秋天的微山湖作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的秋天的微山湖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天的微山湖作文1
初秋的微山湖是最迷人的時刻，我做夢都想去看看，(通過“我”的心情側面寫秋天微山湖的美。“畫”——這是秋天微山湖特征的總括。)沒想到爸爸今年休假，將我帶到了它的懷抱里。
我們乘坐的汽船飛快地開著，船后劃了兩條長長的.水花，把天、水和周圍的一切都連在一起。我們的船就好像在畫中游，真是美極了!
我拉著爸爸的手站在船頭，舉目望去，只見白帆點點，葦草片片，周圍的運輸船隊，養魚網箱都從身邊匆匆而過，不一會兒我們就來到無邊無際的荷花蕩。(這是代表性秋景。具體狀寫秋天微山湖的荷花之美，照應前邊的“畫”。)
要去看荷花，搞蓮蓬，大汽船就無能為力了。我們上了漁民的土劃子，劃進了荷花叢。荷葉像倒扣著的草帽，有的探出水面，站在水中，像個山崗的哨兵，守候在荷花的身旁;有的漂在水面上，像一個碧綠的瓷盤，為荷花收集著雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，點綴在荷葉中間，隨著清風搖蕩，真好像是一幅無與倫比的風景畫。
這人間美景，驚奇得大家半天沒說話。后來爸爸輕聲吟出了“千頃湖光，碧水連天邊”的古人詩句。我也想起了人們贊美荷花的那句詩：“出污泥而不染，濯青蓮而不妖。”。忽然，一只蜻蜓落在了一張還沒有張開的荷葉上，我猛然想起一首古詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”用這來描繪面前的景物不是太形象了嗎?(與前人評價遙相呼應，既寫出了人的感覺，也點出了景色之美，同時又使文章平添才氣。)
秋天的微山湖作文2
初秋的微山湖是最迷人的地方，我做夢都想去看看，沒想到爸爸在今年休假的時候，將我帶到了她的懷抱里。
我們乘坐的汽船飛快地開著，船后劃出兩條長長的水花，把天、水和周圍的一切都連在一起。我們的船就好像在畫中游，真是美極了！我拉著爸爸的手站在船頭，極目望去，只看見白帆點點，葦草片片，周圍的運輸船隊、養魚網箱都從身邊匆匆而過，不一會兒我們就來到無邊無際的荷花蕩。
要去看荷花，摘蓮蓬，大船就無能為力了。我們上了漁民的小劃子，劃進了荷花叢。荷葉像倒扣著的'草帽，有的探出水面，站在水中，像個上崗的哨兵，守候在荷花的身旁，有的漂在水面上，像一個碧綠的瓷盤，為荷花收集著雨露。
高高矮矮、大大小小的荷花，點綴在荷葉中間，隨著清風搖蕩，真好像是一幅無與倫比的風景畫。
這人間美景，驚得大家半天沒說話。后來爸爸輕聲吟出了“千頃湖光遠，碧水連天邊”的古人詩句。我也想起了人們贊美荷花的那句話：“出淤泥而不染，灌清漣而不妖。”忽然，一只蜻蜓落在了一片還沒有張開的荷葉上，我猛然想起一首古詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”用這來描繪面前的景物不是太形象了嗎？
秋天的微山湖作文3
初秋的微山湖是最迷人的時刻，我做夢都想去看看，沒想到爸爸今年休假，將我帶到了它的懷抱里。
我們乘坐的汽船飛快地開著，船后劃出兩條長長的水花，把水和周圍的'一切都連在一起，我們的船就好像在畫中游，真是美極了！
我拉著爸爸的手站在船頭，舉目望去只見白帆點點，葦草片片，周圍的運輸船隊、養魚網箱都從身邊匆匆而過，不一會兒我們就來到無邊無際的荷花蕩。
要去看荷花，摘蓮蓬，大汽船就無能為力了。我們上了漁民的土劃子，劃進了荷花叢。荷葉像倒扣著的草帽，有的探出水面，站在水中，像個站崗的哨兵，守候在荷花的身旁，有的漂在水面上，像一個碧綠的瓷盤，為荷花收集著雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，點綴在荷葉中間，隨著清風搖蕩，真好像是一幅無與倫比的風景畫。
這人間美景，驚得大家半天沒說話。后來爸爸輕聲吟出了“千頃湖光遠，碧水連天邊”的古詩句。我也想起了人們贊美荷花的名句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”忽然，一只蜻蜓落在了一張還沒有張開的荷葉上，我猛然想起一句古詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”用這來描繪面前的景物不是太形象了嗎？
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