【實用】冬天的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的冬天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天的作文 篇1
凄凄歲暮年，翳翳經日雪。傾耳無希聲，在目皓已潔。肅殺的嚴冬，百花凋零，白木枯榮，給人無限的寒威和冷氣。但當那一縷縷陽光包裹住大地，冬天是那么溫暖。那陽光如那暖暖的愛意，是整個冬天升溫。
上星期天，買完書后，朋友都已回家，只留下我一人等父母來接。突然間傾盆大雨毫無預兆就下了起來，我不知所措。書店已關了門，我只好站在外面淋雨。這時的我像一只落湯雞。我左顧右看，注意到了我身邊的一位阿姨。她大概二三十歲，順直的頭發披在雙肩，臉上畫著淡妝，衣著不是很華麗，給人一種親切的感覺。再看看旁邊的我，頭發凌亂不堪，臉上是豆大的雨滴，懷中抱著幾本書。我那狼狽不堪的樣子，我想誰看見都會捧腹大笑。
過了一會，那阿姨挪了挪位置，將傘移了過來，幫我擋雨。我有點難為情，不敢正視這個好心阿姨。而這個阿姨卻很熱情，問我這，問我那，我就如實回答。氣氛融洽了不少。爸爸的車來了，我跟她道別，并且謝謝她。可阿姨卻平淡的說：“這點小事算不了什么。”
坐上車，回想起剛才那感人的.一幕，一股暖流涌上我心。如一陣芬芳的花香，沁人心扉；如甘泉滴露般滋潤心田。
冬天也許在別人眼里真的很寒冷。那天之前我也這么認為。可那天阿姨認為微不足道的一件事，如一杯暖茶溫暖了我的心扉。深深的印在了我的腦海中。這個冬天是溫暖的。
冬天的作文 篇2
有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡繁花似錦的夏天，有人喜歡豐收在望的秋天，可我更喜歡冰天雪地的冬天。
冬天是美麗的，您讓雪花在空中飛舞，好像翩翩起舞的蝴蝶，好像淘氣的絨毛，好像飛揚的柳絮。雪白的世界里，紛飛的雪花是舞動的精靈，吸引著喜歡冬天的孩子們。
冬天是快樂的'，您給躲在暖氣屋里的孩子們帶來了活動的樂趣。看看吧，小男孩子們，你捏一個雪球，砸過來，他攢一個雪球，砸過去。哈哈的笑聲飛滿了天空。小女孩們靈巧地堆起了雪人。先滾出兩個大小不一的雪球，再把大雪球當身子，然后把小雪球當頭，用紅紅的圣誕帽戴在頭上，用圓圓的巧克力當眼睛，用胡蘿卜當鼻子，用樹枝當手臂，用橡皮當扣子。美麗的雪人映著甜甜的笑臉，就是一幅美麗的畫面。
南湖寬廣的湖面上，無論大人還是孩子，都是高高興興的。鑿開一個窟窿，大人們就坐在旁邊釣魚了。簡易的滑冰車有的載著孩子，有的載著父子，有的載著母女，在冰上飛跑著，到處都是團聚的歡喜。
冬天，感謝您讓我看見美麗的雪花，感謝您給我帶來的歡樂，我喜歡您——冰天雪地的冬天。
冬天的作文 篇3
冬天不知不覺中，就來到了我們的身邊。不僅帶來了寒冷，還帶來了美麗的雪景。
還記得每年的下雪天，小路上就會被覆蓋上厚厚的一層雪。整個大地也都會被覆上一層雪白。
匆忙清理了一條小路，走進了廚房。因為天氣不好，雪太大，擔心孩子們，因此，簡單做了點早餐，吃完就向學校走去。來到學校大門口，看看表，剛剛7：30，離上課還有半個小時。當我推開大門，走進校園時，看到許多孩子在打掃積雪，心里很感動。這些孩子真懂事啊，更讓我感動的是我們班級的同學，他們雖然只有六、七歲，但很懂得體貼老師。看到我滿身的雪花，一個小女孩跑到我的身邊，用小手輕輕拍打著我的衣服，嘴里還不停地問：“老師，冷嗎?”那一聲問候暖了我的心。走到我的辦公室門外，一看，十幾名學生分成了兩組，在拿著勞動工具打掃積雪。這是兩條小路，一條從辦公室到我們的教室，這條小路已經清掃干凈;另一條小路通向女教師的廁所，正在打掃中。
我問是誰的主意，一名男生告訴我，是他們主動打掃的，怕我在路上摔倒。看著他們凍得通紅的小手，我心疼極了，忙把他們的小手暖在我的懷中。好涼啊，我不由得打了個冷戰，孩子們忙抽回自己的小手。臉上帶著純真的笑：“老師，我們不冷，真的。”我也拿起一把鐵鍬，和他們一起清掃。這時，孩子們已陸續來到了學校，看到我們在打掃，他們也加入到我們的行列中。孩子們說著，笑著，打掃得更快了。校園里成了歡樂的海洋，高年級的.學生打掃院落，低年級的學生打掃教室前的積雪，只有一年級的學生在打掃通往女廁所的路。
不知不覺兩節課很快過去，我們已把小路打掃干凈。望著雪中的這條小路，我欣慰地笑了。天空中的雪還在下著，可孩子們不怕冷，還呵呵地說笑著。上課鈴響了，我們走進了教室。因為雪太大，遠路的孩子沒有來上學，只來了不到一半的學生。課是沒有辦法講了，我讓同學們到講臺講故事。他們可開心了，大膽舉手，嘴里喊著：“老師，讓我講，我會。”就這樣，他們講了一個個小故事，雖然故事情節不夠完整，但依然讓同學們樂開懷。為了鼓勵孩子們，我為講故事的學生，每人發了一只紙蝴蝶。他們手里拿著蝴蝶，自豪地笑了。
放學了，家長們等在大門外，我在孩子們的簇擁下走出了學校大門。孩子們投入媽媽的懷抱，揚起手中的蝴蝶，自豪地說：“媽媽，今天我講了個故事，老師獎了我一只漂亮的蝴蝶呢。”年輕的媽媽臉上也露出了笑，也許，她們在笑孩子的單純，一只紙蝴蝶就把孩子哄得這樣開心;也許，她們在為自己的孩子自豪，因為，他們在健康地成長。我告訴她們，孩子懂事了，懂得回報老師了，不怕寒冷，為老師打掃了兩條小路呢。小路?什么小路?她們的眼睛中帶著疑惑，等我解釋完后，她們也笑了：“夢老師，孩子們經常夸你呢。你關心孩子，孩子才這樣愛你啊。”是啊，關心孩子，孩子才愛你。這雪中的小路，不正是孩子們用愛心鋪成的嗎?
冬天的小路上，因為有了愛，所以不再變得難走。因為有了愛，不再變得寒冷。這個冬天，也比以往好走了。
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