【精品】環保的作文6篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的環保的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
環保的作文 篇1
現在的我們坐在大樹底下享受陽光，快樂生活。在森林中漫步，在與動物和諧相處時，我們又想過嗎？如果我們再不珍惜樹木，那么一大片樹木即將變成沙漠，那是多么讓人害怕！
我們現在可以隨便從一家便利店中買到一包包紙巾，這已經讓人習以為常，可又有多少人知道，一包紙巾要花費多少棵樹木。如果我國每人每一天餐巾紙一張。那么一天下來，要砍伐多少棵大樹。紙巾本身是一件不錯的用品，非常方便，干凈，同時紙巾也是十分浪費的。在以前，每人都有一塊干凈的手帕，用來擦嘴，用臟了就用水清洗一下。又方便又環保。可現在大家為了偷懶，寧可花費一包又一包的紙巾。我們同學包括我有時也這樣。在我們學校垃圾筒中有三分之二全是紙巾。大家用完了可以隨意去小店買上一包，一包也就3，4毛錢，從沒有人在意。其實只要大家每天少用幾張紙巾，那么森林不會那么快的消失。
不僅僅是紙巾，塑料袋也是大家的`難題，塑料袋方便，輕巧，但是一般的塑料袋是在土地中分解不了的，會讓土地凝結，讓植物死亡。我們大家每天都會使用到塑料袋，買菜時，購物時。其實只要大家不在使用塑料袋，或減少使用塑料袋，用籃子代替，或者用個環保袋，也很環保。
我們應該節約能源，開創綠色家園。否則幾年后，大地上將沒有綠色。讓我們一起節約能源，愛護家園。環保其實離我們不遠，也許就在我們身邊。
環保的作文 篇2
翻開課本，一幅漫畫映入眼簾：一個長這“木頭”腦袋的人拿著一把鋒利的斧頭嫻熟地砍著樹，這時，一只啄木鳥落在了他的肩上，邊啄他的腦袋還邊說：“這段木頭里一定有蟲！”
此蟲非彼蟲，這條蟲指貪婪“蟲”、無知“蟲”……這個“木頭”腦袋已經完完全全被這條蟲所控制。
而這則漫畫要告訴我們的正好與這相悖：我們要保護自然資源，愛護樹木。 對這有些人就會說了：“保護環境？呵！這有什么用？有吃、穿、住不就行了？還用管別人嗎？”對，有吃、穿、住是我們生活的最低標準，我們當然也不用管別人，不用去做人們所說的多管“閑事”的人，而這卻不是管“閑事”，正是我們的本質工作。我們只有保護好環境才有住的地方，有了住的地方才會有穿的和吃的。 如果大家都不保護環境，那么全球將會沙漠化，人類將會滅亡，地球也會因此而毀滅。
在《這片土地是神圣的》一文中，明確的.告訴了我們，如果我們不保護大地、地球，那么對大地的影響，地球的破壞都會演變為對我們的傷害。
對這問題有人可能會說：“我們搬到別的星球上去不就行了！”對，這些設想不是不可以，但這些想法是不切實際的，是十分遙遠的想法。據科學家觀測，在以地球為中心的四十萬億千米內沒有適合人類居住的第二個星球，地球才是我們唯一的家園。即使這些設想可以實現，又有多少人能移居呢？
同學們，這些數據都說明了，也更有力的證實了地球是我們唯一的家園。我們要保護她。
環保，迫在眉睫！！
環保的作文 篇3
早上還是烈日烤人，下午卻突然下起暴雨。陰沉的天氣和時而爆發的雷聲，讓人心里也似乎籠上一層薄霧。獨自在窗旁看書，涼風透過窗戶的縫隙吹到臉上，清新讓人舒服。看累了，我起身打開窗戶，看著外面在熟悉不過的景象，感受著雨中的安靜和涼爽。由于暴雨，街上已經有了不少的積水，讓人想到良鄉那不怎么樣的排水系統。無意間看到了家旁的那條河，據說，這是我們的母親河——文川河。
算下，已經在外讀書將近六年，似乎已經很久沒有站在窗前眺望外面。記憶中的這條河，下雨時，總是流著渾濁和土黃色的水。有時雨大些，水很快的漲起來。河中漂浮著各種生物和非生物，塑料袋、木條、各類叫不上名的垃圾，據說還曾有幾頭豬被沖到了河里。小時候，學校曾組織我們寫作文，主題是關于母親河的。那時候對母親河中“母親”的分量幾乎沒有任何體會，河只是河，臟兮兮的、堆著各種垃圾的一條河，和我們沒有什么關系，更和“母親”搭不上調。按照小時候作文慣常的手法，我對“母親河”表達了各種豐富的贊美，回想起來不禁一笑。
若干年后，當再次認真的凝視這條河流的時候，我也已經有所成長，而對面的這條河，除了土黃色的河水依舊以外，過去各類的漂浮物幾乎已經看不見了。河流似乎變得單純了許多。
回想這幾年家鄉的發展，談不上日新月異，但多少在漸漸地改變著，起碼，文川河整治得還不錯。家鄉的旅游業發展得還不錯，工業園區也在逐漸起步。工業代表著產品的加工生產，從原料到產品的過程，離不開各類的化學藥品、粉塵和噪聲，環境也隨之變化。爸爸說，他小的時候，河里的水可以喝，可以洗衣服，可以游泳。我小的時候，河里已經臟得碰不得了，更談不上喝。
前陣，上杭紫金集團違規排污的事情鬧得沸沸揚揚，企業的不負責任，政府的疏于監管，造成了讓人痛心的結果。曾經甚至現在，紫金都是讓人羨慕的企業，許多人因為紫金而飛黃騰達，而這巨大的資本積累的背后，是資源的消耗和環境的巨大污染的.巨大代價。《資本論》說，當人們以貨幣作為一般等價物進行交換的時候，貨幣激發了人們去追求大的強烈欲望，這一方面促進了社會生產了的發展，激發了人們的積極性，同時也造成了許多因為金錢而導致的社會、道德和環境上的各種墮落和可恥的現象。這是馬克思很早發現的一個社會規律，至今仍然在世界的各個角落變換著形式上演。工業的快速發展過程當中，由于人們的貪婪和僥幸，環境在不斷的惡化。
在一個鄉鎮，因為礦石的開采和冶煉，周邊的居民癌癥發生率提高了很多，生命因此消逝。
還有一個鄉鎮，自從造紙廠開工以后，河流沒有再干凈過，還不時得飄出陣陣惡臭。
一個社會的發展，經濟的崛起，不能以犧牲環境為代價，很多人無數次聽過這句話。然而，巨大的利益導致了人們的怠惰。看到家鄉那條治理得不錯的河流，我很高興。也希望，在故鄉的發展中，能夠有更多地人認識到環境之重要、生命之寶貴……
環保的作文 篇4
沉睡了兩個季節的秋天蘇醒了，她揉揉眼睜開朦朧的雙眼，舒展身子打了一個打打呵欠，秋風一吹，泛黃的樹葉便打著旋兒的依依不舍的從樹上落下來，滿地的金黃金燦燦的，秋風再深呼吸了一下，樹葉精靈便唱著歡快的歌在街上飛舞著。
待秋風沉靜后，街上到處都是樹葉，塑料袋等廢棄物，影響到了街上的環境。這時，來了幾輛垃圾處理車，從每輛車上分別跳下幾個人，把那飛舞著的秋葉掃在一堆，然后一起倒進垃圾車里。而在不遠處，更多的人們紛紛拿起掃帚，把地上的'樹葉、碎紙和白色垃圾分類后，倒在垃圾車里。
大家都十分認真的清掃著秋風制造出的小鬧劇，這時，秋風也好像在為自己的行為感到懺愧般，輕輕地一吹，便幫人們把樹上的塑料袋也吹刮了下來。看到這一切的我，也自發的問環衛工人拿了掃把，幫著人們一起熱火朝天地打掃衛生。有撿紙片兒的，有掃地的，有掃樹葉的，也有前來送飲用水的……一個個頭上都掛滿汗珠，但是似乎一點都不覺得辛苦，反而臉上堆滿了笑容，顯得開心極了。
環保的作文 篇5
我離開了這座城市，這座我生活了20年的城市。心中雖有一絲不舍，但是為了綠色的壞境，為了地球母親，想到這里，我毅然地選擇了離開。
我騎著我的寶貝自行車帶著一千萬支票離開了。我一邊哼著歌一邊欣賞著風景，不知不覺已經來到了一個森林，心情越發喜悅。空氣清新，小溪清澈，讓人忘了一路疲憊，想甜甜入睡。睡醒了，餓了，不用吃管家天天精心準備的牛排，不用吃龍蝦鮑魚，只要爬上樹摘下新鮮的果子，就可以美美的飽餐一頓了
動物更是享受這種無憂無慮的`生活。鳥兒在樹枝上婉轉地歌唱；猴子在桃子樹上細細品味著蜜桃；獅子懶洋洋地在地面上打滾……兩個字：快話！可是，他們卻不知道危險在一步步靠近——人為的壞境破壞。
每天都在享受的我也時時不忘記工作，忘了跟你們說，實際上我是來呼吁人們要保護環境的。我的方法就是拍一些壞境的好處，諸如動物們享受的過程，綠色而美麗的植物，用這些圖片來喚醒人類的良知。
環保的作文 篇6
同學當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想？當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想？
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們三千名同學共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養正確的人生觀價值觀和養成良好行為習慣的場所，創建綠色校園是我們每個學生義不容辭的`責任啊！
現在全國許多學校在舉辦“綠色校園”的活動，我們學校也不例外。每個班級的同學都把自己家的花花草草搬到學校。許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我仍然發現：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。
同學們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量！
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