制自己了。這也算是一個大進步。學習有時會擠掉玩的時間，可是，只有現在抓緊學習，將來才能實現自己的理想，才不會后悔。
理想的作文 篇4
我的理想 每一個人都有自己夢寐的理想，花兒的理想是大樹，小溪的'理想是大海，人類的理想是棟梁。
而我的理想是當一位發明家。發明機器人，它可以做人類的保姆，為我們煮飯；也可以變成飛船，帶我們在大自然間穿梭；還可以變成飛人，幫助那些需要幫助的人。我也想發明可以折疊的房子，白天，可以帶上這個折疊的房子，到了晚上，只要按動電按鈕就可以變成你溫暖的家；我還想發明飛船，任人們在世界間穿梭，飛到月球，和“朋友”打聲招呼也是件趣事。
不但這樣，我還要發明時光機，穿梭到1860年10月6日——圓明園毀滅那天，趕走侵略者，把我們的歷史文物奪回來，再告誡英法聯軍別侵犯我們中國，然后把文物帶到我們現在，讓勞動人民汗水與智慧的結晶供人們觀賞。
我要為了這個理想而奮斗，為了這個理想，我要學習有用的知識，只要你去奮斗，理想也能變為現實。
理想的作文 篇5
理想是什么？
理想是大海中的明燈，指引著船兒前進的方向；理想是一座高山，只有努力奮斗才能攀頂；理想是一杯綠茶，細細品味才能讀懂人生真諦。
沒錯，每個人都應有一個理想，它可以指引我們人生道路，讓我們朝著正確的方向前進，而我的理想——考上北京師范大學
有人會問：“教師這個行業這么辛苦，為什么還有人去做？”我會答：“教師是園丁，辛勤的園丁能培養繽紛的花朵。”還有人問：“教師的職業病這么多，為什么還有人擠著去當一名普普通通的教師？”我又會答：“選擇教師這個行業的人，一定不是平凡的人，因為，他們要培育祖國未來的.藍天。”
小學四年級的時候，我就對教師這個職業產生了濃厚的興趣，記得有一次，語文老師在放學的悄悄告訴我：“明天的語文作業你來布置”，我受寵若驚，驚訝不已，由于按捺不住內心的激動，輕輕地問了問語文老師：”真的嗎？”老師回答道：“是真的，讓你練練手�！痹捯魟偮洌业男睦锾鸬孟癯粤嗣鬯频�，跳得比兔子還高……
那天晚上，做完作業后，我一直在研究怎么樣才能布置出兩全其美的作業，既能讓老師滿意，又能讓同學開心的作業到底該怎樣布置呢？我對這個問題糾結了很久，不一會兒，我終于想到了一個好主意：學習老師布置作業的方法，先模仿在自創。
于是，當然我激動得徹夜無眠。
漸漸地，數學老師又叫到我讓我幫助他批改數學試卷，我信心十足，干脆地答應了，于是，在批改試卷的時候，老師將評分標準詳細地向我講述了一遍之后，我就“輕車熟路”了，在之后的幾次批卷中，零失誤、零出錯。
后來，初中的時候，由于數學老師公務比較忙，所有的數學作業都是科代表代批，每天中午，我們幾個數學課代表都準時抵達老師辦公室，批改同學們前一晚的家庭作業，從兩分鐘一本到一分鐘一本三十秒一本，到后來，兩個科代表用一節課的時間就可以批完一個周末的家庭作業（大約4頁）。
其實，要實現理想，不僅要對教師這個行業產生濃厚的興趣，還要對這個行業有一定的了解。
現在，努力學習，努力奮斗，爭取實現理想。
教師本神圣，學習這一行的路還有很長，我希望在未來，我能順利考上理想的大學——北師大，做一名合格的人民教師。
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