菊花的作文3篇(精選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的菊花的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
菊花的作文 篇1
我喜歡花，百花中尤其喜歡菊花。深秋正是菊花肆意盛開的季節(jié)。
菊花的顏色五顏六色，有的金黃，有的艷紅，有的玉白，有的淡紫。一朵朵的菊花如同一個(gè)個(gè)穿著盛裝，趕著參加舞會(huì)的少女。走過菊花，你會(huì)嗅到股股地清香，撲鼻而來。漫步在菊花盛開的花叢中，仿佛走在菊花的海洋里，全身都是花香，整個(gè)人都泡在菊花的香氣里。菊花的樣子也是千姿百態(tài)。你瞧，那一朵亭亭玉立，這一朵含羞待放，還有一朵風(fēng)中擺舞。菊花的海洋變作了菊花的舞池，一朵朵菊花是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的花天使。
菊花沒有月季花濃烈的香味，沒有玫瑰花高貴的身份，沒有百合花的潔白無瑕。秋風(fēng)刮起來了，秋霜寒氣襲人，月季凋謝了，玫瑰枯萎了，百合飄落了，菊花綻放了。在深秋的'寒氣里，在逼人的秋霜里，一朵朵的菊花頂著寒氣，迎著秋霜，在綻放，綻放出最動(dòng)人的花朵，散發(fā)出最迷人的清香。
一個(gè)在寒秋中舞動(dòng)的精靈，只有短短的生命，卻讓自己活得精彩無比。你是陳毅詩中的戰(zhàn)士，“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。”你是元稹筆下的君子，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
我愛菊花。
菊花的作文 篇2
有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜歡出污泥而不染的荷花，而我卻喜歡耐寒風(fēng)霜的樸素的菊花。
金秋十月，這些千姿百態(tài)的樸素的菊花盛開了。它們有的像一張張快樂的笑臉；有的像一個(gè)個(gè)圓圓的太陽；有的像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的小球；還有的`像雨后的蘑菇……樸素的菊花的顏色五彩繽紛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花兒紅的是火，粉的如霞，白的像雪，織成了一副五顏六色的錦緞。
仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，樸素的菊花的葉子是深綠色的。它們地莖上有的長(zhǎng)十幾片葉子，有的只長(zhǎng)三四片。葉子的形狀是卵圓形，邊緣還有小齒呢，真像把木匠用的鋸子。它的莖是綠色的，莖有粗有細(xì)、有長(zhǎng)有短，像一條彎彎曲曲的山路。看到這，不由讓我感到樸素的菊花旺盛的生命力來自于它的葉子和莖給它輸送的充分養(yǎng)料。
聞著樸素的菊花的芳香，讓人陶醉在花的海洋。微風(fēng)輕輕的吹過，花兒隨風(fēng)搖曳，像是在向我們招手。不禁讓我想起陳毅的詩：‘秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！’是啊，在百花幾乎凋零的深秋，唯獨(dú)樸素的菊花耐寒風(fēng)霜！難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我喜歡樸素的菊花，不光喜歡它的千姿百態(tài)、五彩繽紛，我更喜歡它那“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的高貴品格。
菊花的作文 篇3
每逢到了涼風(fēng)颼颼的秋天，我家的陽臺(tái)上那盆清香雅麗的菊花就會(huì)用自己頑強(qiáng)的精神去抵抗那些冰涼的雨珠。每當(dāng)看見它的時(shí)候，就會(huì)想起我年少時(shí)爸爸對(duì)我的教誨。
記得上幼兒園的時(shí)候，有一天，老師布置了一個(gè)十分艱巨的任務(wù)回家把國歌給完整地背下來。哇，不可能吧！老師剛布置完作業(yè)，我們?nèi)喽技饨衅饋恚@個(gè)作業(yè)對(duì)于我們這些幼兒園的小朋友來說真是比登天還難。可我在一旁沾沾自喜，因?yàn)閲栉以缇蜁?huì)唱了，這個(gè)作業(yè)對(duì)于我來說是小菜一碟太簡(jiǎn)單了！
于是，我回家根本就沒有把這個(gè)作業(yè)當(dāng)一回事，只是一個(gè)勁地玩啊玩。第二天，我早早地來到了幼兒園，一到教室，我就開始炫耀自己的歌喉了，別人都說：哇，你太厲害了！我得意地昏了頭，整天上課都不認(rèn)真了，識(shí)字課唱歌，數(shù)學(xué)課也唱歌最后，把老師的批評(píng)條帶回了家！爸爸了解了情況后，把我叫到陽臺(tái)旁。我很好奇，心想：去陽臺(tái)干嗎呢？或許是拿棍子吧，哎，我可憐的小pp又得遭殃嘍！我懷著疑惑不解的心情來到了陽臺(tái)，爸爸指著陽臺(tái)問我：你看這兒的`花，哪朵最漂亮啊？當(dāng)然是玫瑰花啦！我不假思索地答道。那哪朵最不引人注目，卻同樣讓人喜歡呢？嗯，是菊花！我喜歡這種游戲，便慢慢答道。是呀，菊花雖然沒有玫瑰花那么大紅大紫，也沒有玫瑰花那么芬芳迷人，可她清麗安詳，靜靜地綻開哦，我知道了，爸爸是說我不應(yīng)該像玫瑰花那樣驕傲，而應(yīng)該像菊花一樣謙虛一點(diǎn)，對(duì)嗎？對(duì)了，好孩子，你終于懂了！爸爸聽了，一把將我摟在懷里。
上二年級(jí)的時(shí)候，有一次碰到一道數(shù)學(xué)難題，我絞盡腦汁，就是做不出來，急得我大叫起來：這道題怎么做啊，肯定出錯(cuò)了！這時(shí)，爸爸走過來對(duì)我說：不要怕難，再仔細(xì)想想。可是我實(shí)在是做不出來呀，不做了！我眼淚汪汪地說。還記得上幼兒園時(shí)我給你講的菊花真諦嗎？記得，記得！菊花其實(shí)還有另一種精神，爸爸清了清嗓子，語重心長(zhǎng)地說，那就是一種堅(jiān)韌不拔的毅力！當(dāng)寒風(fēng)襲來，別的花都紛紛凋謝，唯獨(dú)菊花卻能凌風(fēng)傲霜，頑強(qiáng)地盛開，這種精神不正是你在學(xué)習(xí)過程中所需要的嗎？嗯，我懂了。于是，我又靜下心來，苦苦思索，一遍，二遍功夫不負(fù)有心人，我終于做對(duì)啦！
一直以來，菊花那不事張揚(yáng)，堅(jiān)韌不拔的秉性在默默地影響著我。它教我怎樣讀書，怎樣做人。我愛你我心中的菊花！
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