【必備】描寫螞蟻的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫螞蟻的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫螞蟻的作文 篇1
螞蟻，我們對這種生物再熟悉不過了。大大的頭、擺動的觸須和幾對細細的足，它們成天從窩中出來，那忙忙碌碌找食物的身影，遍布了每一個角落。
我又在樓前發(fā)現(xiàn)了它們。它們依舊在尋找那一成不變的目標——食物。我拿出一個瓶子，看看它在里面回是什么樣的舉動。我把一瓣橘子放進去，讓它橫躺在地上，等待著螞蟻“上鉤”。螞蟻的警惕性很高，一見從天而降的`食物，馬上急急地往反方向爬，像個“膽小鬼”。過了一會兒，見瓶子還倒在那兒，就爬過來，到了瓶子的邊沿上。我一心急，拿起瓶子看，不料，螞蟻一下子掉下來，卻安然無恙，只扭了幾下身子，又朝前爬去。我更急了，急忙用瓶子罩住了一只螞蟻，那螞蟻卻是個“倔脾氣”，在瓶子里面團團轉(zhuǎn)，偏偏不肯爬上去，我只好把它“解放”了。
實在惱了，請來媽媽幫忙，捉到了一只螞蟻。但不過一會兒，螞蟻又神秘“失蹤”了。
螞蟻呀，你真有趣！
描寫螞蟻的作文 篇2
星期天的下午，我在家門口蹲了半個小時，一動沒動，為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)了一件很有意思的事情。
你瞧！那白色的米粒居然在動呢！如果你仔細觀察的話，就會發(fā)現(xiàn)一只很小的螞蟻正吃力地馱著它緩緩地挪動著。相對于螞蟻來說，那白色的.米粒實在太大了，就像一座山壓在它身上。只見它搖搖晃晃地努力向前行著，看這情景我實在很擔(dān)心，它會不會突然間摔個“人仰馬翻。”
這只小螞蟻的前面，有一條黑黑的，長龍般的“隊伍，”正在有秩序地蠕動著。這條“隊伍”里分工可明確了，它們兩個人一組，共同馱著米粒，顯得十分輕松。這些米粒不就是我下午吃飯的時候不小心掉在地上的那幾粒米嗎？我突然想到了米粒的來源．幸運的螞蟻們，你們今天真是“大豐收”了呢。
那只小螞蟻看來是小心掉隊了，它抬頭看著越來越遠的“隊伍”，吃力地爬行著，絲毫沒有要放棄的意圖。過了一會兒，可能是累了，小螞蟻放下米粒，猶豫地看了看身后，好像在做什么決定。我沒想到的是小螞蟻居然放棄了米粒，轉(zhuǎn)身往后走去，我好奇地撿起那顆米粒放到它面前，沒想到竟然把它嚇跑了。我看到小螞蟻向后沒走多遠，就遇到了另外幾只螞蟻，只見小螞蟻興奮地跑了過去，向前面的伙伴不停地做一些奇怪的動作，似乎在尋求幫助。那幾只螞蟻互相碰了碰觸須，又對小螞蟻做了幾個動作，小螞蟻就獨自回到原來的地方去了。看著小螞蟻孤單的身影，我想，它們剛才一定是說：“對不起，我們也有食物要搬運，幫不了你了。”
小螞蟻回到米粒旁，呆呆地好像在思考著什么．突然天空烏云密布，好像要下雨了．這下子小螞蟻似乎更焦急了，怎么辦呢？只見它拼命地馱起米粒，吃力地前進著，雖然很慢，但樣子很堅定，讓人相信它一定能夠成功。
我在旁邊不信地給它加油打氣，小螞蟻的速度雖然很慢，但一直在前進著，“三步、兩步、一步，到家了！”我大聲歡呼起來。
小螞蟻真是太偉大了，這種頑強拼搏的精神深深打動了我。我想，在我的學(xué)習(xí)生活中不是也需要這種精神嗎？
描寫螞蟻的作文 篇3
一只小螞蟻跟隊伍分散了，來到了一個貧苦家庭的書房里，走進一本敞開的書里。書本里的字問他：“你這個字怎么這么奇怪啊，到底是什么字呀？”“我不是字”，小螞蟻回答，“我是一只小螞蟻！”小螞蟻低頭看看自己，被壓得扁扁的，怪不得被當成了一個字呢！
小螞蟻在書本里生活了幾天，覺得還挺快活，可就是感覺怪怪的。他對每個字都看了一會兒，終于發(fā)現(xiàn)哪兒不對勁兒了——這兒死氣沉沉的！他對大家說：“你們這樣貼著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，煩不煩啊！不如像我一樣，多走走，多動動，多好！”“不行呀，我們自從被印到書上后就一直是這樣不動的。”小螞蟻搖搖頭，“你們看，這個家里的`書太少了，你們要是動一動，變成新的故事，那該多么好呀！”
幾天后，一個小朋友打開了這本書，“呀，書里的故事變了，好有趣呀！”從此以后，每隔一段時間，這本書里的故事就換一個，這個小朋友也因此愛上了看書，愛上了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績很快就提高了。
描寫螞蟻的作文 篇4
昨天，媽媽在網(wǎng)上給我買的“螞蟻工場”到了。
一收到，我就迫不及待地打開包裝，我看見里面有一只大盒子，里面裝滿了藍色的東西，還有一只大管子，里頭全是螞蟻，還有一個放大鏡，一個喂食器，一個鑷子。
我和爸爸一起想把螞蟻倒進大盒子里，沒想到，他們不僅不往里爬，還往外面爬，情急之下我和爸爸只好把管子也仍進了盒子里。
但是，還是有幾只螞蟻逃了出來，爸爸費了九牛二虎之力才把那些螞蟻抓住，放進了喝完的礦泉水瓶子里。
然后，我就開始觀察螞蟻了。晚上，它們已經(jīng)挖好了一條短短的小地道。
今天早上起來一看，哇！它們已經(jīng)挖好了一條長長的地道，而且還有兩個小房間！
這時，我想到瓶子里面還有幾只螞蟻，怎么才能把它們放到大盒子里呢？爸爸想了一個辦法，他把喂食口的蓋子撥開，把礦泉水瓶口和喂食口對齊，然后用膠帶紙固定想讓瓶子里面的螞蟻爬出來，但出乎意料的是瓶子里的'螞蟻還沒走，盒子里的螞蟻就像洪水一樣涌進了瓶子里。
哎！我看今天是拿不走瓶子了！
描寫螞蟻的作文 篇5
“螞蟻搬家晴必雨”是真的嗎？可它們又不是神仙，怎么知道要下雨呢？我決定要驗證一番。
就在星期六那天下午，我寫完作業(yè)下樓，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬運食物，我想：這就是人們所說的螞蟻搬家吧！我突然想到前一天學(xué)的一句諺語：“螞蟻搬家晴必雨”這句話。于是從來沒有見過螞蟻搬家的我，便好奇的觀察起來。
剛開始，有一些螞蟻兩手空空的在墻角徘徊，跟平時一樣。我以為這回螞蟻不知道要下雨，判斷失誤，那它們就完蛋了。如果螞蟻洞進水，豈不是要掩死多少螞蟻“烈士”呀！我剛想走，卻發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻好像在拖著什么東西往高處爬，我定眼一看，原來是一只只小螞蟻托著卵向新的洞穴走去。那些卵就像芝麻一樣大小，黃黃的，又有一些透明。向左邊走的螞蟻排著整齊的隊伍，兩只前腳托著卵，還不是的和右邊的螞蟻碰碰觸角，而右邊的小螞蟻，則返回之前的洞穴再去運送卵和幼蟲。
天快黑的`時候螞蟻群開始不安起來。這時烏云密布，隨之，一聲雷響。突然，一只像頭頭的螞蟻，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，這個大家伙身邊有好多螞蟻士兵，像是皇上身邊的侍衛(wèi)。
不一會，天空就下起了瓢潑大雨，把以前的洞穴都淹沒了。有幾只小螞蟻站在新的洞口，探出頭張望，好像在為自己躲過了“劫難”而高興。
經(jīng)過研究我終于明白了，螞蟻搬家的原因。因為下雨之前，空氣氣壓會很低，螞蟻的洞如果低了，它們的空氣就會拮據(jù)，不夠所有的螞蟻呼吸，再說螞蟻也怕水，所以它們要搬家；還有就是當食物沒有時，它們也會搬家。
我特別高興，因為我又學(xué)習(xí)到了大自然的一些新知識。通過這件事，讓我明白一個道理：諺語是人們在生活中長期觀察積累的結(jié)果。所以說：不可以小看諺語哦！更讓我體會到了團結(jié)的力量。
描寫螞蟻的作文 篇6
今天，我看到了螞蟻搬食物的情形！我來告訴你們螞蟻搬食物的情形是怎么樣的吧！
我看見了很多只小螞蟻在搬兩只大青蟲的身體，原本一開始是有兩只螞蟻出來散步，無意中發(fā)現(xiàn)了這兩只大青蟲，可是它們倆的'力量搬不動這兩只大青蟲，于是，連忙跑回家跟它們的兄弟姐妹說：“去幫忙把兩只大青蟲搬回家。”它們答應(yīng)了，就排成一個整齊的隊伍急急忙忙地跑過去，我想：如果在它們中間踩一下，它們會有什么情況發(fā)生呢？于是我想做一個實驗，我在它們中間踩了一腳，結(jié)果它們就四處亂跑，過了一會又排回整齊的隊伍，到了大青蟲的地方，它們就分成兩個隊伍，一個隊伍搬一只大青蟲，過了一會兒，它們就把大青蟲搬回家了，從這次螞蟻搬家中懂得了一個道理：團結(jié)就是力量！
這螞蟻搬食物是不是很有趣啊！
描寫螞蟻的作文 篇7
螞蟻在世界上應(yīng)該算得上市一種自強不息、自力更生的高尚的動物吧。就像古巨基的歌《螞蟻》是這樣的：“有些青春美不在張揚，默默的把窄路走寬，自己的旋律自己唱，總會有阻擋，山不轉(zhuǎn)路自己賺，夢要自己扛，淚要自己嘗，活著是戰(zhàn)場沉著的抵抗。
別輕易投降，嚴冬可能比想象漫長——天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀斗志頑強。堅持也許能滴水穿石。就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望。強者在執(zhí)著夢想。”就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望。強者在執(zhí)著夢想。”一天中午，我在門口捏泥人，忽然看見地上有一條“黑線”，正慢慢地向前移動。我蹲下身子一看，啊！原來是一對小螞蟻。它們有的在搬運糧食，有的在運泥土壘自己的家園，來來往往，忙個不停。相遇時它們還要碰碰頭，相互打個招呼呢！我看見一只螞蟻拖著一粒比它大得多的面包渣兒，吃力地向前挪動。
一會兒它放下面包渣，掉頭向回爬去。它要干什么呢？我決定看個究竟。只見它碰了一下迎面爬過來的螞蟻，好像在說：“那邊有面包渣兒，我拖不動了，請你幫幫我吧！”那只螞蟻又去喝另外幾只螞蟻碰了碰頭，它們就都跟著小螞蟻向前爬去。它們找到剛才的那面包渣兒，一起向前拖。這時，天陰下來，烏云很快布滿天空，快要下雨了。只見它們拼命地向前拖，看來是想在大雨到來之前趕到家，反而是好心辦壞事。“加油！加油！”我在旁邊給它們加油。它們比剛才拖得更快了。“還有三步、兩步、一步，到啦！”我大聲的歡呼著，替她們感到高興。小螞蟻一定有許多有趣的事情。
她們的“家園”是什么樣兒的？它們吃什么？它們是怎么分工的`——螞蟻的許多許多事情我們都不知道，但我們知道它們是一個自力更生，不靠別人，用自己的勞動換來生存的動物，它的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)？我愿做一只小小的螞蟻。
描寫螞蟻的作文 篇8
提起螞蟻，大家都非常熟悉。有的人喜愛，有的人討厭。我就喜歡它。我喜歡它的精神。 有一次，我看到一群螞蟻在搬一根骨頭。我心里想：一些小螞蟻怎么可能搬的動比自己大幾萬倍的東西呢？我蹲下來看。先開始有9只小螞蟻在古頭邊，好像在想對策，然后走了。我以為它們放棄了。可它們過了一會兒有回來了，后面還跟了一大群螞蟻。我有點好奇了。我沒有走，繼續(xù)看。 只見那群螞蟻都站在骨頭旁邊，突然骨頭動了，只見它們一步步的，把骨頭臺動了。走了一會兒，到樓梯了。我本已為它們沒有辦法，只見它們把骨頭一推掉下去了。 這下我才明白：雖然它們沒獅子威武，沒有大象健壯。但它們有團結(jié)一心的精神。有了這種精神，還有什么不能解決的.呢？
描寫螞蟻的作文 篇9
它們一個個小小的身軀，身子黑黑的……沒錯，它們就是螞蟻。
它們成天在地上爬著，日以繼夜，夜以繼日，從來沒有始終，似乎沒有目的地，又似乎有，總之我看到的它們時刻沒有休息。
它們非常的小。似乎比蚊子還要小半截，難怪說物品小，會用比“螞蟻還小”來形容呢！它們渾身黑黑的，如果不仔細看，你或許還會將它們同路面看為一體呢！它們雖小，但是卻非常的多，多到你隨便在大街上走一步，或許就會不小心踩死好幾只。
它們非常的平凡。很多人都說螞蟻很團結(jié)，的確是的，要不怎么可能這樣的小個頭能將是自己身體幾倍大的東西搬走呢？但我想說的并不是它們的團結(jié)，而是它們的低調(diào)和堅持。
以團結(jié)為基礎(chǔ)，它們是絕對可以搬走更大的東西，可是它們沒有搬大的東西來改善伙食，它們搬走的仍是我們生活中微不足道的東西，或許對它們而言并不是不行，而只是不用。正是因為這樣，它們似乎怎樣都會活。在我們的眼中，它們漸漸的變得渺小了起來，而它們的生命也漸漸微不足道了起來，即使死了，也沒有人過問。然而大街小巷中仍然處處可以見到它們忙碌的身影，它們做自己該做的`事情，從未因別的因素而停止過。再看看螞蟻，它似乎不再那么平凡，也不再那樣的渺小，它小小身軀蘊藏著巨大的能量。
螞蟻——我的“小老師”，你漸漸的在我生活中變得重要了起來，你的外表雖然并不好看，但是你的作為值得我佩服！
描寫螞蟻的作文 篇10
大家知道嗎？小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。
記得有一次，我和家人一起去爬筆架山，爬到山頂，剛坐下來就看到地上有一條慢慢挪動的'黑黑的細線，于是我好奇地蹲下仔細的觀察著，原來是一隊螞蟻大軍在搬著食物，我拿了一塊小面包放在地上，有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了他。這只小螞蟻，只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著面包前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，下山吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。這時我想起了一首歌：“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量……”
一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊面包，但是當許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強大的力量——團結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會團結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。
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