【實(shí)用】寫景的作文600字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫景的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景的作文600字 篇1
暑假里，我到姥姥家去！姥姥家在近郊的一個(gè)農(nóng)村，我最喜歡姥姥家的小院！
早晨，一輪紅日冉冉升起，給小院涂上了一層金色！五顏六色的鮮花上掛著晶瑩的露珠，晨風(fēng)夾帶著鮮花的香味迎面吹來！
院子的西面，幾根長竹干搭成的架子上爬滿了喇叭花藤！稠密的綠葉，襯托著紫色的花，又嬌嫩，又鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊美麗的花布！
西北角上種著對(duì)葉梅！它高高的枝條，鮮艷的花朵，特別引人注目！
東北角是由金瓜藤搭成的涼棚！倒掛著的金瓜，好像黃色的吊燈一樣！涼棚底下有一張光滑的石桌！傍晚，孩子們?cè)谶@里讀書，下棋，大人們?cè)谶@里乘涼，閑談！
院子的東面栽著幾棵果樹和幾棵白楊樹！果樹的枝條上果實(shí)累累，散發(fā)著誘人的香氣；白楊樹挺直了高大的軀干，碧綠的葉子被晚風(fēng)吹得嘩啦啦作響！
院子的東南角堆著兩個(gè)圓形的柴火垛，大絲瓜橫七豎八地躺在上面！絲瓜蔓從一個(gè)柴火垛延伸到另一個(gè)柴火垛上，綠色的藤蔓相連，好像一座玲瓏的天橋！
院子南面是一個(gè)小菜園！畦中的'韭菜綠油油的，像一條長方形的毯子，茄子秧上掛滿了紫色的嫩茄，半紅半綠的辣椒羞羞答答地藏在密密的綠葉中，還有西紅柿，黃瓜。各種各樣的鮮嫩的蔬菜，為農(nóng)家生活添加了樂趣！
院內(nèi)的母雞帶著它的孩子們?cè)谡沂吵裕∧憧矗鸽u在前，小雞緊跟在后，正學(xué)著雞媽媽的樣子啄食呢！小兔追逐著跑過來，彈彈腿，舔舔嘴，瞇著紅紅的眼睛，顯得那么調(diào)皮，可愛！雞，兔們的歡樂，吸引了在院外游泳的鴨群，它們從水塘里爬上來，抖抖羽毛，甩掉身上的水珠，嘎嘎地叫了幾聲，邁著八字步搖搖擺擺地走進(jìn)原院來！
公雞伸長脖子高唱著，小兔蹦跳著，母雞咯咯，小雞嘰嘰，鴨子嘎嘎！哈哈，太好玩了！這時(shí)，枝頭上又傳來了小鳥悅耳動(dòng)聽的歌聲，這一切仿佛奏出了一曲動(dòng)聽的交響樂！
啊！姥姥家的小院多么熱鬧，多么富有詩情畫意啊！
寫景的作文600字 篇2
拾起梧桐樹的最后一片葉子，將它偷偷藏在書里，汲取那最后的一抹秋香，貪婪的留住最后的秋色。
秋天的芬芳里充滿收獲，秋風(fēng)的飄拂下充滿柔和，秋雨的語言里寫滿颯爽的歌。雖攜著冬姑娘的芊芊玉指，但仍追隨著秋姑娘的匆匆步伐。我的快樂愿為來年的秋色而積蓄，我的眼淚愿為最后的秋色悄悄地灑落……
最后的那抹秋色，延續(xù)了初秋的不舍，殘留了深秋的挽歌。最后的秋色雖沒有春之息的活潑，夏之韻的含蓄，冬之雪的潔凈，但它有它自己的獨(dú)特，它擁有輕柔的獨(dú)裁、收獲的歡樂。
打開書本尋覓到那躺在書里的秋色，是那么的寂靜那么的溫和。我覺得我的心靈在隨著秋的步伐一起一落，默默歡歌。我在心里訴說，訴說那最后的一抹秋色。
落葉的殘缺歸持了根的寄托，一步步守候直到凋落。落葉中散發(fā)著淡淡的秋色，里面蘊(yùn)藏著甜甜的秋歌，采擷了最后的.殘葉，收獲了追逐秋天腳步的金色---那回落的顏色。
拿起梧桐樹的最后一片葉子，將它轉(zhuǎn)放在日記本里，珍藏那最后的秋色，鎖起那最后秋的記憶，延續(xù)著永恒的結(jié)果，葉落歸根，花開花落，可來年秋天卻不可能尋到與此一樣的秋色，默默保存這最后的秋色，留戀那最后的葉落。
秋風(fēng)唱著離別的歌，蕭瑟中流露出淡淡的不舍；秋雨哭泣著告別了留戀，淚水滑落了妝的顏色；秋姑娘回首了最后的秋色，回旋著惜別的清波。
最后的秋色，是落葉對(duì)秋天的寄托；最后的秋色，是來年新生的碩果；最后的秋色，是今秋收獲的祝福；最后的秋色，是落葉殘缺的美麗。最后的秋色，默默珍藏的記憶，汲取那落葉的最后芬芳，為來年的秋色保留一份純真的顏色。
中國文人自古有悲秋的傳統(tǒng)，本文以“最后的秋色”為題，構(gòu)思新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，運(yùn)用了層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，寫到了落葉、秋風(fēng)、秋雨，描寫生動(dòng)，尤其是結(jié)尾的四個(gè)“最后的秋色”堪稱點(diǎn)睛之句、神來之筆！
寫景的作文600字 篇3
風(fēng)好像是一位頑皮的小孩，每個(gè)季節(jié)都會(huì)給我們帶來不一樣的感覺。
才下過第一陣蒙蒙的春雨。春姑娘趕緊跑來報(bào)到。綠樹長出了它那又新又綠的枝芽，綠草也從泥土里伸了伸懶腰，探出小腦袋來。好像也迫不及待得想一睹春天的景色。隨后，春風(fēng)也趕忙跑來報(bào)道。春天的風(fēng)是那么的溫柔，好像一把剪刀，替柳樹剪出了嫩綠色的新芽，還吹紅了朵朵桃花，讓桃樹在春天里光彩出眾，還讓小溪演奏起叮叮咚咚的樂曲，那歌聲好聽極了。
到了夏天，寧靜的夜晚，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，在樹枝上還可以聽到蟬和知了在歌唱，好像它們也感覺到了夏天的悶熱。這是，風(fēng)從河面上迎面向我們吹來，讓我們感受到一絲涼爽，好像有一雙溫柔的手將我們心中的煩惱全部送走，使我們精神十足。
秋天來臨，樹木掉落了它那橘黃的頭發(fā)，安靜得等待冬天的到來。這是，田里的稻子熟了。稻田成了一片金色的海洋，農(nóng)民伯伯們都沉靜在豐收的喜悅中。秋風(fēng)吹來陣陣果香。這時(shí)的`風(fēng)好像是一位勤勞的收獲著，正在收獲它那碩大累累的果實(shí)，供我們一飽口福。
隆冬到來，大地上刮起了寒冷的北風(fēng)，讓我們感覺像是有一把小刀刮在臉上，感到刺痛無比。還讓我們感到冰冷刺骨，必須穿上厚厚的棉衣來抵御嚴(yán)寒。除了我們，北風(fēng)還把動(dòng)物們趕回家去冬眠，好像還在對(duì)它們講；“早點(diǎn)休息吧！寒冷的冬天過后就是春天，大地上將會(huì)有一派新氣象。”緊接著，下了一場鵝毛大雪，讓大地披上了一件潔白的婚紗，放眼望去白茫茫的一片，漂亮極了！
一年四季的風(fēng)性格大不相同，它讓大地永遠(yuǎn)年輕漂亮！
寫景的作文600字 篇4
如今正值春天，也已邁入了三月，那些臣服在嚴(yán)冬之下的樹木花草，也相繼抽出了嫩芽，羞澀地望著這片大地，“草色遙看近卻無”描繪的就是這景象，眺望，這永存的風(fēng)景，就如我的母親，溫和且嚴(yán)厲。
初春，窗外已很少刮著凜冽的寒風(fēng)了，太陽冒出點(diǎn)頭來，就是一個(gè)大好天氣。媽媽在溫暖的季節(jié)喜歡出去走走，所以我常常陪他去散步。
只有下午的陽光最舒服，照在身上，與媽媽的身影交融在一起，無論從哪個(gè)角度去欣賞，都是一道最自然的風(fēng)景，與周圍環(huán)境相掩映。媽媽出門總是以一種自然的心態(tài)，仿佛是樹林中的一枝一葉。
媽媽總走得慢，卻不像一個(gè)老嫗?zāi)敲礇]精神，仿若是融身于周圍環(huán)境中，陽光配合著，我總是在他身上發(fā)現(xiàn)不完。突然覺得這一切都是多么愜意多么美麗如一道風(fēng)景線，媽媽的身影略顯蒼老，卻無疑是我心中的一處風(fēng)景，正如春天來了……
在學(xué)習(xí)之余，最舒暢的非與媽媽在一起莫屬了。在這之間我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于媽媽的性格，而在平常生活中也是這樣的，會(huì)清楚地感覺到媽媽那如春風(fēng)拂過身邊的愛，如春雨，絲絲溫暖，點(diǎn)點(diǎn)濕潤。
媽媽可以說是對(duì)我無微不至，哪怕是在學(xué)習(xí)上。爸爸常常不在家，多數(shù)時(shí)間是媽媽管我學(xué)習(xí)，可這時(shí)的他已表現(xiàn)出了那屬于自己的性格。該罵的就罵，如那疾風(fēng)驟雨席卷而來，而我也沒有了平常的那心情，怏怏地站在那里，還是像那被束縛的小孩子，在她面前，我，就是“我”。
此刻正是三月初，也是依靠在春的`懷抱中，我的心也在母親懷里依偎。在母親面前，我總是那最完整且天真的我，我中也會(huì)臣服于我心中那最美的風(fēng)景，也是終會(huì)幸福于母親那偉大的身影下。作文
寫景的作文600字 篇5
看到古今詠西湖的詩文，無限神往。游了西湖，才知道西湖之美怎能落于筆下！
游湖那天，正值梅雨季節(jié)的末日，空中雖說是細(xì)雨綿綿，但只能濕潤湖中的蓮子。走到湖邊，跨上西汾橋，望著湖中迷蒙的雨霧，望著橋下綠得可愛的楊柳，心中不覺沉吟：“若解多情尋小小，綠楊深處是蘇家。”現(xiàn)在，雖然蘇小小墓和墓上的那座墓碑亭已蕩然無存，但蘇小小那膾炙人口的詩卻流傳下來，也算得上“千古芳名留往跡”了。下了橋，便是西汾印社。西憐印社，依山勢而上，樹木青青，鳥語花香。我信步走入白墻綠瓦簇?fù)淼男≡麻T，繞過竹閣、柏堂，走在彎彎曲曲的小徑上，口中呼吸著清新的空氣，兩旁是蔥郁的樹木，小巧別致的建筑，感覺分外舒暢。
過了西洽，翻過有“小流洲”之稱的孤山，便游覽了孤山園林。隨后，我在平湖秋月登上了駛向湖心亭的小汽船。
耳旁是嘩嘩的水聲，身邊是幽幽的'湖水，舉目遠(yuǎn)眺，朦朧的湖水與天相接，水天一色。湖的四周，便是若隱若現(xiàn)的山巒，南北兩座高峰依稀只能看見輪廓，南屏晚鐘也失去了光彩，朦朦朧朧，美得別具一格。這時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到了蘇東坡詩句“水光激艷晴方好，山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美妙。
往日爭妍弄艷的荷花，現(xiàn)在革上朦朧的輕紗，變得素淡起來。花港紅魚池中的錦鱗往來嬉戲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。你若投餌池中，霎時(shí)群魚便會(huì)躍起爭食，百尾搖蕪，有趣極了。
當(dāng)我離開湖心亭，順著宛如玉帶的蘇堤往回走，真有難舍難分的感覺，我完全陶醉在絕妙的景色之中了。
寫景的作文600字 篇6
站在黑夜的星星下，我都會(huì)產(chǎn)生新奇的遐想，想有這樣，那樣的功能，想當(dāng)這樣那樣的偉大人物；想有這樣，那樣獨(dú)特的東西，這些遐想讓我感到新奇。
一次，我和媽媽走在一條小路上散步，望著天上的顆顆星星，我不由得產(chǎn)生遐想；那星星上一定有人住在上面吧，星星是地球，月亮是太陽，月亮把星星照亮。當(dāng)我們這個(gè)半球是黑夜，他們那邊就是白天。天上的流星就是飛機(jī)、火箭等其它交通工具，這交通工具多快多方便啊，一眨眼就到了目的地。想到這里，我好奇地媽媽說：“媽媽，那天上也有人住嗎？星星有多少顆，天上的一天得多長啊！”“那我不知道，你自己當(dāng)一名宇航員去探索吧！”媽媽說。到這里，我實(shí)然想當(dāng)一名宇航員，載著飛船、火箭去探索這其中的奧秘，去發(fā)現(xiàn)天上的哲理。當(dāng)我是一名宇航員，我會(huì)先去干什么呢？是探索星星，還是探索月亮，還是太陽。我要先探索太陽，去看看那里有沒有生存著的人們，那里也許生活著人類，只是他們適應(yīng)在高溫地區(qū)生存；我還要去探索月亮，聽“嫦娥奔月”的故事，我要去尋找嫦娥，與她交流一下天上的情況，到底有多少人生存在這里，和她交個(gè)好朋友，常與月球聯(lián)系。我要去抱一下嫦娥姐姐的玉兔，和月球上的動(dòng)物友好相處。我還要去星星上，爬到星星的五和角上，我國的.國旗上就有五個(gè)角的星星，我要為我第一個(gè)接觸“真”五星紅旗而歡呼，我還要去探索土星、火星等天上的每個(gè)角落，載著宇宙飛船去探索宇宙新奧秘。
遐想總是要去探索，我個(gè)人都有自己的遐想大門，拿到鑰匙就可以打開它，進(jìn)入自己的遐想大門。
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