軍訓(xùn)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的軍訓(xùn)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
軍訓(xùn)的作文 篇1
為期三天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，在這三天里，我受益匪淺。第一天，興奮激動(dòng)。我認(rèn)識(shí)了我們的教官--林教官。他高高的，瘦瘦的，一臉嚴(yán)肅的樣子。然后我們換衣服，集合，站軍姿。分開訓(xùn)練的時(shí)候，他告訴我們?cè)陉?duì)列里不能說(shuō)話，也不能動(dòng)，有事要先報(bào)告。因?yàn)檫@個(gè)我們被罰無(wú)數(shù)。每一個(gè)動(dòng)作，他要教我們幾遍；每一個(gè)口令，他要喊十幾遍。雖然我們一直在抱怨他太嚴(yán)格，太兇。但說(shuō)實(shí)話他比我們要辛苦的`多。
第二天，渾身酸痛。很多同學(xué)上下樓梯都有點(diǎn)困難，走路一瘸一拐的。但我們并沒有因?yàn)檫@個(gè)而不訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候，教官又教了幾個(gè)新的動(dòng)作，因?yàn)槲覀冏霾缓茫膊簧俦涣P。看著我們一遍一遍的練習(xí)，一次比一次進(jìn)步，他也笑了。休息的時(shí)候，他教我們唱歌，給我們表演節(jié)目還跟我們比誰(shuí)比較黑。我發(fā)現(xiàn)，我喜歡上這個(gè)教官了。
第三天，依依不舍。上午是會(huì)操彩排，下午正式表演。上場(chǎng)前，教官一遍又一遍的告訴我們，不要緊張，平時(shí)怎么做就怎么做。“會(huì)操開始，第一個(gè)內(nèi)容，稍息與立正，稍息……”熟悉的口令響起，我們認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作。最后，我們拿了二等獎(jiǎng)，這是我們?nèi)靵?lái)努力的結(jié)果，我們都很開心。最后合完照，就要和教官道別了。想不到這短短三天的相處，竟然會(huì)讓我們感到不舍。回想這三天來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣。
這三天，我們付出了很多汗水，然而，努力就會(huì)有回報(bào)。通過(guò)軍訓(xùn)，我收獲了很多，我學(xué)會(huì)了服從命令，學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自己，還磨練了自己的意志力。
軍訓(xùn)的作文 篇2
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——題記
我羨慕軍人的英姿颯爽。羨慕軍人的英勇頑強(qiáng)，羨慕軍人的勇往直前。
來(lái)到了新的學(xué)習(xí)階段——高中，我們開始了為期一個(gè)星期的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)生活是我在初一是就體已經(jīng)會(huì)到了的。一天的大部分時(shí)間都在訓(xùn)練。操場(chǎng)上不時(shí)的傳來(lái)嘹亮的口號(hào)聲。一次又一次的失敗，一次又一次的重復(fù)訓(xùn)練，讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而，我不會(huì)抱怨，更不會(huì)放棄。在鍛煉中我認(rèn)識(shí)了很多，從而走向了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)的第一天，總教官要求我們站半小時(shí)的軍資。烈日當(dāng)頭，半小時(shí)在我們眼里簡(jiǎn)直是漫長(zhǎng)的等待。炎熱的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，抬頭挺胸收腹，兩眼目視前方，同學(xué)們都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每個(gè)毛孔中爭(zhēng)先恐后地噴涌出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我真希望時(shí)間能走的快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮些涼風(fēng)。但這些都是我的幻想。慢慢的，我的腳開始發(fā)麻了，有點(diǎn)支撐不住了。當(dāng)我實(shí)在任不住想動(dòng)了時(shí)，我就會(huì)在心里默默的念：“堅(jiān)持就是勝利...”總教官的一聲“解散”，同學(xué)們頓時(shí)興高采烈起來(lái)跑到了陰涼的地方休息。這時(shí)，我已經(jīng)腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰痛，頭冒汗了。經(jīng)過(guò)一天的'訓(xùn)練。我就已經(jīng)到了坐下就不想起來(lái)，躺在床上就睡著的地步。經(jīng)管如此，我仍然感到激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲乙詧?jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去，我有信心，我能以頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到最后。
一個(gè)星期的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我早以疲憊不堪了。剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑了：為什么體育課中經(jīng)常做的動(dòng)作，早以會(huì)的動(dòng)作，教官為什么要如此仔細(xì)的講解，為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)，一個(gè)右轉(zhuǎn)要我們?nèi)绱松焚M(fèi)苦心地練習(xí)。七天的軍訓(xùn)讓我明白了：站軍資，是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不撓的精神，體現(xiàn)了龍的傳人的毅力；練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類敏捷的思維。我相信，軍訓(xùn)生活使我終身受益。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我知道那不是解脫。而是不舍....軍訓(xùn)結(jié)束了，而過(guò)程的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會(huì)將這些珍藏，因?yàn)樗俏胰松械呢?cái)富！
軍訓(xùn)的作文 篇3
“這是一個(gè)晴朗的早晨……”第四天伴隨著軍歌而來(lái)，今天早上我的心情非常好但是今天早上剛剛得到的消息，由于小學(xué)要開新生入學(xué)典禮，所以我們不得不呆在教室里練軍歌，說(shuō)起唱歌，我們班女生有一個(gè)特點(diǎn)，就是聲音小，其他的音調(diào)很標(biāo)準(zhǔn)，唯獨(dú)就這一點(diǎn)不好，其實(shí)也沒什么，大一點(diǎn)聲也就完了，可能是又與不好意思女生就是不肯大聲，一個(gè)個(gè)都裝淑女，只有一個(gè)女生的聲音最大，教官就叫我們向她學(xué)習(xí)，還說(shuō)什么唱歌是喊出來(lái)的。喊的越大聲越好，音調(diào)準(zhǔn)不準(zhǔn)先不管。這是什么教官，學(xué)沒學(xué)過(guò)音樂啊，叫音樂老師聽到還不得氣得臉紅脖子粗啊。唱了幾百遍的軍歌再唱就感覺沒有新鮮感了，但也得硬著頭皮唱。
唱完以后，我們終于可以出去訓(xùn)練了，是，訓(xùn)練很累，一開始，我也討厭它，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，軍訓(xùn)時(shí)一個(gè)很好的段藍(lán)機(jī)會(huì)，不可多得，所以我們一定一定要珍惜，不虛度每一天學(xué)會(huì)去做一名軍人，以一個(gè)軍人的.要求看待自己，學(xué)好教官所講的知識(shí)，現(xiàn)在要記住，以后也不能忘。時(shí)時(shí)刻刻記住，在以后的學(xué)習(xí)生活中也要這樣，不能學(xué)完就忘。我們要銘記教官的教導(dǎo)，在今后的日子里，我們要聽老師的話，做一名合格的中學(xué)生。
軍訓(xùn)的作文 篇4
出發(fā)前，心中不免有些緊張，又有些興奮。
也許是因?yàn)樽叩綄W(xué)校的路程太短了吧，這使我的心怦 怦直跳，也許是因?yàn)轳R上就要離開母校，離開父母的懷抱吧。
興奮的是，能夠獨(dú)立生活，能夠和同學(xué)們一起歡聚一堂。
軍訓(xùn)，是刻苦的，是快樂的。
上午，我們?cè)诟魑唤坦俚膸ьI(lǐng)下，開始了一系列的家務(wù)活動(dòng)：床單鋪得沒有一絲皺紋，套枕套，合作著套被套，把被子疊成豆腐干
中午，我們整理宿舍，打掃宿舍衛(wèi)生。
下午，我們先用一雙勤勞的手，做了一個(gè)美麗的風(fēng)箏。接著又在軍訓(xùn)老師的`引導(dǎo)下，開展了許多安全防護(hù)教育，如：心臟病突發(fā)時(shí)怎樣使用人工呼吸搶救；地震突發(fā)時(shí)，應(yīng)該怎樣安全逃生；如何安全使用干粉滅火器，認(rèn)識(shí)其它滅火器等等。
下午的訓(xùn)練讓我們磨煉了意志，增強(qiáng)了我們對(duì)軍訓(xùn)進(jìn)一步的了解。最后，同學(xué)們分享了生活中的快樂，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，結(jié)束了殘酷的軍訓(xùn)，大家都十分開心。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，一天就快過(guò)去了。
晚上吃完晚飯，我們又看了《少年犯》這部電影。
回顧著一天的軍訓(xùn)生活，我想，軍訓(xùn)，是艱苦的，是快樂的，得到鍛煉的機(jī)會(huì)，應(yīng)該好好珍惜。
軍訓(xùn)的作文 篇5
學(xué)生的軍訓(xùn)經(jīng)歷有趣、難忘，充滿了歡笑與汗水，甚至淚水。在這個(gè)過(guò)程中，班主任的組織工作，要做得像教官的面孔一樣：嚴(yán)肅、認(rèn)真、一絲不茍。
一、班級(jí)描述
我所帶的藝術(shù)設(shè)計(jì)（3）班，由原來(lái)的數(shù)字媒體班18位同學(xué)，加上藝術(shù)設(shè)計(jì)班分過(guò)來(lái)的8位同學(xué)組成。由于開學(xué)以前，同學(xué)們對(duì)此班級(jí)劃分方式一無(wú)所知，導(dǎo)致他們加入這個(gè)新的班集體之后有很多的困惑。數(shù)字媒體的同學(xué)不解地問(wèn)：我們報(bào)的專業(yè)不是數(shù)字媒體嗎？怎么變成了藝術(shù)設(shè)計(jì)了？藝術(shù)設(shè)計(jì)的同學(xué)無(wú)辜地問(wèn)：我們是藝術(shù)設(shè)計(jì)的，為什么我們8個(gè)同學(xué)要和數(shù)字媒體的一起啊？雖說(shuō)如此劃分班級(jí)的目的是為了均衡師資，并且是在兩個(gè)專業(yè)所上的課程一樣的基礎(chǔ)上的，不過(guò)這樣也給軍訓(xùn)管理帶來(lái)了一定的難度。首先，兵分三處，且相隔甚遠(yuǎn)，老師去宿舍檢查內(nèi)務(wù)、了解學(xué)生情況比較麻煩；其次，藝術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)來(lái)的8位同學(xué)遠(yuǎn)離班里的其他同學(xué)住在西區(qū)，一定程度上會(huì)減少他們的班級(jí)歸屬感；最后，影響同學(xué)們之間的溝通、交流。
二、軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作
（1）發(fā)放服裝
我們是在新生報(bào)到的第二天發(fā)放軍訓(xùn)服裝的，但是，發(fā)放服裝這個(gè)過(guò)程做的并不理想，用一個(gè)字概括，就是“亂”。班主任去領(lǐng)服裝的時(shí)候，不知道要先交錢，后領(lǐng)服裝，錢的數(shù)目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時(shí)臨急就很難找那么一大筆錢來(lái)墊了。領(lǐng)了服裝之后，數(shù)量很多，搬回學(xué)院之后就亂了，雖然，在叫學(xué)生搬回去之前已經(jīng)千叮萬(wàn)囑要分門別類的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會(huì)亂，加之軍服外套上沒有號(hào)碼。雖然同學(xué)們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學(xué)生手中，沒有出現(xiàn)大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1、確認(rèn)軍服是否需要先交錢后領(lǐng)服裝，以便確定是否需要在新生報(bào)到當(dāng)然收取軍服費(fèi)。
2、軍服是以院系為單位統(tǒng)一領(lǐng)取的，新生報(bào)到當(dāng)天晚上就該將全院的軍服號(hào)碼、鞋子號(hào)碼分門別類統(tǒng)計(jì)好。
3、場(chǎng)地條件允許的話最好把學(xué)生都召集到軍服領(lǐng)取地發(fā)放，避免軍服搬動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)混亂。
4、學(xué)生在排隊(duì)等候領(lǐng)取軍服時(shí)，注意秩序，最好以班為單位依次領(lǐng)取。
5、向軍服主觀部門咨詢軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學(xué)生減免軍訓(xùn)費(fèi)工作
（2）編排編班
編排除了考慮總體人數(shù)，還要考慮男女比例。由于每個(gè)班的人數(shù)都差不多，男女比例也相對(duì)均衡，為這次編排省下了很多工作。
（3）軍訓(xùn)動(dòng)員
雖然很多同學(xué)在中學(xué)之后也參加過(guò)軍訓(xùn)，但強(qiáng)度比大學(xué)軍訓(xùn)小很多，他們對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)是比較片面的。根據(jù)我的了解，男同學(xué)相對(duì)好一點(diǎn)，他們不怕剪頭發(fā)，也比較能吃苦耐勞，但是女同學(xué)對(duì)軍訓(xùn)的顧慮相對(duì)多很多。很多女同學(xué)害怕剪短發(fā)，害怕被曬黑，身體素質(zhì)也沒有男同學(xué)那么好，等等一系列的問(wèn)題。在軍訓(xùn)前的動(dòng)員需要做以下工作：
1、讓學(xué)生了解軍訓(xùn)的目的，不是為了軍訓(xùn)而軍訓(xùn)，是為了磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的毅力。申明學(xué)校的軍訓(xùn)規(guī)定，要從心理上說(shuō)服學(xué)生按照軍訓(xùn)規(guī)定去理發(fā)，以免學(xué)生產(chǎn)生過(guò)度的逆反心理，特別強(qiáng)調(diào)軍訓(xùn)紀(jì)律。
2、讓學(xué)生了解軍訓(xùn)的具體安排和實(shí)際訓(xùn)練強(qiáng)度。我們之后在了解情況之后才可能掌控它，才不會(huì)產(chǎn)生恐懼。學(xué)生也是一樣的，他們?cè)谲娪?xùn)前的種種顧慮更多的來(lái)源于對(duì)軍訓(xùn)的不了解。
3、提醒學(xué)生做好軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作，包括防曬、防暑等，如買防曬油、買大水杯等。
4、申明對(duì)無(wú)法參見軍訓(xùn)同學(xué)的管理規(guī)定，既要關(guān)心這部分學(xué)生身體健康、心理健康，也要鼓勵(lì)他們到訓(xùn)練場(chǎng)上接受教育。
5、鼓舞士氣，這一點(diǎn)非常重要。軍訓(xùn)是比較艱苦，但這也是學(xué)校要求學(xué)生參加軍訓(xùn)的原因。軍訓(xùn)是對(duì)大家的一次考驗(yàn)，更是一次鍛煉，老師們會(huì)支持、陪伴著學(xué)生，并期望他們的出色表現(xiàn)。
三、軍訓(xùn)過(guò)程管理
1、與教官溝通
雖然說(shuō)軍訓(xùn)是把學(xué)生交給教官教，交給教官管理，對(duì)于教官如何訓(xùn)練，如何管理我們是不能干涉太多的.。但是，在某些問(wèn)題上，我們卻有必要作為教官與學(xué)生的橋梁。畢竟教官不是老師，沒有真正教導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)；而學(xué)生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書生”。
我們跟教官?gòu)?qiáng)調(diào)嚴(yán)格要求班級(jí)學(xué)生的同學(xué)，對(duì)于學(xué)生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對(duì)軍訓(xùn)的合理要求應(yīng)該讓教官知道，這樣對(duì)教官在軍訓(xùn)的具體方式方法上有一定的幫助。比如，學(xué)生反映教官太嚴(yán)肅，太“專制”了，他們希望教官在軍訓(xùn)過(guò)程中多給點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會(huì)那么強(qiáng)，教官教的東西也容易接受。
我覺得我們剛開始軍訓(xùn)就應(yīng)該讓學(xué)生寫一下他們所期望的軍訓(xùn)是怎樣的，他們所期望的教官是怎樣的，等等。雖然我們后來(lái)也讓學(xué)生寫“我心目中的教官”，但是真正的意圖沒有和學(xué)生說(shuō)明白，以致不少學(xué)生問(wèn)我：“老師，是不是要署名，如果要署名就說(shuō)教官很好；如果不用署名就說(shuō)實(shí)話……”。他們都理解為我們只是為了讓他們對(duì)教官有一個(gè)評(píng)價(jià)，而沒有了解我們的真正意圖。同時(shí)，也可見教官與同學(xué)們之間的關(guān)系并不那么理想，很多同學(xué)幾乎站到了教官的對(duì)立面上。雖然，現(xiàn)實(shí)中總是不可避免地會(huì)出現(xiàn)教官與學(xué)生的立場(chǎng)相對(duì)立的局面，但是，從總體上看，軍訓(xùn)也應(yīng)該是和諧的，在和諧的氛圍中讓學(xué)生接受軍訓(xùn)應(yīng)有的教育。而要做到這一點(diǎn)，老師的作用是不可或缺的，而我在這方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
當(dāng)學(xué)生抱怨教官對(duì)他們太嚴(yán)，抱怨教官的教育方式有問(wèn)題，抱怨教官不以身作則時(shí)，我應(yīng)該一方面引導(dǎo)學(xué)生分清重點(diǎn)，所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之”，告訴學(xué)生軍訓(xùn)最主要的目的是磨練自己的意志，重點(diǎn)應(yīng)該放在“磨練”二字上；另外，還要采用適當(dāng)?shù)姆绞胶徒坦贉贤ǎ屗麄兞私鈱W(xué)生的想法，甚至可以給出一點(diǎn)點(diǎn)建議，畢竟并不是所有的教官都能夠很成熟地對(duì)待、處理問(wèn)題。
2、出勤
雖然教官每天都會(huì)點(diǎn)名，但他們沒有那么多的時(shí)間和精力對(duì)經(jīng)常遲到或曠操的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育，他們只能把情況反映給老師，再由老師來(lái)解決問(wèn)題。所以，在出勤方面，老師也一定要加大考勤力度，對(duì)個(gè)別學(xué)生實(shí)施思想教育。
3、病號(hào)管理
對(duì)于那些不能參加軍訓(xùn)，或者中途因病下場(chǎng)的同學(xué)，要主動(dòng)了解學(xué)生的身體和心理狀況，關(guān)心、開導(dǎo)他們，在身體條件允許的情況下，讓他們盡量自覺地到訓(xùn)練場(chǎng)上。對(duì)于個(gè)別情緒激動(dòng)的同學(xué)要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情況發(fā)生。情節(jié)嚴(yán)重的，還要聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)互通情況。
4、中期倦怠情緒的處理
軍訓(xùn)過(guò)一個(gè)星期左右，同學(xué)們的新鮮感就會(huì)逐漸的消失，很多同學(xué)都會(huì)開始倒計(jì)時(shí)，說(shuō)明他們都期盼軍訓(xùn)快點(diǎn)結(jié)束。而我們老師，在軍訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的種種繁瑣問(wèn)題面前，也可能會(huì)出現(xiàn)煩躁的情緒。但是，我們必須及時(shí)體察學(xué)生的情緒變化，和教官一起鼓舞士氣，跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)溝通，團(tuán)委學(xué)生會(huì)溝通，分時(shí)間段慰問(wèn)學(xué)生。我們自己在學(xué)生面前也應(yīng)該時(shí)刻保持笑容，給學(xué)生以堅(jiān)持的信心，減少他們的煩躁情緒。
5、物色班干候選人
軍訓(xùn)需要軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，軍訓(xùn)過(guò)程中也有很多事情需要個(gè)別同學(xué)協(xié)助完成，我們可以利用這些機(jī)會(huì)物色班干候選人，對(duì)一些較有潛力的同學(xué)，應(yīng)該把他們推到同學(xué)們面前，讓他在為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)也讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)他，為日后的班干選舉奠定群眾基礎(chǔ)。我主要是通過(guò)學(xué)生信息表、個(gè)別談話、軍訓(xùn)表現(xiàn)等方式先了解學(xué)生情況，再適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)那些較為積極、負(fù)責(zé)的同學(xué)，讓他們對(duì)班里的工作有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，這樣在班干選舉時(shí)，這些同學(xué)也容易被其他同學(xué)所認(rèn)同。
6、文藝活動(dòng)
文藝活動(dòng)可以為艱苦的軍訓(xùn)生活增添一點(diǎn)色彩，也讓同學(xué)們得到是適當(dāng)?shù)姆潘伞＼娪?xùn)過(guò)程中，我們總共參加了三次晚會(huì)，第一次是為了促進(jìn)同學(xué)們的相互了解，第二次是中秋晚會(huì)，第三次是迎新晚會(huì)。第一次和第三次都主要由學(xué)生自己組織，學(xué)生自己出節(jié)目，自己出活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，那些組織能力較強(qiáng)的同學(xué)也脫穎而出。在這個(gè)過(guò)程中，老師要做好總的組織協(xié)調(diào)工作，并要想辦法為同學(xué)們提供活動(dòng)條件。
軍訓(xùn)不僅是學(xué)生珍貴的回憶，也是班級(jí)的一筆寶貴財(cái)富——這里有嚴(yán)明的紀(jì)律，有脫穎而出的人才，有拼搏的進(jìn)取的精神，有前有未有的團(tuán)結(jié)，有在艱難困苦中迸發(fā)出的友情……
而我作為班主任，在軍訓(xùn)過(guò)程中，同樣也積累了一大筆財(cái)富——積累班主任工作經(jīng)驗(yàn)，處理繁瑣日常事務(wù)的耐心、細(xì)心，應(yīng)對(duì)緊急事件的經(jīng)驗(yàn)，兼班團(tuán)隊(duì)的友情、與學(xué)生的交情。
軍訓(xùn)的作文 篇6
時(shí)間過(guò)得可真快啊！我們那兩天半的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，但這快樂的'宿舍生活卻還是令我念念不忘。
起床了，6:20了。陳俊杰大叫道，本來(lái)在美夢(mèng)中的我也被嚇醒了，接著刁宇星就唱起了歌：今天軍訓(xùn)第二天，今天軍訓(xùn)第二天......我大聲說(shuō)道：別唱了，6點(diǎn)45就得集合了！黃鑫淼又接著說(shuō)：快點(diǎn)吧，我得拖地，爭(zhēng)取不扣分。這時(shí)我已經(jīng)疊好毛毯了，而李立峰都開始那牙刷杯，準(zhǔn)備刷牙了。咚黃鑫淼跳了下來(lái)，差點(diǎn)坐在我背上嗨！我不高興了，推了他一下，你們快點(diǎn)啊！李立峰刷完牙，坐在小凳子上說(shuō)道，哦。我們飛快的疊好被子，拿起牙刷杯去刷牙，這時(shí)，刁宇星從廁所里出來(lái)，拿著兩只濕淋淋的襪子往我這走：疑——怎么還那么臭？刁宇星聞了聞，惡心而說(shuō)道，哈哈......！大家笑了起來(lái)。
這是我們軍訓(xùn)時(shí)候一個(gè)快樂繁忙額早晨呀！
軍訓(xùn)的作文 篇7
軍訓(xùn)像一把鑰匙，開啟了我通往高中的大門；軍訓(xùn)像一本日記，記錄著我人生中獨(dú)特的一章；軍訓(xùn)像一把吉他，彈奏著不同情感匯成的旋律。
軍訓(xùn)是痛苦的。咸咸的汗水，火辣的太陽(yáng)，酷熱的操場(chǎng)，急促的呼吸，曬黑的皮膚……這些都代表了痛苦。在家里，從未嘗過(guò)累和苦的我，在這里狠狠地累了一次，狠狠地苦了一次。我站得腰酸背疼，胳臂都抬不起來(lái)；我蹲得腿連痛都感覺不到了，似乎腿根本就不是我的.了……我也曾偷偷哭過(guò)，我覺得委屈，真的太累了，太苦了！不過(guò)哭是懦弱的表現(xiàn)，從未鍛煉過(guò)的我要趁這次機(jī)會(huì)好好地磨礪一下。“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，不暈倒不下訓(xùn)練場(chǎng)。”這樣的精神激勵(lì)我不論軍訓(xùn)有多么痛苦，都要去迎戰(zhàn)它！
軍訓(xùn)是快樂的。班集體中的團(tuán)結(jié)友愛讓同學(xué)們心連心，即使遇到再大的困難，有同學(xué)陪著一起度過(guò)也倍感愉悅。在休息時(shí)，同學(xué)們還會(huì)講講笑話，唱唱歌，也會(huì)逗一逗教官；教官會(huì)用特別的方式鼓勵(lì)我們，教育我們。在同學(xué)的相互鼓勵(lì)和教官的教育中，我們走過(guò)了這八天。在最后一天會(huì)操表演中，我們?nèi)〉昧四昙?jí)第二的好成績(jī)。
軍訓(xùn)使我成長(zhǎng)。十五年來(lái)，我一直是家里的小公主，什么臟活苦活都沒有干過(guò)。說(shuō)句好聽的，我是溫室花朵；說(shuō)句不好聽的，我是嬌生慣養(yǎng)。但在這次軍訓(xùn)之后，我改變了很多，我長(zhǎng)大了。軍訓(xùn)的時(shí)候，我曾幾次想過(guò)要放棄，但我一看到同學(xué)們拼命堅(jiān)持的樣子，“堅(jiān)持”兩字便漸漸地深深地烙在了我的心里——我想堅(jiān)持！只有堅(jiān)持，才能嘗到勝利的果實(shí)！；當(dāng)我第一次成功將被子疊成“豆腐塊”時(shí)，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。我在心中默默地感謝著這次使我成長(zhǎng)的軍訓(xùn)……
我將把這次軍訓(xùn)中的收獲牢記在心，然后再去收獲人生中更大的成功！
軍訓(xùn)的作文 篇8
今天，是我第一次參加軍訓(xùn)，之前也是看一些大哥哥大姐姐們?nèi)ボ娪?xùn)，他們都說(shuō)軍訓(xùn)很艱苦，都是訓(xùn)練很累，今天，我也可以體驗(yàn)軍訓(xùn)的生活，艱辛與艱苦了。之前別人說(shuō)軍訓(xùn)很艱苦，剛來(lái)這里的一下午。我們學(xué)了很多。學(xué)了很多的指揮動(dòng)作，還有在烈日炎炎下站軍姿，我們每一位同學(xué)都努力盡心的'去訓(xùn)練，爭(zhēng)取把每一個(gè)動(dòng)作做到標(biāo)準(zhǔn)。
教官說(shuō)過(guò)：“沒有命令，就沒有動(dòng)作。”教官還說(shuō)：‘一人犯錯(cuò)，全體受罰’
今天，一天下來(lái)我就學(xué)會(huì)了很多道理。學(xué)會(huì)了沒有教官的命令就不能亂動(dòng)，也學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，還學(xué)會(huì)了有事要打報(bào)告向老師教官請(qǐng)假。而且要得到批準(zhǔn)才能可以。
軍訓(xùn)的作文 篇9
初識(shí)之樂
人生若只如初見，那一定是最美好的狀態(tài)。軍訓(xùn)第一天，在綠樹環(huán)繞清風(fēng)相伴中，我們懷著滿滿的好奇小小的忐忑來(lái)到操場(chǎng)。烈日之下幾位教官穿著統(tǒng)一的迷彩服，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，走進(jìn)我們的眼簾。那一刻，同學(xué)們眼中慢慢流露出的是好奇與期待，我們是否也能做到像教官那樣整齊而帥氣呢？教官的回答是肯定的。于是在教官溫柔的鼓勵(lì)和嚴(yán)格的教導(dǎo)下，我們認(rèn)真的傾聽教官的口令，看著教官示范，有樣學(xué)樣一板一眼地練習(xí)著蹲下、起立、向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)的軍姿動(dòng)作。休息時(shí)，教官講述的笑話總是逗得同學(xué)們笑得前俯后仰，整個(gè)上午快樂而又充實(shí)。
久處不厭
樂極生悲有時(shí)總是常態(tài)，尤其是當(dāng)考驗(yàn)特別持久的時(shí)候。報(bào)告！有同學(xué)暈倒了30分鐘的軍姿訓(xùn)練變成了同學(xué)們眼前最大的考驗(yàn)。汗水，悄然出現(xiàn)在每個(gè)人的臉上，上午的快樂狀態(tài)消失的無(wú)影無(wú)蹤，留下的`就只是疲憊、憤怒、難過(guò)和傷心。第二天，晨光未亮，我們睜開惺忪的雙眼，開始對(duì)周圍陌生而辛苦的一切產(chǎn)生反感。但幸運(yùn)的是，我們遇見了一位好教官！他是一個(gè)仁慈的人，從不體罰我們，會(huì)頂著讓總教官罵的風(fēng)險(xiǎn)讓我們休息。每當(dāng)我們站軍姿時(shí)因?yàn)榘W、腿疼等原因堅(jiān)持不住喊報(bào)告時(shí)，他總會(huì)慷慨地讓我們動(dòng)一會(huì)兒但他并不會(huì)因此降低對(duì)我們的訓(xùn)練要求
艱苦的訓(xùn)練、對(duì)陌生環(huán)境的反感和不習(xí)慣，就這樣春風(fēng)化雨地讓教官化解了。
星星之火可以燎原
早操1200米相當(dāng)于繞操場(chǎng)跑三圈，這讓我當(dāng)時(shí)便有些緊張，但調(diào)整心態(tài)后運(yùn)用這教官所教的跑步技巧，我堅(jiān)持跑完了三圈，原來(lái)教官所教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并不是百無(wú)一用，而是靈丹妙藥，原來(lái)之前辛苦的軍姿站立不是無(wú)用之學(xué)，而是高臺(tái)壘土。第四天，嘹亮的口號(hào)聲響徹整個(gè)校園，嗓子失聲的我不再像之前那樣放聲大吼，在傾聽中，我感受到了一種震撼。原來(lái)，我們每個(gè)人能發(fā)揮的力量雖然是渺小的、微不足道的，就像星星點(diǎn)點(diǎn)的火星，但是正是這樣的星星之火，讓口號(hào)聲響徹了整個(gè)校園。
軍訓(xùn)的生活有初識(shí)的好奇快樂，也有歷經(jīng)困難克服考驗(yàn)的淚水與驕傲，更有逐漸成長(zhǎng)的收獲與感動(dòng)這幾天，我可以驕傲地說(shuō)：我們收獲滿滿！
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