陌生人作文（精）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的陌生人作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陌生人作文 篇1
我仍然記得那個我最熟悉，也最陌生的女孩兒。她是我四年級時班上的學習委員，她的名字叫趙芊洵。我只叫她“趙”，她也叫我“張”。趙豐絢的頭發不長也不短。她的臉圓圓的，儼然一張娃娃臉。個子比我高一些，學習成績在我們班上僅次于“神童”萬晟。盡管我們之間很熟悉，但也發生了一件令我們倆互不理睬的事情。
有一天的中午，許多同學圍在了教室的電腦前，看自己平時成績，畢竟臨近期末了，大家都很在意能不能拿到“優”。有一小部分的同學跑來問我：“張嚴溪，怎么還不打飯?我都餓死了!”我一聽，連忙找趙芊洵要她鋪報紙。她聽了，連忙從人群中擠了出來，開始鋪紙。我就替她去喊打飯的同學來準備搬飯菜。不料過了一會兒，有同學來質問我：“報紙怎么都沒鋪好?”我扭頭向講臺望去。果然找同學夾在人海中，又去看成績了。我怒氣沖沖地走向她，一字一頓地說：“你能不能快點去鋪報紙?同學們都餓了!”誰知她回頭看我兩眼，用更嚴肅的口氣對我毫不客氣地說：“你今天不要幫忙了!”這下輪到我呆了：為什么?老師不是指定我管紀律了嗎?她個學習委憑什么指揮我做事?我可是一班之長啊!那時，我委屈地趴在桌上哭了。不知是哪位同學報告給了老暗示。老師一把把我倆拖出教室，訓了趙芊洵。
放學后，我收拾好書包準備去排隊。老師攔住了我，叫我在教室里寫寫作業等她。我進了教師，與一個留下來的`同學一起說說笑笑。過了一會兒，趙芊洵拉著書包進來了，她看也不看我們一眼，徑直走向自己的座位，寫起作業來。
后來，老師教育我們要互相寬容。趙芊洵后來變成了一個目中無人的“陌生人”，她再不理我。
但她在五年級時轉到南外去了。我們再不見面了。想起她那平凡的名字，我便想起了那最熟悉的陌生人。
陌生人作文 篇2
一個陽光明媚的中午，媽媽讓我去買面包。
我拿好了錢，下了樓，不一會兒我就來到面包店。只見店里有一位白發蒼蒼的老奶奶，她的臉上布滿了深深的皺紋，嘴角帶著一絲微笑，我望著那滿臉慈祥的老奶奶，覺得格外的'親切。我對老奶奶說：“老奶奶可以來兩個面包嗎？”“當然可以了，孩子隨便拿，都是一樣的價格。”我打量著周圍，發現只有老奶奶一個人，想：老奶奶一個人守著面包店，一定很孤獨。我拿好了面包，遞給了老奶奶十元錢，就離開了。
剛走進家門，就聽見了一陣陣的敲門聲，我疑惑極了，是誰呢？順著貓眼一看，原來是剛才的老奶奶，老奶奶怎么來了？我疑惑地把門打開了，老奶奶說：“我還沒找你錢呢，你怎么就走了？”我不好意思地撓撓頭，真是太糊涂了，還麻煩老奶奶跑了一趟。
望著老奶奶離去的背影，我想：老奶奶就算是只有自己，一定也可以活的很幸福。
陌生人作文 篇3
大地上處處開放著這樣一種花：小小的葉子，沒有人注意它們；粉紅的小花，沒有人佇立欣賞，但每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心時候，就是花開的時候……
愛，也許只是別人傷心時的一句溫暖的安慰，也許只是別人尷尬時一個替他解圍的小動作。它看似不起眼，卻能給人的心靈留下極大的震撼！
一位陌生人，她或許不會讓你很深刻的記住她的容貌，但是她的行為總讓你深受感動，她高尚純潔的品質會讓你敬佩！
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭。太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
七月，長沙可真熱啊！我和媽媽中午毫無睡意，便想去肯得基吃吃新出的一款牛排雙層漢堡包和葡萄牛奶冰激凌。于是，我和媽媽禁不住美食的誘惑，便頂著火辣辣的太陽奔向肯得基。到了肯得基，用力推開那扇沉重的玻璃大門，一股涼爽的冷氣迎面而來。我們剛走進肯得基，后面便進來了一位十幾歲的男青年，只見他穿著一件黑色T恤，藍色的長褲和一雙黑色的`球鞋，背著一個黑色書包，手里還提著兩個黑色的布袋。一瞧便知道他是一個從鄉下來讀大學的人。只見男青年走到收營臺前，對著服務員說：“小姐，拿一個素食漢堡和一罐可樂。”說完，便遞給服務員一張鈔票，服務員點點頭笑著說：“好，請稍等，您先去用餐區坐下，我們馬上會把食物端上來！”男青年聽完服務員的話，便轉身走向用餐區。我和媽媽也迅速點好了食物，便在用餐區，找了個靠窗的位子坐下。那位男青年也剛好坐在我們前面的空桌前。不一會兒，我和媽媽的漢堡包及冰激凌都端上了餐桌。而男青年點的東西也真寒酸，他只要了一個素食漢堡和一罐可樂。我邊吃邊觀察著那位男青年。這時，一位中年婦女牽著一位可愛的小女孩坐在了男青年一桌。中年婦女的漢堡包和雞腿及冰激凌、果汁也紛紛擺上了餐桌，中年婦女注視著小女孩，和藹的笑著。男青年已經吃完了漢堡包，當他看到裝著可樂的易拉罐的時候，他的眼中露出了疑惑的神情。原來他是不知道這個鐵罐如何打開。只見他從黑色布袋中拿出一把小刀，企圖用小刀撬開易拉罐的鐵扣，隨之卻是白費力氣，鐵扣依舊紋絲不動。這時，中年婦女似乎注意到了他的行為，便對著小女孩說：“玲玲，你去冰柜里拿一罐可樂，把這三枚硬幣遞給阿姨！”說完，便遞給小女孩三枚硬幣，小女孩疑惑的望著媽媽說：“媽媽，你剛剛不是在家喝過了水嗎，怎么又渴了？”中年婦女摸摸小女孩的頭說：“玲玲乖，去幫媽媽買可樂，媽媽突然想喝可樂了。”小女孩聽后便蹦蹦跳跳地去買可樂了。不一會兒，小女孩便拿來了一罐可樂。中年婦女從小女孩手中接過可樂，用食指勾住拉環一拉，“砰”的一聲打開了易拉罐，并用余光注視著男青年。男青年心神領會，也“砰”的一聲打開了易拉罐。中年婦女笑了笑，喝了一口可樂，便直到離開，再也沒有碰過。我相信，這就是一位中年婦女對一位陌生人無聲的愛！
對一位陌生人無聲的愛，可以掩飾去一切尷尬，可以保護他人的自尊心。這位中年婦女最終用它無聲的舉動避免了難堪。這種愛，令人感動。愛并非是你付出了多大代價就能得到的，愛不需要多么昂貴的物質，只要你心中有愛，奉獻出你的愛吧，那么這朵屬于你的愛之花，必將綻放！
點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。主題突出，緊緊圍繞陌生人之愛進行。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
美中不足的是：故事前的鋪墊過多，語言樸實直白，不夠簡潔。
作者可以多使用些修辭，精練語言的同時又使故事生動立體，更具可讀性。
陌生人作文 篇4
不知從何時起，我開始抵觸、討厭，那個燦爛的笑容，那張看似純潔無靜的臉，那個曾經相處的很開心的人。不知從什么時候開始，我們變成了最熟悉的陌生人。
只因你變得貪圖那些本就不屬于你的東西、交了那些對你有害的朋友，即使你學習成績還是依舊的'好，可那又有什么用呢，你已經不是從前的那個女孩了。現在，我都看不透你了，為了一個所謂的“戰書”，所謂的兄弟，你把你身邊對你最好的一個人逼走了，她不是別人，她是你同窗六年，從小一起玩到大的閨蜜、姐妹，可你都不顧及這些。現在，她轉學了，你再也見不到她了，試問：你開心了么？
陌生人作文 篇5
在我們身邊有許許多多的陌生人，他們經常幫助身邊有困難的人，他們做好事從來不留名。
有一天，在放學回家的公交車上，我就遇到了一位。
那天我和好朋友陳子睿坐六路公交車回家，一上了公交車，陳子睿才發現自己只有五十元的整錢，沒有一元錢的零鈔，我也剛好只有一元錢。無奈之下，她只好拿著50元錢去一個個問公交車上的乘客能否找成零錢，大約問了三四個，有些非常無奈地說：“對不起，我確實沒有。”有些瞥了她一眼，冷漠地說：“問別人吧！”一個大姐姐走了過來，她大約二十來歲，長長的黑黑的頭發，小小的眼睛，小小的嘴巴，潔白的牙齒，穿著粉紅色的運動衣。她熱心地把一張一元錢的人民幣遞給陳子睿，笑著對她說：“小朋友，只有五十元嗎？沒事，我給你。”陳子睿激動得不知說什么才好，好不容易才擠出了四個字：“謝謝姐姐”。陳子睿去投幣時，那位大姐姐還不時地說：“小心點，別摔著！”還做出了想去扶她的動作。陳子睿后來對我說：“多虧了那位好心人哪！”
又坐了幾站，我去看那位大姐姐，才發現她原來坐的地方坐了一位老爺爺。那位大姐姐呢？找了半天，我看到她正扶著一個小女孩，不讓她摔了。
我懂了，她就是“活雷鋒”。
給小朋友坐公交車錢，給老人讓座，扶小女孩不讓她摔，這些不是每一個都會做的。但那位穿紅運動衣的`大姐姐卻樂于去干。
夸夸那個陌生的穿運動衣的大姐姐吧！她有著樂于助人的精神！
文章敘事細致有序，不僅有事情的詳細經過，還夾有主人公的外貌與肖像描寫，使人物形象更加生動具體。
不足之處是
1、缺少過渡。部分段落與情節在過渡上有點生硬和突然，應該在這些地方增加適當的內容，以使上下文的過渡更加自然合理。
2、結尾處加入自己的看法與思考更好一些。
3、人物不夠豐滿。除了語言描寫外，要結合著人物相關的神態、動作描寫，尤其是經典細節，更能突出她的樂于助人，善良的品質。
4、缺少自己的心理描寫。你的心理會隨著事情的發展起變化，被人拒絕時候什么感覺，收人恩惠時候什么感覺。要描寫出來。
陌生人作文 篇6
很長一段時間，曾經有這樣一個陌生人，一直存在在我的生活當中，一直默默地關愛著我。至今回憶起來，仍令我感覺很溫暖……
記得那是小學五年級的一個暑假，媽媽給我報了一個輔導班，但是爸爸媽媽因為工作的原因，沒時間接送我，他們又怕我來回輔導班的路上有危險，就準許我每天坐三輪車上下輔導班。就這樣，我結識了一個朋友，一個熟悉而又陌生的朋友。
那天輔導班剛放學，在炎炎的烈日下，我急切地尋找著三輪車，想著能快點躲躲這灼人的熱氣，快點回家享受空調房的溫度。這時，遠處忽現一個藍色的小點，模模糊糊的看不清樣子。只見小點隔著地面的熱浪，搖晃著，向我靠近。看清了，是我正在尋找的三輪車。我一揮手，他便迅速騎到我的身邊停下。我跳上車去，迫不及待地報上家里的地址，招呼他向著家的方向駛去。
他黑瘦的身材，精干的體魄，顯出一副飽經風霜的模樣。他身手矯健，極快地蹬著三輪車的踏板。不一會兒，汗水便濕透了他的襯衣，豆大的汗珠順著他的臉頰、手臂滑落下來，直到像雨水一樣落到地上，蒸發在炙熱的地面。一路上，我們有一搭沒一搭地聊著，輕松的話題沒一會兒就驅散了先前悶熱天氣給我們帶來的煩躁。
我不經意地便提到真希望每次下課都能有人來接送，未料到，這個陌生人竟爽快地答應了。
自那以后，每天上學放學，總能看見他騎在三輪車上，靜靜地等待著我，朝我友好地笑著。陽光下，他的笑容總是閃爍著金色的光芒……每次坐上三輪車，他便會詢問我的成績，我總會自然而然地告訴他。就像他是我的父親一樣。他也總是開心地笑著，聽著我的絮絮叨叨，仿佛我真的是他的兒子。
有一次，天上烏云密布，望不見一絲陽光，眼看就要下大雨的樣子。我坐在教室里，擔心地望著窗外心想：倘若下大雨，他還會來接我嗎？如果不來，我該怎么回家呢……
好不容易熬到了下課，此時已經是大雨傾盆了，天地間除了雨，還是雨。我迫不及待地跑下樓去——可是樓下空蕩蕩的，沒有一輛三輪車，路上連一個行人都不曾見。同學們陸續由自己的.爸爸媽媽接走，而我卻只能孤零零地站在原地，連把遮雨的傘都沒有。我不知該怎么回家，那一刻，我的心情落入了低谷……
風呼呼地吹著，路邊的樹木沙沙地作響，仿佛在嘲笑我的弱小；雨嘩嘩地下著，馬路上滿是積水，仿佛有意跟我過不去。
正當我失落時，抬起頭，隔著層層雨簾，我望見了一輛藍色的三輪車――是他來了！大雨中，他依舊飛快地蹬著踏板，向我駛來。因為雨實在太大，他的身上已經濕透了。車在我身邊停下，他笑著問我等多久了。我行將落下的淚水，被大雨很好地掩護了過去。我輕輕搖頭，微笑地回答道：“沒呢，才剛下課呢！”
如今，身在異地求學，再也無法感受這份陌生人的關愛了。然而，那份關愛，卻讓我永生難忘……
陌生人作文 篇7
“喂，怎么了？傻了？看什么呢？”小龍加快語速問我。我和小龍并排著慢慢向前走。我沒有回答小龍的話。“真是冤家路窄啊。”她也和她最好的朋友靜向我們這邊走。
我感覺現在時間過得很慢，小龍也安靜下來，看了看她倆，又轉頭看了看我，然后裝作什么也沒有看到的樣子，拉著我的手向前沖去。在經過她身邊的'時候，我永遠也忘不掉那一刻，她向我這邊看了一眼，我那時也向她看了一眼。我和她正好四目相對，那時時間真的好像靜止了，只感到自己的心跳了一下，她的眼神。還是那么美麗，看起來像珍珠一樣晶瑩，只是眼里似乎多了一分憂傷，多了一分惆悵，多了一分理智，我看到這心里更加的難過，我愧疚的低下了頭。當我想轉過身說對不起的時候，只看到她向天空看了一眼并深深的吸了一口氣，我緊緊的用牙齒咬住嘴唇，痛得麻木了，還是沒有勇氣叫住她，“走吧，別看了。
現在這樣對你們兩個都好，現在學習是最重要的。”小龍拉了一下我的衣角，小聲地對我說。我和她原本是很要好的朋友，都是因為那時看了一本言情小說。把自己也想象成書中的男主角，于是我就向她表白，收到的卻是“我現在的任務是學習，暫時還不想想其他的東西”。
我當時很憤怒并跟她說以后我們不再是朋友。一晃這件事都過去好幾年了，現在想想那時的我，覺得自己真的很幼稚。就因為那件事，以后我就再也沒有看過一篇言情小說。我現在一直都想彌補我當年曾犯下的過錯，但我又放不下臉面。哎，我現在好后悔自己當年怎么會有那樣的念頭，如果上天再給我一次機會，我絕對不會去看那本言情小說。可能我不再去打擾她是最好的結果，這樣她也就能好好地學習了。
陌生人作文 篇8
在城里的一個家庭里，有一個小女孩，長得很漂亮，但是雙目失明了。她的媽媽在她三歲那年去世了。在她要上小學那一年，他的爸爸給她找了一個后媽，后媽還有一個比她小兩歲的女兒。她并不像童話里灰姑娘的后媽一樣，對自己的親生女兒好一些，而對對方的兒女卻一點也不好，而是非常得善良，和藹，而且對小女孩特別好，比對自己的親生女兒都還疼她。可小女孩呢，可能是還不太接受這個新媽媽，對她不理不睬，這讓她的后媽很是煩惱，因為小女孩是個盲人，要去盲校，要人送她去，本來她爸爸可以送她的，可是他實在太忙，一點時間都沒有，每天都早去晚歸，只好由她自己送，可小女孩卻不肯接受她，怎么辦呢？
第二天，小女孩出門了，她用長竹竿探路，可沒過一會兒她就迷路了，畢竟她什么也看不見呀。于是她開始向路人求助，可是沒人回應，小女孩害怕極了。就在這時，竹竿的另外一頭被抬了起來，小女孩的心中多了一些恐懼，如果是壞人怎么辦？她鼓起勇氣，問：“你是誰？”陌生人沒有回答。但是小女孩的心已經安定下來了，因為她認為，這個陌生人應該是個小孩子，因為這個陌生人抬起的那一頭很低。小女孩又問：“你能幫我帶到盲校嗎？”陌生人還是沒有回答。小女孩想，一個小孩應該不會騙我吧。過了一會兒，竹竿的另一端放下了，在這里，小女孩聽到了朗朗的讀書聲。應該到了吧？小女孩心想。然后她向陌生人的那個方向說了一聲謝謝以后，就有在地上敲著竹竿走了。
就這樣，每天小女孩去上學的時候，這個陌生人都會拿起竹竿的另一頭，帶她去盲校。可是有一天，小女孩照樣去上學，竹竿的另一頭忽然變高了好多。小女孩慌了，就把竹竿拔了回來，說：“你是誰？”“我是你的阿姨呀！”在竹竿另一頭的人說。“阿姨？”“是的之前一直都在幫助你的.，是你的后媽，為了讓你能接受她的幫助，又不讓你害怕，她就用了這個辦法現在她病倒了，躺在醫院里，她打電話叫我來，就是要我幫你引路。她不讓我告訴你，說如果你知道了會擔心的，可還是因為小小的細節被你認出來了。”
小女孩聽了阿姨的話，感動得流下了眼淚。那天放學后小女孩去了花店，賣了一大束康乃馨，不用說你都知道是送給誰的。
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