我是作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我是作文600字3篇，歡迎大家分享。
我是作文600字 篇1
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，我看見(jiàn)了一位臉上帶著甜甜的笑容還一邊用可愛(ài)、調(diào)皮的聲音向我們打招呼的老師。當(dāng)時(shí)，我想：如果這位有兩個(gè)小酒窩的老師來(lái)教我該多好啊！
走進(jìn)明亮而又寬敞的教室，我連忙走到講臺(tái)下面，猛地一抬頭，呀！是您！從那時(shí)起我就堅(jiān)信您是我船上的指南針，將引領(lǐng)我勇闖書(shū)的海洋。
還記得二、三年級(jí)的'時(shí)候，身為一班之長(zhǎng)的我要幫您打字。就在我十分認(rèn)真地一個(gè)一個(gè)敲著字母時(shí)，您被我因過(guò)度認(rèn)真而展現(xiàn)出的可愛(ài)引逗了。您說(shuō)：“希希，要是以后再這樣打可就不行了哦！”于是，放學(xué)一回到家，還沒(méi)放下書(shū)包，我就“噌”的一聲跑過(guò)去哀求爸爸教我打字，就這樣我們家的電腦上出現(xiàn)了一個(gè)軟件——金山打字。有了它，我的打字姿勢(shì)和打字的速度都得到了提高，也使我成了班上唯一一個(gè)真正會(huì)打字的。
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)星期過(guò)去了。在一個(gè)單元中提到了查字典的方法。這么著，您就舉行了一個(gè)查字比賽。比賽那天的早晨，我是充滿信心地大踏步走進(jìn)教室的。為什么呢？那是因?yàn)轭^一天晚上我可一個(gè)勁兒地在背怎么查字典呢！可沒(méi)想到，一動(dòng)手查起來(lái)，我就傻眼了，背的東西全都被扔到九霄云外了。腦袋里只剩下了一句話，一句您經(jīng)常說(shuō)的話“好記性不如爛筆頭。”
最讓我敬佩的是您每次都能在星星小舞臺(tái)時(shí)為大家呈出一份驚喜，使我們班成了集體榮譽(yù)感強(qiáng)又富有藝術(shù)特色的班級(jí)。
現(xiàn)在，當(dāng)我靜靜地仰望著那寶石般藍(lán)的天空和那薄薄的白云，就會(huì)想起您所教我的每一件事，讓我不由地發(fā)出感嘆：“老師，是您引導(dǎo)了我啊！”
我是作文600字 篇2
社會(huì)上、生活中有許多人值得我尊敬，比如說(shuō)：探索宇宙奧秘的霍金、自強(qiáng)不息的張海迪、不屈不撓的海倫……他們身上有許多優(yōu)秀的精神品質(zhì)。而我今天要寫(xiě)的這一位，他不是什么科學(xué)家或明星，而是我家橋邊的一位不知名的補(bǔ)鞋老人。
我尊敬他，因?yàn)椴还苁呛�是酷暑，他都不辭辛苦地在橋邊為人們服務(wù)。寒冬他穿著大棉衣在橋上為人們送去一份份溫暖；酷暑他頂著個(gè)大太陽(yáng)汗流浹背地為人們送去一陣陣清涼的風(fēng)。
記得以前，我佷瞧不起他，以為他是一個(gè)靠補(bǔ)鞋過(guò)日子的小老頭。可那一次我對(duì)他的印象徹底改變了。這一天刮著大風(fēng)，外面塵土飛揚(yáng)。我老爸帶著我，拿著我開(kāi)了嘴的鞋子去修。正巧遇到了要回家的補(bǔ)鞋老人，老爸不好意思地摸著頭說(shuō)：“大爺，您看能不能……”老爸舉著我的鞋子笑看著老人。老人猶豫了一會(huì)兒，瞇著眼睛看了看我那開(kāi)了嘴的鞋子，又看了看我。他輕輕地放下工具箱，麻利的從箱子里拿出了一些工具，在我的'鞋子上縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我仔細(xì)觀察著老人：他有著稀疏的頭發(fā)，濃密的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴巴下面還留著一些白花花的胡子，臉上和手上布滿了皺紋，手上的青筋看得一清二楚。他使勁地朝著他那凍得發(fā)紅的手呼氣，才沒(méi)使自己的手凍僵，鼻子里的清水鼻涕一個(gè)勁地往下流。終于，鞋修好了。老爸打開(kāi)錢(qián)包問(wèn)要多少錢(qián)，老人說(shuō)：“兩元。”老爸和我都震驚了，老爸給了老人兩元后，問(wèn)老人一天只賺這么一點(diǎn)錢(qián)該怎么過(guò)日子呢？老人笑了笑說(shuō)：“還不是為了讓人們圖個(gè)方便嘛？”我的心就像是被戳了一下，羞慚地低下了頭。
雖然現(xiàn)在老人走了，但他那無(wú)私為人們服務(wù)的精神品質(zhì)，深深的烙在了我的心里。
我是作文600字 篇3
漫步在雨中，天空也灰的像哭過(guò)，這次考試又失敗了。
雨不停的下，擾亂了我的心。我知道，這次的考試徹底把我打垮了，像有什么將我抽空了一般，只留下這個(gè)軀殼，沒(méi)有力量。
正當(dāng)我這樣一步一步的走著，不知不覺(jué)又走到了校門(mén)口，隔著雨幕，我似看見(jiàn)一個(gè)歪扭著的身子，他很艱難的走著，雖然也被雨淋著，但他卻比我看上去更有活力，只不過(guò)走的很慢罷了。
近了，我才發(fā)現(xiàn)，這就是我們學(xué)校的以為殘疾同學(xué)！從我看他第一眼時(shí)，他就這么深刻的映在我的腦海里。此時(shí)再看著他，他的身上背著一個(gè)斜挎包，這大概是行走不便的緣故吧。他的身子和腿并不是豎直的，上身總是向右彎曲，后頸下端的骨骼突出，像一個(gè)年邁經(jīng)歷過(guò)很多苦難的老人，他的肩膀總是一個(gè)高一個(gè)低，也許是骨骼的變異造成的。他全身濕透了，左腿是正常的，而右腿卻是那么的畸形，像一個(gè)被人扭彎的變型娃娃，他走一下，柺一下，每一步都顯得前方路途是那么顛沛，雨水毫不留情的吞噬著他，他卻是那么從容，那么淡定，好像天依舊那么晴朗，就這么一步一步，那扭曲的`身子，漸漸走出了我的視線。
他的身體雖然殘缺，可他的意志不殘缺，上學(xué)的路對(duì)他來(lái)說(shuō)那么崎嶇，他卻從不退縮，我是個(gè)正常人，考差了這點(diǎn)困難和他面對(duì)的困難比又算什么呢？他能有力量翻越困難的高峰，我又為什么沒(méi)有力量翻越呢？
我頓時(shí)醒悟了，身體又充滿了力量，我抬頭望著他離去的方向，心卻默默在說(shuō)："謝謝你，使我擁有了不畏困難的力量，它似一股風(fēng)，穿透我的身體，卻充實(shí)了我的靈魂，久久不息。直起了背，向著遠(yuǎn)方，這是我剛來(lái)時(shí)的路，而這刻，我要飛奔著沖向它，像一支充足了力量離弦的箭，而我的身后，濺起水花，留下浮光掠影飛舞。
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