西湖作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的西湖作文6篇，歡迎大家分享。
西湖作文 篇1
西湖春色人人都說(shuō)“杭州西湖賽西子”我想我們剛改建后的“福州西湖”也不差
。你不信，那就跟我這個(gè)小導(dǎo)游一起去看看吧！下了車(chē)，我們來(lái)到大門(mén)口，第一眼看到的就是“賀兔年”巨大花壇。它是一只巨型兔子，手里拿著一張賀年卡。定睛一看，“小兔子”的衣服原來(lái)是用五顏六色的花朵編織而成的呀！“太神奇啦！”我不禁感嘆道。
再往前走，大道兩旁立著兩排的柳樹(shù)，就像婀娜多姿的少女。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)撫摸著它碧綠的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。風(fēng)姑娘來(lái)幫忙，芬芳撲鼻的清香把我?guī)У搅颂覙?shù)下。遠(yuǎn)看，粉紅色的桃花在枝頭頻頻點(diǎn)頭。近看，桃花千姿百態(tài)，有的'才展開(kāi)兩三片花瓣。有的全展開(kāi)了，露出了金黃色的花蕊。還有的還是花骨朵，飽脹得好像馬上就要破裂似的。再往左看看，是亭子湖。
亭子湖的亭子用處可多啦！遮風(fēng)擋雨、吟詩(shī)唱曲……湖上，人們駕馳著小船劃著劃著，我就看到波紋一圈圈蕩漾開(kāi)去。春天西湖真是美景如畫(huà)。
西湖作文 篇2
西湖的夜晚總是一派燈光閃爍，熱鬧繁華的景象。西湖噴泉就是從眾多景象中“脫穎而出”的一顆閃耀的明珠。
噴泉建在西湖中心。噴泉的水真清啊，清的可以看到遠(yuǎn)方的景物；噴泉的`水真高啊，高的仿佛可以觸摸到云霄；噴泉的水真大啊，大的仿佛可以容納進(jìn)幾百人。
噴泉的水柱也時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而急促時(shí)而緩慢。泉景也時(shí)時(shí)變換樣子，時(shí)而像一塊碧緑無(wú)暇的翡翠；時(shí)而像一把把透明的小雨傘；時(shí)而又像一個(gè)橙黃的大橘子。泉聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。時(shí)而高昂；時(shí)而低沉；時(shí)而急促；時(shí)而緩慢。如果把眼前的一大片美景想象成一大幅連綿不斷的畫(huà)卷，那話家的本領(lǐng)可真了不起！
看著看著，我感覺(jué)自己就仿佛是一個(gè)水柱，穿著雪白的衣裳翩翩起舞。蜻蜓在我身邊飛過(guò)，告訴我清早飛行的快樂(lè)，小魚(yú)在我腳邊游過(guò)，告訴我昨晚做的好夢(mèng)……
真是“噴泉直上三千尺，美到我的心田去”。
西湖作文 篇3
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天上掉餡餅，地上冒魚(yú)”這種趣事嗎？去年暑假，我在杭州西湖就遇到過(guò)這種的奇事。
那天夜幕降臨時(shí)分，我和表哥、媽媽、大姨一行四人來(lái)到西湖斷橋邊游覽湖光山色。西湖邊的燈都次第亮起來(lái)，堤上那一盞盞的等就像給美麗的西子姑娘戴上一串項(xiàng)鏈，岸上的'等倒映在水中，就如一條條拂動(dòng)著的彩綢，遠(yuǎn)處的亭臺(tái)樓閣也被霓虹燈清晰地勾勒出輪廓，真是美不勝收！
出來(lái)散步、游玩的人可真多，摩肩接踵、川流不息。隨著人流，我們來(lái)到湖邊，欣賞亭亭玉立的荷花，只見(jiàn)荷花有的還是花骨朵，就像一個(gè)飽滿的筍尖；有的正含苞欲放；有的完開(kāi)放，露出嫩綠的小蓮蓬。荷葉挨挨擠擠的，把湖水都給遮住。
我們游興正濃，見(jiàn)湖中的游船，就吵著要做游船。四人上游船，我和表哥當(dāng)上駕駛員，媽媽和大姨坐在后座。船在我們哥倆的駕駛下穩(wěn)穩(wěn)地駛向前方，一陣陣涼迎面吹來(lái)，我們感到心曠神怡。大姨把手放在水里，輕輕地滑動(dòng)著。忽然，大姨驚叫一聲，一條大鯉魚(yú)躍上我們的游船，我們也驚喜地叫起來(lái)：“鯉魚(yú)躍龍門(mén)！鯉魚(yú)躍龍門(mén)！”望著活蹦亂跳的大鯉魚(yú)，我們覺(jué)得自己成那晚的幸運(yùn)之星。
我們四人七手八腳地把魚(yú)抓住，小心翼翼地裝入隨身攜帶的塑料袋里。燈光下，魚(yú)兒的鱗片閃著銀光，嘴巴一張一合，把我們樂(lè)得手舞足蹈。我們歡歡喜喜地把魚(yú)兒請(qǐng)回家。嘿，這條魚(yú)還真沉呢，足有三斤吧。
這次西湖之游，給我留下美好的回憶。
西湖作文 篇4
西子湖名氣很大，風(fēng)景秀麗，人多了便難以欣賞。故春季一日早起，去湖畔欣賞晨景。去之前便想：常來(lái)的西湖，在這少人的清晨里，總該另有一番樣子吧。
約七點(diǎn)半的樣子，我抵達(dá)了西湖。沿著湖畔，是一條寬敞的石板路。這路，人多時(shí)，顯得過(guò)于擁擠，但在這陽(yáng)光明媚的清晨，人稀少些，清爽，也可以好好賞景。
路上只有寥寥數(shù)人，顯得格外寧?kù)o。陽(yáng)光已灑下來(lái)了，一半透過(guò)楊柳葉，細(xì)碎地落在地上，另一半沒(méi)有遮擋，柔柔地抹在地上。云也像仙女似的，輕盈地飄過(guò)頭頂，露出蔚藍(lán)的天空。在這陽(yáng)光的照射下，什么都可以想，什么都可以不想，把煩惱都拋之腦后，便覺(jué)得渾身輕松。
灰色的石板路旁，是一株株依依楊柳。這楊柳想來(lái)也有許多年了，樹(shù)干粗狀，上面布滿了歲月的痕跡，長(zhǎng)得也很高了。葉子似梭子，卻比梭子玲瓏些，瘦些。枝干雖不像香樟樹(shù)那樣粗狀，反而纖細(xì)柔和，好像一位身穿綠衣的舞者。在最中間的枝干上，棲著幾只不知名的鳥(niǎo)兒，這鳥(niǎo)兒的羽毛有些是潔白的，有些翅膀上是花色的，似仙境飛來(lái)的`靈鳥(niǎo)。這幾只鳥(niǎo)兒仿佛高樓上的明珠，碧天里的星星，為楊柳增添了不少情趣。
陽(yáng)光照在流動(dòng)的湖面上，湖面上波光粼粼。湖水，石板路，楊柳，行人相互映照便形成了獨(dú)特的西子湖畔晨景。
我頗有些慶幸，我于清晨來(lái)到了西湖！
西湖作文 篇5
雨，淅淅瀝瀝地下，給西湖披上了輕紗，給青山籠上了薄霧，瀟瀟清秋雨，那又有幾條河也是如此？——題記
憶。西湖從來(lái)不缺人欣賞，無(wú)論四季，無(wú)論晴雨，但記得有人說(shuō)雨西湖最美，白樂(lè)天也曾寫(xiě)詩(shī)道：“未曾拋得杭州去，一半勾留是此湖” 。
秋。雨季時(shí)，與父親漫步于蘇堤，走過(guò)，路過(guò)，聽(tīng)著一串串雨的音符飄然而起，在溫潤(rùn)的土地上，在寬大的傘面上，在平靜的水面上……雨絲落在臉上是沁涼沁涼的，似乎是古時(shí)煙雨，讓你不禁沉醉其中。
聽(tīng)。西湖水在雨中叮咚作響，搖櫓聲從白茫茫的水中央傳來(lái)，似乎來(lái)能聽(tīng)見(jiàn)“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的吟唱……
望。觀遠(yuǎn)處群山如獸脊起伏；近處楊柳依依，輕拂水面；水面泛起陣陣漣漪，有著小船慢慢劃向湖中央；路上，行人越來(lái)越多，皆輕聲細(xì)語(yǔ)，似是不忍破壞這雨籠西湖的寧?kù)o、淡雅。
聞。金秋十月，丹桂飄香，空氣中隨風(fēng)漂游的桂香，卻是那樣清雅又突兀地飄來(lái)，使人駐足。停下腳步吧，放松一下，嗅一嗅這美妙的桂香吧。繼續(xù)漫步雨中，一絲絲清香隨之而來(lái)，是什么？是落葉吧。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。被風(fēng)剝落，或是陡然巨響，或是落落無(wú)聲，都在半空中盤(pán)旋，再緩緩飄蕩。斯人已逝，空余芬芳，不見(jiàn)落葉如塵，但聞絲絲清香。
再憶。記起五年級(jí)時(shí)《尋訪最美河流》，實(shí)地尋訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們的母親河――永興河中漂著一龐然大物，近看卻發(fā)現(xiàn)是一頭死豬，使我們小分隊(duì)明白了就算西湖風(fēng)景再好，也改變不了杭州許多河流之污穢。
手中，赫然一篇令人深省之文，一條魚(yú)，因?yàn)樗|(zhì)太差，不想暴尸于河岸，于是上岸走路了，它找不到接天蓮葉，只好去尋大漠孤煙，渴望有干凈的水源，最后它死了，它說(shuō)：“如果有下輩子，我希望我是一條魚(yú)，一條生活在清澈的`水中的魚(yú)。”不覺(jué)得可悲嗎？不為我們自己而悲傷嗎？
一株紅杏，一縷春風(fēng)，一池綠波，一聲猿啼，一行雁陣，一莖孤根，一脈清香，萬(wàn)千風(fēng)物總關(guān)情，大自然的淡泊情趣，給予我們?nèi)松臒o(wú)限美好。但，那更應(yīng)讓我們珍惜。生命之水，卻被我們所污染，五水共治，治的，是否只是西湖？不明白。但我們總應(yīng)該做些什么，不向水中扔垃圾，不用湖水洗衣，盡自己最大的能力去保護(hù)它。
別讓眼淚成為世界上最后一滴水。
西湖作文 篇6
“上有天堂，下有蘇杭”，今天，晴空萬(wàn)里，爸爸媽媽帶我來(lái)到了杭州西湖。
在大門(mén)口，立了一塊大石頭，上面刻著四個(gè)鮮紅的大字——杭州西湖。我們往里面走，西湖便撲進(jìn)我的眼簾，她被一層云霧包裹著。在遠(yuǎn)處，直入云天的雷峰塔若隱若現(xiàn)。漸漸的，一切都變得清晰起來(lái)。
湖面長(zhǎng)著許多荷葉，挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花從中間冒出來(lái)，那粉紅、嬌嫩的花瓣，那美麗、翩翩起舞的身姿，讓人忘掉心事，沉醉其中，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊!一條條小金魚(yú)從荷葉下游過(guò)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像是在和我們玩捉迷藏呢!
我們漫步在湖心路上，看那路邊一棵棵柳樹(shù)，她們各有各的姿態(tài)，有的頭發(fā)被風(fēng)吹起來(lái);有的很害羞，低著頭，捂著臉;有的想向人們展示自己的美麗，歡呼雀躍著。
不知不覺(jué)，來(lái)到了坐船的地方，爸爸買(mǎi)好船票，我們便坐上了游船，船動(dòng)了，向西湖中心駛?cè)ァＴ诖峡次骱L(fēng)景更是迷人，我眺望遠(yuǎn)方，只見(jiàn)遠(yuǎn)處水天相接的地方合為一色，讓人分辨不出哪里是水，哪里是天，正所為“天連水尾水連天”。再往湖面看，許多小鯉魚(yú)和小金魚(yú)打鬧、嬉戲，好不快活;還有的小魚(yú)像個(gè)小軍人，給我們的游船護(hù)航。
看西湖的湖水，給人一種奇妙的感覺(jué)，她既不是清澈見(jiàn)底，也不是渾濁不堪，而是半透明的，真神奇!不禁讓我想起來(lái)一副描寫(xiě)西湖的'重疊聯(lián)：水水山山處處明明秀秀，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。想到這，我又想到了一句話：晴西湖，不如雨西湖，雨西湖，不如夜西湖，夜西湖，不如雪西湖。其他時(shí)候的西湖又是另一番情景吧?我閉上眼睛，靜靜地想著……，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我如夢(mèng)初醒，理清神志，回想著剛剛想到的西湖情景。這時(shí)船已到斷橋，據(jù)說(shuō)，那是白娘子與許仙相會(huì)的地方。船還到了三潭印月，她是西湖中最大的島嶼，風(fēng)景秀麗，景色清幽。船回到了岸邊，我們游完了西湖。
仙境般的西湖，曾經(jīng)有多少詩(shī)人去歌頌她、贊美她，因?yàn)樗利悾?dú)特，她神奇!美啊，西湖!我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
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