個性作文400字（熱）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的個性作文400字4篇，歡迎大家分享。
個性作文400字 篇1
近期，我經(jīng)常和一個小朋友交流學習等方面的知識。時間長了彼此都基本了解了，學習以外的情況也交流了很多，可以說，我們兩人是非常要好的朋友。他經(jīng)常主動的找我，經(jīng)常邀請我到他們家吃飯，有時在電話里也說上一陣子。他在學習上是個非常認真的學生，近期他的學習又有很大的進步，英語、數(shù)學、語文作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成。
特別是近期，寫了十幾篇的學習筆記，寫作水平大有提高。我非常喜歡這個小朋友。但是，這個小朋友有個致命的弱點，有時遇到一點的小事，非常的不冷靜，性情非常的狂躁。具體表現(xiàn)在說話大聲的喊叫，對奶奶的話、爸爸、媽媽的話根本聽不進去。今天我發(fā)現(xiàn)了他的這個壞毛病，及時的給他指出來了，并且對他提出批評，通過交流，他很快認識到了自己的錯誤，非常虛心的`接受了批評，認識到，大聲說話是不文明的表現(xiàn)，是對他人的不尊敬。
表示一定改正。在交流當中，這個小朋友問我，他的這個性格受誰的影響，怎樣去改，我告訴他，應該受爸爸、媽媽性格的影響，但更主要的是靠自己的努力，加強學習和修養(yǎng)，只要有毅力，性情狂躁這個壞毛病一定能改正
個性作文400字 篇2
曾幾何時，我知道了“個性”這個詞，于是手執(zhí)稚嫩的筆在日記中悄悄寫下：“有時，我像身上穿的T恤衫一樣隨便；有時，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我并沒有善感的氣質(zhì)、奇譎的想象和多情的文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實而富有個性的我，個性的我。
沐浴著晨風，笑迎著朝霞，我踏進了高中的門檻，一種興奮而帶點悵惘的感覺潛滋暗長，我上高中了，我再不是小孩子了。
我就是我，一個獨立的人，我不愿受到束縛，但也不會任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著萬物的輪回；我愛觀滴泉飛瀑，它演繹著世象的變幻；我愛四季的風霜雨雪，從那里，我得到生命的`啟迪；我愛自然界的綠樹紅花，從那里，我領(lǐng)悟到我也是裝點這瑰麗世界的一員。
我愛讀徐志摩和余秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷；我愛隨著郭沫若去“鳳凰涅”而獲得再生，愛隨著曹雪芹去為“金陵十二釵”萬艷同悲而扼腕嘆息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。
我就是我，在榮譽前不自傲自大，在受到批評時也不妄自菲薄；在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時我也能引吭高歌。高興時，我灑下一串銀鈴般的笑聲；悲傷時，我也不吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強，我敬佩松柏的傲世，我動情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。
我就是我，我哭我笑，但不沉溺；我忍我讓，但不怯懦；我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不乏天真，復雜中又有單純。
這就是我，一個富有個性的男孩。
個性作文400字 篇3
我是一個非常具有個性的我。了解我的人肯定知道我的脾氣，所以你最好先去了解了解我在和我叫朋友，在和我叫朋友前要慎重考慮喲！否則，到時候可別后悔當初的選擇喲！
我呢，脾氣不太好，很容易生氣，但是，卻不容易生大氣，如果你惹我了，那我就該發(fā)氣了，看到我發(fā)氣你趕緊跑，否則后果肯定會“不堪設(shè)想”（不可能），你平時不惹我“心毛”，時，我呢是一個十分開朗活潑的，高興的時候經(jīng)常能看到我開心的笑容。
體育是我的強項，特別是跑步。在每年的校運會中你總能看到我在賽場上奔馳的身影。
我集體榮譽感特別強，在校運會中我總能那到獎，為班級爭光。
我的學習也不錯，每次考試總是名列前茅。英語是我的`拿手好戲，如果你能找一個外國人來，我保準能跟他（她）對話，我的英語成績在年級名列前茅，我還曾在全國小學生英語競賽中獲一等獎呢！
我們班里有一個全校聞名的人物（因為他很吵），他常常來惹我，我呢，總是不輕易的和他生氣，但是，如果他做的太過分呀，例如：罵我媽媽呀、損壞我在同學們面前的威信呀等等，我就會讓他吃吃我的拳頭的厲害，知道我的厲害。對于他這種人，只能這樣對待它！
這就是我，一個天真、活潑、開朗的小女孩！
個性作文400字 篇4
看，那兒有一位老師，有著短短的頭發(fā)，消瘦的臉蛋，高高的個子，那不正是我最喜的老師—閆老師嗎。你可能會問我為什么喜歡她，那當然是因為她有個性呀！
閆老師有著又瘦、又白、又嫩的臉蛋，真的好像一捏，就能捏出水來一樣。在嘴角右下面有一顆芝麻大小的痣。眼睛雖是單眼皮，卻透露出不止一點自信的光彩，就好像在說：“我就是我！”可這漂亮的臉上卻沒有一絲紅暈，只有兩道被面罩勒出來的紅道子。
閆老師十分有個性！
有一次，我從食堂出來，正巧偶見了閆老師，那天的風比較大，學校還種了好多棵…應該是桃樹吧。大風卷著從桃樹上掉落到地上的`桃花瓣滿天飛。閆老師從食堂里走出來，正巧一陣風吹過，桃花瓣也像浪花一樣被卷了起來。閆老師把寫有“se”的帽子從頭頂上拿了了下來，她不像其他老師一樣跟風—把手橫放在額頭上，而是拿下帽子，任風吹起自己的劉海兒……。
還有，她那短短的頭發(fā)更能凸顯她的個性，可能大家會問為什么一個女孩要教體育，教籃球。好吧我也不知道。但這就更凸顯了個性。她長相漂亮，卻剪了短短的頭發(fā)，而不是長發(fā)，她協(xié)調(diào)性好，卻教了籃球，而不是啦啦操。
我就喜歡這超有個性的閆老師！
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