活動的作文優(yōu)秀10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的活動的作文10篇，希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
中國有很多節(jié)日，春節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)……每個節(jié)日都有著不同的意義和內(nèi)含。而我們最期待的是”六一“兒童節(jié)。
老師宣布：”將在“六一”兒童節(jié)期間，有我們的節(jié)目表演，希望點到名字的同學(xué)，每天放學(xué)后都要參加節(jié)目排練。當(dāng)老師點到我的名字時，我興奮的差點跳起來。
我的節(jié)目是獨舞表演，緊張的排練開始了，為了表演好每一個動作，也不知重復(fù)多少次了。幾天下來，盡管累得我腰酸腿疼，汗如雨下，飯也不想吃了。但是，我還是堅持排練下去。經(jīng)過兩個月的'辛苦，終于要登臺演出了。
節(jié)目一個比一個精彩，喝彩聲也一浪高過一浪。我身著漂亮的舞蹈服，穩(wěn)了一下神，懷著“砰砰”的心跳聲穩(wěn)步地邁上了舞臺，在中間站定，擺好造型。這時舞臺上下鴉雀無聲，我的心都快跳出來了。沉靜片刻，隨著悠揚的音樂伴奏聲響起，我搖動身體開始翩翩起舞，直到一曲終了臺下都是靜悄悄的，可就在我的一個華麗的轉(zhuǎn)身，完成了我的演出時，剎那間形成了一個短暫的無聲空間，緊接著臺下一陣歡聲雷動，頓時爆發(fā)出熱烈的掌聲……
精彩的演出，為今年的“六一”兒童節(jié)劃上了圓滿的句號，同時也鍛煉了自己，并有了一次難忘的經(jīng)歷。
活動的作文 篇2
星期五的下午，一年一度的慶祝六一活動開始了，我懷著激動的'心情走進(jìn)了教室。我想：這個不一樣的下午會是怎么樣的呢？
鈴聲一響，我們就來到了游戲現(xiàn)場。那里人山人海，我迫不及待地選了一個“一箭穿心”的游戲，但是我前面還有幾個人在排隊等候。這時我看了看游戲規(guī)則：參加者拿著三根筷子，地上有一個 空酒瓶，參加者把筷子一根一根地投進(jìn)酒瓶，筷子進(jìn)酒瓶了就得到一個印章。前面有一位同學(xué)，她左手上拿著幾根筷子，右手拿著一根筷子瞄準(zhǔn)瓶口，正準(zhǔn)備投下去。這時我心想：瓶口那么小，能進(jìn)去 嗎？我看了看同學(xué)手中的筷子，替她捏了一把汗。“叮”的一聲，進(jìn)了！我不由自主地為她高興了起來。
輪到我了，我心里像有只小兔在狂跳，拿著筷子的手在抖動。我深呼吸了一下，拿著筷子的右手朝著瓶口一投：。“叮”進(jìn)了！我連投進(jìn)了兩次，第三次因為太激動了，沒進(jìn)去。我高興地蓋了 兩個印章后，去玩下一個游戲了。
下一個游戲是“抓壞蛋”，規(guī)則是這樣的：盒子里有２個黃球，８個白球，一只手最多抓三個，抓到一個黃球就可以蓋一個印章。我滿懷期待地猛一抓，哈，運氣真好，抓到了一個黃球。我興高 采烈去蓋了印章準(zhǔn)備玩下一個游戲。這時有位同學(xué)告訴我。“快下課了，趕緊去換禮物吧！”我看了看，還有很多游戲沒有玩，就依依不舍地去換禮物了。提著滿滿一袋禮物，我開心地笑了。心想：這個 六一真開心！
活動的作文 篇3
今天下午，我們舉辦了一場國學(xué)朗誦活動。
剛開始的時候，我感到很緊張。恐怕因為自己而影響班級，但是我看到別人表演朗誦的時候，看到他們表演的這么好，我緊張的心情一下子輕松了許多。當(dāng)小組朗誦的'時候，我朗誦的很好。當(dāng)李校長宣布我們班表現(xiàn)很好的時候，我心里徹底歡呼起來。李校長還給尚老師發(fā)了一大束鮮花，在尚老師捧起鮮花的那一刻，我真是難忘啊！雖然時光在流逝，但是我卻不會忘記這一刻的。因為在我的腦海里，他是最有意義的一刻。
活動的作文 篇4
在我們的小學(xué)生活中，曾經(jīng)有許多令我們難忘的事情。現(xiàn)在想起，那一件件充滿歡聲笑語的事又浮現(xiàn)在我的腦海中……最難忘的`就是四年級去長鹿農(nóng)莊玩了。
那天早上，當(dāng)我們來到學(xué)校時，大巴已經(jīng)在校門口等著我們了。經(jīng)過幾小時的奔波，我們終于到達(dá)了順德長鹿農(nóng)莊。大家都已經(jīng)等不及了，馬上跑進(jìn)去玩，連平時一些內(nèi)向的同學(xué)都變得瘋狂起來。
我們來到傳說中恐怖的鬼屋，我們先上了一條海盜船。看了一部鬼片子，我覺得不怎么恐怖，所以就開始小看這間鬼屋了。看完鬼片，我們隨著工作人員來到了鬼屋，這里陰森森，黑漆漆的，還時不時發(fā)出一些鬼叫，我也聽到同學(xué)們的驚叫聲。我無意中往我的右手邊看了看，墻上有塊長方體凹了進(jìn)去，外面布了張網(wǎng)，突然，一個骷髏頭往外探，我驚叫了一聲，被嚇了個半死。最后，我們來到了一間小小的房子，突然間，房子在強烈地晃動，還發(fā)出鬼叫聲。看來，我真是小看了這間鬼屋。大家出去后，紛紛在議論自己看到了什么。
接下來，我們還玩了許多游樂措施。最令我難忘的是那水上滾球。我和兩位同學(xué)穿好救生衣，立馬跑進(jìn)一個圓柱形的氣體里，兩邊可以透氣。我們踩在球上，下了水，就開始站不穩(wěn)了，兩位同學(xué)也是。我們只好使用各種不同的方法，可還是失敗了。我們先讓一個人站起來，我當(dāng)頭炮，我先蹲穩(wěn)了，然后慢慢地站起來，在站起來的過程中，我的腳不停顫抖；”我可以站起來了！“我開心地大叫一聲。忽然，我的腳顫抖地厲害，我還是摔了一個大跟頭……
這次的親子活動令我永生難忘。
活動的作文 篇5
“十萬！””三十萬！”教室里傳出了震耳欲聾的喊聲。原來教室里正在舉辦一場別開生面的活動——人生拍賣會。
如果把你的人生所剩的精力換算成一百萬元，你會用它買什么呢？健康、美貌、自由或是自信……這就是人生拍賣會。
我看了看黑板上的商品。唉！沒有一個令我稱心如意。我又看了看，突然，右下角一個不起眼的地方寫著“神秘商品”。我對”神秘商品”充滿了好奇。”神秘商品”到底會是什么呢？同學(xué)們七嘴八舌地討論著。我的心中也同樣種下了一顆疑問的小種子。
開始拍賣了，我的前桌小躍一眼就看上了”環(huán)游世界”。“環(huán)游世界”一上架，小躍一馬當(dāng)先地喊道：“十萬！””二十萬！”“五十萬！”喊價聲此起彼伏，好像要把屋頂掀翻似的。只見小躍咬了咬牙，定了定神，十分堅定地大喊：“六十五萬！”這一喊，班里一片沉寂，好像誰也沒有想到會有人出這么高的.價格。再看看小躍，只見他十分得意，那神情，仿佛真的在環(huán)游世界。
拍賣會如火如荼地進(jìn)行著，一次又一次激烈的喊價聲，我都無動于衷，因為我要留著一百萬去拍下“神秘商品”，探索它，是我的目標(biāo)。
終于到“神秘商品”了。我手里死死握住的一百萬元已經(jīng)“饑渴難耐了”。“十萬！”小明打破沉寂，率先喊道。現(xiàn)在誰也沒有那么多錢。可是擁有一百萬的我才是最后贏家。“我出一百萬——”我故意拖長了尾音。是的，這“神秘商品”我志在必得。
人就是要不斷地探索發(fā)現(xiàn)，因此我才要拍下”神秘商品”。“那么神秘商品是什么呢？——”老師也跟著故意拖長了語氣。”“是——后——悔藥。”不是吧，我就這樣用一百萬拍下了后悔藥?我頓時目瞪口呆。但當(dāng)我把老師遞過來寫著“后悔藥”的紙片折成一架紙飛機飛出去后，剛才的傷心與后悔也煙消云散了......
短暫的一場活動——人生拍賣會，如同我們的人生一樣精彩豐富，緊張刺激。有人選擇財富，有人選擇品質(zhì)，而我選擇探索。我的人生應(yīng)該像我堅決且精準(zhǔn)的喊價聲一般，一旦確定了目標(biāo)，我就會用上我畢生的精力,去博得人生的精彩。
活動的作文 篇6
“叮，叮，叮。”上課鈴打響了。馮老師大步流星地走上講臺，滿面春風(fēng)地對我們說：“同學(xué)們，我們今天上一節(jié)作文課。”
我一聽，心想：哎，又上作文課，我寧愿“被判死刑”，也不愿意寫作文……
“今天的作文課我們改變一下方式，用我們自身的體驗來寫作文。就是說，我們首先來做一個游戲，同學(xué)們，你們說行不行？”馮老師接著說。
我們一聽說要做游戲，一下子都來了精神，異口同聲地說：“好……”
做什么游戲呢？這時，我們就在下面像麻雀一樣嘰嘰喳喳小聲地議論起來了。有的說可能是神奇盒子，有的說可能是老鼠偷油，還有的說可能是比賽寫大字……
這時，馮老師向大家壓了壓手，我們都停止了討論，安靜下來。馮老師說：“今天我們做的游戲是‘擊鼓傳花’，游戲的規(guī)則是這樣的：我不停地敲鼓，在我的鼓聲未停止的時候，你們一個接著一個不停地傳遞，鼓聲一旦停止，‘花’落誰手，作為‘懲罰’，誰就要給我們大家表演一個節(jié)目。”馮老師的話音一落，教室里頓時又想起了我們的嘀咕聲：哎呀，這個游戲我們曾經(jīng)做過，這個游戲有意思！哈哈，到時如果落在你的手里，你要表演一個什么節(jié)目給大家？更多的同學(xué)則是在暗暗地祈禱，一定要很快地從我的手里傳出去，不要落在自己手里，“躲避過災(zāi)難”……我既期待這有趣的游戲開始，又心生莫名的擔(dān)心。
游戲開始了，馮老師開始擊鼓，我們就開始了游戲，只見“花”在我們大家手中一個挨著一個飛快地向下傳遞，大家都呼喊著、尖叫著，“花”就像一枚“定時炸彈”，誰也不想在自己手里爆炸，鼓聲斷斷續(xù)續(xù)，傳出去了的同學(xué)長舒一口氣，還沒有傳的同學(xué)緊張得不行，有的緊張得連動作都不連貫。很快地，“花”就傳到我手中，我想都沒想就順勢把它又傳給了我挨著的下一個同學(xué)。還好，鼓聲未停，我拍拍自己的胸口，慶幸躲過“一劫”。突然，鼓聲停止了，大家都往“花”的'方向看去，哈哈，花停在聶少彤手中，大家都呼喊著要表演節(jié)目。聶少彤顯然未有充分準(zhǔn)備，漲紅了臉，好像還在懊悔剛才為什么沒有傳出去，但為了遵守約定的游戲規(guī)則，他只好慢吞吞地走上講臺，給我們大家講了一個小笑話。
時間過得真快，這次有趣的游戲活動就在我們放松的尖叫聲中眨眼而過，我的作文也在隨后很快的寫好了。我們都希望還有一節(jié)像這樣的語文課。
活動的作文 篇7
今天下午學(xué)校舉行了游園活動。
我們班的活動是“碗中立筷”，規(guī)則是這樣的：在一個裝了水的'碗里，把3只筷子立在碗上，立起來了，你就成功了。我玩好了自己班的游戲，我就去其它班級玩游戲了。游戲有很多，比如說風(fēng) 口浪尖、衣架掛衣架、吹乒乓球、風(fēng)度翩翩等。這些游戲都非常好玩，其中我印象最深的是“衣架掛衣架”，這個游戲的規(guī)則是：在1分鐘內(nèi)把四個衣架掛到長尺上，不能斜，如果沒有斜，你就贏了。輪 到我了，我走了進(jìn)去，只用了10秒鐘就把前面三個衣架掛好了，我心里得意洋洋地想：太簡單了，這么一點時間我就掛好了三個衣架。可當(dāng)我把第四個衣架掛上去的時候，那個衣架立刻就斜了。我連忙 把這個衣架拿掉。可到最后，我還是沒能把四個衣架掛到尺子上。于是我就去其它班級玩其它的游戲了。
今天玩了這么多的活動，我雖然很累，但是很開心，真是一個快樂的游園活動啊！
活動的作文 篇8
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變得更美好……”每當(dāng)我聽到這首歌的時候，我就會想起前不久學(xué)校舉行的那一次“愛心義賣”活動。
記得那是一個星期五的下午，同學(xué)們懷著激動、興奮的心情，排著隊伍來到了操場參加愛心義賣活動。這次義賣活動的方式就是將自己已經(jīng)看過的書打折賣給其他同學(xué)，再將賣書所得的錢捐獻(xiàn)給學(xué)校的愛心基金會。學(xué)校規(guī)定每個班級設(shè)定一個書攤。
義賣活動開始了，只見每個班前面都擺開書攤，幾位同學(xué)做賣書推銷員，熱情地邀請同學(xué)們來買書，叫賣聲一浪高過一浪。只見他們把書擺放得整整齊齊，幾乎能和書店媲美了。這兒是一疊故事書，那兒是一疊文學(xué)書，還有許許多多如科技書、作文書等等。整個操場都成了書的海洋，人的海洋，真是熱鬧非凡啊！
每個書攤前的“顧客”絡(luò)繹不絕，許多書在同學(xué)們的叫賣聲中跟隨新的主人離去了。看到有幾個班的書快賣完了，我們班的戴珂也不甘示弱，你瞧，他高舉著打折的'招牌，大聲地喊：“賣書啦……賣書啦……絕對物美價廉，快過來看一看啊！你帶走一本書，留下的卻是兩顆愛心啊！賣書啦……絕對價廉物美……”這時，一位四年級的同學(xué)被吸引了過來。戴珂連忙迎上去，滿臉笑容地說：“這位同學(xué)，過來看一看吧，我們這里有適合你們四年級的《名師點撥》、《同步作文》你要哪樣？”那熱情勁真像一個老練又能干的推銷員。那同學(xué)猶豫了一下，他趁熱打鐵，接著說：“買吧，想想那些生活困難的同學(xué)，讓我們盡一份微薄之力吧，買了書，你既得到了知識，又獻(xiàn)了愛心，何樂而不為呢！”那位同學(xué)聽后，果斷地說：“我兩樣都買！”“好，總共十元。”戴珂一邊給書一邊收錢，忙的不亦樂乎。因為又做了一個“生意”臉上笑瞇瞇的。等這位同學(xué)一蹦一跳地離開了，他又接著喊：“賣書啦走過路過，千萬不要錯過帶走一本書，留下的卻是兩顆愛心啊……”響亮的叫賣聲，在操場上空回蕩。吸引了許多同學(xué)前來，戴珂和推銷員們又推銷掉了好多書，我班同學(xué)捐獻(xiàn)的書慢慢少去，不一會兒，全都賣完。同學(xué)們數(shù)著辛苦掙來的錢：“十元、五十元、一百元”臉上洋溢著收獲的喜悅。我們把這次義賣總共四百四十元收入全都存入了學(xué)校的愛心基金會，給那些需要幫助的人貢獻(xiàn)出一份愛心。雖然一個人的力量是渺小的，微薄的。但是，許許多多人的力量合在一起便是無比巨大的！
這次義賣活動，我們不僅奉獻(xiàn)了自己一份真誠的愛心，還提高了日常生活的能力，真是受益匪淺。
活動的作文 篇9
媽媽給我報了一個“小小傘兵”的活動。我看了看簡介，覺得很沒意思。但是我不想在媽媽的掌控下寫作業(yè)，所以我只好硬著頭皮去參加了。
第二天一大早，我和鄰居就一起出發(fā)了。我們先到了地鐵站，然后坐地鐵到了集合的地方。在那里，我看到了很多小伙伴。有的在看書；有的在玩耍；還有的在說話。這時，大巴車來了，我們都上了車。老師說：“上車不能吃東西，可以看書。如果有人違反了規(guī)則的話，到了目的地只能看著別人玩了！”
大約一小時，我們終于到了。老師帶我們進(jìn)了一個房間，在這里進(jìn)行了一個“開營儀式”。又給我們講了一些關(guān)于降落傘的知識，講完后，就開始大家最期盼的游戲環(huán)節(jié)！
降落傘游戲，一共有3個游戲。第一個是一個人背著三個降落傘跑；第二個是兩個人拉著一個比較大的降落傘跑；第三個是游戲是兩個隊拉著一個巨大的.降落傘一起跑。
到了下午，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)到了，老師帶我們進(jìn)了一個房間，里面有一臺能坐四個人的機器，上面還有安全帶，老師說：“這就是抗眩暈訓(xùn)練，很好玩喲。”我坐了上去，系緊安全帶，它旋轉(zhuǎn)起來，我們也跟著翻來滾去，有一種被甩出去的感覺，但我很喜歡。旋轉(zhuǎn)終于停止了，我晃晃悠悠的從梯子上走下來，腦袋里一片混亂啊！雖然這樣，但我覺得很刺激，所以我還想多玩幾次！
晚飯過后，我們放了孔明燈，看了電影，然后我們就回房睡覺了，真是沒想到這次的活動有這么好玩啊！
活動的作文 篇10
加油干！加油干！
這是在干什么呢？好奇心讓我隨著聲音望去，只見遠(yuǎn)處有一些十幾歲大的小孩在擦著公共設(shè)施。有的在擦路燈，有的在擦健身設(shè)施，還有的在撿拾草地上的廢紙。他們個個熱情高漲，干勁十足。
他們怎么會去擦公共設(shè)施？難道保潔阿姨、叔叔們都在睡大覺嗎？當(dāng)然不是的，是因為小區(qū)太大所以干不過來了。那么那些孩子都是誰？直到這時我才真正看看他們。夏日炎炎他們雖然滿頭大汗，但還是可以看到他們頭上戴著的橙色頭飾。上面寫著又大又明顯的五個字，勞動最光榮的字眼。原來他們就是哈爾濱師范附小【松北校區(qū)】的社區(qū)小義工，他們多是五年級的大哥哥。
也許是由衷的敬佩，讓我產(chǎn)生了參與到他們當(dāng)中的沖動。說干就干，我跑回家，拿了裝滿水的盆、抹布，戴上手套，快速加入了這支小義工隊伍。沒想到這看似容易的`事卻如此難做，在太陽的暴曬下，汗水很快就浸濕了我的衣服，剛剛還沒有半個長椅擦干凈，水盆中的水就已經(jīng)渾濁了，我還得重新上樓換一盆新水，并將抹布紏干凈。就這樣我來回跑了四五趟才把一個長椅擦干凈。但是，同樣沒想到的是，我發(fā)現(xiàn)，參加公益勞動竟然是一件無比快樂的事情。先不說在我們勞動時得到好多小區(qū)大人的夸獎，單單是認(rèn)識了那么多和我一樣有著強烈參與意識的朋友就是令人興奮的，在這次勞動中，我認(rèn)識了高峰烈、李皓晨、楊思源等好朋友，我們在勞動中增進(jìn)了彼此的了解，成為最有共同語言的朋友。還有就是，每當(dāng)我經(jīng)過自己認(rèn)真擦拭過得長椅時，總要看看是不是有老爺爺、老奶奶坐在上面，如果看到有人坐在那里，我就會高興地不得了，原來能讓大家分享自己的勞動成果是這樣的令人欣喜呀！
辛勤勞動就會收獲累累碩果，這里，我呼吁大家多多參與社會公益實踐活動，在公益服務(wù)中，我們會更快樂，社會會更美好！
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