（精）游戲作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的游戲作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
今天中午休息時(shí)，我們在舞蹈室里玩?zhèn)骰ǖ挠螒颉?/p>
一開始，先由一位小朋友拿著“花”，然后老師放響音樂，“花”在小朋友的'手上傳了起來，轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)圈后，音樂突然停了，嚇了我一大跳，“花”剛傳到薛琪萱——我的好朋友手上！如果她馬上傳了過來，那就是我了！我心里緊張極了。
我自言自語地說：“下一局不要傳到我！下一局可千萬別傳到我呀！”
接著，老師讓薛琪萱先表演一個(gè)節(jié)目。她大大方方的走到中間，表演的是銅牌的倫巴。看著她像只蝴蝶一樣翩翩起舞，在場中間飛來舞去，美極了。
下一輪又開始傳了，傳著，傳著，我希望這次傳到男生手中。音樂停了，果然傳到他們男生手中。他來到場地中間，說：“這是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。考考你們：西瓜和菠蘿不小心掉到頭上，哪一個(gè)痛？”
我想了想，舉起手大聲地說：“是頭痛！”
他笑呵呵地說：“答對了！”
我們倆都上去拿了一個(gè)小禮物。
就這樣，在我們的笑聲中，時(shí)間一分一秒地過去了，我們又回到教室里學(xué)習(xí)去了。
我喜歡玩?zhèn)骰ǖ挠螒颉?/p>
游戲作文 篇2
今天，金筆班進(jìn)行了很激烈的搶硬幣游戲，可好玩了！我就從頭給你講一講吧！
上課了，老師很快的講了游戲規(guī)則，我們便進(jìn)入了“游戲的.樂園”。第一場比賽，男生pk男生。只見老師把硬幣四處一扔，男生們十分狼狽的這里找找，那里找找。黃瀟洋口里還練練有詞：“在哪里？在哪里？”把我們給笑得肚子痛。不一會兒，地上的硬幣都被他們男生搶的一干二凈。這時(shí)我想：我一定也要加油，多搶一些硬幣。第一輪比賽在他們的爭搶中結(jié)束了，我們女生pk女生的游戲接著拉開了序幕。只見我們女生個(gè)個(gè)信心十足，期待著最后的勝利呢！不一會兒，第二輪比賽開始了，我的心怦怦直跳，似乎就要提到嗓子眼兒了。就在這時(shí)，只見老師把硬幣一扔，我們女生就這里找找，那里又找找，因?yàn)槲业乃俣炔皇呛芸欤Y(jié)束的時(shí)候，我手里還只有九個(gè)。我有一些不服氣，便暗暗嘮叨：下一輪，我一定要加油、再加油！我信心滿滿地來到第三場比賽，第三場比賽時(shí)男生pk女生。我望著不可一世的男生們，不屑地說道：“我倒是要看看，是你們厲害一些還是我們厲害。比賽開始了，老師還是照樣把硬幣朝天一撒，我們便搶著一團(tuán)，這次我可沒有早早投降，只見我一下子就找到了13個(gè)硬幣。老師宣布了比賽的結(jié)果，我勝利了。我可高興哩！今天，我覺得這個(gè)游戲真好玩了，希望有時(shí)間還能玩這個(gè)游戲。
游戲作文 篇3
星期四的下午，老師和我們一起玩了有趣的畫鼻子游戲。
你們想聽我講嗎？那么我就具體地給你們講講吧！
今天下午本來是要謄寫作文的，結(jié)果玩了畫鼻子的游戲。
老師剛說要玩畫鼻子游戲的時(shí)候，教室里頓時(shí)熱鬧了起來。老師先挑了幾個(gè)力氣又大、個(gè)子又高的同學(xué)上來幫著把講桌搬下來。老師接著又讓李雅菁和陳雨昂上來各畫一個(gè)三毛的頭像，三毛有3根長長的頭發(fā)，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，還有彎彎的眉毛紅潤潤的嘴和大大的耳朵，就是沒有鼻子。因?yàn)槔蠋熞敉瑢W(xué)上來把鼻子畫上去，這可不是件容易的事，要知道，得蒙上眼睛去畫啊！
一切準(zhǔn)備好后，老師就開始挑了。我們都爭先恐后地舉起了手。沒辦法，一次只能挑兩個(gè)同學(xué)，所以老師先挑了陳相甫和我的同桌——翟明濤。他們兩個(gè)上去后，先比劃了一下，就讓老師把他們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，接著又轉(zhuǎn)了個(gè)圈。然后就小心翼翼地走向黑板，剛開始畫鼻子的`時(shí)候，我們就哄堂大笑起來。老師讓我們不要笑不要說話，但我們笑得就是停不下來，就這樣一直笑了下去……老師挑了兩次都沒有同學(xué)畫對。
第三次老師挑的是劉璐和劉笛，可惜老師沒有挑我，但精彩的“節(jié)目”就要開始了。她們也比劃了一下，就被老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛。結(jié)果，劉笛把鼻子畫到了嘴巴的下面，而劉璐畫的不斜不歪，正合適。老師看了后，大聲說，讓我們把掌聲送給劉璐同學(xué)！隨后，掌聲響起，下課鈴聲也響起了。
這個(gè)畫鼻子游戲，是我們第一次和老師在課堂上做的游戲，它讓我們玩得多么開心、多么高興啊！
游戲作文 篇4
今天上午的作文課上，小桔燈作文班的老師教我們玩了一個(gè)有趣的游戲――傳話游戲。
游戲的規(guī)則是：老師把要傳的這句話告訴每組第一個(gè)同學(xué)，然后這個(gè)同學(xué)悄悄地依次傳給后面的`同學(xué)，看哪組傳得快，傳得對。說對了就算成功，說錯(cuò)了就算失敗。
開始玩了，老師讓我們分成了兩個(gè)小組，一組叫“不敗”組，一組叫“必勝”組。每組的第一個(gè)同學(xué)走到前面，老師對著他們不知悄悄地說了些什么。他們下來對著身后的同學(xué)也悄悄地說起來，就這樣，一個(gè)一個(gè)依次地往后傳。傳到我時(shí)，我才知道是：十四不能說成四十。我又快速地傳給后面的同學(xué)……第一局、第二局兩組打成了平局，最后一局，不敗組勝利了，必勝組的同學(xué)慚愧地低下了頭。
從這個(gè)游戲中，我明白了一個(gè)道理：眼見為實(shí)，耳聽為虛。
游戲作文 篇5
有一天，我在家里和我的朋友玩。玩的.槍戰(zhàn)，非常得爽快。我和趙璇是一班，張奧和張旭在一班。我打的他班的非常的生氣。我們班里狠勁得打，可是他們卻打得不猛。我心想，可能是他們的子彈不充足了。然后我就借了他們一百發(fā)子彈，他們打得非常得猛。可是，他們還是打不過我們，現(xiàn)在我們打得他們落花流水。然后，他們就認(rèn)輸了。然后，我們就開始撿子彈了，我們撿的子彈非常得多，然后，就開始玩了。
我一直玩到了下午五點(diǎn)半，我們開始撿子彈了，撿完了子彈我們開始回家了。
我們回到家以后，就看電視了，我們看完了電視就各自回自己的家了。我回到家以后，我媽媽就叫我吃飯了，說我吃完了飯?jiān)缫稽c(diǎn)睡覺，明天還得上學(xué)，我就睡覺了。
我今天玩得非常高興，也非常得爽快。
我睡覺還想著這一件事。
這就是我的童年趣事——打槍戰(zhàn)。
游戲作文 篇6
一位兒童教育家說：“一個(gè)天真、可愛而純真的孩子，是從游戲中鍛煉出來的。”愛游戲是孩子的天性，據(jù)有關(guān)資料表明，現(xiàn)在很多的學(xué)生，都沉迷電腦游戲之中，這樣長久下去，必定對學(xué)習(xí)有不良的影響，但我卻認(rèn)為這種情況是比較少的，只要有一定控制力的學(xué)生，一般都不會沉迷于電腦游戲的，適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，還有一些意外收獲呢！
請你想一想，如果電腦里沒有任何的娛樂項(xiàng)目，只有打字、計(jì)算、儲存等功能，我相信除了工作的需要，人們不會對電腦感興趣的，正因?yàn)橛辛穗娔X游戲，才增加人們對電腦的興趣。例如，我們在練習(xí)打字的時(shí)候，可以通過打字游戲來訓(xùn)練我們的指法，其操作簡潔、情節(jié)緊張刺激，使您在輕松娛樂的過程中不知不覺就提高了打字速度，寓教于樂。
被哈佛大學(xué)提前錄取，而且被授予“總統(tǒng)獎”的華裔學(xué)生王淵小時(shí)侯也很愛游戲。在《少男少女》雜志的一篇文章中王淵回憶說：“其實(shí)一個(gè)人的.追求、目標(biāo)和理想，是在小時(shí)侯與朋友、父母、自然的游戲中產(chǎn)生的，我感謝父母沒有不讓我不去玩，不然，或許今天的王淵是另一個(gè)模樣。我的理想志氣是在小時(shí)侯游戲時(shí)父母啟發(fā)而來的。我感謝游戲，感謝父母，感謝自然。”
我們要把主要精力放在學(xué)習(xí)上選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和健康的電腦游戲娛樂，只要你在不影響學(xué)習(xí)的情況下，適當(dāng)娛樂，就一定會感到其中的樂趣。
游戲作文 篇7
“咦，在干嗎呢?”教室里傳出一陣歡呼聲，原來在玩槍板凳。
游戲規(guī)則：先放五個(gè)板凳，圍成一個(gè)圈，選六位同學(xué)，板凳可多可少，只要人比板凳多一個(gè)就行。然后播放音樂，音樂停止時(shí)，大家就開始搶板凳，沒搶到板凳的同學(xué)就表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開始了，同學(xué)們點(diǎn)了一首歌，名字叫《甩蔥歌》。音樂開始了，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著板凳，生怕被別人搶走。首先上場的是男生隊(duì)。音樂響起，過了一會兒，他們就暈頭轉(zhuǎn)向。音樂快要停了，可是陳俊杰卻隨著音樂跳起了舞，他還沉迷在音樂中，音樂停止了，陳俊杰一不留神，沒有搶到，就被淘汰出局。
該女生上場了，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)離開，我越來越緊張，腿都發(fā)軟了，心里就像裝了只兔子似的，心怦怦直跳。音樂又開始了，音樂一停，我就連忙坐了下去，可是我怎么感覺，下面好像沒有東西，原來我卡在兩個(gè)板凳中間了，同學(xué)們哈哈大笑。游戲就這樣進(jìn)行著，教室里充滿了歡樂，最后冠軍是我們女生隊(duì)的'李思超。
這次游戲我們玩得很開心，我希望下次還能玩這樣的游戲。
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