玫瑰作文

玫瑰作文[集錦10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的玫瑰作文10篇，希望對大家有所幫助。

玫瑰作文 篇1

　　星期六上午金筆課堂上，張老師說：“今天活動課我們要舉行送祝�；顒��！蔽蚁�，送祝福有什么難的“要把祝福送給素不相識的陌生人�！睆埨蠋熝a(bǔ)充道�！鞍�？！”“這咋送呀？”同學(xué)們都驚呆了。

　　張老師給我們一人發(fā)了一張彩色卡紙，讓我們在卡紙上寫祝福語。我一筆一畫地寫了好多祝福語：身體健康、萬事如意、心想事成......我又在卡紙背面寫上了“祝�？ㄆ�”四個大字，再用綠色彩筆把這四個字圍起來涂上顏色，用橘色彩筆在上面畫一些小桃心，又畫上了幾朵小花，最后把卡紙四個角對折成一個長方形，“祝�？ㄆ�”四個大字就被折過來，展開在正中心。我拿著祝福卡左看右看，心想：這么漂亮的祝福卡怎么會送不出去呢！

　　我看了看王卓越的卡片。她的卡片字跡娟秀，色彩美麗，比我的漂亮多了。我對王卓越說“一會兒，我肯定是第一個送出去的。”

　　老師看大家都做完了，就讓我們排著長龍似的隊伍，走到了南環(huán)路街口。張老師說：“考驗?zāi)銈兊臅r候到了！我等你們的好消息。十分鐘之后在原地集合。解散！”

　　嘩！同學(xué)們作鳥獸散。

　　我一時間不知道該從哪里下手，停在原地，環(huán)顧西周。街上車水馬龍，行人川流不息。我想把卡片送給一位叔叔，因為在我眼里，叔叔都是像張老師那樣，外表兇巴巴的，其實(shí)內(nèi)心里還是像小孩子一樣。

　　我向四周張望著，尋找我的目標(biāo)。可是瞅了半天，怎么都是老年人和阿姨。我有些失望了。我看了看孟慶宇。他站在那兒也四處張望著，手上握著橙色的卡片。我跑過去，問他：“你想送給誰呀？”"我想送給叔叔或阿姨。”“我找了好半天都沒找到，要不然我們到馬路對面看看吧�！薄癘K！”

　　到了馬路對面，我看見一個叔叔在給輪胎打氣，看樣子蠻慈祥的。我慢慢走過去，心里緊張極了。我想：我說什么？他不要怎么辦？我不是很丟份子嗎？去？不去？莫名的恐懼襲上我的心頭，我覺得自己想逃。終于，我卻步了。唉！

　　我又往前走了幾步，看見了一位年輕的叔叔。他正在擦店鋪的玻璃。我放慢了腳步，又開始胡思亂想。唉！我的步子怎么邁不出去呀！

　　我裝作沒事人似的走了過去。心里輕松了許多�？墒牵�另一個我在心里說：“你這個膽小鬼！剛才對同學(xué)咋說的`？還說是第一個送出去呢，瞧瞧你自己吧！”我好糾結(jié)。平時，我可不是這個也樣子啊！

　　我漫無目的地向前走，尋找著那位我要找的叔叔。忽然，我看到一個叔叔，他穿著一套深藍(lán)色運(yùn)動裝，正在店鋪門口四處看，好像在等著我去找他。我想：一定要抓住這次機(jī)會，不能再退縮了。

　　我攥緊祝�？�，心里如同十五個吊桶——七上八下。我大步走上前，鼓起勇氣，說：“叔叔，我是華陰金筆作文的學(xué)員，我們在舉行‘送祝福’活動’，這是我的祝�？�，送給您！”

　　“送，送給我？”

　　“嗯!是的，叔叔，送給您的！”他接過我的祝福卡后，滿臉疑惑地展開卡紙，看到我寫的祝福短信。他笑了，說：“謝謝你，小同學(xué)！”一股熱流傳遍我的全身。我沖著叔叔擺擺手，說：“不客氣！叔叔再見！”沒等叔叔再說什么，我一溜煙地跑回了集合地點(diǎn)。

　　回味著剛才發(fā)生的一幕幕情景，我明白了一句話：送人玫瑰，手有余香。

玫瑰作文 篇2

　　困難

　　這就像我們?nèi)松�路上的水洼與壕溝

　　若是不愿繞開就要跨過它們

　　但是

　　你想過沒有

　　若是我們繞開它而不是克服它

　　這會怎樣？

　　有一些困難

　　我們繞過了它們

　　以為像一粒鹽

　　會悄無聲息地永遠(yuǎn)溶在歲月中

　　而歲月的長河

　　還會甘甜如昨

　　沒有人注意

　　也沒有人計較

　　其實(shí)這粒鹽并沒有被溶化

　　它會時刻跟隨你

　　磨練你

　　我們受了這么多的苦

　　這么多的難

　　是否曾有一絲感恩的想法？

　　恐怕沒有

　　只曾有過無限的抱怨

　　與氣憤

　　曾記得

　　有一個極平凡的說過

　　“我的.上帝啊”

　　我曾無數(shù)次為我生命中的玫瑰而感謝你

　　但卻從來沒有為我生命中的荊棘而感謝過你

　　請你教導(dǎo)我關(guān)于荊棘的價值

　　通過我的淚水

　　幫助我看見那更加明亮的彩虹……”

　　是的

　　我們亦是如此

　　只為那些欣然綻放的玫瑰有過感謝的想法

　　從不感謝那些荊棘給予的磨練

　　其實(shí)荊棘比玫瑰賜予了我們更多的恩惠

　　沒有荊棘的襯托你哪能看見玫瑰的美

　　所以

　　從現(xiàn)在開始

　　讓我們感謝荊棘直到看見更美、更絢麗的彩虹

玫瑰作文 篇3

　　相信大家都聽說過玫瑰瀑布，夏日飄香吧！那玫瑰瀑布曾出現(xiàn)在電視上，曾出現(xiàn)在書本上，曾出現(xiàn)在言語中，雖然在人們口中那么美麗，讓人醉于其中，但是恐怕很少有人見過這樣百般迷人的景色。

　　但我見過玫瑰瀑布就是玫瑰種子生得根、發(fā)得芽、長的葉，開的花連成一片像血一樣的瀑布，那血色中還夾雜著樹木的蒼翠，真的是耳聞不如一見，當(dāng)見到就被沉迷于其中了，感覺比他們說的還要美。那兒的`玫瑰有的是含苞待放的花骨朵，有的等待開放，有的早就綻開了美麗的笑靨，我想摘下一朵可是我的手卻不知被什么東西控制住地不聽使喚，手一下子讓玫瑰瀑布掉了一大片。后來我知道玫瑰瀑布很稀有，而有玫瑰瀑布的地方是勞動人民用血汗?jié)补喑鰜淼�，他們這樣盡心盡力只是為了得到一句贊美嗎？不，他們只是為了美化祖國母親，而不是讓大家破壞它們！花草樹木被破壞就浪費(fèi)了勞動人民多少汗水！每年夏季在你煩躁時，讓你頓感陣陣清涼，在你生氣時，花香幫你消消氣，讓你精神百倍！

　　玫瑰瀑布是勞動人民的希望，玫瑰瀑布是大家共同努力創(chuàng)造的奇跡！

玫瑰作文 篇4

　　微風(fēng)輕輕拂過，玫瑰花園的玫瑰花整齊而統(tǒng)一地擺動身體，猶如千萬個紅酒杯在搖晃。

　　園丁這天來澆花，她一看園子里不少花都枯萎了，又看倉庫里堆了許多玫瑰種子。她就跑到倉庫去拿種子。

　　她先把枯萎的花拔掉，然后種上新的玫瑰，給它們細(xì)心地澆水。

　　有一天，突然下起了傾盆大雨，這個花園被大雨籠罩著。有一朵玫瑰，它的周圍幾乎都是新種的種子。于是，它想多擠擠，不要遮住它們，讓它們多淋點(diǎn)雨快快生長；而另外一邊，另一朵玫瑰的周圍也都是種子，可它卻盡力向外舒展，想要遮住種子，讓它們慢點(diǎn)生長，別搶了它的風(fēng)頭。

　　花朵一天天長大，漸漸地高過了另一朵玫瑰。那朵玫瑰被壓在底下，無人知曉；另一朵玫瑰和周圍的玫瑰成了好朋友，整天歡聲笑語。

　　又有一天，飛來了一只五彩斑斕的'鳥，那只鳥啄啊啄，一直啄食著新長的玫瑰花，那朵善良的玫瑰花就用身子掩護(hù)那些玫瑰花。那朵被壓在下面的玫瑰花正好看到了那一幕，它就探出頭問：“你為什么要保護(hù)那些玫瑰花呢？”那朵善良的玫瑰花就說：“因為我也有一把年紀(jì)了，它們還年輕，我要盡我所能保護(hù)這些小花�。　彼�若有所思又問：“那你為什么而開放呢？”“因為我只能開花，所以我只能給這個世界帶來美麗！”那朵被壓在下面的玫瑰花很驕傲，就把頭轉(zhuǎn)到一邊說：“我可是最高貴的，有些人還沒資格看我呢！”善良的玫瑰花嘆了口氣。

　　過了一年，那兩朵玫瑰花都枯死了。被壓在下面的玫瑰花覺得自己很高貴，誰都不能觸碰它；而那朵善良的玫瑰花覺得它被那么多人喜愛，給世界帶來了美麗，一切都值得。

　　那一簇年輕的玫瑰花悟出了一個道理：你活著要去做自己能做的事，美麗的事，不能太驕傲，不努力去做自己能做的事，那這一生是沒有意義的。

玫瑰作文 篇5

　　在一個細(xì)雨蒙蒙的天氣里，一個小孩走入了我的視線，他穿的很爛，帶著一個漏頭發(fā)的帽子，上衣很臟，而且還打了補(bǔ)丁，褲子已經(jīng)短的不成樣了，我輕笑，這孩子這么小就來要飯了。

　　只見他抓這一個貴婦人的褲子，苦苦哀求到‘求求您，施舍給我一點(diǎn)把，我已經(jīng)3天沒吃飯了！’那個有錢人好像怕能臟了她的衣服，用力甩開了他。我迎了上去，他也照樣對我說了那句話，我看他太可憐了，就把自己身上的零錢都給他了，他對這我笑笑，那笑好天真，本來這小孩應(yīng)該坐在那窗明幾凈的教室里讀書，他該在父母的懷里撒嬌，可他卻，唉！誰不為他嘆一口氣呀。

　　我想今天是母親節(jié)，就買幾朵花送給母親把。我走到花店，買了幾朵康奶昔，剛要走出去，看見那個小男孩顛顛地跑過來，對著賣花的'阿姨說‘阿姨我要1束玫瑰，’他拿出自己口袋里的錢，幾個硬幣嘩嘩地落下，我懷著好奇心走了。

　　坐在火車上，看見了那位小孩，他手里拿著一束玫瑰，冒這風(fēng)雨在奔跑，只見他在一個墳?zāi)骨肮蛳�，把玫瑰花插在墓前�?/p>

　　這時我眼睛濕潤了，這個小孩是多么偉大，我都敬佩他，一個要飯的小孩，他是多么的偉大！

玫瑰作文 篇6

　　有人說：世界上最美麗的彩虹；也有人說是鮮花；而我說：世界上最美麗是愛的心靈。真正愛如河流，愈深愈無聲。天地間的每一個角落都有傳遞愛的信息。她讓我們領(lǐng)悟到：有愛的世界真好。

　　那天下著蒙蒙細(xì)雨，寒氣襲人。我到新之橋書屋買書。買完書，售貨員找我一元硬幣。我便隨手放進(jìn)口袋。走到西橋，看見一位衣衫襤褸的老人，旁邊還有位五六歲的小女孩。只見那老人滿臉的皺紋，頭發(fā)蒼白；那小孩大冷天穿著又單薄又破的衣裳，小孩跪在一旁，正用乞求的目光看著我。那老奶奶口中喃喃著，好想在向路人乞討。路旁的行人有的不理不睬，因為大家都習(xí)以為常，認(rèn)為她們不應(yīng)該乞討。這時，我也對她們充滿憐憫與同情。

　　雖說是憐憫，但卻并非同情。好手好腳的，來乞討干什么呢？哪怕是撿垃圾也能勉強(qiáng)維持自己的生活呀！

　　我本想繞過去，但又習(xí)慣性的把手伸進(jìn)口袋里時，發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣，硬幣像是冷的，又像是熱的`。算了吧！

　　畢竟她也有自己的難處。想著，我便迎面走去，默默地彎下腰，將那枚閃著光的硬幣悄悄地投進(jìn)破了一個口的碗里。那枚硬幣落在碗中，似乎又跳了幾下，聲音才消失。

　　“謝謝！”老人轉(zhuǎn)過頭來，滿臉感激，瑟瑟發(fā)抖地說。我慢慢走遠(yuǎn)，可還可以感到老人在遠(yuǎn)處看我的目光。

　　越走越遠(yuǎn)的我，不禁深有感觸。有時，我們?yōu)楹我獮橐幻队矌庞嬢^呢？又何必思考他是否真的殘疾，到底要不要投錢呢？他們是乞丐，但是他們也和我們一樣，也有著一顆心哪！

　　也許他們并不富裕，不能夠幫助所有貧困的人們，但是，只要我們有著一顆善良的心，哪怕是一枚小小的硬幣，都能夠幫助別人，我們在需要幫助時，別人也會向你伸出援助之手。

　　幫助是一種付出，幫助是一種奉獻(xiàn)，幫助是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，學(xué)會理解，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做人。

　　送人玫瑰，手有余香。愛人是“帆”，愛己是“船”，只有彼此互相的推動和支撐，互相幫助，才能使愛心長存，愛意永駐。

玫瑰作文 篇7

　　流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。

　　——軍訓(xùn)標(biāo)語

　　短短的高一新生軍訓(xùn)夏令營就這樣結(jié)束了，真讓我難以忘懷，雖然過得很辛苦。

　　在跨入龍翔的大門之前，我還是一個既習(xí)慣于依賴又有些脆弱的孩子，就連那天和父母一起到龍翔報到，我依舊落下了眼淚。我把頭垂得很低很低，低到只能看見自己的腳，我不想讓任何人看見我的脆弱和不舍。

　　夜晚躺在寢室里，憑著我的第六感官，看著世界。在一片寧靜的黑色之中，浮動著淡淡的憂傷，空氣中充斥思念的氣息。疲憊的我竟然看到了父母窗前的燈火，那溫暖的光芒就像一條條金線抓住我，將我引向那溫馨之邦。我試著順隨那道道溫暖的光芒而去，可我忽然沒有了方向，這些美好的景象突然不見了，原來這只是夢。我似乎聽到有人在這寂寞的黑夜里哭泣，我有些迷茫，有些傷感。眼角有種冰涼的液體滑下，我知道那是淚，我知道我還在想家。

　　第二日，軍訓(xùn)的哨聲吹醒了每一個沉睡的新生，大家都帶著朦朧的睡意，迎著朝陽，開始了一天軍訓(xùn)。我們經(jīng)過宣傳欄邊，那花壇里的玫瑰開得正是鮮艷。

　　伴隨著教官響亮的口令，我們練習(xí)“立正、稍息”，我們做著整齊的動作;只是我們總是缺乏一樣?xùn)|西，那便是堅持。剛學(xué)立正時，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動作，早已會的動作，教官要如此仔細(xì)地講解，為什么一個左轉(zhuǎn)一個右轉(zhuǎn)教官要如此煞費(fèi)苦心地讓我們練習(xí)。最后我終于明白：站軍姿，是為了站出我們炎黃子孫挺拔的高度，是為了站出龍的傳人堅強(qiáng)的意志;練轉(zhuǎn)身，是學(xué)會人類活躍敏捷的思維，是體悟一種人生的智慧。訓(xùn)練中的每一個動作，都讓我深深地感受到了集體的偉大，就像那首我們每天都要高唱的歌曲一樣：“團(tuán)結(jié)就是力量。”

　　每一次站軍姿，都能讓我們的腳板、大腿麻得不能自持。汗水從額頭滑落，從鼻梁上滑過，可是我們都不能用手去擦。后背上的汗水，被熾熱的陽光烤了出來，一滴一滴，緩緩滑過后背的肌膚。久了，再一滴一滴，浸透迷彩服，直到被太陽烤干，然后重復(fù)浸濕。我知道我不能動，教官說站軍姿是最重要且最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。那么，我就練習(xí)忍耐吧，三年中還不知有多少事情是需要忍耐的。休息時，我看見教官伸手摘帽子的瞬間，當(dāng)手臂抬起時，衣料與皮膚接觸，迷彩服上立刻綻放狀如噴泉的汗跡，在高溫給我?guī)�來的灼熱中，我竟覺得那是美麗的，是一種崇高的美麗。此后的每一天，我都會有意識地偷看一下一滴汗水摔在地面的過程，汗滴在觸地爆炸的那一刻，就像玫瑰綻開那樣讓我驚艷。

　　如果說站軍姿是對我們精神的考驗，那么蹲坐起立應(yīng)該是對我們意志的.磨練。每次的蹲坐起立，對我們這些長期生活在溫室中的“90后”來說，真的是魔鬼訓(xùn)練。蹲下時，前腳掌猶如琴弦一般繃緊，疼痛難忍，起立時，骨頭“嘣嘣”的聲音又好像在警告我們，是該鍛煉鍛煉了。我曾經(jīng)想過放棄，但是當(dāng)看到身邊那么多堅持著的同學(xué)，到口的“報告”又咽了回去。

　　其實(shí)軍訓(xùn)也并非是我們所說的“魔鬼訓(xùn)練”、灰色的詠嘆調(diào)。

　　緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們也感受到了軍歌的嘹亮與震撼人心。那豪邁的氣勢，那響亮的音符，那整齊的節(jié)奏，把我們的疲乏驅(qū)趕得一干二凈。拉歌時大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒，區(qū)隊比賽不服輸?shù)暮脧?qiáng)勁兒，會成為今生今世最美好的回憶。你來拉,我來唱。氣勢豪邁的《團(tuán)結(jié)就是力量》,宛如一縷春風(fēng)拂過心頭的《打靶歸來》，一首首響亮的軍歌，讓我們在寧靜的夜晚，想家的夜晚，變得那么快樂和幸福。“冬瓜皮，西瓜皮, 不許耍賴皮”,“一二三四五，我們等得好辛苦;一二三四五六七，我們等得好著急”，“叫你唱，你就唱;扭扭捏捏不像樣”，這些幽默詼諧略帶俏皮的拉歌順口溜,令人難以忘懷，定會銘刻在心。

　　還記得有一次在休息的時候，和教官聊天，我們說很想家。教官卻說，才幾天時間，就想家啦，我都兩年沒回過家。他說的是那么的淡然。其實(shí)誰不想家呢，只是每個人總是要離開父母出門磨練的，不是么?

　　現(xiàn)在的夜晚我已經(jīng)沒有那么想家了，因為那些教官吧，因為我所選擇的龍翔吧。我漸漸的知道，把眼淚埋藏在心里會開出勇敢的花。

　　時光像一條潺潺流淌的小河，幾天的軍訓(xùn)，很快就結(jié)束了;我的初中時代的最后一個夏天，就這樣匆匆結(jié)束了。

玫瑰作文 篇8

　　在那風(fēng)和日歷的星期天，剛起床我就收到了一則段信，原來是我的朋友發(fā)來的，頓時我就驚訝極了。段信上說她要去法國了，不回來了。我就急忙忙地趕到機(jī)場，當(dāng)我到達(dá)機(jī)場想和她道別時，卻已不見她的身影了，只留下了被她托付在機(jī)場柜臺的一束鮮艷的"玫瑰花"。那芬芳迷人花香，仿佛和春風(fēng)一樣香甜，給人仙境一般的`美感。

　　當(dāng)我把這束玫瑰帶回家插進(jìn)花瓶里時，那艷麗的花瓣里，讓我仿佛看到了朋友的微笑，我頓時感到無比傷心。當(dāng)微風(fēng)吹動花瓣時，卻奏起了樂曲，那微妙的聲音就像朋友的歡歌笑語。午飯過后，我又來到那束玫瑰花的桌前坐下，我突然發(fā)現(xiàn)一朵玫瑰花在漸漸凋謝，我就耐心地安慰這朵花，我心里在想：我怎么那么傻，居然花那么多時間來安慰這朵花。于此同時我也感受到了朋友也在傷心。所以我為什么不能把這朵玫瑰花當(dāng)作我的朋友來安慰她，畢竟這束玫瑰花也是我的朋友給我的。我驅(qū)趕著心魔。過了一會兒，我就又感受到了她高興起來了，這下我才放心了。

　　黃昏到來了，這一天要結(jié)束了，我此時此刻只想說，謝謝你我的朋友，謝謝你給我這束玫瑰花，謝謝你給我留下那么多美好的回憶，我會好好珍惜這一切，謝謝你。

玫瑰作文 篇9

　　今天下午，老師來了，同學(xué)們看見老師拿著一個袋子和一個水壺，同學(xué)們都很好奇，老師把水壺里的水燒著，從袋子里拿出杯子和胖大海、玫瑰茄、菊花，老師說：“看看它們是怎么變化的.�！�

　　我把我的玫瑰茄放進(jìn)水里，一開始，玫瑰茄花硬硬的，像一個烏賊，杯子里的水沒有顏色也沒有味道，過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)水變顏色了，變成了淡紅色，我嘗 了一口，酸酸的，很好喝，我碰了一下玫瑰茄，它變軟了，又過了幾分鐘，玫瑰茄變得像一朵紅玫瑰，很好看，水也很變得像葡萄酒一樣紅，我想：一定非常甜，我 嘗了一口，好酸！我都喝不下去了，要放點(diǎn)糖和蜂蜜，不然，誰能喝得下去呀！

　　我聽大人說，玫瑰茄有活血補(bǔ)血、養(yǎng)顏美容的作用，且能生津止咳、幫助消化，增強(qiáng)腸胃功能，對人很好。

　　我要多喝玫瑰茄水，這樣就吃得下飯，很不會咳嗽了。

玫瑰作文 篇10

　　我從教室奔了出來，一下鉆進(jìn)了校門口對面的綜合商店，半天沒有出來。商店里到處是花，各式各樣的，讓我眼花繚亂。我本想給買一朵花的，可此刻卻無從下手，難以擇擇。忽然，我的目光射到左邊擺放的那一束束玫瑰花上，五顏六色，白色的、粉色的、淺綠色的、黃色的、紫紅色的、紅色的`……爭奇斗艷。雖然眼花繚亂，但我心已定，挑了一朵鮮艷透著芳馨的紅色玫瑰，付了一元錢，捧在手里匆匆回去了。

　　回到家里，我把書包放下，徑自去了母親的房子里。此時，我將花藏在背后，當(dāng)母親轉(zhuǎn)身看到我的一剎那間，我迅速地從背后抽出這束玫瑰，遞在母親手里，并說：“媽，您這么多年照顧我們，您辛苦了，希望“三.八”婦女節(jié)能開心，輕松地度過每一天。”母親拿著花一動不動，瞬間，淚珠從她的臉頰上滾落下來，像短了線的珠子。一滴滴落到花上了，讓玫瑰花嬌艷欲滴。

　　母親站在那兒，半天沒動，說：“兒子，謝謝你�！蹦赣H手撫弄著那束玫瑰的花蕊，一手托著花枝，細(xì)細(xì)端詳著嫩綠柔美的花。她小心翼翼地?fù)崦�著，神色端凝。偶爾雙眼一眨一眨的，透出晶瑩之光，明亮而清澈。這種秀美似乎又讓我想起什么……

　　那么，我再給你們講個：九年前有一個小男孩，患了重病，母親在一旁照顧他，真是無微不至，天天守在小男孩身邊。忽然，有一天，小男孩天真的問：“我能娶你嗎？”媽媽含笑的說：“到那時候我就成了黃臉婆了，又老又丑，你是不會喜歡我的！”小男孩鄭重而堅定回答：“會的，我會像你您現(xiàn)在對我一樣地對您！”母親聽了，一把把小男孩摟在懷里。

　　你們知道嗎？這個小男孩是誰？是我，就是現(xiàn)在十七歲的少年——我。當(dāng)初我所說的，雖然可笑，但記憶猶新，所以我選的是一束紅玫瑰送給母親，因為它代表“”——愛母之情。我的母親是一個樸實(shí)、善良的賢妻良母。她給我?guī)�來了快樂、幸福，讓我的充滿了歡聲笑語。

　　媽媽，這束紅色的玫瑰花送給您，，讓它的芬芳伴您永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

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