鳥的作文400字[優秀5篇]
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的鳥的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![鳥的作文400字[優秀5篇]](/pic/00/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
鳥的作文400字 篇1
翠鳥
翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。 它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一雙又尖又長的.嘴。
蝦
這對大蝦真有趣！它們長著又細又長的胡子和易雙明亮的眼睛，眼珠一突一突的。它們還長著一對厲害的鉗子，如果你的手伸過去，準會鉗得你哇哇大叫。它們的尾巴像一把小扇子，幾對細長的腳在水里劃動著。它們有時摟在一起，好像要打架。有時又好像手拉著手，好像在說：“走，我們一塊兒去水晶宮玩吧！”
可愛的小花貓
我家有一只小花貓。花貓的一對小耳朵直豎著。一雙圓溜溜的眼睛不停地轉著。它的嘴邊又八根胡子，又細又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃易道，黑衣道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天，小花貓總是愛睡懶覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒走走，好像在偵查老鼠的活動。
鳥的作文400字 篇2
我養了一只可愛的百靈鳥，它的叫聲很清脆，所以我給它起了一個好聽的名字——“翠靈兒”。
有一天，我放學回到了家里，突然發現“翠靈兒”不叫了，只是在那靜靜的喝水、吃食，又連續過了幾天，它還是一首歌也不唱，我很想知道這是為什么。
終于，到了星期六，也就是說，我的機會來了，我把陽臺的門關得緊緊的，就在嫩后窺視，突然，兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁，唧唧喳喳的叫個不停。原來，他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時間，我被那一家小鳥之間的深情所感動了，但我卻舍不得“翠靈兒”······
一轉眼，一天又過去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠靈兒”，我走到陽臺上，又看見了“翠靈兒”的爸爸媽媽，我最終也沒容忍下來，大步流星的走到陽臺上。“翠靈兒”看到了我，趕緊對它爸爸媽媽大聲叫，仿佛在說：“爸爸媽媽，快跑呀！有人要來抓你們了！”這時，我已經走到陽臺上，把鳥籠子的門打開了。“翠靈兒”愣了一下，就和它的爸爸飛走了。 第三天，我開學了，上課了，我突然聽到了門外的`一陣鳥叫聲，抬頭一看，原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢！我高興極了！下課后，同學們都問我那是怎么回事，我只回答了一句話：“這都是愛的力量呀！”
是呀！誰沒有父母兄弟呢？所以我們不要捕捉別的小動物們，要把它們都當成自己的好朋友，讓它們自由的飛跑。
鳥的作文400字 篇3
我是一只漂亮的鸚鵡，在樹枝頭唱著歡樂的歌，突然一個網子朝我飛來，“嘰——”我驚恐地撲閃了幾下翅膀，“砰”一個貼籠子從天而降重重地砸在我的頭上，便失去了知覺。不知道過了多久，我醒了，周圍全關著我的同類，我用盡全力飛起來，卻一頭栽了下去，這時才發現蓬松的羽毛上被弄上了緊緊的鎖帶。
我向一只綠皮鸚鵡轉過身問道：“這是哪兒”
“房子里”他絕望地低聲回答。
“怎么才能出去？”我緊張地撲閃著翅膀問。
“出不去，只會被人殺了，我姐姐就這樣死的！”他激動地叫道。
這時，一絲涼颼颼的風吹入我那臟兮兮的籠子里，我不禁打了一個寒顫。唉——要是能回家該多好，家里是那么溫暖，那么舒適，還那么自由！
這時，門“吱呀”一聲開了，一位滿臉胡子的大漢走向那只綠皮鸚鵡，一把抓住他的翅膀，走了出去，“嘰——”一聲慘叫鉆進我的.耳朵，不！我還不想死呢！要是能被放出去，回到家，多好！“呯”門被大漢一腳踢開了，他拿著沾滿鮮血的小刀望著我，完了，完了，我必死無疑了，就在這時，警報聲突然響了起來，越來越大，仔細一看，喲！警察來了，他抓住看那位大漢，押著他上了車。警察笑著望著我說：“小家伙，你自由了！”我連感謝都來不及說就飛向大自然，尋找著我那溫暖的家。
鳥的作文400字 篇4
今天有一個射鳥活動。我們買來可以射擊物體的槍和子彈。
到了山上，飛來一只鴿子，我們馬上架起槍，瞄準射擊。居然沒射中。但我們并不是很生氣。我們繼續走，摸著溪邊的小草，水流的聲音十分清脆。我們的心情也十分舒暢，不知不覺中唱起了歌。這時突然聽到了鳥叫聲，雖然聲音十分輕，但對我們來說以及足夠享受了。我們開始分頭尋找那只鳥，我為了引來那只鳥，隨便叫了一聲，突然一發子彈打到了我的背上，我疼痛不堪。
原來我的.朋友聽到了叫聲，以為我是鳥了。突然，我將心比心，如果我是鳥兒，豈不是不能叫了。于是我決定不想再打鳥。但我的朋友不干，他對我說，世界上的鳥有成千上萬只，打幾只沒有關系。我很氣憤，與他據理力爭，如果每個人都這樣想，世界上的鳥都會急劇減少。我說服了朋友，他們也不再打鳥了。
回到家，媽媽告訴我，鳥也是有生命的，把他們殺了不好。如果世界上的人都來打鳥，會破壞生態環境。蛇抓不到鳥，就會去抓鼠，鼠就會急劇減少，蛇也會急劇減少。這種行為很不好。
從此，我再也不射鳥了。
鳥的作文400字 篇5
今天上課時，老師說：“我們來玩個游戲。”同學們聽了高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當老師說這個游戲叫“啄木鳥行動”時，我們滿腹疑惑，不知這是什么樣的游戲。緊接著，老師宣布游戲規則：老師叫班長發給每人一根吸管當作啄木鳥的嘴，把橡皮筋當成“蟲子”，讓我們一個接一個傳遞。在這個過程中不能用手拿吸管，否則算犯規。
游戲開始了，啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉著冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥，“蟲子”在二哥的嘴上搖來搖去，真讓人為他捏了一把汗，但最終也順利地送達二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的`時候，“蟲子”不聽話，老是賴在二姐的嘴上。看到她們咬著長長的吸管搖來晃去，我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了，我有點緊張，當我接住宇文送來的“蟲子”時，便小心翼翼地遞到陳諾面前……經過一番激烈的比賽后，我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。
“啄木鳥行動”讓我知道了一個道理：團體活動靠一個人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
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