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    三年級燈籠作文

    時間:2026-04-10 14:17:42 三年級作文

    有關三年級燈籠作文合集五篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的三年級燈籠作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關三年級燈籠作文合集五篇

    三年級燈籠作文 篇1

      “燈籠會,燈籠會,燈籠滅了回家睡。”

      學著媽媽哼著兒歌,我們來到商店采購制作燈籠的材料。“準備做什么呢?”媽媽轉過頭問我。我想了想說:“熊貓吧,就像我最喜歡的功夫熊貓一樣。”邊說邊擺了一個功夫熊貓的招牌動作。媽媽一邊笑著一邊點頭:“好,就它了!”

      一切準備就緒,我先用盤子比著畫出了兩個圓圓的白色腦袋,黑眼圈太難畫,就由媽媽代勞了。然后我又剪出四個小小的眼睛。所有部分都準備齊了,接下來就是最難的環節——組裝粘貼。開始我們試著用固體膠連接,但輕輕一碰,它就散架了。“哎,這要怎么辦?”媽媽嘆了口氣。“有了,我們用雙面膠試一試。”我靈機一動,有了主意。果然,這個辦法行得通。一個漂亮的`熊貓燈籠展現在我們面前。看著熊貓淘氣的笑臉,仿佛在對我說:“謝謝你,小主人!我肯定是最美麗的熊貓燈!”

    三年級燈籠作文 篇2

      元宵節快到了,爸爸媽媽要給我買燈籠,可是我想節省點錢,就對爸爸說:“爸爸,我們自己做一個燈籠吧!”爸爸說:“咱們連材料都沒有啊,怎么做啊?”我連忙從桌子上拿來一個大盒子,從墻邊拖出一根長竹竿,從柜子里翻出水彩筆、剪刀,還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說:“哈哈,原來你早有打算呀!”媽媽說:“可是有了材料,你知道怎么做嗎?”我想了想說:“我可以把紙盒弄空糊上宣紙,在里面點上蠟燭,圖案不就印出來了。”

      開始動手,我想起了花兒,在紙盒上畫出了蝴蝶;想起了晚上的天空,畫出了美麗的群星;我想起了奧運會的志愿者,就畫出了一個個的愛心;想起了夢幻的.圖形,便畫出了一對對對稱的圖形。

      畫完了還要剪下來呢,我剪得很認真。爸爸媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想:“如果燈籠上有這么幾個洞不太好看,就往上糊上彩色的宣紙吧。”于是我在有愛心的那面糊上了紅色的宣紙,在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙,又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙,最后在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。

      今年是狗年,燈籠上應該有狗啊。爸爸說:“你可以剪四只小狗涂上顏色貼到燈籠上。”我馬上興高采烈地做起來了,不一會兒四只小狗就變得栩栩如生。

      經過了我的努力,燈籠終于做好了,望著我自己親手做的燈籠,我開心地笑了。

    三年級燈籠作文 篇3

      許多同學都有一雙細長嬌嫩的小手,而我卻有一雙短粗,由于不善保護黑黑的、長滿細紋的手。媽媽經常調侃我,說我長有一雙老農民一樣的手。俗語說:“人不可貌相,海水不可斗量。”別看我的手其貌不揚,它可巧著呢!我做的小制作可好看了!

      昨天上午,我整理寫字臺抽屜時,發現有好多張沒用過的卡紙,于是靈機一動,想利用這些卡紙做一個小燈籠。我請媽媽把制作燈籠的過程從網上打下來,然后按程序一步一步地做著:先在卡紙兩邊各留出2——3厘米,再在其余地方每隔0。6——1厘米的地方都畫一條虛線,接著用裁紙刀把畫虛線的部分裁開,然后把紙橫著卷起來使卡紙呈弧形,用雙面膠對貼,將剩余的邊角料剪成細條作穗,最后貼上線繩,一盞優美的.小燈籠就做成了。

      大功告成后,我得意洋洋地提著自己親手做的小燈籠在爸爸媽媽面前顯擺著。他們看到我的杰作后對我贊不絕口,連夸我的手巧,小燈籠做得有模有樣。爸爸趁我不備,在我的手背上輕輕地咬了一口,用充滿溺愛的口吻,笑瞇瞇地說:“誰說短粗的手制作的東西很難看啊,我兒子的手不要太巧哦!”爸爸的“馬屁”拍得我心花怒放,喜不自禁。為了表示對我的勞動成果的肯定,爸爸特意把我做的小燈籠掛在餐廳的吊燈上,家里立馬顯得更溫馨,更有家的感覺。看到自己的作品受到如此的器重,我心里有一種說不出的自豪感。

      感謝你呀,我這短粗的小手,是你使我做出了這么精美的小燈籠。

    三年級燈籠作文 篇4

      我讀幼兒園的時候,老師叫我們做燈籠。我想燈籠怎么做呢,我可沒做過。

      我回到家里,我馬上問媽媽燈籠怎么做。媽媽說:“我們可以用利是封一個一個地貼出來的。”我說:“原來是這樣做出來的呀!”

      我想:我來貼和找利是封,媽媽來幫我一個一個地貼成一個燈籠。

      過了幾個小時,燈籠終于做好了。我說:“我以后會做燈籠了,太好了。”媽媽說:“那么大的燈籠怎么拿回學校呀?”

      拿回學校后,老師叫我們把燈籠放到一個地方。我把燈籠放上那里了。

      過了一個中午,我醒來后,我發現所有的'燈籠都不見了,真奇怪。

      過了幾天后,老師說我做的燈籠有一等獎。我回到家對媽媽說:“我們合作的燈籠有一等獎。老師還送給我一枝鉛筆和一個小玩具呢!我非常喜歡我的鉛筆和我的小玩具呀!”

    三年級燈籠作文 篇5

      元宵節前夕,我和媽媽準備做一個又大又紅的燈籠,需要準備的材料有:鐵絲,彩色紙,兩個圓竹圈,剪子和膠水。首先,我們要把彩紙裁成一條一條的',再用剪子把兩頭剪成圓形的,再輕輕拼成兩個半圓的,可是我再拼都拼不好,心想:“這個燈籠可能做不好了。”我豬耳撓腮,這可怎么辦呢?這時,媽媽走過來,摸摸我的頭說:“寶貝,不要著急,細心點,耐心做,你一定會成功的。”

      我聽了媽媽鼓勵的話,心里充滿了信心,我自言自語地說:“我一定能做好。”一分鐘,兩分鐘······我終于把一條一條的彩紙用膠做成了兩個半圓形。

      最后一步是最難的一步,我把剛才做好的兩個半圓形的彩紙拿來,用膠水把兩個半圓粘在一起,再用鐵絲串到一起,用膠水粘牢固,然后等晾曬干了,再慢慢地把燈籠打開,用兩個圓竹圈串到燈籠的兩邊,這樣,一個漂亮的燈籠就做好了。

      今天我過得非常開心,因為我自己親手做好了一個好看的燈籠。

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