堅持的作文

實用的堅持的作文合集[7篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的堅持的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅持的作文 篇1

　　我是一個容易放棄的女生，但是這件事在我記憶深處，讓我懂得了堅持的價值，明白了堅持的力量，更讓我感受到堅持是一種幸福。

　　一天，一縷縷金光灑在大地上像給它鋪了一層地毯。我和欣欣來到愛琴海公園滑冰。一開始，我認為滑冰是件很簡單的事。我胸有成竹地穿上溜冰鞋，走到那滑冰場上。欣欣看了我，對我說：“需不需要幫忙啊？我學過。”我想：這么簡單的事，怎么可能不會呢！而且我在地面上會滑滑輪啊。

　　我推脫了欣欣的幫忙。接著，我站在了冰場上，放開手，可是沒過多久，就摔了一跤，我起來后繼續想滑，但很快又摔倒了。看著欣欣自在的滑著冰，而我被摔得很疼，就脫了鞋，說：“滑冰太難了，我不玩了！”我準備走時，欣欣一把拉住我，說：“不要放棄，重新開始吧！我幫你。”我心想：是啊！如果我現在放棄了，估計再也不會學習滑冰了，任何事都要堅持啊！

　　想到這兒，我重新穿上冰鞋，在欣欣的`指導和幫助下，我滑了起來，盡管我又摔了幾次，但我再沒有放棄的想法，堅持下去。我小心翼翼地走著，忽然感覺到旁邊空空的，原來，欣欣站到了我后面，在距離我一米處，觀察著我。我竟然自己一個人在滑冰！“萬歲！我學會了！“我叫道。欣欣也欣慰地、笑瞇瞇地看著我，說：”你真厲害！我都學了三天呢！“”那是因為你這位小老師教得好，我們互相加油！“我說道。

　　我們像小鳥一樣，在冰場上玩了兩個小時，然后踏著夕陽的余暉，高高興地回家了。

　　“一分耕耘，一分收獲。“是啊，堅持就是力量。有付出，并且堅持下去，必定會有回報。

堅持的作文 篇2

　　“阿宇，你看看都幾點了，該起床練字了。”老媽那令人生厭的聲音又準時響起，一下子把我從美夢中驚醒了。我極不情愿地睜開了眼睛。哎，為了我家的天空不出現狂風暴雨，我還是起床吧！再說下個月的全省中小學生書法大賽即將在各個區、縣舉行。為了這個大賽，我可沒少受老媽的“折磨”呢！

　　起床后，我心不甘情不愿地提起“沉重”的毛筆在紙上晃悠晃悠地亂寫一通。老媽看見了說：“你這也叫字啊，你這樣寫什么時候能得獎啊？”“我本來也不打算再學了，也不想再寫了，更沒想能得獎。”我生氣地說道。老媽聽完不但沒生氣，反而語重心長地對我說：“阿宇，你小小年紀怎么會有這種退縮的`想法呢？只要你盡力了，得不得獎是一回事。你知道嗎，成功不是靠信手拈來的，也不是靠什么捷徑和竅門，只有靠自己堅持不懈的努力才能成功。成功從來不是一件輕而易舉的事情，要想獲得成功，就必須做一個不畏不妥的長跑者，要不斷奮進，千萬不可半途而廢啊！”聽了媽媽的一席話，我似懂非懂地點點頭。從那以后，我每天只要有時間就拿起毛筆練書法。時間長了，毛筆在我手里得心應手，我再也感覺不到毛筆的份量了。

　　通過將近一個月的刻苦練習，終于功夫不負有心人，我獲得了我們全區小學組的二等獎。

　　現在我才知道我老媽跟我說的話是讓我做什么事情都不要都不要退縮，要勇往直前、堅持不懈的努力，才能到達成功的彼岸。

堅持的作文 篇3

　　我的家里有許許多多的花花草草，有四季常青的文竹，有生命力積極頑強的仙人球，但我最喜歡的卻是那一盆我親手栽種的吊蘭。一開始，我在院子看見了一棵大吊蘭，周圍長出了許多的小吊蘭，便想著要種一盆屬于自己的吊蘭，說干就干，我拿起了一個藍色的'花盆，便把吊蘭種了進去……

　　我的吊蘭有著翠綠的顏色，垂下來的枝條猶如小姑娘扎起來的辮子，風吹過，枝條便如一個穿著綠裙子的花仙子在空中翩翩起舞，展示著她那婀娜的舞姿。

　　你別看我的吊蘭好好的，在她的身上發生過一件驚天動地的大事，在過年前我們一家人正整理著東西回家呢！可唯獨沒有吧我的吊蘭整理進去，我問媽媽為什么不把吊蘭也整理進去，媽媽說：“沒關系的，放個幾天是不會死的。”“哦！”話音剛落我就跑到院子里給我的花草去澆水了……

　　過了十幾天后，回到丹城發現吊蘭的葉子已變得枯黃了，我怕吊蘭死掉，就澆了許多水，過了幾天后，發現澆水也于事無補了，就灰心的把吊蘭放在了花壇里，心想：唉！早知道我就把吊蘭帶上了，那么它就不會變得枯黃了。這個時候，眼淚知直在眼眶中打轉，那幾天，一只都下著雨，我一直都在等著老天爺的笑，沒過幾天，果然等到了晴朗的天空，我慢慢地渡著步來到花園，偶然間看到了我的那盆吊蘭，走近一看，吊蘭原來的葉子已經枯掉了而吊蘭的中間又抽出了新的嫩芽，我喜出望外地抱著花盆跑到媽媽面前，問：“媽媽這個吊蘭已經枯了，但它又抽出了新芽，這是什么原因啊？”媽媽說：“也許因為它的根還沒有死吧！”這是媽媽摸著我的頭又說：“你看這盆吊蘭它本來已經枯了，但它現在又抽出了新芽，它肯定傾注了對生命的堅持，你看，那么一盆小小的花都有那份對生命的堅持，那么你做任何事不能輸給它，都要有那一份堅持。”

　　就那么一盆小小的吊蘭就有如此大的生命力，這就是它對生命的堅持，我喜歡這盆吊蘭。

堅持的作文 篇4

　　媽媽曾與我說過，如果樹木不堅持長大，就很容易被風雨擊垮；如果花兒不堅持綻放美麗，就很容易被人遺忘；如果我們不堅持，就很容易被人瞧不起。這句話，在我腦海回蕩著。

　　以往，在我的眼里直以為自己是最堅持的，但是我今天看了《與美同行》后才知道，原來我錯了。這世界上有那么多人默默無聞地堅持著，努力著。孫楊叔叔從三年級起就堅持學游泳，20xx為了比賽與病魔展開了殊死的斗爭，最后孫楊叔叔贏了，用自己不輕易言敗的精神戰勝了病魔，獲得了較好的成績。

　　其實，我也學過游泳。那個暑假來到鎮小游泳池，看著碧藍的水莫名地害怕，怎么也不愿意鉆下去。媽媽見我這么學不會就給我展開特訓：在家里找來個大水缸裝滿水，抓著我的頭使勁往水里按，然后放開。當我抬起頭來時滿鼻子滿臉都是水，難受得讓我哇哇大哭，發誓從此以后再也不學游泳。過后，在訓練時我就不再聽教練和媽媽的話，結果可想而知，我到現在也沒有學會游泳。因為我的不堅持，把放在眼前的機會錯過了。

　　杭州公交28路車有個與眾不同的車廂，上車映入你眼簾的是個“免費閱報欄”。車廂醒目的位置張貼著幾張手工繪制的沿線導游圖和車輛轉乘示意圖;駕駛座后面放著只小小的“便民服務箱”：里面有扇子、雨衣、藥品等。每個乘客上車都會感覺回到了家里，是那么親切。作為公交車司機的孔叔叔，這職業本就賺錢不多，平時工作又忙，他不僅要騰出休息時間還 要出錢。對于孔叔叔來說是他不僅做到了，而且長年累月的堅持著。是啊！做天兩天并不難，難的是像孔叔叔那樣多年的堅持著，讓車廂成為乘客的家讓每個坐車的.人上車就感受到溫馨舒適。

　　生命中有許多錯失是因為我們的不堅持，不努力，然后欺騙自己這切都是命運。殊不知命運再好，都要經歷風雨和黑暗；就算再糟，上天也會為你預留片光明，只要你用心尋找，就不會永遠在陰霾之下。只是很少人懂得生命因缺憾而美麗。做個命運的智者，錯過向天的驕陽，那就期待夜晚的群星吧！

堅持的作文 篇5

　　有一古話叫：“害人之心不可有，防人之心不可無。”這就是說，害人的心不可以有，但是，防人之心不能沒有。 害人的心不能有，這是為什么呢？

　　有句歌詞唱得好：“算來算去算自己。”這就是說明人害別人、算計別人。到頭來還是把自己給害了、把自己給算計了。

　　所以呢，害人之心不可有，那么既然害人之心不可有，為什么后面還要加一個防人之心不可無呢？這是因為世上不可能人人都沒有害人之心世界中有一部分人貪圖個人利益而去侵犯別人的利益、去傷害對自己不利的人。而那些對他們不利的人往往是沒有害人之心的`人。所以，那些毫無害人之心的人將會被那些貪圖利益的人算計。

　　所以，那些沒有一絲害人之心的人，就必須有另一個心眼——防人之心。但是，防別人之時，切莫害別人。因為當你害人之時，別人也會防你。這時，你就可能會遭到報應。所以做任何事情都不能有害人之心，并且做任何事情都必須有防人之心。

　　記住“害人之心不可有，防人之心不可無。”這一句話會讓你終身受益的！

堅持的作文 篇6

　　一年一度的秋季田徑運動會開始了。今天是第二天，也是健兒們迎來跑一千五百米的日子。

　　雖然已是深秋，但是這太陽還像年輕壯小伙一樣，使勁散發著它的“魅力”，每個人被它“照顧”的昏昏欲睡，樹木花草好像也像脫了水一樣聳拉著腦袋。

　　大多同學都選擇留在班級里涼爽一下，而我卻認為，如果運動會不下去看比賽，替運動員們加油助威，那還有什么意義呢？于是，我拿起我的鴨舌帽，揣著激動的心情奔向操場。

　　瞧！紅色的跑道上，站著我們精神抖擻的運動員——張棲桐，她即將迎來一千五百米的長跑。她表面神情穩定，云淡風輕，但事實上，她已經緊張的不行了。她知道，她腳下這方被面粉涂抹均勻的白地，既是她的起點，也是她的終點。”砰！”隨著裁判的槍響，她們開始了。張棲桐現在處于的位置是第三名，第四名緊隨在身后，她看不見，我看的見呀，我用力的喊：“加油！快跑張棲桐！超越！”但是，張棲桐就好像聽不見似的，用原來的速度均速跑，我以為她聽不見，更加用力的喊著加油。幾秒不到，她就被反超了，但她不慌不忙，邁著輕盈的腳步保持著這個速度。又過了兩圈，已經第四圈了，運動員們都氣喘呼呼，腳步也開始沉重的抬不起來了。我知道這是運動員們最需要加油的時刻，趕緊召集了同學，一起喊著加油，加油。聲音震耳欲聾，這聲音好像有魔力一樣，注入了他們的身體里，每個運動員精神面貌都換然一新，像被打通了任督二脈，臉上洋溢著想要勝利的盼望。這時，張棲桐也開始用力了，雙腿雙手擺動的頻率加快了，趕超了排在了第二名。最后一圈了，也是最緊張的一刻，張棲桐和第

　　一名只差了幾米遠。我急了，因為張棲桐和第三名同學的距離只差兩腳，這次一定要保住前三呀！于是，我更拼了命似了，一直不停的加油。張棲桐好像真的加了“油“似的，拽紫了拳頭，緊閉著眼，眉頭也拼命的抱在了一起，咬緊了牙關，拼盡了全身力氣的跑，后面的同學看見了張棲桐的努力，也像充進了氣似的.，不知不覺跟著她跑了起來。最終，成績出來了，她跑了第三名，后面的第四名跟她只差了一腳步，好險。我趕緊跑去扶著她，只見她筋疲力盡，緊鎖著眉頭，整個人靠在我的肩上，臉上找不到一點血色，嘴唇也干的皺巴巴的，額頭上豆大的汗珠也爭先恐后的往下落。唉，運動員也真是不容易啊，我心疼的好好扶著她，給她肌肉按摩按摩。

　　這場運動會，安全第一，友誼第二，比賽第二，但更重要的是讓我們學會到了堅持不懈，吃苦耐勞的精神！

堅持的作文 篇7

　　翻閱著書本，我漸漸陷入沉思，我是個什么樣的人，我有怎樣的性格？或許是善良，堅強，又或是吝嗇，懦弱……我不斷地尋找著這個答案，而那一次，我終于得到了我滿意的回答。

　　那是我第一次去作文班，作文師歐陽老師所講的東西，我全都沒聽過。什么引議感聯結啊，起承轉合啊，對我來說都比較難理解。所以布置了作業：寫女排精神以后，我便一籌莫展了。趴在電腦前一陣子，看著大家都交了作業，我也只好把剛打好的作文湊合著交了上去，不出所料，沒有過關。看著歐陽老師一大筐的建議，我雖然有些落魄，但并沒有打算放棄，根據要求修改，第二次上交。我用期待的目光等著歐陽老師的A+，但是事情發展沒有那么順利，還是無法過關，我的`心開始漸漸地冷了下去。“那我就再努力試試”，抱著這種心理，我開始了第二次修改，第三次上交了作文。我深吸一口氣，抱有僥幸心理：反正也改得差不多了，老師應該會讓我過的。正當我想入非非，歐陽老師的評語猶如一道霹靂，把原想起飛的鳥兒嚇回了家。還是不過！我產生了放棄的念頭，這篇作文太難了吧，這老師是不是故意刁難我的啊，我不寫了。于是，我推開電腦，癱在凳子上。

　　而就在我心灰意冷之時，我猛然想起之前我的一個朋友告訴過我，改5，6次是非常正常的，而我現在才改了3次啊，怎么能輕言放棄？于是我調整心態，重新對著老師的建議一點點的改，調整文章結構，一氣呵成改完了以后，第四次，發給了老師。正當我做好心理準備繼續改，不過關時，出乎意料，過關了！我開心地蹦了起來，老師也表揚了我，說我很有堅持力。

　　等等，老師說我有堅持力，這不就是我一直想找的答案嗎……回想起學琴的路上，遇到過多少困難，多少挫折，可是我都沒有放棄彈鋼琴。從幼兒園大班一直到現在，我都與鋼琴為伴，這不就說明我有定力，有堅持力嗎？是的，時間就是最好的證明。當別人問我為什么彈得那么好，我想，大概是因為我有堅持力，而別人卻沒有吧。

　　我是個怎樣的人？答案就在那一篇篇修改了無數次的作文中，就在那一遍遍響起的鋼琴旋律中……

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