過圣誕節作文優選(6篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的過圣誕節作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

過圣誕節作文 篇1
12月26日晚上7點,萬達廣場一樓中庭,人頭攢動熱鬧非凡。100多名小記者齊聚在這里舉行了圣誕假面晚會,度過一個美好夜晚。
伴隨著悅耳的圣誕頌歌,晚會拉開了序幕。記者老師把我們分成了十組給我們每個人發了一個假面具。每組依次上臺表演唱歌。表演的歌曲是按照抽簽決定。“天靈靈地靈靈一定要抽到我會唱的歌呀”“耶,我們組是青春修煉手冊”輪到我們上臺時我們每個人都認真地唱歡快地舞,贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲!我們的心里美滋滋的。其他組也分別唱了左手右手,爸爸去哪兒等歌曲。大家歡快地跳呀、唱呀、笑呀!盡情享受著節日的快樂!
最激動人心的時刻到了,孟老師扮演的圣誕老人隆重出場了。“我本該前兩天就到的結果因為霧霾飛機晚點了,所以今天才來”圣誕老人一句幽默的.話語引得我們哄堂大笑。“我們一起來跳兔子舞怎么樣“太好了”“前前前,左左,右右,后”伴著兔子舞的節奏每個小朋友就像個快樂的小兔子跳動在整個廣場。整個廣場沸騰了!
最后,在圣誕老人的禮物派送中,晚會結束了,真是意猶未盡呀!但那份歡樂仍會繼續,也會久久留在我們心中。
我是第一次過了一個真正意義的圣誕節,一個很快樂的圣誕節!在這童話般的節日里,讓我們用真心來傳遞愛的祝福:圣誕快樂,天天快樂!
過圣誕節作文 篇2
12月25日是圣誕節,媽媽告訴我:圣誕節并不是中國傳統的節日,它是西方國家一年中最盛大的一個節日,相當于我國的春節。
但是中國也要入鄉隨俗,有人常說圣誕節晚上12點會有圣誕老人來給小孩子送禮物。但是那些圣誕老人都會從煙筒爬下來,但是我想在又想閑的孩子都住在樓房哪里會有煙筒啊。是不是因為這樣現在的圣誕老人送的禮物越來越少了?
我來到大街上,每個角落都讓人感受到過節的氣氛。走過每一條街道都會看到形狀和大小不一樣的圣誕樹。有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個個小鈴鐺,輕輕一碰,叮當、叮當發出動聽的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!
其實圣誕節下雪才是最美麗的,雪下到樹上下到大街上等我們的腳踏上去就會發出清脆的響聲。真是一種美妙的音樂。
在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當周圍的人都在度過他們的圣誕節時,我正揣著一包方便面穿過黑夜。此時我不會寂寞,因為我把自己隱藏在陌生的人群中,想不到可恥的孤獨。
吃完面條心里很滿足,任性地不刷碗,將它們堆砌在水槽里。然后點上幾根蠟燭,許下這個冬天的`愿望。
在睡前我會填寫幾張賀卡,但總是為如何寫祝語而發愁。索性只是用鋼筆畫上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。
最后我會關上窗,屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空,互道晚安。
真的很想做一個甜美的夢啊,夢里大家充滿期待地拆開今年的圣誕節禮物。如果那樣會真的很幸福。
過圣誕節作文 篇3
期盼已久的圣誕節即將來到,班級里被我和其他幾位同學布置的“蓬蓽生輝”,大家快看,我們班的圣誕聯歡會已經拉開了帷幕。
第一個環節最受同學們的喜愛,你瞧!“傳說中的圣誕老人住在哪?A、北極圈 B、南極圈 C、圣誕小屋。”大家都紛紛舉起手來,“王一西”朱子閱用洪亮的'聲音喊了她。王一西有些不確定自己的答案,所以小聲地說了C,朱子閱搖搖頭,笑著說:“答錯要接手懲罰哦!”下面同學們把錯的答案全部猜掉,把一個對的讓給了黃鵬,使得他漁翁得利。經過一番比拼,最后剩下了幾位接受懲罰的同學,張錦玉神秘地說:“每個人象鼻子賺,然后直線行走。”我看到孫冰兒一副志在必得的樣子。前幾個人有些搖晃,后面幾個人吸取了教訓,沒有一個人走得斜路。
在大家玩游戲時,以為神秘人走進教室,全班傳來一陣歡呼:“圣~誕~老~人~”大家紛紛涌向圣誕老人,特別是前面幾個人,擁著擠向圣誕老人,圣誕老人頓時成了全班人氣最高的人,圣誕老人摸了摸胡須,說:“Merry Christmas!”每個人都到圣誕老人的“大的麻袋”里摸了一樣禮物,輪到我了,我手往里面伸,摸到了一個大東西,拿出來一看,呀!水彩筆!我連忙向圣誕老人說了聲:“thank you。”接著,圣誕老人被擁在大家中間,拍了一張照,照片中留下了大家開心的身影。
接下來,大家完了說繞口令。蔣汶強一開始還很溜,到了后來有些慢,最后終于說完了3段繞口令,累得他滿頭大汗,另外幾個人的成績也不錯,鍛煉了他們的口才。
最后,全班同學每個人卸了自己的圣誕愿望,然后交給周老師保管,等到畢業考試完后,看愿望有沒有靠自己的努力而實現。
過圣誕節作文 篇4
圣誕節來了,圣誕節是我們小朋友最喜歡的節日,因為傳說有圣誕老人,會給孩子們送禮物。
你看我們這里各大超市前面的停車場一個空位也沒有,超市里到處是圣誕樹,圣誕樹被裝扮得非常漂亮,上面掛滿亮晶晶的'精美小禮物,服務員頭上都戴著圣誕帽子。商店的商品都在打折銷售,逛商店的人也比平時多了很多,媽媽買了新鞋非常漂亮,商場里一片熱鬧。
xx學校也舉行了圣誕節目,第一項就是關于錢的游戲,老師說2塊,就是兩個小朋友抱在一起,說1塊5就是一個大人和兩個小孩非常有趣,鍛煉了我們的反應速度,第二項是答問題活動,同學們手里有一只花,一個一個挨著往下傳,聽著音樂,只要音樂一停,花也停止傳,正好落入誰的手就是誰回答問題表演,我激動的等花傳到我手里可又怕花傳到我,可是傳了幾回也到不了我,我又著急了,站了起來,正好這是花傳到我手里,音樂也正好停下來,我一下子就給了我旁邊的xx,可是他扔到了地上,沒辦法,我只好走了上去,老師用英語問我:“what’s ten minus three?”我快速的回答:“seven”……接著有好多同學都答對了問題,這個游戲太有意思了,想捉到自己,可又怕捉到自己,呵呵呵。
這個圣誕節過的真快樂啊!
過圣誕節作文 篇5
今年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球,里面有一輛花車,花車里站著一只打藍領結的黑兔子,花車外面站著一只戴蝴蝶結的白兔子,他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的,小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊,粉色的底座畫滿了大小不同形態各異的愛心。最讓我陶醉的.是當我擰上八音琴底部的發條,再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下,水晶球轉呀轉,那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。
我實在太喜歡這個禮物了,整天喜滋滋地捧在手里把玩,誰知樂極生悲,一不小心我失手把它扔到了沙發上,底座脫離了主體。
看著我心愛的禮物,我琢磨著怎樣才能讓它恢復原狀,媽媽讓我等爸爸回來再修,可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力,我認真地觀察起“地形”來。
八音琴底座的整個結構仍然很完整,只是該如何和主體連呢?我留意到了膠水的痕跡,于是我找出了雙面膠。我仔細地把底座里面的齒輪和轉盤上的齒輪對齊,再把轉盤上的十字形托座小心地塞進主體連接起來。成功了!我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍,雖然我的八音琴的模樣變得有點丑,但是通過這次動手,我覺得我的動手能力提高了。
為了讓媽媽認識到這一點,我讓媽媽來到我身邊,然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止,她的表情顯然認為我多此一舉,嗚……
哦,媽媽!其實你不知道,今年我得到的圣誕節禮物不僅僅是這個美妙的八音琴,更是得到了自己動手而體驗到的成功的快樂!
過圣誕節作文 篇6
圣誕節到了,超市里、小賣鋪里等地方都有賣圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮物等關于圣誕節的東西。
小時候,老師和媽媽給我們講過圣誕老人送禮物的故事,那是,我還小,總是把故事當成真,知道現在,我才知道,圣誕老人根本不會送禮物,而是關愛我們的.父母,是他們,在黑夜的時候,躡手躡腳的走進我們的房間,把禮物輕輕的放在我們的床頭,然后出去了,早上,當我們看見禮物后,變回大聲說,圣誕老人來我家啦!父母聽見了,就會面帶笑容的看著我們。
其實,圣誕老人不會是真正的圣誕老人,而是我們的父母。
We wish you a merry Christmas!
祝大家圣誕節快樂!
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