理想的作文[精選6篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的理想的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![理想的作文[精選6篇]](/pic/00/c0edcfeb4_2.jpg)
理想的作文 篇1
理想就像是黑暗中的一盞指路明燈,它照亮了我們人生前進的道路,使我們有了正確的方向和目標,并讓我們為之努力奮斗,最終實現。
人的理想多種多樣,有的想成為一名警察,除暴安良;有的想成為一位老師,培育下一代;也有的走了官場之路。而我,想成為一名醫生,只想把健康送到每一位老百姓身上。
我有這個理想的原因來自于一個真實的故事。
1938年,加拿大著名的胸外科專家白求恩大夫來到了中國,同時還帶來了大批藥品和醫療器械。他到達晉察冀邊區后方醫院后,第一周內就檢查了520個傷病員,第二周開始手術,四個星期的連續工作,使147個傷病員回到了前線。
在一次戰斗中,他連續69個小時為115名傷病員做了手術,他的'手術臺曾經安在離前線五里地的一座小廟里,戰火紛飛,小廟已經不安全了,但白求恩大夫仍然不肯轉移,他還說:“離火線遠了,傷病員到達的時間會延長,死亡率就會增高,戰士在火線上都不怕危險,我們怕什么危險”。
自從知道這個真實的故事后,當一名醫生這個念頭就在我的心頭扎下了根。白求恩大夫所體現的不僅僅是高超的醫術,更是一種不怕危險、一絲不茍的工作精神,深深感動著我,使我有了成為一名醫生的理想。
理想為我們指引方向,驅使我們向一個方向努力前行。一個人,只有明確了目標和方向,才不會在黑暗中盲行,所以,給自己確立一個理想吧!
理想的作文 篇2
我有一間自己的房間。那是一間有門窗、有漂亮的白色桌子,有小床與小枕頭的屋子。我最喜歡的書、玩具,都放在那里。我十分喜歡我的房間。可是,有時,我希望我的房間跟現在不一樣。
我希望我的房間長了翅膀。這樣,就可以飛上藍天,白天,與太陽打招呼,跟白云握手,還可以讓小鳥住在我的房間里。晚上,與星星玩耍,去月亮那里拜訪嫦娥姐姐與那雪白、可愛又美麗的玉兔。我真希望我的房間有手與腳,會說話,會逗我開心,也會跳舞。這樣我無聊時就會跟我打羽毛球。我特別希望我的房間是由食物做成的。墻壁是草莓巧克力,窗子是白色的糖,枕頭是肉松面包,枕起來松松軟軟的,水龍頭一回兒是葡萄汽水,一會兒是橘子汽水,一會兒是香蕉汽水……那該多好呀!天氣冷時,我希望我的房間是用熱氣作的',一絲絲暖流不時輕輕拍打我的手心。
天氣熱時,我又希望我的房間是一座冰塊切成的屋子,不管哪里的空氣都是涼爽的,可是,想完了所有的幻想,我最喜歡的還是現在的房間,因為這里我可以讀書、也可以幻想。
理想的作文 篇3
我理想成為一名科考隊員,橫渡大洋去南極洲考察。
20xx年的一天,我的理想實現了,我和科考隊員們乘坐“雪龍號”科學考察船出發了。乘風破浪,向著地球的南端駛去。
我坐在科考船第三層船艙的辦公室里,打開手提電腦,輸入南極洲,開始搜索。接著,映入眼簾的是這樣一組數字:冰層20xx米厚;有煤、鐵等20多種礦產資源;有企鵝、鯨、磷蝦和海豹等多種動物……哇噻!在我腦海中立刻閃現出一個念頭:南極洲是地球村的一塊寶地,必須保護南極環境,和平利用南極資源,這是我作為一名科考隊員的神圣職責。望著這無邊無際的大海,我沉醉于遐想之中。
經過一個多月的遠航,我們終于到達了夢寐以求的南極大陸。啊!南極洲太美了,展現在我面前的是一幅美麗的畫卷——天空湛藍,萬里無云,白雪皚皚,冰山聳立;海豹熱鬧的追逐戲水,藍鯨悠閑自在地游來游去。正在這時,一群可愛的小企鵝排著隊,唱著歌,跳著舞,搖搖擺向我們走來,信佛迎接我們來到它們可愛的家鄉,來到這塊神奇的.土地。我歡快地向企鵝招手致意。
在南級洲工作和生活是艱苦的。工作了一天,我累了,坐在沙發上。這時,智能機器人“小機靈”走了過來,“主人,現在正在進行29屆北京奧運會直播,請問您需要看嗎?”“快一點打開南極洲晉冀頻道體育臺。”我連忙對“小機靈”說。晉冀魯頻道體育臺是以我的名字的諧音命名的,開播以來深受南極人的喜愛。電視打開了,高清液晶畫面顯示:正在進行授獎儀式。站在冠軍領獎臺上的是中國女排。當五星紅旗第46次在奧運會場升起的時候,當莊嚴的國歌再次響起的時候,我的眼睛濕潤了。因為在南極大陸這塊神奇的土地上深深地留下了中國人民的足跡,在長城站、中山站、神州站(我建立的第三個科學考察站)上,同樣高高飄場著鮮艷的五星紅旗。我為祖國感到驕傲和自豪……
“靳姬魯,起床了,太陽曬到屁股了。”
媽媽的的叫聲打斷了我的思緒,原來是一場夢,我不耐煩地對媽媽說:“媽媽,能不能晚一點叫醒我,我正在研究冰川的歷史呢!能不能等我看完中國男籃和美國男籃的決賽再叫我?真是遺憾!”
“小小年紀,不是做夢到南極,就是做夢看奧運。簡直不可思議。”從客廳的某個角落里飄來媽媽的一句話。
當我從睡夢中睜開眼睛,迷迷糊糊地看到博古架上的科考船模型在游動,懷里緊緊抱著一只可愛的小企鵝——那是我的枕頭。
理想的作文 篇4
一個人帶著沉重的行李去北方考試,北方與家鄉的氣候落差頗大,盡管陽光和煦,可呼嘯的北風仍讓人倍覺寒意。
在考點附近的旅社下榻,臨睡前收到老師發來的信息。那一刻,即使是在北方的寒夜里,也覺得四季如春。
“獨自在外,照顧好自己,認真備考,等你們凱旋。”那則簡短的信息就那樣安詳地躺在收件箱,我抿嘴笑了笑,不知何時進入了夢鄉。
于是,在夢里我見到了一個人。他陪我走過四季,他見證了我由無知到懂事,由幼稚漸趨成熟的所有過程……
夢中,我看不清他的臉,只能依稀看到窗外谷堆垛垛,漸漸泛黃的香樟葉飄飛。我聽見了他的聲音,他朗誦課文時高昂而不乏頓挫的聲音……如聽仙樂般聽他一字一句地演繹著唐詩宋詞、史記春秋。窗外的秋風卷起遠處金黃的麥浪,卷開他口中講述的文學興衰,卷著我的心緒,卻舒展開了我絢麗的高中生活……
我還是沒有看清他的臉,而窗外之景卻不再是天朗氣清的秋日,與講臺前老師的相處也不再停留于陌生而美好的九月。我看清了黑板上遒勁的字體,那是的兩句詩——千里冰封,萬里雪飄。像極了窗外白雪皚皚的`畫面,廣闊無垠。他脫去了外套,似是用了畢生的激情去寫完這首詩,他修長的手指執著那根傾注了才思的粉筆,就那樣揮舞著手臂,不遺余力。
我在他大氣的筆鋒中體會詩歌之韻味,漢字之精華,在無邊的學海中暢游……末了,他說:“好好領會,多多溫習。”就那樣,本只是印刷在課本上的文字卻深深烙印我心,如他的叮囑,溫暖美好。
我始終不曾看清他的臉,盡管彼時已是陽春三月,草長鶯飛。不甘寂寞的楊柳已探出半邊窗,教室里卻因同學春困顯得有些沉悶。我想他是生氣了,因為我看見他焦急徘徊于行間的步伐和不停敲擊桌面的手指。就連黑板上的字體都帶著慍色和恨鐵不成鋼的愁緒。
“沒有人的成功是輕而易舉的,任何一個成功人士之所以成功,是他總將別人用來休息的時間付諸做事上!”他終于開口,語重心長。他嚴肅的語氣令人警醒,如千針刺指,鞭策了我們。
我想我無須再看清他的臉了,因為我深深記住了黑板前他挺直的背影——被汗水浸濕了的襯衫。他幾近嘶啞,卻未停止講課,灼灼夏日,毫不留情地蒸發了他的汗,與此同時卻燃燒了我們的夢。
悠然醒來,卻似夢非夢,那則簡短的信息仍安靜地置身于收件箱。
陽光明媚。我笑了,是啊,沒錯,這就是我理想的老師——向來平凡,從未被歌功頌德。可他卻這樣在三尺講臺前傾注了一生,以學生為圓心化作圓周度過了多年……
理想的作文 篇5
我想每個人都有一個自己的理想吧!每個理想就像是一棵棵小樹苗一樣,我們要不停的澆水和施肥它們才會慢慢地茁壯成長,可是一但停止這所有的一切,那么樹苗就會枯萎。所以我們要不斷地努力,才能實現我們心中的理想。
我的理想是當一名宇航員,因為能夠遨游那奇妙無比的.太空。
小的時候,我在爸爸的影響下也喜歡看一寫關于航天事業的新聞,而且還經常聽爸爸說這些宇航員們可以當另一個星球上去尋找一些有生命的植物……雖然那時我還很小,但是這也阻擋不了我那強烈的好奇心,所以在那個時候我就想,我長大了也要當一名宇航員。
而且就在去年20xx年的時候,我們中國發射了“神舟七號”,有三個宇航員叔叔,他們停在了空中,并且還小心翼翼地打開了艙門,其中有一個叔叔手里拿這一面五星紅旗在向我們大家揮舞著,好象在說:“太棒了,我們成功了!”,頓時,千萬數人在鼓掌。我看完后,心里就發誓:長大了一定要當一名宇航員,為祖國爭光、爭榮耀!
理想的作文 篇6
云在走,雨在飄,好多理想在風中笑。究竟哪一個才是我所喜愛的?猶猶豫豫,望向窗外,看到對面教學樓教室里的一個眼淚汪汪的小女孩,被老師揪著衣領斥責。
心里一熱,靈感大發。為何不當一名老師?昨天,在美國的堂弟打電話回來說,姐,美國的老師可好了,溫柔體貼,就像大姐姐一樣。可是,為什么……伯母沒有讓弟弟繼續說下去,害怕讓我對中國的老師印象不好。其實,我也很不明白,為什么我們的老師一定要使出“河東獅吼”,好像輕聲細語我們聽不見。
我下定決心,做一名好老師。從此,在我的心田里,就灑下了當老師這個夢的種子。
有人說夢想只是夢,一個美麗的夢罷了。我卻說,夢想需要經過考慮,經過努力而鍛造成的果實。就像我的理想是當一名老師一樣,我需要經過巨大的努力。
其實,和總結的孩子們一起,就是和童話一起。孩子們之所以喜歡童話,就是因為童話給予了孩子們歡樂。同樣,童話也可以給予我們歡樂。童話有一點,就是結局總會美好。堅信這一點,就會有一顆樂觀向上的'心。沒有煩惱,刺痛你的荊棘不過是成長路上的小插曲,迎著初升的太陽你依然燦爛。擁有一顆不老的心,就是和孩子在一起,在同一片想象的天空下。
現在的孩子,還有一個問題——不知如何和老師、同學甚至最親的家長相處。有些,是因為他們自己不懂得如何做人,但是有時候,也是因為有蠻不講理的老師、同學、家長。看著同學們個個愁眉苦臉,真讓人揪心。如果我是一名老師,我更愿意做一名放下架子,有耐心,把學生當朋友看的老師。現在的孩子,明顯是缺少關愛——在學校,有可以“參加高音比賽”的老師和某些冤家,在家里,有嚴格、要求比小蠻腰還高的父母……我認為,老師該做的,就是讓同學們不僅學會知識,還學會如何做人。以理服人,輕聲細語,不必刁難,可愛的孩子們一定會乖乖聽話,百依百順。每個孩子都是天使,每個孩子都有心靈深處最軟的地方。
我曾經看過一本書,講的是兩位不同的老師的故事。第一位葉廣晴老師,對學生輕聲細語,從來都是面帶微笑,雖然教學質量不是最好的,但是孩子們都喜歡她;第二位是郭素芬老師,她雖然教學質量高,家長喜愛,但是孩子們卻討厭她,見到她就躲。顯然,葉廣晴老師的做法十分正確,也值得所有的老師所學習。
“一一得一,一二得二……”我好像聽見了孩子們稚嫩的朗讀聲。我的嘴角一揚,決定好好努力,實現我的理想。
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